【熱門】散文的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的散文的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
散文的作文 篇1
記得我的班主任曾問我什么是十五歲，我的回答是:十五歲就是離中考更進(jìn)了一步，初三的我應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起更重的責(zé)任就是為了中考這一天。也許我們現(xiàn)在還玩著,笑著,鬧著，卻渾然不知現(xiàn)在離中考不到三百來天，和你最要好的同桌也許在明年這個時候他會坐在高中的教室里，而那時的你整天忙碌著求學(xué)，到那時后悔 還不如活在當(dāng)下，要立志，明確目標(biāo)；要自信，我能行；要用功學(xué)習(xí)、要用智慧學(xué)習(xí)、上好每一堂課。從今開始，奮力拼搏，同學(xué)們一起向前進(jìn)。
想必大家聽說過孤兒楊六斤的故事，楊六斤從六歲開始就獨(dú)自一人面對艱辛的生活，他沒有豐富的物質(zhì)生活，也從沒感受到家的溫暖，但他有一顆堅韌的心，學(xué)會自力更生，勇敢的面對生活，比起楊六斤，我們就像上帝的寵兒，我們何嘗有理由為懶惰找借口呢？同學(xué)們，我們要珍惜美好生活，學(xué)習(xí)楊六斤，不給困難找理由，只為成功想辦法；要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；要有堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力；要有理想和目標(biāo)，把握人生的方向；要制定好科學(xué)的計劃并堅持到底；要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法；積極尋求老師同學(xué)的幫助，這樣，就一定有意想不到的收獲。
十五歲的青春不是用來隨意揮霍的，要用行動詮釋青春的價值，積極向上，堅定信心，為中考加油助威。
散文的作文 篇2
終歸是個安靜的季節(jié)。打開窗子坐在這里寫字。風(fēng)，像是被篩子斷成的細(xì)小樂章，細(xì)膩而又均勻的沿著裸露的皮膚蔓延。
冬，無聲。
在沒有了往日里成片成片的荒涼。這個季節(jié)，顏色隨著溫度漸漸褪去。最后只剩下還能分辨出有云朵飄過的天空。那些褪卻的姿色，都在天幕中蔓延。
冬，透明。
這是屬于我的季節(jié)——無聲的透明的。只不過，物是人非，亦或是說，人非物亦非。沒有一絲一毫的熟絡(luò)。就連自己，這個曾經(jīng)安靜的不會講話的乖孩子，都已變得陌生。對。或許，我不在是你眼中的乖孩子。我都說了，我現(xiàn)在不乖了，可是為什么，你總是只會淺笑，從來都不相信�！坝忠姎埣t，已是寂寞又一冬”，不久前還在嘴邊吟唱，以為，是的，又見殘紅�？墒清e了，“殘紅”已不似昨日相識……
我不屬于這個季節(jié)——寒冷的溫暖的。只是因為現(xiàn)在，只剩下了無盡的憂思。沒有寒冷，亦沒有溫暖。忘記了時間應(yīng)該怎樣繼續(xù)。我不會照顧自己，不會在天涼的時候要多加一些厚厚的衣服。習(xí)慣了你帶著淺笑的面孔對我說要多穿衣服。習(xí)慣了這冬季里溫暖的寒冷。習(xí)慣。當(dāng)這一切都變成了一種習(xí)慣的時候，就像呼吸，怎么戒也戒不掉。
我最喜歡的兩種自然：風(fēng)和水——最安定的一個季節(jié)；冬——最迷戀的一段時間；天將亮未亮之時……
也許，這些都與季節(jié)無關(guān)。但當(dāng)這個神奇的季節(jié)再次掠過頭頂?shù)奶炜眨嵝阎�，總有一些東西會消失，也總會有一些東西應(yīng)該被遺忘。無論曾經(jīng)美好與邪惡。該過去的，就讓它過去吧！放了自己！
忘記……
多年后，站在哪個角落，我還會抬起頭，看那道飛機(jī)云的弧線，去緬懷那一季冬天的吧。
安靜的，只是這樣想。
會的！
散文的作文 篇3
六月的夏天是熾熱的，是煩躁的，也是美麗的，然而對于即將畢業(yè)的我們是緊張的，是美好的。
