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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-05-03 16:14:22 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于三年級(jí)的作文匯編9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于三年級(jí)的作文匯編9篇

        三年級(jí)的作文 篇1

          有一句話說(shuō)得好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”生活中愛(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在。正因如此就有這樣一件感人的了我。

          記得有一次,我像往常一樣抱著語(yǔ)文作業(yè)到五樓教師辦公室,當(dāng)我放好作業(yè),準(zhǔn)備出去時(shí),梁老師叫住了我。她十分親切地對(duì)我說(shuō):“陳雅葶,你的身體狀況有沒(méi)有好一點(diǎn)呀!醫(yī)生是怎么說(shuō)的?”當(dāng)我聽(tīng)到梁老師的問(wèn)候時(shí),心里猛然涌起了一絲溫暖,我緩了緩神,對(duì)梁老師說(shuō):“嗯,好很多了,醫(yī)生就是說(shuō)營(yíng)養(yǎng)不均衡啊!睡眠不足,還說(shuō)我缺鈣、缺鋅、缺鐵什么的!崩蠋熉(tīng)了皺起眉頭,似乎也在為我著急。她又對(duì)我說(shuō):“所以你就不能挑吃嘛!”我應(yīng)了一聲:“哦!薄斑有你不要給自己太大的壓力,不要總是去想它,慢慢就會(huì)好的!蔽液鋈话l(fā)現(xiàn),老師是那么的關(guān)心我,我又應(yīng)了老師一聲:“嗯!”老師又對(duì)我說(shuō):“那你下去吧!”“嗯!好的。”我應(yīng)道,“謝謝老師!”下樓時(shí),我邊走邊想,覺(jué)得老師梁老師就像我的母親。因?yàn)橹挥形业母改覆艜?huì)這樣關(guān)心我、在意我。

          直到現(xiàn)在,我想起這件事,依然深受感動(dòng),一股暖流溫暖了我的全身。

        三年級(jí)的作文 篇2

          秋天來(lái)了,天空下著蒙蒙細(xì)雨,小松鼠站在樹(shù)上看到一群大雁排成“人”字,在天空飛翔,它對(duì)大雁說(shuō):“你們要飛到哪里去?”大雁說(shuō):“冬天來(lái)到,我們要飛到南方去過(guò)冬,因?yàn)槟抢镉凶銐虻氖澄锖蜏嘏年?yáng)光。”說(shuō)完大雁就飛走了。秋天,松樹(shù)的葉子依然是綠色的,枝干還是那么清脆、挺拔,而有的樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了,秋風(fēng)一吹,很多樹(shù)葉都夾雜在一起紛紛地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,而飄落到大地媽媽的懷抱。

          秋天的果園里,梨黃黃的,蘋果紅通通的,它們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ。秋天,菊花仙子得到的顏色非常多,有金黃的、淡黃的、雪白的。。。。。。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,非常惹人喜愛(ài)。最引人注目的花是桂花,如果你走進(jìn)花叢中,撲鼻的香味迎面而來(lái)。

          田野里棉花朵朵白,稻子笑彎了腰,高粱舉起燃燒的火把,粗壯的玉米桿上結(jié)出一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的玉米棒子,還有金黃的大豆粒粒飽滿,看到這豐收的景象,最高興的要數(shù)是農(nóng)民伯伯了,你看他們的臉上都露出了滿意的笑容。

          秋天多么美麗呀,我愛(ài)這美麗的秋天!

        三年級(jí)的作文 篇3

          冰冷的湖水倒映著美好的一切。只是我——一個(gè)又丑又笨的鴨子,沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)自己的倒影,我就連忙把投浸在水里。凌亂的思緒也隨著水波蕩漾走了。

