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        小學(xué)三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-11-04 12:18:29 三年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)三年級(jí)的作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

          金清的街道兩側(cè)滿是梧桐樹。我喜歡梧桐樹,喜歡它高大魁梧、枝繁葉茂、綠蔭遮天。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那么多的梧桐樹整齊地排列著,就像涼棚一樣遮擋著陽(yáng)光。走近一看,陽(yáng)光透過樹葉灑向地面,投射出斑駁的光影。一陣輕風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)輕舞,灑在上面的陽(yáng)光閃閃爍爍,像是跳動(dòng)著無數(shù)個(gè)亮晶晶的玻璃球兒。

          梧桐樹的樹干不粗也不細(xì),一只手臂剛好能環(huán)抱過來。我仰起頭,發(fā)現(xiàn)梧桐樹的粗枝上又長(zhǎng)著許多細(xì)枝,枝上長(zhǎng)著茂密的葉片,那些葉片爭(zhēng)搶著每一絲陽(yáng)光,都拼命地往上竄。我正欣賞著這美景,忽然聽見地上傳來輕輕的“窸窸窣窣”的響聲。低頭一看,原來是落葉,我隨手撿起兩片開始觀察。第一片綠里透黃,看起來就像張開的.大手,仿佛要把我抓住,湊近一聞,清香四溢,摸起來有點(diǎn)兒濕、有點(diǎn)兒軟。第二片棕褐色,皺巴巴的,已經(jīng)干枯了,整片葉子蜷縮成一團(tuán),沒有了水分,我用手指輕輕一戳就破了。

          越來越多的梧桐葉告別了大樹母親飛舞而去,但來年春天,梧桐樹又會(huì)披上華麗的盛裝,生機(jī)勃勃地出現(xiàn)在我們眼前。

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

          老師,一只紅燭,為后輩奉獻(xiàn)出所有光和熱!

          一次,我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐,在樓梯口,發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆,左手端著作業(yè)本,還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的.腰?粗矍暗囊荒,我下定決心要成為一位老師,幫助其他老師批改作業(yè),讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。

          在家里,我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師,教爸爸說普通話;在外面,我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師,撿起地上的垃圾;在學(xué)校里,我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師,要控制自己的情緒。

          我要成為園丁,讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng);我要成為紅燭,奉獻(xiàn)出自己的光和熱,為他們的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤,指引他們攀上高峰,摘采成功的果實(shí),F(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!

          我的夢(mèng)想是成為一名老師。

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

          每當(dāng)我打開鉛筆盒,看到這支活動(dòng)鉛筆,眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人影——那就是錢進(jìn)。

          有一天,我高高興興地背著書包到學(xué)校上學(xué)。可是當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校,我把書包放下,就拿出鉛筆盒,打開一看“咦?昨天我還放了好幾支鉛筆。現(xiàn)在怎么都不翼而飛了?”這時(shí),我的額頭上冒出了絲絲冷汗,臉上露出了焦急地神情,心想:這下糟了,讀書連鉛筆都忘帶了,怎么辦呀?

          這時(shí),坐在我前面的錢進(jìn)知道后,便安慰我:“不要著急,我?guī)湍阏艺铱础!闭f完,他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧,彎著腰找呀找呀……

          可是找到最后,還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時(shí),錢進(jìn)對(duì)我說:“把我的活動(dòng)鉛筆借給你吧!”說完,他就爽快地把活動(dòng)鉛筆借給了我。

          放學(xué)了,我把活動(dòng)鉛筆還給錢進(jìn)時(shí),他對(duì)我說:“不用了。這支活動(dòng)鉛筆就送給你了,我還多著呢!我們交個(gè)朋友吧!”

          每每看到這支活動(dòng)鉛筆,就想起了錢進(jìn)—一個(gè)在我困難時(shí)給予幫助的朋友。這支活動(dòng)鉛筆見證了我們的'友誼。

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

          任何人總會(huì)遇到困難,坎坷,挫折……在困難面前,我們只能勇敢面對(duì)或退縮。

          那天,媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的又圓又大,然后把餃子餡放到餃子里,之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試,結(jié)果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴,餃子餡放的'少,最后包出來的餃子,不僅沒能站起來,還躺在了案板上。當(dāng)時(shí)我非常惱火決定再試一次。這時(shí)媽媽說:“我再給你示范一次,只見她用搟面杖把餃子皮搟圓后,把餃子餡盡量放多點(diǎn)。然后用手輕輕一握,媽媽就把餃子包好了。

          這一次,學(xué)到了竅門,包出的餃子非常圓又胖,像一個(gè)大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)斗。

          從這次包餃子中,我體會(huì)到有時(shí)候,困難會(huì)像攔路虎一樣攔住你,你得想辦法克服它才行,不能遇到困難就退縮。

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