關(guān)于寶貝三年級(jí)作文匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寶貝三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。
一次，我要去參加定向運(yùn)動(dòng)，媽媽給我這個(gè)指北針，說：“你這次會(huì)用到它的�！蔽一卮穑骸昂玫�。”我就把這個(gè)指北針放進(jìn)了口袋。活動(dòng)開始了，有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒找到，我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。于是，這個(gè)指北針就成了我的.寶貝。
我把這個(gè)指北針放在我的存錢罐加保險(xiǎn)箱里，這個(gè)密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰都拿不走，除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還保護(hù)的很好，不讓它掉地上，不然會(huì)漏液的。別人向我借，我也會(huì)先問別人：“你要拿去做什么用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會(huì)借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。
寶貝三年級(jí)作文 篇2
我有一只威風(fēng)凜凜的“香橙戰(zhàn)寶”，那是我語文考全班第一名后，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。“香橙戰(zhàn)寶”不會(huì)說話，更別說內(nèi)部有香甜的橙汁了，但我還是很喜歡它，我每天睡覺時(shí)都把它放在我的枕邊，讓它陪伴著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“香橙戰(zhàn)寶”是一個(gè)帥氣十足的機(jī)器人，它的頭像一個(gè)圓圓的香橙，頭上還有一片香橙的葉子，仿佛戴了一頂帽子。“香橙”上還有一雙藍(lán)色的雪亮的眼睛，上面有一個(gè)小蓋子，打開后可以放入一粒小玻璃球。它的'手臂上有一塊大齒輪，雙手合起來就是一塊大盾牌。它的腳更有意思，前半截是普通的腳，后半截是一個(gè)輪子，能讓它快速滑翔。它有兩把武器——槍和劍。槍可以拿在手里；而劍呢，幾乎占據(jù)“香橙戰(zhàn)寶”的 ，劍拿在手中顯得那么威風(fēng)。槍和劍都可以插在“香橙戰(zhàn)寶”的腰間。這就是我最喜愛的“香橙戰(zhàn)寶”了。
“香橙戰(zhàn)寶”很好玩。有一次，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人孤獨(dú)極了。我就拿起它，和我的另一玩具——“菠蘿戰(zhàn)寶”打了起來�！安ぬ}戰(zhàn)寶”使出了絕招“菠蘿蜜多斬”， “香橙戰(zhàn)寶”連忙使出絕招“天外飛鮮”擋住了。兩只機(jī)器展開了激戰(zhàn)，“香橙戰(zhàn)寶”右手拿劍抵擋，左手趁機(jī)拿出槍向?qū)Ψ揭魂噥y射，最后完勝。當(dāng)然，它們的戰(zhàn)斗完全在我的掌控之中。
“香橙戰(zhàn)寶”不僅好玩，還是正義的象征。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候開小差了，看到面前的“香橙戰(zhàn)寶”拿著槍對著我，好像在對我說：“小主人，別浪費(fèi)時(shí)間，專心做作業(yè)，不然我就要開槍了！”我只好乖乖地做起作業(yè)來。
盡管“香橙戰(zhàn)寶”在我家才安家?guī)讉�(gè)月，可我對它充滿了喜愛之情，它那威風(fēng)凜凜的樣子會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
寶貝三年級(jí)作文 篇3
在我們四五班，79位同學(xué)好像79朵花，每一朵都有自己的特點(diǎn)。我喜歡他們，他們都是我的“大寶貝”。
我們班男生中特別的“大寶貝”——史程鑫，他的哭聲真是讓我醉了。他的哭聲簡直天下無敵，房子都快要被他震塌了。不管遲到、作業(yè)沒有帶，還是數(shù)學(xué)考的不好，他總是在三秒鐘之內(nèi)，晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)暴雨。
記得有一次，期中考試前的最后一節(jié)課是體育課，語文老師進(jìn)班說：“現(xiàn)在上語文課，把紙筆拿出來，我們開始默寫古詩。”史程鑫突然站起來大聲問到：“為什么？我們的體育課呢？”語文老師說道：“明天就要考試了，你們的古詩默寫的非常差，你們難道還有心情上體育課嗎？”史程鑫坐了下來，這時(shí)只見他嘴張著，估計(jì)要發(fā)怒了，原本安靜的教室現(xiàn)在變得異常不同。果然，不出三秒，他邊哭邊說：“為什么我們小學(xué)生這么命苦，為什么？哇……”他便大聲的哭了起來。我們語文老師被他弄得哭笑不得，無奈的說：“好好好，那上體育課吧！”史程鑫馬上站起來領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。
別看這個(gè)“大寶貝”只會(huì)哭，他也是我們班的衛(wèi)生班長呦！不管每節(jié)上下課，他都會(huì)在我們轉(zhuǎn)著看誰座位上有垃圾，他就會(huì)把他撿起來。放學(xué)的'時(shí)候，“大寶貝”也總是最晚離開教室，他說：“在我眼里，大到塑料帶，小到瓜子皮，我都不會(huì)放過。”自從他當(dāng)了我們班的衛(wèi)生班長，我們班的衛(wèi)生分就再也沒丟過，這一半的功勞都是他的。
怎么樣？這就是我們班的“大寶貝”，你們喜歡嗎？在我心里，他們都是最棒的，我喜歡我的“大寶貝”。
寶貝三年級(jí)作文 篇4
