【熱門】小學(xué)三年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
李攀正在跟同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)騙他說(shuō)：“老師來(lái)了�！崩钆蕠樀脧R里長(zhǎng)草慌了神，他屁股一歪，甲魚翻跟頭，四腳朝天，全班同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)像醉漢睡覺(jué)東倒西歪，朱豪宇和程源億也笑得前仰后合，笑的口水都噴出來(lái)。過(guò)河碰上擺渡的——巧了，我的口水碰到他的嘴里。這時(shí)鄧?yán)蠋煶霈F(xiàn)在教室門口，同學(xué)們頓時(shí)張飛穿針，大眼瞪小眼。
講話大王——曾新宇如廟里的小鬼——光瞪一眼，趕緊捂住嘴巴，曾新宇后面的涂增文還半撐著，來(lái)不及縮回。曾新宇邊上的黃思，如廟里長(zhǎng)草慌了神，半張著嘴，小個(gè)子鄭澤城沒(méi)看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，正探出大半身子，想跑后兩桌的廖曾榮說(shuō)話，他真是抹黑臉照鏡子——自找難看。他的同桌曾華坤見(jiàn)了，也不想拉他一把，讓他出洋相。王明堃也和曾華坤一樣如妹妹穿著姐姐的鞋，一個(gè)樣。其他同學(xué)見(jiàn)了，想笑也不敢笑。語(yǔ)文老師瞪著同學(xué)們好一會(huì)兒，開(kāi)始罵人了：“你真是拿面子當(dāng)鞋墊——厚臉皮，還描眉畫眼——不是好鳥�！�
簡(jiǎn)評(píng)：描寫活靈活現(xiàn)，但是缺少情節(jié)和過(guò)渡.
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我，是一個(gè)純種的農(nóng)村孩子，我從小生長(zhǎng)在我的家鄉(xiāng)——寧光，這是一個(gè)離城市較遠(yuǎn)的地方，是一個(gè)好地方。
家鄉(xiāng)的小屋子靜靜的佇立在山腳下，園林也還一如既往，果樹(shù)上的果子熟了，掉在地上，已經(jīng)被真菌腐蝕了，水井旁已生了不少青苔，像一塊藕斷絲連的烙餅，田野里還有幾只青蛙在鳴叫，長(zhǎng)著蘆葦?shù)男『忧宄阂?jiàn)底。
我生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村里，我為家鄉(xiāng)而自豪。
迎著晨曦走出村子吧。在山的那邊，有一座林子，那是我小時(shí)候常常玩耍的地方，高大的白樺樹(shù)整齊地排列在旁。中間則是一條鄉(xiāng)間的小路，就像士兵在保衛(wèi)著偉大的祖國(guó)，路旁的野花在傲然挺立，每一株都生機(jī)勃勃！站在山頂眺望著遠(yuǎn)處，你會(huì)不由得驚嘆：大自然多么神奇啊，創(chuàng)造了這個(gè)無(wú)以倫比的世界！
大小不一的巖石，靜臥在山上，它不必按條理生長(zhǎng)，隨意突兀著。坐上去，遠(yuǎn)眺山腳，房屋已升起縷縷炊煙，黃昏已近，日落的太陽(yáng)還掛在山頂，它似乎不舍得走下來(lái)呢！山的那邊依然是山，不變的容顏，不改的景色。滄海桑田，億萬(wàn)年后恐怕這里也已成滄海了吧，此刻，請(qǐng)把這宇宙長(zhǎng)河中的短暫美景銘記于心。
山腳下的小溪，清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)的余暉折射著水中的石子，水面是鋪著陽(yáng)光 ，隨水波晃動(dòng)著。這時(shí)，也許會(huì)蕩起一絲漣漪，近前看時(shí)，那是幾條小魚在水中嬉戲，不知你會(huì)否也想化作魚跟它們同樂(lè)呢？一片落葉悠悠飄落至水面，跟著小溪，它漂向更美麗的前方……
夕陽(yáng)的余暉伴著我走向村子，蟬已歇息，草叢里的蟋蟀開(kāi)始歌唱。暮色漸濃，我美麗的村莊將在沉寂中睡去。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的石頭就是魚石了，這塊石頭是我七歲的時(shí)候在清姜河撿來(lái)的。
因?yàn)檫@塊石頭整體酷似小魚，所以我把它叫做魚石。它的頂端有兩顆鼓鼓的小圓球，很像金魚的眼睛，旁邊還有兩條彎彎的小線，像魚鰭的開(kāi)口，滿身的彎線像魚鱗。
它整體呈灰黑色，灰中帶黑，黑中夾紫，它很堅(jiān)硬。好像一條魚迫不及待的想要跳出水面來(lái)。
一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我桌子上的魚石不見(jiàn)了，我開(kāi)始匆忙的尋找，才發(fā)現(xiàn)魚石正被弟弟拿著玩呢！我趕過(guò)去要，弟弟給我說(shuō);我想要這塊石頭。他緊緊的抱著魚石不松手，這下氣壞了我，我沖上前去把魚石搶了回來(lái)，弟弟哭了，正好媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這一幕，媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，就把我給來(lái)了頓;竹筍炒肉片。
