【精品】小烏龜三年級作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小烏龜三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小烏龜三年級作文 篇1
我一直牽掛著那只被我“害死”的烏龜 ，不知它現(xiàn)在怎樣了。
那是一個雨后的下午，太陽很懶散的掛在天上。我正走在去姨媽家的路上。剛剛到那，就被邀請去放生。 我自然很高興，畢竟是第一次去放生么。帶著那只將要恢復(fù)自由的烏龜，我們來到松花江畔的沙灘上。 剛下過雨的緣故，江邊的沙泥異常松軟，每一腳都會陷下去很深。來到江邊，大家與烏龜合了個影后就把烏龜放在沙灘上。我們都在江邊看著，看著它鉆入水中。本打算要回去了，不想烏龜卻游了回來，蜷縮在我的腳下。我們都十分驚奇，在家時(shí)不是拼了命似的要爬出來嗎？這回怎么又退回來了？我們又把它扔進(jìn)水里。它在那站了許久，仿佛要鼓起全身的勇氣似的。不久后，它終于向江心游去。我們看著它游遠(yuǎn)了，才深一腳、淺一腳的回去。
在姨媽家的高興勁就不用提了。我們又是做飯，又是游戲。平常看來，實(shí)在是很平常；而現(xiàn)在看來，似乎都是為了慶祝勝利。端上來的飯菜好像也比平常可口些。玩到晚上，我才不是的回家了。
回家后，我把放烏龜?shù)氖孪蚣胰酥v了。大家都很高興，唯有爸爸什么也沒說。我問他怎么了，他說：“那只烏龜被你們害死了。”我慌了，問：“怎么可能？我是看著它游向江心的。”爸爸嘆了口氣說：“烏龜是南方的動物，不耐寒。不用等到冬天松花江封凍，到秋末水溫只有幾度時(shí)，它就受不了嚴(yán)寒凍死了。”我愣住了，仿佛是炎炎夏日從上澆下了一盆冷水。我沒有再說什么，回屋去了。
人們還要因無知害死多少生命？那只烏龜是我無知的犧牲品。我換了一種祈禱方式，不再祈禱他不被人捉住，卻希望他早日被人捉住，在溫暖的室內(nèi)度過他的下半生。這時(shí)我才明白 ，那烏龜為什么還要游回來，蜷縮在我的腳下。
小烏龜三年級作文 篇2
我家剛養(yǎng)了一只膽小的小“烏龜王八蛋。”它真可愛，它有一雙豆粒大的小眼，嘴巴能含一只螞蟻。一把它倒立起來，它就四肢張開來抓人的手。背部有許多稀奇古怪的條紋，有的豎著排，有的橫著排，各式各樣。腹部的殼子上就不是條紋了，而是幾十顆豆子大的印子，它不僅膽小，而且還很淘氣。
有一次它趁我不注意，在茶幾的放東西的位置里爬到了書里，我過來一看，它仿佛我這個“龐然大物”嚇到了，掉了下來。我哭笑不得地把它抱是來戲弄它，如果你把它“吊”在半空中，它就會和翻過來一樣的張開四肢。 還有一次，我好不容易把它弄起來，它居然亂“逛”起來，還摔在了地上。我很生氣，把它拍了一下，嘴里還嘮叨著：你再來就不理你了！小笨蛋！
我忘了，我還沒給它取名字呢！叫什么呢？我決定叫同學(xué)們來幫我的“小笨蛋”取名字。 小笨蛋啊！小笨蛋！你給我的生活帶來了快樂、趣味，你是我的“開心果”！我祝你早點(diǎn)長大，我就把你放回大自然里去快樂地生活！
小烏龜三年級作文 篇3
在一個月色朦朧的夜晚，森林里靜悄悄的，一只小鹿歡快的在樹林里跑來跑去，忽然，它聽見了“嗚嗚”的哭聲，心想，這么晚了，是誰在哭呢？于是，小鹿順著哭聲找過去，原來是一只小烏龜。
小鹿關(guān)心地問道：“小烏龜?shù)艿�，這么晚了你怎么還不回家��？”小烏龜一邊哭一邊說：“小鹿姐姐，我下午出來玩，天黑了，我找不到回家的路了，嗚嗚�！毙÷拐f：“別著急，你爬到我背上來，我送你回家吧。”小烏龜感激地說：“真的呀，小鹿姐姐，太謝謝你了�！�
小烏龜很快就跑到了小鹿的背上，小鹿順著小烏龜指的方向，終于把小烏龜安全的送回了家。從此，他們成了最好的朋友。
小烏龜三年級作文 篇4
“圓圓的小腦袋，一雙烏黑發(fā)亮的.小眼睛。背著一個綠色的大殼，壽命在動物王國數(shù)一數(shù)二�！蹦銈儾�，是什么？對了，它，就是小烏龜。