就在這個星期，學(xué)校舉辦了至我們初三的最后一次運(yùn)動會，在運(yùn)動場上少年們用汗水譜寫青春的樂章，啦啦隊們叫喊出青春的美好，隨著令槍聲響起，少年們踏著飛快的步伐沖向終點(diǎn)，都使出'吃奶'的干勁兒，在青春的路上也要像跑步一樣--拿出干勁來。
著名演講家張飛在這嚴(yán)熱的夏天也在我們學(xué)校給我們畢業(yè)班勵志了一回讓我身受啟發(fā)，例如【愛有多大，能量就有多大。】【凡事全力以赴，不要盡力而為�！俊抉R上行動，主動出擊�！俊疚冶緛砭秃芫伞渴前�，我們每個人至從哇哇落地那一天起，就很精彩。在這個六月的夏天就是我們?nèi)松凶罹实臅r候。
這個夏天我們是很熱是很煩躁，可我們這個過程是精彩的，所以這個夏天業(yè)是美好的`。
這個夏天注定很精彩，我們的青春注定會發(fā)出耀眼的光茫，我們的未來注定不是夢。
散文的作文 篇4
在我上學(xué)的路上，總要經(jīng)過一條小巷子，巷子兩旁的建筑物大多是自建的兩層小樓，灰色的水泥墻壁顯得很單調(diào)，其中有一堵“綠色”的墻壁格外引人注目，每次從這路過，我都要看上好幾遍。夏天，這堵墻被青翠的綠葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的;秋天，樹葉變成紅色，就像楓葉一樣美的醉人;秋末冬初的時候，它的葉子變成了深紅色，愈加可愛！我問媽媽這時什么植物，可是媽媽只知道它的俗稱為“爬墻虎”，不知學(xué)名叫什么。
于是，我就在網(wǎng)上查了有關(guān)爬墻虎的資料：
爬墻虎又叫常春藤，天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤，屬葡萄科。多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物，其形態(tài)與野葡萄相似，夏季枝葉繁茂，常攀巖在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭院入口處、橋頭石堍等處。可用于綠化房屋墻壁、公園山石，即可美化環(huán)境，又能降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。
爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時間長了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。
通過這些資料，我對爬墻虎有了一定的了解。它可真了不起，能吸收噪音和塵土，還是一名“環(huán)境衛(wèi)士”呢！可是，它是怎樣依靠吸盤爬上去的？我仔細(xì)觀察了它的莖和根，發(fā)現(xiàn)秘密全在根上，這不是生長在地下的根，而是長在頸上的“不定根”，用手去摸新長出的不定根，就會覺得有些黏手，這可能是根分泌的黏液，當(dāng)根接觸到墻壁時，黏液就會將其粘到墻上，根和墻壁接觸的地方就長出了一個小圓盤，牢牢的吸在墻上，這些小圓盤就是被稱為“吸盤”的東西，這大概就是爬墻虎的“腳”吧。
看來，人們稱它為“爬墻虎”一點(diǎn)也不為過，因為它“逢物必爬”，頑強(qiáng)地不斷向上蔓延，它的根在墻上附的很緊，即使再大的風(fēng)雨夜不會脫落。爬墻虎在實現(xiàn)自己的“攀登夢想”時，又給我們的生活增添了一份綠色和生機(jī)，我想，或許這就是它的生命價值。
爬墻虎的這種頑強(qiáng)、執(zhí)著、永不放棄的精神難得不值得我們學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)我們身處逆境、面對挫折時，要向爬墻虎一樣，迎難而上。在成長的道路上，我們要扎好自己的“不定根”，踏踏實實地走好每一步。
散文的作文 篇5
閑來無事，清理兒子書籍時，《朱自清散文集》映入眼簾，我的腦海里立刻聯(lián)想到中學(xué)時學(xué)過的描寫濃濃父愛的經(jīng)典文章——《背影》，迫不及待翻閱，沒想時隔三十年，重讀時依然讓我感動，淚浸眼簾。文章里最讓我難以忘懷的是描寫父親買橘子的那段："父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……"
