三年級(jí)夜作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)夜作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)夜作文 篇1
夜是那么靜、那么美……
習(xí)慣了在夜深人靜時(shí)獨(dú)子站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，抬頭看著黑夜的天空，竟也妄想著試圖去尋找星星的足跡；靜靜地看著夜空發(fā)呆，回憶著往事，也幻想著未來(lái)…有人說(shuō)，下雨的夜是最美的，悄悄飄落的是霏雨還是相思的淚，這美嗎？凄美吧！說(shuō)不清…望著腳下被寒月照著的空曠曠的地面，我試圖尋找它往昔的蹤跡，然而，它真的走了，再也找不著，只有在這清冷的月下，用那往昔的回憶，點(diǎn)綴這灰藍(lán)的生活……
轉(zhuǎn)身告別黑夜時(shí)那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)身后的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)…我不知自己是否還有等待流星的勇氣，但至少?gòu)倪@時(shí)起、這夜起我、不再孤單，因?yàn)槲抑懒诉�有影子與我相伴…
哦夜之美，誰(shuí)來(lái)賞？是讓它靜靜地繼續(xù)沉睡在黑暗里，還是悄悄消逝在黎明中呢？……
月下不孤單，因?yàn)橐估镉心�。今晚，我只想平平靜靜地回憶往事，可為什么，眼淚還是打濕了我的眼睛？
三年級(jí)夜作文 篇2
火紅的太陽(yáng)如滾燙的巖漿，熱得我滿身大汗，“怎么這么熱啊！”嘴巴念念有詞，真令人火冒三丈，希望太陽(yáng)快快下山，涼爽的夏夜能快點(diǎn)到來(lái)。
在夏夜里不僅能聽(tīng)見(jiàn)蟬兒們悅耳的歌聲，也能看見(jiàn)美麗又動(dòng)人的繁星，仰望著，想像著，自己彷彿成了星星仙子一樣；還可以吃著鮮脆多汁的大西瓜，都把我們的汗水給拋到九霄云外了。蟬們們就像合唱團(tuán)一樣，唱著此起彼落的'樂(lè)曲，令人聽(tīng)得如癡如醉呀！我們到了望臺(tái)看著一望無(wú)際的星星，令我想到“牛郎與織女”的故事， 一個(gè)百聽(tīng)不厭的愛(ài)情故事呢！吃著冰冰涼涼的西瓜，是從外婆的田里特地摘回來(lái)的，滋味更加鮮甜，而我們舉行了一場(chǎng)既精采又有趣的吃西瓜大賽，看誰(shuí)吃得最多， 就是優(yōu)勝者喔！那一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗、狼吞虎咽的大賽，更增添了夏夜的熱鬧！
夏天也常常會(huì)有萬(wàn)馬奔騰的“西北雨”。一場(chǎng)淋漓盡致的大雨后，不僅天氣涼爽了，還可以聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱！呱！呱！”的合唱聲音；也可以聽(tīng)見(jiàn)雨滴聲，滴滴答答的節(jié)奏聲，就像一群合唱團(tuán)一樣，歌聲此起彼落、不絕于耳，令人聽(tīng)了想一直聽(tīng)下去而失眠了呢！但這也是夏夜里一份特別的情趣吧！
在寧?kù)o的夏夜里，可以享受許多令人感到既有趣又驚險(xiǎn)的事物，雖然“西北雨”來(lái)到時(shí)，會(huì)令人感到憂郁無(wú)趣的樣子，但古人有詩(shī)云：“留得殘荷聽(tīng)雨聲”只要啟開(kāi) 心靈、聽(tīng)聽(tīng)大自然那些奇妙的聲音，我的心情就像是脫胎換骨一樣的喜悅。所以我覺(jué)得在夏天的夜晚和家人游戲、聊天、吃瓜、聽(tīng)哇鬧蟬鳴……等，都是夏夜最令人 感到快樂(lè)的一件事。
三年級(jí)夜作文 篇3
不知不覺(jué)中又到了花好月圓時(shí)：菊花開(kāi)了，桂花香了，月亮也圓了……不禁讓人想起張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。
八月十五的天，總是讓人感覺(jué)如此舒服，微風(fēng)拂面；八月十五的夜，皎潔的月亮懸掛在天邊，圓圓的，像一個(gè)大大的圓盤，把整個(gè)大地照的格外明亮。這一晚，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)魁梧的身影揮舞著一把大斧，在月宮下的桂花樹(shù)旁執(zhí)著的做些什么；一個(gè)體態(tài)輕盈的女子，輕撫著懷中的兔子，靜靜地看著…我們一家四口坐在后院，仰望著天空，愜意的享受著這一切。這時(shí)，爸爸提議我們幾人來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于月亮的詩(shī)句。我脫口而出：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”姐姐信心滿滿地說(shuō)道：“我也來(lái)一句，明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”聽(tīng)完姐姐的吟誦，我的小暴脾氣上來(lái)了，心想：可不能輸給姐姐啊，這多丟臉。于是，我想了想，接著說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！边@下可好了，姐姐也不肯作罷。就這樣我們誦著詩(shī)句，伴著月光，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)的不亦樂(lè)乎。
歡樂(lè)的時(shí)光總是像被施了魔法一樣，伴隨著月光，走得悄無(wú)聲息。我們收拾好東西和這美景依依不舍的說(shuō)了再見(jiàn)……
三年級(jí)夜作文 篇4
從前有一個(gè)雙目失明的年輕人，開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)椴欢拢膊恢雷约簽槭裁纯床灰?jiàn)，所以他不介意，不過(guò)到后來(lái)，他慢慢的長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂得了失明，覺(jué)得自己是個(gè)有缺陷的人，還覺(jué)得上帝對(duì)自己有些不公平。但他懂得周圍人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，也很尊重他身邊的人。但是后來(lái)他聽(tīng)了他的老師讀了兩篇文章，寫的是關(guān)于要懂得生活美，要開(kāi)朗：假如你的衣袋里被火柴燒著了，你不應(yīng)該傷心，你應(yīng)該高興，應(yīng)該想，哎呀，幸好我的衣袋不是炸彈庫(kù)；假如你的手被針刺了一下，你不應(yīng)該傷心，應(yīng)該高興，想，幸好沒(méi)有刺中我的眼睛啊。生活要快樂(lè)，就應(yīng)少找一些悲傷纏繞你……另一個(gè)故事是說(shuō)每個(gè)人身上都有一些缺陷，只不過(guò)是他們的程度不同而已，假如你缺陷得越多，表明你這個(gè)蘋果越芬芳，上帝被你蘋果的芬芳所吸引，從而把這個(gè)蘋果多咬了幾口，所以……過(guò)了很多年以后在一份報(bào)紙上登了《盲人的故事》。這個(gè)故事一傳十，十傳百，不知怎的就傳到一個(gè)我們不大相信的上帝那里去了。
上帝非常喜歡這個(gè)故事，但是他說(shuō)：“這個(gè)缺陷指的只是生理上的，決不是心理上的，那些心理上有缺陷的蘋果不是被我咬的，而是被蟲蛀的！”
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