【精品】小烏龜二年級(jí)作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小烏龜二年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小烏龜二年級(jí)作文 篇1

　　森林里有四個(gè)愛看書的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。

　　今天，他們又不約而同地來(lái)到森林圖書館看書。小刺猬東挑挑，西選選，過了半晌才選好了一本漂亮的圖書�？墒�，圖書館里坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭，結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過神來(lái)。他難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身就要離開。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。

　　眼看小刺猬就要傷心地離開了，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前，熱情地說(shuō)：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐�！毙〈题瑵M臉疑惑地問：“你不怕我的'刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說(shuō)：“我們?yōu)觚敿易逡簧�下�?lái)就有硬殼，好比堅(jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢！”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟，他們都開心地笑了。

小烏龜二年級(jí)作文 篇2

　　今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞，在回來(lái)的路上，看見有一位阿姨在賣小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏著爸爸為我買了一只，高高興興帶回了家。

　　回家后，我把玻璃魚缸刷干凈，里面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點(diǎn)水，然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。

　　小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)常縮進(jìn)殼里，露出來(lái)的.時(shí)候，大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè)，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿，平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(zhǎng)著一條尖又細(xì)的小尾巴。

　　小烏龜謹(jǐn)慎、膽小，干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見四周無(wú)人，它便探出頭來(lái)張望、爬行，一見有人來(lái)又縮成一團(tuán)。

　　瞧，這只小烏龜多么可愛！

小烏龜二年級(jí)作文 篇3

　　你們養(yǎng)過烏龜嗎？我家的小烏龜實(shí)在太可愛了！建議你們也試著養(yǎng)一只。

　　我家的小烏龜叫小可愛，它穿著一件綠色的“衣服”，也就是它的殼啦！這件“衣服”很硬哦，“衣服”上面的花紋像一塊塊的小巖石。它的這件衣服是用來(lái)保護(hù)自己的，遇到危險(xiǎn)時(shí)它會(huì)全身縮到里面來(lái)保護(hù)自己。它的眼睛也很可愛，又圓又大像軟軟的藍(lán)莓，有時(shí)會(huì)盯著你，好像要和你說(shuō)話呢。

　　你們見過小烏龜翻身嗎？我來(lái)給你現(xiàn)場(chǎng)直播一下吧！小可愛先把頭伸得直直的'像變色龍的舌頭一樣又長(zhǎng)又軟，再把四肢也伸出來(lái)上下擺動(dòng)，想翻身可沒那么簡(jiǎn)單，它擺弄了半天還是“四腳朝天”。小烏龜睜著它的大眼睛看著我好像在說(shuō)：“小主人，幫幫我吧。”我擺擺手對(duì)小烏龜說(shuō)：“加油啊，你一定能行的�！弊詈笮�烏龜想了個(gè)辦法，它左右擺動(dòng)身子，讓自己動(dòng)起來(lái)，然后使出“神龜大法”終于翻身了。翻完后，它怕我再把它翻回去就像“獵豹”一樣逃跑了，這小烏龜太有趣了。

　　小烏龜真可愛，為我的生活增添了很多樂趣。

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