【精品】同桌三年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌三年級(jí)作文 篇1
他是誰(shuí)？
他長(zhǎng)得真機(jī)靈可愛(ài)。黑黝黝的皮膚閃爍著健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛時(shí)常骨碌碌地轉(zhuǎn)著，似乎總有鬼主意在他心頭跳動(dòng)。小巧玲瓏的嘴巴一張，就流出一連串的調(diào)皮詞。一張神采飛揚(yáng)的臉，總是洋溢著燦爛的微笑，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有什么煩惱讓他憂心。
他很特別。
課間，教室里最活躍的就是他了。瞧，他嘴巴像開(kāi)了閘似的，清脆的聲音立即傳遍整個(gè)教室。聽(tīng)，他竟在哩哩啦啦地唱著一首最流行的歌曲，所有同學(xué)的目光一下子全都集中到了他的身上，可他卻渾然不知，依然沉浸在自?shī)首詷?lè)的世界，甚至還邊唱邊舞了起來(lái)，用“手舞足蹈”來(lái)形容他一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
上課，他卻換了副模樣。隨著悅耳的音樂(lè)鈴聲響起，他瘋顛顛的樣子一下子便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。瞧，他時(shí)而專(zhuān)注地盯著老師，仿佛不愿漏掉老師講的每一個(gè)字；時(shí)而高舉右手，嘴里還不停地“嗯嗯”叫著，嚷著“我來(lái)！我來(lái)！……”就怕老師叫不到他；時(shí)而雙手捧起書(shū)本，搖頭晃腦地讀著，似乎完全忘記了周?chē)囊磺小?/p>
現(xiàn)在，你知道他是誰(shuí)了嗎？不用我說(shuō)，你一定已經(jīng)猜到了吧。他就是我們班的黃少澤。
同桌三年級(jí)作文 篇2
我的同桌有一個(gè)很洋氣的名字—琳琳，她是一個(gè)性格非�；顫姷呐�，尤其她的笑聲，像銀鈴一般。
琳琳的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，特別喜歡扎成馬尾辮；一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃著，像水晶一樣透徹；高高的鼻梁，紅撲撲的臉蛋，櫻桃一樣的小嘴，非常俏皮可愛(ài)。纖細(xì)的小腰，配上粉色的裙子，別提多帶勁了！
琳琳不僅外表俏皮可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)還非常棒呢！記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，其中有短文閱讀，根據(jù)短文回答問(wèn)題，琳琳只用了40分鐘就全部做完了，我們大家都用了60分鐘才勉強(qiáng)做完，大家都認(rèn)為琳琳不會(huì)才提前交卷的，可最后成績(jī)出來(lái)，琳琳竟然成績(jī)?nèi)嗟谝�，同學(xué)都十分佩服她。
琳琳不但學(xué)習(xí)好，而且還有一個(gè)特異功能呢！那就是不論什么環(huán)境，她都能安靜的學(xué)習(xí)，有一個(gè)平和的心態(tài)，這也許是她學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀的原因吧。
能和琳琳同桌是我的榮幸，從她的身上我學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)心態(tài)端正的重要性，有時(shí)我在想，我是一個(gè)男孩，她是一個(gè)女孩，她都能做好，我還有什么理由說(shuō)：“我不行呢“！我告訴自己，我一定行！
琳琳是我的同桌，也是我的好朋友，有這樣的好同桌，我真的很幸福！
同桌三年級(jí)作文 篇3
三年級(jí)，我迎來(lái)了我的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了，各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢(qián)xx同學(xué)。
錢(qián)xx整天梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認(rèn)真地聽(tīng)課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學(xué)霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，就向錢(qián)xx借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵，在錢(qián)xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕啊！我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫(xiě)好。
錢(qián)xx的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因?yàn)樗R的作業(yè)，她專(zhuān)注的聽(tīng)課最令我佩服。瞧，語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢(qián)xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng)，我們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說(shuō)，我們就是一群等待鳥(niǎo)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，錢(qián)xx這個(gè)鳥(niǎo)媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題，徐老師聽(tīng)了，微笑著不住地點(diǎn)頭，贊揚(yáng)她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的`眼光注視著錢(qián)xx，而錢(qián)xx聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)得就更認(rèn)真了。
錢(qián)xx不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來(lái)不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢(qián)xx幫我抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢(qián)xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢(qián)xx同學(xué)。
同桌三年級(jí)作文 篇4
我的同桌叫周雪兒，她是一個(gè)愛(ài)搗蛋的女孩，經(jīng)常會(huì)把我的學(xué)習(xí)用品藏起來(lái)，害得我四處尋找。我每次責(zé)問(wèn)她時(shí)，她都會(huì)笑著說(shuō)：“逗你玩的，下次不會(huì)啦！”
今天早上，我剛掃好包干區(qū)回到教室，組長(zhǎng)就來(lái)到我面前：“快，快把日記本交來(lái)，我們這一組都最后了�！蔽乙贿叿鴷�(shū)包一邊答應(yīng)著：“很快，很快的�！笨墒俏野褧�(shū)包翻了個(gè)遍都沒(méi)找到，我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進(jìn)書(shū)包的，怎么今早就不見(jiàn)了呢？我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同桌那詭異的笑容�？隙ㄊ撬盐业谋咀硬仄饋�(lái)了！于是我使勁拽著她的手：“你把我的日記本藏哪里去了？快點(diǎn)給我拿出來(lái)！”可她竟無(wú)動(dòng)于衷，裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。
哎，有什么辦法呢？我只好自己去找了。問(wèn)這個(gè)同學(xué)，說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)；問(wèn)那個(gè)同學(xué)，也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我到底該去哪里找呢？
正在我傷心苦惱時(shí)，她湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“給你一個(gè)線索，你到第三小組第二位同學(xué)那里找�！蔽艺酒饋�(lái)就去目的地尋找：“怎么沒(méi)有呀？你到底把我的日記本藏哪里去了？”她一拍腦門(mén)：“哦，剛才我記錯(cuò)了，是在第二小組第三位同學(xué)書(shū)包里�！卑凑账f(shuō)的地點(diǎn)我又繼續(xù)尋找，這一次總算找到了，我回到自己的座位，怒瞪了她一眼：“下次再藏，我就告訴老師去�！彼谷谎b作好怕的樣子說(shuō)：“別，別，別這樣，下次我不藏就是了�！�
下次，下次，還會(huì)有下下次！這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)搗蛋的同桌，真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習(xí)慣。
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