          我是一個(gè)丑小鴨,自打我破殼而出起,就甭想得到誰(shuí)的疼愛(ài),我處處被排擠,被別人嘲笑,被別人咬,啄,踢,我突然覺(jué)得以后的生活一定也是被烏云籠罩著吧!我開(kāi)始奔跑,企圖忘記所有的煩惱,我不要再被別人嘲笑,啄,踢,我要變成美麗的白天鵝,跑著,喊著,突然發(fā)現(xiàn)自己很疲憊,不知不覺(jué)中竟然睡著了,我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)美麗的白天鵝,別人沒(méi)有在投來(lái)異樣的眼光,我幸福的在這美麗的世界里自由自在的生活,無(wú)憂無(wú)慮的.翱翔與天空……

        三年級(jí)的作文 篇4

          我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上,手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗,在向過(guò)路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音,嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠:

          “阿姨好啦,行行好吧,給點(diǎn)錢吧,祝您一路順風(fēng)。 

          小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛,長(zhǎng)著漂亮的的鵝蛋臉,臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的破衣服,光著兩只腳丫,膝蓋跪得通紅?礃幼又挥衅甙藲q,瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛,跪著移動(dòng)到路人跟前,她乞討的樣子,誰(shuí)看了都會(huì)心疼?墒,那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。

          我心生憐愛(ài),從口袋里摸出一枚硬幣,正想給她,又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”,騙來(lái)了很多錢。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎?我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢?

          只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣,蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘,用手輕輕拂去她臉上的灰塵,對(duì)她說(shuō):“你去買些吃的吧!”我問(wèn)阿姨:“你給那個(gè)小姑娘那么多錢干嘛呀?萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦?”阿姨笑了,溫柔地說(shuō):“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子,幫助別人總是好的。有句話叫‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘,你不快樂(lè)嗎?”我聽(tīng)了,掏出身上所有的錢,放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周圍的人聽(tīng)了,也都紛紛摸出硬幣,遞給小姑娘。

          我想,這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛(ài)有了重新的認(rèn)識(shí),讓我找回了自己的愛(ài)心。

        三年級(jí)的作文 篇5

          “沙沙沙,沙沙沙……”你知道這是什么聲音嗎?還是讓我來(lái)告訴你吧,是一陣陣春雨蒙蒙,如同鬧鐘在雨中歌唱。

          一陣陣蒙蒙的細(xì)雨下到了桃花的樹(shù)枝上,把桃花夢(mèng)中喚醒,似乎在催她說(shuō):“桃花姐姐,桃花姐姐,春天來(lái)啦,該起床開(kāi)桃花啦……”桃花本來(lái)是挨挨擠擠的,長(zhǎng)著五片半圓形的花瓣,它粉紅粉紅的,像一條粉紅色的連衣裙,花蕊土黃土黃的,像一根根橘子味的棒棒糖。桃花聞起來(lái)淡淡的,有一股清香撲鼻來(lái)。它在春雨的滋潤(rùn)下,變得晶瑩剔透,好像是誰(shuí)往上面撒了一把金子一樣。它的清香把小蜜蜂都引來(lái)了,小蜜蜂在樹(shù)上做著它每天的工作。小蜜蜂也把它的好朋友叫來(lái)了,原來(lái)它的好朋友是小蝴蝶。⌒『芍ǚ,好像在說(shuō):“這蜜好香!我下一次又來(lái)這里采蜜!”

          春天的桃花真美!我愛(ài)春天!

        三年級(jí)的作文 篇6

          鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就流淌出來(lái)了,有時(shí)像流水潺潺,有時(shí)像鳥(niǎo)兒歌唱,有時(shí)像驚濤駭浪……對(duì)此我覺(jué)得特別神奇,再看看他們?nèi)缱砣绨V的表情,好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè),和音樂(lè)融為一體,我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。

          一開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)譜,左右手分別彈奏,這個(gè)比較簡(jiǎn)單,我很快就學(xué)會(huì)了,接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí)左右手合奏,我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手,顧不上右手;顧了右手,顧不上左手,左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。我氣得使勁拍琴,發(fā)脾氣,甚至流淚。媽媽溫和地說(shuō):“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急,你必須把基本功練好,這樣才能演奏出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!甭(tīng)了媽媽的話,我心情慢慢平靜下來(lái),先把右手的曲子練熟,再把左手的曲子練熟,合起來(lái)的時(shí)候先放慢速度,保證沒(méi)有錯(cuò)音、指法錯(cuò)誤,熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子,離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。