寶寶經(jīng)過漫長的十個(gè)月后，終于從阿姨的肚子里蹦出來了。我歡呼著：“美猴王出世啦！”
寶寶整個(gè)身體被包在小毯子里，只露出一個(gè)小腦袋。我仔細(xì)瞧著他，粉嘟嘟的小臉蛋上緊閉著雙眼，眉毛黃黃的，淡的'幾乎看不到，頭上長著細(xì)柔的頭發(fā)，像剛洗過的一樣。我忍不住輕輕地摸了摸，感覺特別柔軟。
寶寶睡覺可有意思了，兩只小手永遠(yuǎn)舉在頭頂上，像投降的姿勢。小小的他還會(huì)做夢呢，有時(shí)咧開嘴笑笑，有時(shí)皺起眉頭，還有時(shí)嘟起小嘴巴，表情特別豐富。
忽然，寶寶“哇”地一聲哭了，漲紅了臉，使勁握著小拳頭，嚇我一跳。阿姨說：“寶寶可能餓了�！庇谑潜饘殞殰�(zhǔn)備喂奶，我不好意思地轉(zhuǎn)過身跑出去了。
寶寶吃飽后，總是喜歡睜著大大的眼睛看來看去，我有次放輕音樂給他聽，他躺在床上，聚精會(huì)神地聆聽著，一點(diǎn)也不吵不鬧。
寶寶多可愛呀！我真希望他快點(diǎn)長大，我要和他一起玩耍，一起歡笑。
寶貝三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。
我的這個(gè)鬧鐘是愛心型的，主色調(diào)是綠色。鐘面是白色，上面有著數(shù)字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們?yōu)槊脶�、分針、時(shí)針和定時(shí)針。除了定時(shí)針之外其它3根針像跑步運(yùn)動(dòng)員一樣，跑著一場漫長的馬拉松。那個(gè)又瘦又高的是秒針，一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈后那個(gè)不高不矮的分針才邁出一步。跑的`最慢的肯定是那個(gè)又矮又胖的時(shí)針，它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會(huì)摞一小步，怪不的會(huì)長的又矮又胖。那個(gè)定時(shí)針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計(jì)時(shí)器”，這個(gè)“計(jì)時(shí)器”很是偏心，只有時(shí)針通過它時(shí)，鬧鈴才會(huì)響，好像在說：“我宣布時(shí)針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。
鐘的背面像是這場比賽的遙控器，上面有兩個(gè)旋鈕，一個(gè)旋鈕的旁邊有時(shí)針和分針的圖案，把它轉(zhuǎn)一下，就可以讓賽場上的運(yùn)動(dòng)員“前進(jìn)”或“后退”;另一個(gè)旋鈕的旁邊有一個(gè)銅鐘樣的圖案，它是用來調(diào)節(jié)“計(jì)時(shí)器”計(jì)時(shí)長短的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時(shí)間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!
寶貝三年級(jí)作文 篇6
我心愛的寶貝就是一個(gè)熊娃娃，它的頭大大的，身子也是大大的，身子雪白，沒有一點(diǎn)雜色，眼睛大大的，嘴巴也非常非常可愛。
如果你要問我熊熊是怎么來的，我只能告訴你，那是我“強(qiáng)迫”老爸買的。雖然爸爸還給我買了許多玩具，可是我最喜歡的就是這小熊熊了。從買了開始，我就喜歡這個(gè)既可愛又非常萌的.小熊。
我和熊熊在一起相處的時(shí)間已經(jīng)很久很久了。有一天晚上，我做了一個(gè)噩夢，夢到了一群怪物來追我，當(dāng)時(shí)就被嚇醒了。我被嚇得無法入睡，害怕那些怪物又會(huì)來追我。我抱著小熊說：“小熊，小熊，你一定要保護(hù)我呀�！蔽揖o緊地抱著它，心里多了些許安全感，。我本來不想睡的，不知不覺睡魔來就把我弄睡著了。在夢里我又夢到了那些怪物來追我，我拼命地跑啊跑啊，我累得氣喘吁吁，我腿酸了，腳軟了。突然，身后躥出一個(gè)熟悉的身影，是它，它來就我了，它三兩下就打敗了怪物，我這才大大地松了口氣。醒了之后，我抱著我的小熊親了又親，真得感謝你，我心愛的寶貝。
每一天晚上，它都陪著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這些我都看在眼里，記在心里。熊熊，你是我一生中最好最親的伙伴！
寶貝三年級(jí)作文 篇7
升上了三年級(jí)，我看到班上有兩個(gè)同學(xué)帶小兔子的抱枕來學(xué)校，讓我好羨慕。有一次我們?nèi)ゼ覙犯？吹揭粋�(gè)一樣的抱枕，我問媽媽可不可以買這一只小兔子，媽媽說:“不行，太貴了。”我一直向媽媽哀求，但媽媽堅(jiān)決的說：“不行就是不行�！蔽抑缓梅艞�。
之后我們又去家樂福，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，一定要那只兔子，媽媽只好買給我。回到家，我迫不及待的把兔子拿出來，把它放在床上，幫它取了一個(gè)名字叫“布丁”。它長得很可愛，身上的衣服是粉紅色的'，衣服邊邊有個(gè)愛心。我很喜歡布丁，還帶著它到學(xué)校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！
下課時(shí)，我會(huì)抱著它和同學(xué)一起玩游戲，睡覺時(shí)會(huì)抱著它睡，哭的時(shí)候也會(huì)抱著它，眼淚都滴到它身上。放學(xué)回家，我常常跟它說:“我回來了！布丁�！彪m然它不是真正的兔子，但我覺得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時(shí)寫功課，我會(huì)讓它面向我，它的臉好像在跟我說：“要寫完功課才能跟我玩�！彼晕也坏揭恍r(shí)就寫完了！有了布丁以后，我的生活多了一個(gè)玩伴，它每天都陪著我，讓我笑口常開。
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