我們家就有一只小烏龜，我可喜歡它了！我每天回家都會“探望”它，和它“打招呼”。有時(shí)，他餓了，就喂它點(diǎn)吃的。
別看我們家烏龜食量不大，可是它很好動。平時(shí)它沒事干，就會在臉盆里爬來爬去，還會把頭探出來，看看外面廣闊的世界。
有一次，它爬呀爬，竟然爬出了臉盆。我放學(xué)回家去看我的“心肝寶貝”時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不再盆里，我急忙跑去問奶奶：“奶奶！小烏龜在哪兒？在哪兒呀！”“不知道呀！”于是，我們把房間的角角落落都找個遍了，就是沒找到。我和奶奶萬分著急。一天，兩天……一連過了好多天。有一次，奶奶洗完衣服時(shí)，在甩水機(jī)那兒甩水。她驚喜的發(fā)現(xiàn)，小烏龜居然跑到了陽臺邊上，正在享受著溫暖的陽光呢！奶奶大聲叫著：“小烏龜在陽臺上曬太陽�！贝藭r(shí)，聽到這消息比考100分還開心呢！
我家的烏龜真是一只調(diào)皮可愛的小烏龜呢！
小烏龜三年級作文 篇5
春節(jié)前，爸爸給我買了兩只小烏龜。一個叫高高，一個叫興興。我之所以給它倆起這個名字，是因?yàn)槲蚁Ｍ鼈兠刻於几吒吲d興的生活。
小烏龜剛買回來時(shí)，我和媽媽不大了解它們的生活習(xí)性，把它們的“家”安在盛有少許水和幾個小石頭的小魚缸里。不久，我發(fā)現(xiàn)高高和 興興一天到晚悶悶不樂，頭、四肢和尾巴成天縮在殼里，給它倆喂的食一粒也沒吃。起初，我以為是由于換環(huán)境后可能膽小的緣故，但是連著幾天都這樣，可把我和媽媽急壞了，媽媽說：“烏龜是兩棲類動物，或許是在這個小‘家’里既不能游泳，又不能選擇干燥的地方舒服睡覺的原因吧，把它們放在大魚缸里試試�！惫徊怀鰦寢屗希研觚敺旁诖篝~缸里后，沒過多長時(shí)間，小烏龜就開始在水中暢游，在水草中穿梭，并且還和魚兒們互相嬉戲呢！給它們喂食也開始吃了。有時(shí)它倆為吃到水面上漂浮著的龜食，張著嘴，揮舞著四肢，窮追不舍……。偶爾，還能用爪子上的指甲串上，再送到嘴里呢！
看著它們高興的樣子，我和媽媽好興奮呀！原來小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由、舒適、能帶來快樂的空間里。
最有趣的是在給烏龜充氧時(shí)，高高和興興就會張牙舞爪地跳起舞來。有時(shí)它們還會一動不動，任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩；有時(shí)它們還會扒在水草上，隨著水草的擺動蕩秋千呢！
想要睡覺時(shí)，高高和興興就會順著排水管爬出水面，找一處干燥的地方休息。根據(jù)我的觀察，小烏龜睡覺也很有意思：如果心情好就會把頭、四肢和尾巴伸展睡，看起來似乎睡得好舒服；如果心情不好就會把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)殼里睡，就像一塊黑綠色的石頭。
高高和興興，你們在我的呵護(hù)下一定名副其實(shí)地高興吧？我已把你們作為自己生活中的一部分。
小烏龜三年級作文 篇6
放暑假了，一個人在家很無聊，就嚷著叫媽媽買動物玩，媽媽說：“就你這樣，只適合養(yǎng)小烏龜�！薄疤昧耍瑡寢�，謝謝你！”
我們?nèi)コ匈I了兩只長壽龜，臨走時(shí)，飼養(yǎng)員對我說：“每次要給它們八顆龜糧，還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家，我把它們放進(jìn)魚缸里，就開始觀察它們這兩個小東西，頭一會從龜殼里伸出來看看，聽到動靜又迅速地縮進(jìn)龜殼里。
