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        三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-05-09 15:23:11 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門】三年級(jí)作文300字錦集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】三年級(jí)作文300字錦集七篇

        三年級(jí)作文300字 篇1

          今天,我和公公、婆婆、媽媽一起來(lái)到銀子巖,游覽了神奇的大溶洞,這里有各種各樣,奇奇怪怪的石頭。

          首先,我們來(lái)到了“孔雀迎客”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一只“孔雀”正打開(kāi)它美麗的尾巴,迎接四面八方的游客。

          接著,我們來(lái)到了“銀子鉆石”。它們是由一種化學(xué)物質(zhì)分解了鐘乳石和石鐘乳,而形成的這種閃著銀光的石頭。它們看上去像一根根密密麻麻的,閃閃發(fā)光的銀柱子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像銀色的大瀑布。

          最后,我們來(lái)到了“神奇雙柱”。它是由兩根巨大的石柱子組成的,在它們前面還有一個(gè)直立的小石筍。我想,它們一定就是石媽媽、石爸爸和石寶寶吧。

          一般的石柱都是頂天立地的,可是我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)石媽媽頂天卻不立地呢!這時(shí),導(dǎo)游阿姨說(shuō):“既然它頂天不立地,那一百年以后歡迎再來(lái)看看吧!”大家聽(tīng)了后都呆了一下,緊接著,又都哈哈大笑起來(lái)……

          大溶洞真神奇,真美妙啊!

        三年級(jí)作文300字 篇2

          我和爸爸媽媽來(lái)到圓明園遺址公園參觀游覽。

          從綺春園宮門走進(jìn),這里正在舉辦第十四屆荷花展。沿著臨湖的小路往前,就可以看見(jiàn):碧綠的荷葉隨風(fēng)搖曳,一大片一大片的,望也望不到邊;一株株碩大的荷花競(jìng)相開(kāi)放,暗香浮動(dòng),妖艷迷人;不時(shí)還可以看見(jiàn)游船在荷葉間穿梭......看著眼前的美景,讓我想起了學(xué)過(guò)的一首古詩(shī):接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

          看完荷花展,我們來(lái)到西洋樓遺址。走進(jìn)去,只見(jiàn)到處是殘?jiān)珨啾,荒草遍地。眼前的景物讓人觸目驚心。圓明園是清朝的皇家園林,號(hào)稱“萬(wàn)園之園”,有獨(dú)一無(wú)二的建筑和價(jià)值連城的珍寶。 年,英法聯(lián)軍攻入北京,大肆搶掠園內(nèi)文物,還下令焚毀建筑,大火三日三夜不滅。 9 年八國(guó)聯(lián)軍攻入北京時(shí),園內(nèi)殘存文物被洗劫一空。兩次浩劫使它成為眼前的這片廢墟。

          參觀圓明園,使我明白了一個(gè)道理:落后就要挨打。我們一定要牢記國(guó)恥,刻苦學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己最大的力量!

        三年級(jí)作文300字 篇3

          今天早上,媽媽給了我七十元錢和一個(gè)手機(jī),就讓我獨(dú)自去鎮(zhèn)海買書了。

          爸爸把我送到渡口就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我買了票,上了船,對(duì)周圍的一切充滿了好奇:這兒看看,那兒走走。沒(méi)有了媽媽的嘮叨,沒(méi)有了爸爸的約束,我覺(jué)得好自由,好舒坦。我剛要大聲呼喊“自由萬(wàn)歲”時(shí),旁邊的一位青年男子扭頭看了看我。我連忙警惕地走開(kāi)了,我心里暗暗地想:壞人,我不會(huì)上當(dāng)。

          下了船,馬路邊有好多三輪車等著接客。我選了一輛老人騎的,因?yàn)槟俏焕先丝雌饋?lái)很慈祥,一定不會(huì)打我的壞主意。

          我快樂(lè)地在新華書店看了兩個(gè)多小時(shí)書,這時(shí)身旁的手機(jī)響了,原來(lái)是爸爸來(lái)催我回家。我來(lái)到新華書店門口,左等等,右等等就是不見(jiàn)三輪車來(lái),這可怎么辦?我咬咬牙,決定自己走到渡口。于是我就沿著來(lái)時(shí)的路,往回走。不一會(huì)兒,我就看見(jiàn)了渡口。“我真是太棒了”我驕傲地想著。

