導(dǎo)語(yǔ)：童年是我們快樂(lè)的一段時(shí)光，童年里我們有自己的玩伴，我們與童年的玩伴度過(guò)了難忘的童年歲月。下面是相關(guān)作文“童年的玩伴”，歡迎閱讀。
【篇一：童年的玩伴作文】
在我的房間里，床上、桌子上、窗臺(tái)上都會(huì)看到毛絨玩具的身影。它們憨態(tài)可掬，總是笑盈盈的。
但是，在最醒目的地方卻放著一只不起眼的大猩猩，它穿著一件深色T恤衫，臉頰上還抹了黃色顏料，看上去特別邋遢。呵，這都是拜我所賜!這只“傷痕累累”的大猩猩呵我一般大小。它是的我出生時(shí)，老爸送的，在我家特呆了幾十個(gè)年頭，它不再潔凈。毛發(fā)不再油黑發(fā)亮�？晌乙廊粣�(ài)它……自打我懂事以來(lái)，它一直陪在我左右。記得有一次，爸爸買了一盒黃色顏料，我管三七二十一上手就抓，然后又在猩猩臉上抹了一大把。
哈哈，它可成了小花貓，猩猩變花貓，真好笑!正當(dāng)我為此引以為豪的時(shí)候，猩猩可憐巴巴的望著我。它現(xiàn)在真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊!它把我當(dāng)朋友，我卻把它當(dāng)玩具，我心里泛起了苦澀。所以，它才會(huì)擺在我房里最顯眼的地方，就當(dāng)是我對(duì)它的補(bǔ)償吧!它在我心里永遠(yuǎn)充滿情感，擁有靈魂……
【篇二：童年的玩伴作文】
在童年的時(shí)候，我有一個(gè)形影不離的好朋友——陳虹，我們是在劍橋上預(yù)備級(jí)認(rèn)識(shí)的，是給女孩，她短短的頭發(fā)，一笑有兩個(gè)小酒窩 ，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。有一個(gè)不歪不斜的鼻子，一個(gè)紅紅的嘴巴。
有一次，我來(lái)劍橋上英語(yǔ)，無(wú)意見發(fā)現(xiàn)了她的一張畫，畫的十分美麗，我就細(xì)心的看地夾，沒(méi)想到被她發(fā)現(xiàn)了，大概是害羞，便伸手來(lái)拿畫，我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊的抓著只聽“哧拉”一聲，畫被扯爛了。就著一下，她就不理我了，我也不理她了。
不久，有一次。我上學(xué)，忘了帶鉛筆。心想：沒(méi)有了鉛筆了可怎么寫作業(yè)呢?我看見陳虹的文具盒里有兩支鉛筆，本想去借�？捎植缓靡馑�。這時(shí)，陳虹好像看出來(lái)了我著急的心思。就對(duì)我說(shuō)：“借你一支鉛筆用吧?”我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不該看你的畫。”她連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，我倆都笑了。
從此，我們?cè)僖裁窗l(fā)生誤會(huì)了!
【篇三：童年的玩伴作文】
今天，當(dāng)我在房間里收拾我的東西時(shí)，看見了一本相簿。我打開一看，原來(lái)是我與已搬家的鄰居—-文杰的合照。
看到了這些合照，我便想起了兩年前與文杰的美好時(shí)光。文杰可說(shuō)是我的“童年玩伴”。由于文杰是獨(dú)生子，父母每天又要上班，所以他常常會(huì)來(lái)我家跟我玩。我和文杰一個(gè)下午就能玩上好幾個(gè)游戲。有的在家里玩，有的則在院子里玩。 在院子里玩的游戲可好玩呢!我們會(huì)分工合作地建造我們的“城堡” ， 我們還會(huì)挖一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河圍繞在城堡外。文杰還折了幾艘“小船” 停泊在河旁。
我和文杰常常會(huì)比一些傳統(tǒng)游戲。我們會(huì)比打玻璃彈珠，跳繩，跳房子等等。有時(shí)候，我們還會(huì)一邊吃著冰激凌，一邊騎自行車在我們的村子“游行”。
擁有文杰的陪伴，我才會(huì)有那么美好的童年。時(shí)光飛馳，腦海中的這些美好回憶，總令我回味無(wú)窮。
【篇四：童年的玩伴作文】
我家住在購(gòu)物中心樓上，有許多小攤販都經(jīng)常會(huì)在這“安家落戶”，自然也少不了動(dòng)物商販。