生活中，我的父親何嘗不是這樣一位慈父呢！5年前，我母親剛?cè)ナ�，自己的婚姻遭遇背叛，家庭破裂，兒子中考失意，只能留在雙橋讀高中，種種打擊和不順，擊垮了我，那時整個人的情緒十分低落。當(dāng)時，單位通知我將到重慶江北基地工作，和兒子相隔兩地，不能每天照顧他，我從來沒離開過家單獨(dú)生活過，我感覺自己掉進(jìn)無盡深淵。父親得知這情況，不住地安慰我："重慶又不是好遠(yuǎn)，每星期公司有探親車回來，兒子有我照顧，你放心去上班吧，一切都會過去的……"
到江北基地工作是七月二十五日。那天，天氣異常熱，擔(dān)心父親身體，姐姐不讓他去送我，可他執(zhí)意要去，搶先拿扛著最重的那包行李下樓，汗水一會兒就浸濕他的衣裳，他全然不顧，一直走在我們前面，他把我送上車，安頓我坐好，一會兒問我這樣?xùn)|西帶沒有？那樣?xùn)|西拿掉沒有？像個啰嗦的老太，問過沒完，當(dāng)時我心情極度低落，不耐煩地說："爸爸，我這么大人了，自己知道，你不要問了。"爸爸愕然了，默默下車，一直站在我所在的車窗前，姐姐讓他去樹蔭下，可是他倔強(qiáng)站著，臉曬得通紅，汗水順著臉額往下滴，一臉的不放心。車子開的瞬間，瞟了一眼爸爸，我分明看見爸爸眼里噙著的晶瑩淚珠，爸爸一直看著車子開遠(yuǎn)，回頭看著他漸小的背影，我的眼淚一下子流下來。兩小時后，汽車把我載到一個陌生的地方，守著一堆行李，我欲哭無淚，這時手機(jī)響了，是爸爸，"到了沒有？行李多，請順路的人幫著拿一下，找地方把飯吃飽，早點(diǎn)休息。"聽到爸爸慈祥的話語，我的眼淚一下涌了出來。
在重慶工作5年里，每到星期五下午三點(diǎn)，我的手機(jī)會準(zhǔn)時響起，"這個星期回來不？"當(dāng)聽到我要回來，爸爸聲音立刻高了八度，"要回來呀，明天到我這來吃飯哈，你想吃啥子",剛開始，聽到爸爸的聲音，我的眼淚總會不爭氣的掉下，時間長了，眼淚不再掉了，但接到電話時總感覺心里暖暖的。到父親那兒吃飯，父親興致極高，采購食品，張羅飯菜，忙前忙后。他總感覺我工作累，食堂伙食沒吃好，每次好魚好肉變著花樣招待后，連碗都不要我洗。我有時想幫他一把，他立刻把碗給搶過去，"不要你洗，你洗都洗不干凈，現(xiàn)在我還能動，你盡管回來舒舒服服過周末。"擔(dān)心重慶菜貴、肉不好吃，又怕我舍不得買，臨走時，他又大包小包地給我買來帶到重慶，我若不要，他立刻就生氣。
爸爸已七十七歲了，雖年事已高，但身體還好，他常說："我要好好愛護(hù)身體，盡量不給你們添麻煩".去年冬天，爸爸因感風(fēng)寒咳嗽轉(zhuǎn)成輕微肺氣腫，在醫(yī)院輸液，他也不給我說，和我通電話前，他都先清清嗓子，深呼吸一下，再盡量裝成平時的音調(diào)和我說話，生怕我聽出異常，也不準(zhǔn)姊妹們告訴我，周末回去我才知曉�？粗稍诓〈采陷斠旱陌职郑蛞估镩L時間咳嗽沒休息好，他人有些虛弱，臉也因劇烈咳嗽漲得通紅，我的眼淚忍不住流下來，大聲埋怨他隱瞞不說，還騙我，他像個犯錯的小孩，小聲說："沒什么大不了的，就是咳嗽嘛，輸點(diǎn)液幾天就好了，我還不是怕影響你工作。" 我一時哽咽，說不出話來。
朱自清先生用筆描繪的濃濃父愛，感動了幾代人。我的父親用他那濃濃的愛，幫助我驅(qū)走人生陰霾，凝聚著我們大家庭，讓家人沐浴在他溫暖的父愛中。都說"父愛如山",感謝上蒼，愿父親健康長壽，讓女兒能盡情享受您那如山的愛。
散文的作文 篇6
大學(xué)里的寫作老師是位中年婦女同志，我時常欽佩她能把頭發(fā)盤得一絲不亂，且次次如模板復(fù)制般地不差分毫。她說話的樣子完全是一種傲視天下的姿態(tài)，顯示出小有名氣一類人的尊嚴(yán)，在她面前很容易讓人感到自卑，似乎是迫不得已調(diào)教我們這些文辭拙劣的學(xué)生。反正見到她的第一眼，腦海里“敬而遠(yuǎn)之”四個字便揮之不去。即使她曾經(jīng)“垂青”我的一篇文章，并親自在班里宣讀且加驚詫加贊賞，也仍然無法改變我對她一如既往的這種“偏見”情感。
她所宣讀的那篇作文，經(jīng)了我的筆，她的眼、口之后，就很自然地“收藏”了。她是一個有遠(yuǎn)見的人，而我的短視造成了終身與這篇文章的“失之交臂”，悔之晚矣。好在，作文里的內(nèi)容還隱約記得：寫的是家里養(yǎng)的一只名叫蹦蹦的狗的趣事。