          下了船,發(fā)現(xiàn)爸爸早就等著我了。當(dāng)我把自己的壯舉向爸爸媽媽匯報(bào)后,爸爸媽媽自豪地說(shuō)“女兒長(zhǎng)大了”。

        三年級(jí)作文300字 篇4

          星期天,我作業(yè)做累了,去屋前地頭吸口新鮮空氣,舒展舒展筋骨。無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞穴,正有螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。好奇心促使我蹲下身去想觀察一下。三年級(jí)科學(xué)書學(xué)習(xí)過(guò)螞蟻喜歡吃甜食的知識(shí)。我回家?guī)Я诵┌滋呛退轱灨,放在離螞蟻窩一米遠(yuǎn)的地方,開(kāi)始等待觀察螞蟻搬運(yùn)貨物的神奇功力。

          等了好長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)一個(gè)螞蟻過(guò)來(lái)。可能是把白糖和碎餅干放得遠(yuǎn)了點(diǎn)吧,使螞蟻聞不到糖餅香,于是我把白糖和碎餅干向前推進(jìn)了半米。終于第一只螞蟻出現(xiàn)了,它慢慢地在白糖和碎餅干上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。然后停在碎餅干旁,左推推,右搬搬。碎餅干對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是一個(gè)龐然大物,不管它怎么努力,碎餅干還是巋然不動(dòng)。我以為它會(huì)放棄的,結(jié)果它轉(zhuǎn)向旁邊的糖粒,輕松地搬起糖粒,把白糖粒搬回了家。過(guò)了一會(huì)兒,一隊(duì)整齊的蟻隊(duì)快速地奔向碎餅干,螞蟻越聚越多,最后一擁而上,小小的.蟻力終于聚成了一股強(qiáng)力的神力,分組把碎餅干扛回了家。后又折回把糖粒也一掃而光。

          觀察回來(lái)我深深感到:蟻力雖小,抱團(tuán)就有力量,眾人一心,團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切。

        三年級(jí)作文300字 篇5

          武術(shù)是中國(guó)祖先的驕傲,是中華民族的榮耀。從武功來(lái)看,千百年前,中國(guó)的祖先就把它推向了頂峰,成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目,不用說(shuō),就連我,也羨慕的張大嘴巴。

          第一次看到武術(shù)時(shí)我才5歲,是在電視里的一個(gè)專門教武術(shù)的一個(gè)欄目,當(dāng)時(shí)我想:“動(dòng)畫片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在電視機(jī)前看著,還不到10分鐘,我便被這個(gè)武術(shù)節(jié)目吸引住了,本來(lái),我還以為很無(wú)聊呢,想不到武術(shù)是那么的氣魄,那么的瀟灑,動(dòng)作強(qiáng)而有力,看著看著,我也情不自禁的站在沙發(fā)上模仿起武術(shù)的動(dòng)作來(lái),踢腿、出拳……好玩極了!

          現(xiàn)在,我還是蠻喜歡武術(shù)的,在我眼里,武術(shù)氣魄、瀟灑,它還是一種花樣眾多的強(qiáng)身健體的藝術(shù)型的體育運(yùn)動(dòng),很多體弱多病的老人學(xué)習(xí)武術(shù)之后,體力大增。而且它跟中國(guó)的書法一樣是最具內(nèi)涵的運(yùn)動(dòng),奇妙無(wú)窮。

          此時(shí),我真的很希望,在奧運(yùn)會(huì)上也能有武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)橥鈬?guó)人把武術(shù)叫成“中國(guó)功夫”。武術(shù)是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”?梢赃@樣描述:武術(shù)是精英的體育。還能使奧運(yùn)會(huì)更加的精彩!