          現(xiàn)在我每天一空下來(lái)就彈鋼琴,我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律,有時(shí)悲傷,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲。我也能和音樂(lè)融為一體了。

          “只要功夫深,鐵杵磨成繡花針”,通過(guò)彈鋼琴,我明白了只有勤學(xué)苦練,才會(huì)成功。今年夏天,我就要參加鋼琴四級(jí)的考試,我會(huì)盡自己最大努力跟著老師往前走。

        三年級(jí)的作文 篇7

          我在班上有一個(gè)非常要好的同學(xué),他是我最好的朋友,你們能猜出他是誰(shuí)嗎?

          他戴了一副近視眼鏡,看起來(lái)斯斯文文,很有學(xué)問(wèn)的樣子,但你們千萬(wàn)別被他文靜的外表給騙了。因?yàn)樵谒撵o的外表下,其實(shí)隱藏著一顆狂野好動(dòng)的心。他有一個(gè)顯著的特點(diǎn),額頭上留有一縷黃色的頭發(fā),一雙小而神的眼睛像兩顆黑寶石,閃動(dòng)著智慧的光芒。他喜歡穿藍(lán)衣服。我們倆有一個(gè)共同的愛(ài)好:打電腦。

          他的性格就像六月的天氣一樣,變幻無(wú)常,但是他為人非常大方,喜歡幫助別人。有一次學(xué)校要訂閱報(bào)刊雜志,但我忘帶錢了,他及時(shí)向我伸出援手,借給我20元。

          現(xiàn)在你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),他就是我的好朋友周翔坤。

        三年級(jí)的作文 篇8

          侯老師是我們?nèi)昙?jí)四班的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。侯老師非常美麗,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)加上一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,精神極了!侯老師也非常嚴(yán)厲,但我知道嚴(yán)厲的老師才能教出好的學(xué)生。

          有一次,輪到我們組值日了,可我們并沒(méi)有認(rèn)真打掃衛(wèi)生,而是在玩鬧,侯老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)道:“為什么不好好值日?”“因?yàn)榻M長(zhǎng)沒(méi)有給我們分配任務(wù),我們不知道該做什么!蔽覀冃÷暤卣f(shuō)道,都不敢抬頭看老師。“組長(zhǎng)失責(zé),可是你們也不應(yīng)該玩鬧,凡事都要認(rèn)真去完成,罰你們明天繼續(xù)值日!”這個(gè)時(shí)候,侯老師的語(yǔ)氣變得更嚴(yán)厲了,我們大氣也不敢喘。雖然侯老師批評(píng)了我們,但讓我們懂得了做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          還有一次,班上的一名同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課,侯老師沒(méi)有說(shuō)話,只是悄悄地走到他的身旁,敲了敲他的桌子,好像在說(shuō):“這位同學(xué)要專心聽(tīng)講!”那同學(xué)抬頭看見(jiàn)侯老師嚴(yán)厲的目光,便端坐好認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

          這就是我的老師,一位既美麗又嚴(yán)厲的老師。

        三年級(jí)的作文 篇9

          今天是大年初一,外面張燈結(jié)彩、普天同慶,熱鬧極了!大街上有放鞭炮的、有敲鑼打鼓的、有玩套圈的、有賣氣球的……最好玩的還要數(shù)舞龍燈了。只見(jiàn)兩條長(zhǎng)“龍”在飛舞著,中間有一位叔叔舞著一顆“龍珠”,兩條長(zhǎng)“龍”都想把“龍珠”變成自己的寶貝,它們上下翻滾著、跳躍著,真是活靈活現(xiàn)。

          今天,最開(kāi)心的事,還要數(shù)拿壓歲錢了。我把部分壓歲錢交給了媽媽,讓媽媽幫我存到銀行里去。還留下一小部分放在自己的錢包里,準(zhǔn)備留著買一些學(xué)習(xí)用品。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,時(shí)間過(guò)得真是太快了!

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