這塊石頭已經(jīng)跟我有兩年的感情了，我多么希望魚石能變成一只小魚和我一起玩耍嬉戲。我還想把魚石打上孔，穿上細(xì)繩子，掛在我的脖子上，再也不讓魚石丟失。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷，再到了我們的目的地----西壩。
我們?cè)诼吠局锌匆?jiàn)了：紅紅的桃花在風(fēng)中，像紅色的蝴蝶一樣，在天空中飛舞著；白白的李
花像冬天下下來(lái)的雪花一樣，覆蓋在大地上；金黃的油菜花布滿了大地，就像金色的海洋；紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯，挺立在樹(shù)枝上；牛兒在田里幫農(nóng)民伯伯耕地；幾只鴨子在池塘里游來(lái)游去；燕子從南方飛回來(lái)，告訴我們春天來(lái)了的好消息；公路上有騎自行車的人們，我想他們?cè)趯ふ掖禾彀桑?/p>
我們聽(tīng)到了：鳥兒在樹(shù)枝上唱歌；樹(shù)葉和花朵被風(fēng)吹的有沙沙聲；小河發(fā)出的潺潺聲；還有人們的歡笑聲。
過(guò)后，我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是：春天真美麗呀！我們應(yīng)該珍惜春天。一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“呼呼呼”今天風(fēng)真大呀！我還在看三國(guó)演義，突然，一陣狂風(fēng)把我卷進(jìn)電視機(jī)里。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣嘰里呱啦的.聲音�！奥�(tīng)說(shuō)馬上司馬懿馬上就要出發(fā)去街亭了。”一個(gè)蜀國(guó)士兵說(shuō)�！笆前∈前��！绷硪粋�(gè)蜀國(guó)士兵也說(shuō)。于是，我騎著自行車來(lái)到蜀國(guó)大營(yíng)——荊州。我問(wèn)士兵：“這里還可以投軍嗎？”“當(dāng)然可以”一個(gè)士兵說(shuō)。于是他把我?guī)Я诉M(jìn)去。我說(shuō)：“諸葛亮，你趕快拍張飛去街亭吧，我們的影片里……不是書里……也不……算了就說(shuō)現(xiàn)在那2個(gè)去街亭守的人是不行的。你趕快派張飛關(guān)羽去吧！”諸葛亮叫道：真的，那好，馬上傳令拍張飛關(guān)羽等人火速前往街亭�！币粦�(zhàn)過(guò)去了，司馬懿的人死傷無(wú)數(shù)，最后蜀國(guó)得到了統(tǒng)治世間和平的權(quán)利！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天上午爸爸、媽媽帶我去就舅奶奶家拜年。
到了舅奶奶家，我跟著媽媽進(jìn)了客廳，我發(fā)現(xiàn)，客廳的墻上被涂鴉的五彩繽紛。這是誰(shuí)干的呢？哦，原來(lái)是舅奶奶家的孫子——小詠杰。咦，這上面好像也有我小時(shí)候來(lái)舅奶奶家留下的“杰作”。吃飯的時(shí)候，舅奶奶給了我一個(gè)紅包，我趕忙說(shuō)了聲“謝謝”，然后，就把紅包遞給媽媽，讓媽媽放進(jìn)包里。
吃完飯，和爸爸、媽媽去了大姨家，大姨一見(jiàn)到我就給了個(gè)紅包。哇塞，表弟也在大姨家，我和表弟一起玩電腦游戲，好開(kāi)心��！
今天的收獲真是多多啊，多了3個(gè)紅包，還收獲了和表弟玩的歡樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
有一天，小明去逛文具店，他看到一支美麗的鋼筆，他很喜歡，就把它買了下來(lái)，心里美滋滋的。
到了學(xué)校，他看見(jiàn)前面的小鋼也有和他一模一樣的鋼筆，小明心想：我的鋼筆怎么會(huì)到他手里的呢？下課我想辦法一定奪回來(lái)。“叮鈴鈴”下課了，他立刻沖到小鋼面前和他搶起鋼筆來(lái)，搶來(lái)?yè)屓�，小明費(fèi)了九年二虎之力才把鋼筆奪了回來(lái)。小鋼坐在自己的位上，鋼筆丟了，傷心的淚如雨下。小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)讓你搶了我的鋼筆！”
在課數(shù)學(xué)了，當(dāng)他翻開(kāi)書時(shí)，他大驚失色，看到了自己的鋼筆好好地躺在書里面，他頓時(shí)很內(nèi)疚。好不容易等到下課，小明馬上到小鋼面前說(shuō)：“對(duì)不起，我自己的鋼筆找到了。這是你的筆還給你！”小鋼笑了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是一場(chǎng)誤會(huì)。”
從此他們是全班最好的朋友。只要我們都有一顆寬宏大量的心，一切事都會(huì)變的美好的。
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