【精選】三年級作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
春天到了，我的家鄉(xiāng)一片綠色，生機勃勃。在家鄉(xiāng)的樹木中，我最喜歡的就是柳樹了。
柳樹是春的使者。寒冷的冬天剛走，家鄉(xiāng)小路邊的柳樹枝上就已經(jīng)發(fā)芽了，告訴人們春天來了。她展開剛發(fā)芽的枝條，歡迎南來的燕子。
有人認為柳樹沒有什么特別的地方、沒有多大的用途，可我不這么認為。柳樹不但能共人們乘涼，它的生命力還很頑強，他只需一些水和土，就能成活，并且長成大樹，這不就是柳樹特別的地方么？
柳樹的作用也很大，比如：柳絮可以做棉被；柳樹可以進化空氣；柳樹還可以做成柳籃、柳箱.......
蓮，花中君子；牡丹，花中貴人；柳呢？自古以來我很少見過文人墨客夸贊過柳樹的。而我愛的，也正是柳樹的那種無私奉獻、不求名利的品格。
三年級作文 篇2
今天，陽光明媚，小動物們都在準備參加一年一度的選美大賽。
這時，只聽見樹叢中傳來一陣陣哭聲，原來是小烏鴉在樹上哭，它為什么哭呢？因為它看到別的小動物都打扮得漂漂亮亮，而自己仍舊全身烏黑一片，虛榮心特強的她怎么受得了？所以自己躲在樹上哭。烏鴉媽媽勸慰她說：“雖然平時人們認為鳥美在羽毛，但是一個人心靈美是最重要的。要有一穎平常心�！毙貘f聽不進媽媽的話，哭得更厲害了。烏鴉媽媽沒辦法，只好按小烏鴉的要求到外面去借羽毛。
烏鴉媽媽先去找黃鶴鳥，說明來意后，黃鵡鳥說：“羽毛怎么能借呢？拔下來就不能再按到身上去了。”烏鴉媽媽苦苦哀求，黃鵝鳥才把掉在窩里的兩根羽毛給了烏鴉媽媽。接著烏鴉媽媽到孔雀姐姐那里說了很多好話，討了一根羽毛，又到天鵝妹妹那里費盡口舌借了一根羽毛……小烏鴉看見媽媽捧著一大把羽毛回來，開心地笑了。烏鴉媽媽對她說：“孩子，我真感到難為情，為了你的虛榮，我低三下四不說，孔雀姐姐、天鵝妹妹拔羽毛的時候，可疼啦！我看她們身上拔過羽毛的地方都冒出血珠來了�！毙貘f翻了個白眼說：“我才不管哩！”
到了比賽那天，小烏鴉把小動物們給它的羽毛都插到自己的身上，故意發(fā)出“嘎、嘎、嘎”幾聲難聽的聲音，落在小動物的面前。小動物們看了都不認識它了。
輪到它上場了，才走到臺中央，想撲扇一下裝了美麗羽毛的翅膀。突然，羽毛掉了，從臺下傳來了一陣陣笑聲，小烏鴉哭著跑下了臺。等到選美比賽結(jié)束了，大象伯伯對小烏鴉說：“外貌美是美的一部分，但不能只顧滿足自己的虛榮心，而不顧親人和朋友的痛苦去刻意追求，心靈美才是真正的美哩。”小烏鴉含著淚點了點頭。
三年級作文 篇3
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，此時也讓我們懂得了“時光如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無私讓我感動。無論在小溪還就是在大�；蚓褪窃诩依�，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就就是無私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的`水不停地流著，流向遠方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時光，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光的可貴，并不就是金錢所能買到的，我們就應(yīng)珍惜它。
時光固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個原因就就是人類沒有好好保護森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
三年級作文 篇4