小時(shí)候，我最喜歡在樓下動(dòng)物小攤前徘徊，有時(shí)會(huì)忍不住摸一下。在過(guò)去那些無(wú)憂無(wú)慮的日子里，雖然我養(yǎng)過(guò)無(wú)數(shù)寵物，但有一個(gè)小家伙令我難忘，它就是小白兔——“豆豆”。
豆豆長(zhǎng)著如梨花般純潔而又雪白的絨毛，一對(duì)黑寶石一樣的眼睛和櫻桃似得三瓣嘴讓人忍不住摸一摸。
當(dāng)我把籠子打開的一瞬間，豆豆便從籠子里溜了出來(lái)，從書房一下就鉆到了我的被窩里， 順便悠閑地拉了一泡屎。這可把我給害慘了，不是洗就是搓的。一邊生氣的嘟嚷著：“可惡的豆豆，可恨的豆豆，你可真夠狠的!”豆豆似乎感覺(jué)到了自己的錯(cuò)誤，偷偷的跳到我面前，拍拍我的手，表示她已經(jīng)悔改了，下次再也不會(huì)那樣了，剛開始我裝做什么也沒(méi)看見，可一會(huì)兒，我就忍不住被豆豆那古怪樣給逗樂(lè)了。當(dāng)豆豆再見我臉上陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，似乎得到了夢(mèng)寐以求的東西，滿意地?fù)P長(zhǎng)而去，只留下在原地捧腹大笑的我。
但可惜的是，豆豆在去年去世了，那時(shí)，我悲哀地趴在她的墓前哭，我真思念那時(shí)童年的玩伴——豆豆。
【篇五：童年的玩伴作文】
床頭上琳瑯滿目的玩偶，個(gè)個(gè)帶著典雅的氣息、甜美的樣貌、慈善的心腸和一段段美好的童年回憶。
再次久久的凝視它們，勾起了以前的記憶——小時(shí)的自己真的好快樂(lè)、好天真。每天跟它們說(shuō)話、照顧它們，更彌補(bǔ)了我從小就孤單的心。從前，沒(méi)有爸媽的時(shí)時(shí)陪伴，沒(méi)有兄弟姐妹的天天玩耍，養(yǎng)成了孤癖的性格，到了現(xiàn)在，仍隱約的浮現(xiàn)在我的性情之中。那時(shí)的我，沒(méi)有傾訴的對(duì)象，只能把心依附在泰迪熊身上。難過(guò)時(shí)，它陪我默默流淚;生氣時(shí)，它聽我大聲訴苦;失望時(shí)，它伴我慢慢療傷——它們陪我度過(guò)小時(shí)的種種。如今，有了朋友，他們卻成了裝飾品。被孤獨(dú)的遺棄、被傷心的踐踏、被無(wú)情的埋沒(méi)。
不論如何，它們總是笑臉盈盈的看著我、愛(ài)著我，而我卻不再熱情。我們的友誼從何時(shí)漸淡?我們的互動(dòng)從何時(shí)銳減?我從何時(shí)不再把你放在心上?
“對(duì)不起，謝謝你�！痹谖医^望時(shí)，是誰(shuí)給我希望?在我傷心欲絕時(shí)，是誰(shuí)給我鼓勵(lì)?在我做錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)給我機(jī)會(huì)?
親愛(ài)的泰迪熊，謝謝你。
【篇六：童年的玩伴作文】
童年是我們每個(gè)人生命中最好的時(shí)光。在藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云。在一條小溪的旁邊有幾個(gè)七八歲的小朋友，其中有一個(gè)小女孩名字叫小玲。
記得有一次，我約好了和小玲一起去小溪邊釣魚。我拿著魚竿來(lái)到了小溪邊，卻看不到她的人影，只看見她的魚竿和一個(gè)桶。我找啊找，終于在不遠(yuǎn)處的草地上找到了她。我看見她渾身上下都是泥，沒(méi)有一塊干凈的地方。我問(wèn)小玲你在干什么呀?小玲說(shuō)：“我在挖蚯蚓呢!”看著那瓶子里的蚯蚓，太惡心了。開始釣魚了，小玲把蚯蚓掛到魚鉤上，慢慢的把鉤放到小溪里，小玲不一會(huì)兒就釣到了幾條大魚。我問(wèn)小玲：“為什么你就能釣到許多的魚，而我卻一條魚都沒(méi)釣到�！毙×嵴f(shuō)：“這就是蚯蚓當(dāng)魚餌的作用�！蔽艺f(shuō)“不釣了，不釣了，我去玩水了，哼�！毙×嵴f(shuō)“那我也不釣了�！蔽揖砥鹆搜澴樱蝗�，小玲趁我不注意用水潑我，就這樣我們打起了水仗。
這就是我的玩伴，伴我一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)!