          武術(shù),它是中國(guó)的一條長(zhǎng)龍,讓我們共同努力,讓這條長(zhǎng)龍載著中華人民的武術(shù)夢(mèng)想,飛的更高,更遠(yuǎn)……

        三年級(jí)作文300字 篇6

          我是一條生活在大山深處溪流中的小魚(yú),每日和小蝦、螃蟹為伴,整天和它們?cè)谇宄阂?jiàn)底的溪水中無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。

          一天,天陰沉沉的,幾只蜻蜓慌慌張張地從水面掠過(guò),吵吵著:“快要下雨啦!快回家了!”岸邊的小蟲(chóng)嚇得把頭縮回洞里,不敢出來(lái)。

          一會(huì)兒,風(fēng)呼嘯著穿過(guò)整片山林。瞬間,電閃雷鳴,肆虐的暴雨如瓢潑般從天而降。這時(shí),小溪的水越來(lái)越多,越來(lái)越渾。難道是山洪爆發(fā)了?我頓時(shí)慌了神。突然,我感到一陣眩暈,后來(lái)就毫無(wú)知覺(jué)了。

          不知道過(guò)了多久,我睜開(kāi)惺忪的眼睛,發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片汪洋大海中。一條健壯的魚(yú)游了過(guò)來(lái),好奇地問(wèn)我:“咦,你是誰(shuí)?從什么地方來(lái)的?我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你呢?”我向它敘述了自己的經(jīng)歷。它聽(tīng)完后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,簡(jiǎn)單地做了個(gè)自我介紹,它叫壯壯,也是被一陣洪水沖來(lái)的。他還和我說(shuō),那段時(shí)間,兇猛的洪水像一只巨大的怪獸,用它那力大無(wú)窮的魔爪,無(wú)情地把水中的生物沖得四分五裂,失去了賴以生存的家園。

          洪水無(wú)情,我們有愛(ài)。從此以后,我們?cè)诤5字匦陆艘粋(gè)家,每天和壯壯、小蝦等互幫互助,收養(yǎng)一些失去家園的水中生物。從此,我又過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。

        三年級(jí)作文300字 篇7

          我喜歡鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗鼈冇兄浑p漂亮的翅膀,而且小巧、可愛(ài),并且五顏六色。我甚至希望自己也能變成一只美麗的鳥(niǎo)兒,在藍(lán)天中自由自在的飛翔。

          雖然我很喜歡它們,但是他們?nèi)匀皇呛ε氯祟惖,但也有一些鳥(niǎo)有一點(diǎn)另類,像正常的鳥(niǎo),人們?cè)陔x它們?nèi)⑽迕,甚至十米時(shí),就灰溜溜的跑了。但像公園呀、廣場(chǎng)呀這種人多的地方的鳥(niǎo)可就不一樣嘍。人們離它們一米時(shí)都不跑呢!

          還有,記得我六歲上學(xué)前班時(shí)的一件事,到至今仍然記憶猶新。那次是下課的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)我們大家放書包的地方竟然多了只小麻雀,老師小心的把它拿了起來(lái),還對(duì)大家說(shuō):“抓鳥(niǎo)時(shí),要抓住它們的爪子。”老師抓著它的爪子讓我們摸它的頭,還告訴我們小麻雀的喙有點(diǎn)發(fā)黃,所以還沒(méi)成年,還是小鳥(niǎo)。老師還提議說(shuō)讓我們把它畫下來(lái),我用圖畫本就這樣把它畫了下。后來(lái)老師說(shuō)把它放生,不過(guò)雖然我們都有點(diǎn)舍不得,但還是同意了,可好玩的事情發(fā)生了,班級(jí)門口天花板上有用桶做的裝飾,因?yàn)槔锩媸强盏,小麻雀趁我們不注意飛上去下不來(lái)了,也許是把桶當(dāng)鳥(niǎo)巢了吧。終于,好不容易把它弄下來(lái),老師把窗戶打開(kāi),把小麻雀放生了,我們還和它說(shuō)再見(jiàn)了呢!怎們樣?大家和我一樣喜歡鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔?/p>

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