今天，我們班開展了“淘書樂展銷會”，老師讓我們把不用的圖書和玩具都貼上價格標簽，帶到班里進行買賣，說不定還可以淘到自己喜歡的圖書和玩具呢！
老師宣布：“展銷會開始！”班里一下子就熱鬧起來了，有賣玩具的，有賣圖書的，叫賣聲、討價還價聲不絕于耳。
坐在座位上是賣不出的東西的，于是我決定下座位去叫賣。這時，我正好遇到了趙詩涵，便開始向她推薦《一千零一夜》這本書。我學著平時買東西時老板的語氣說：“你看這本書多有意思呀！還是我去年剛買的呢，原價是四元八角，現(xiàn)價只要一元五角，多實惠啊。書里還有《狼和小羊》《國王與獵鷹》的故事呢�？丛谀闶俏彝瑢W的分上，就一元錢賣給你吧。”在我費盡心思的講解下，趙詩涵終于買下了這本書。我長長地舒了一口氣，做生意還真不容易�。�
賣完書后，我決定去淘淘便宜的玩具，恰好吳楊走來了，他對我說：“這個變形金剛多像真的飛機啊，原價八塊多呢，現(xiàn)價只要兩元�！蔽艺f：“咱們是朋友，就便宜點賣給我吧。”沒想到他那么爽快，竟然一元錢就賣給了我。我心里樂呵呵的，這就叫買賣成了友誼也在呀！
今天的收獲可真不小呀！我們也體驗了一把做商人的感覺。這讓我深深體會這次展銷會真是太有意思啦！
三年級作文 篇5
我相信每個人都有自己的夢想，當老師，當飛行員，當醫(yī)生，而我卻從小想當一名研究高速、節(jié)能列車的科學家。
我很小的時候站在東水關(guān)立交橋上看下面縱橫交錯的鐵軌，當普通列車緩緩而行，高速動車組列車疾馳而過，我就會手舞足蹈，欣喜若狂。
我長大了，爸爸媽媽帶我坐過普通列車、高鐵、磁懸浮列車；我坐高鐵路過南京大勝關(guān)長江大橋；我了解過京滬高速鐵路、寶蘭客運專線和在建的京張高速鐵路。我深切地感受到了我國從交通大國走向交通強國�？茖W家們和設(shè)計師們在軌道交通建設(shè)中攻克一個又一個難關(guān)，創(chuàng)造一個又一個奇跡，這些讓我一次又一次堅定自己的夢想。
我一定要努力學習，長大后研究設(shè)計無人駕駛、時速超過500公里的節(jié)能、無污染列車。讓高速鐵路延伸到偏遠地區(qū)，擴大我國高速鐵路網(wǎng)，讓偏遠地區(qū)的人們出行更方便、快捷。
這就是我的夢想，為續(xù)寫我國軌道交通新篇章貢獻自己的力量！
三年級作文 篇6
“禽流感！”每當我看到雞腿或雞肉，總會想起這三個字，然后聯(lián)想到那些因禽流感而失去性命的人，心里不禁打一個寒顫。我在心里默默地想，我們怎樣才能抵抗禽流感呢？幾天的冥思苦索，我發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的辦法。
鳥為什么患了禽流感能大難不死？我首先考慮了這個問題。經(jīng)過上網(wǎng)搜查才知道，因為鳥的體內(nèi)已經(jīng)有一種抗體，能將禽流感病毒殺死。那人為什么不能呢？因為人沒有這樣的免疫抗體。兩個問題都已解決，答案不就近在咫尺了嗎？只要將鳥的抗體——血清，注入人的體內(nèi)，人身上不也就有了抗體？用這種抗體去對付禽流感，還怕不成功嗎？
可是，一個問題好了，那新的問題又跑出來了。如果這樣做，那鳥類不就悲催了嗎？世界上的鳥雖然很多，如果要抽取它們身上的血清，這樣它們就一只一只地死去，總有一天，鳥會滅絕，人類也會遭殃呀？然而，問題多多，辦法也多多，這一點它也難不倒我。其實，只要用一只鳥作犧牲，將它的血清進行培養(yǎng)，研制出能產(chǎn)生禽流感抗體的免疫疫苗，種在人的身上，這樣人類就會有了禽流感的免疫力，禽流感問題不就解決了嗎？
當然，這只是我一個人的發(fā)現(xiàn)而已，是否可行，還有待科學家的深入研究。但是，我今天把它寫下來，好想和你們共同分享這個美麗的發(fā)現(xiàn)哦！
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