以我的猜測，她老人家是絕不會養(yǎng)寵物的，否則，實在無法做到一絲不亂。無形中養(yǎng)狗的事對她就比較陌生，其中的樂趣也就不甚了了，暗合了“陌生化”理論，起到了“吸引眼球”的“新聞”效應(yīng)。
據(jù)我現(xiàn)在的回憶，她一定以為狗是動物中最“忠厚老實”的一類，不可能做出人類那樣欺騙的小把戲。而我在文中恰恰講述了狗狗的狡猾一面：有一次，那只叫蹦蹦的狗，趁著我們?nèi)彝獬龅臋C(jī)會，把門口所有的棉拖鞋都叼到了沙發(fā)上，一個一個咬碎，家里狼籍一片的情景可想而知。就在我們準(zhǔn)備“捉拿歸案”“嚴(yán)刑拷打”問罪之時，不知誰不小心踩了它一下，它噢地一聲哀叫，好似嬰孩般地哼叫起來，慌張的我們便也不忍心懲罰它，只是訓(xùn)孩子似地口頭教育了一下。仿佛要增加我們對它的憐憫，提醒人類的自省，它一瘸一拐外帶可憐巴巴的眼神以及嗯嗯嗚嗚的囈語，很快使原本的兇手褪變?yōu)槭芎φ�，我們大受盅惑，心存愧疚，好像地震的時候跑得快卻沒大聲喊出來，失了一次真實表白的機(jī)會。彌補(bǔ)的方法自然也簡單，想法堵住它的口，以挽回“狗言狗語”對人類的詆毀。買回來的肉，切一小塊，喂到它嘴里，終于得了個笑臉。我到廚房打算再去拿一塊過來，大約中學(xué)上晚自習(xí)時常走夜路養(yǎng)成的習(xí)慣吧，走路總喜歡“驀然回首”，以為這樣會有李清照“卻把青梅嗅”的少女情懷。不料猛一回頭，蹦蹦尾隨其后，四蹄如履平地。它那狡黠的眼里分明含著一絲笑意。大呼上當(dāng)之后，全家人都笑起來，嗔怪它精靈古怪，原諒了它所有的過錯。
寫作老師念完后驚異的情緒帶動了班里的同學(xué)，也許在他們看來：無論做板報寫字畫畫，還是平日和同學(xué)下棋、讀書、游逛，一點(diǎn)也不像和狗們打過交道的人�；蛟S文章描寫還算活靈活現(xiàn)，或許不曾聽聞這樣的異事，默默無聞的我，竟然成了以后一段時間班里焦點(diǎn)話題之一。
我除了有點(diǎn)意外，便只有些恍惚，自然也帶些奇異，用現(xiàn)在的話就是：至于嗎？同時也悟到：于我極平常的事，對于別人也許是一種極大的意外和驚喜，體驗結(jié)果正可用“天壤之別”來區(qū)分。
散文的作文 篇7
學(xué)校新來了一本書《豬八戒上月球》，冬冬和平平都喜歡看。他們都想先看，便手把著書不放。只聽“嘶”的一聲，書的封面撕成了兩半。頓時，他們倆都傻了眼。
冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么辦？冬冬暗示平平把書拿走。他們看看角落里的圖書管理員張老師，又看看其他的同學(xué)，看一看有沒有人看著他們，如果沒有人看著他們，他們就準(zhǔn)備把書拿回家。正如他們所愿，并沒有人看著他們，他們趕緊拿起書卷在衣服里跑了，其實張老師看到了，只不過沒有說而已。他們回到家了，因為都怕家長發(fā)現(xiàn)，所以他們誰也不要這本書，最后只好決定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一進(jìn)教室，就覺得同學(xué)們在說他罵他。他倆一起走過，都不敢進(jìn)去，他們都覺得豬八戒在等著他們。他們實在受不了這種日子，只好拿著書到了張老師那里，他們一起說：“對不起張老師，我們弄壞了《豬八戒上月球》，對不起！”
“給我看看！”張老師裝著沒有看見這本書被撕壞的過程說。冬冬往前走了走，把書放在張老師面前。
“哇！豬八戒的臉怎么成兩半了！”張老師故做驚訝地說。
“老師，我們不應(yīng)該不告訴你�！逼狡秸f。
“老師，我們會回家弄好的！”冬冬說。冬冬說完，拿起書拉著平平的跑回家了，他們準(zhǔn)備好了膠帶、剪刀等等，平平按住豬八戒的臉，拼好，冬冬小心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一樣。他們走到半路想：為什么不多買幾本呢？他們回家問了爸媽的意見，從小兔子儲錢罐一塊一塊地拿出來，去新華書店買書，一個人捧10本，到了，張老師驚呆了，他們把書擺在書架上，張老師立刻把他們稱做“義務(wù)圖書管理員”。冬冬和平平制作了一個牌子，在上面寫：“請愛護(hù)我們的朋友”。
冬冬和平平看著同學(xué)們看書時開心的表情，開心地笑了。他們銘記自己把書弄壞的事情，再也不會弄壞自己的朋友——書了。