一個龜殼顏色深，另一個龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫“開開”是哥哥，龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”，它呢，比較安靜，比較老實(shí)，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的頭迅速地伸出來，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧，它呀，四只爪子爬個不停，成天想著怎么出去，完全不顧吃食物，看起來有點(diǎn)傻其實(shí)它還真聰明呢，它爬到開開身上就能爬出魚缸，爬出來兩次，有一次爬出來我們沒找到它，幾天過去了，我想這天這么熱又沒水喝又沒食物吃，它肯定死了，我很傷心，每天只能看著開開了，多沒勁。
過了十幾天，我奶奶拖地的時(shí)候，突然看見心心不知從哪爬了出來，我興奮地把它拾起來：“找你找了那么久都沒找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊。”
從這以后，這兩只小烏龜搬了家，住進(jìn)了有頂?shù)姆孔�，我每天幫它們換水，給它們食物吃，現(xiàn)在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友：開開心心！
小烏龜三年級作文 篇7
我的小烏龜是在水族館買的。
我的小烏龜?shù)纳碜邮菣E圓，它的殼堅(jiān)硬無比，用筆敲它的殼，會發(fā)出響響的聲音。但是你們不知道吧？它的殼就是它的盔甲。它的頭小小的，上面有美麗的花紋，那小巧玲瓏的小眼睛真惹人喜愛。它的四肢又短又粗，行動就像一個老爺爺或老奶奶一樣慢！那鋒利的爪子就像一位威武戰(zhàn)士的匕首！
小烏龜喜歡在小溪、水泊或大海里生活。它們喜歡吃水草、昆蟲、蟲子、水草……它們是兩棲動物，雜食動物。壽命很長，有的烏龜可以活100年，有的烏龜可以活300年，有的是千年烏龜呢！
我和我的烏龜有趣的事是，我的烏龜很懶，因?yàn)槲医o它吃飯，它都不吃就縮進(jìn)殼里睡覺，有一次，它就是不起來，我的哥哥就把烏龜放進(jìn)熱水里，忽然烏龜爬呀爬呀，我們禁不住笑開了花。
我聽爸爸說小烏龜是冷血動物，我不是這樣認(rèn)為的，它是快樂的小烏龜。
小烏龜三年級作文 篇8
劃完船，我們?nèi)コ粤宋顼�，有小龍蝦，我覺得太美味了，但爸爸媽媽說不能多吃。
下午，正好雨停了，我們又去了兒童樂園，玩了碰碰車、激戰(zhàn)鯊魚島、高架車，我還和爸爸去開了卡丁車，我玩得很開心。
別的我不敢玩，正好看到有很多人在放風(fēng)箏，爸爸媽媽也給我買了一只漂亮的大狗風(fēng)箏，因?yàn)槲沂菍俟返�。剛開始，賣風(fēng)箏的爺爺幫我們放了上去，旁邊還有一個好心的爺爺不停地指導(dǎo)我們，風(fēng)箏飛了很長時(shí)間，后來就慢慢掉下來了。正好風(fēng)小了，我們努力地試了好幾次，都沒放起來。只好在草地上玩了一會兒我自己設(shè)計(jì)的投籃游戲。
小烏龜三年級作文 篇9
在我家，有一只“多面”小烏龜。
它平常喜歡吃豬的瘦肉。我打開盒蓋，把豬肉扔進(jìn)去，如果你在邊上看，它還不吃呢。要等你走了以后，它才敢放心的吃。看來，小烏龜真的很膽小呀！
有一次，它成功“越獄”了。我立即呼喚家人，開動“全家大動員”，經(jīng)過三十分鐘的努力，我們終于找到了安然無恙的小烏龜。據(jù)我推測，小烏龜是“爬墻”到頂端，然后用頭頂開盒蓋才越獄成功的。它這次成功有兩大關(guān)鍵因素：一、盒壁很矮；二、盒蓋狠輕�？磥�，小烏龜也很調(diào)皮。
最明顯的，當(dāng)然是他“熱愛運(yùn)動”方面了。你平常經(jīng)常會聽到“咚咚咚”的敲擊聲，你一定會問我這是什么聲音，我會告訴你，這是小烏龜在“運(yùn)動”。你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)它似乎很想爬出去。其實(shí)，它在健身呢。
這就是我們家的多面小烏龜。它是不是很可愛呢？
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