【精品】三年級(jí)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
到了到了,終于到了��！秋姑娘邁著她那輕盈的步伐,靜靜的來(lái)到了人間。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶著我去郊外玩。
來(lái)到郊外，空氣顯得格外的清新，景色顯得格外的美麗。遠(yuǎn)處，田園麗長(zhǎng)滿了農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種的糧作物：看，看，那沉甸甸的稻谷，好似是一株株用黃金鑲嵌的珍珠；那一串串的高粱，笑得漲紅了臉，樂(lè)得直不起腰；還有那一朵朵的棉花，潔白如雪，怒放綻開(kāi)，被秋風(fēng)逗得渾身蓬松松的。近處，果樹(shù)上掛滿了果實(shí)，一陣清新的果香撲面而來(lái)，讓人陶醉其中。瞧，葡萄架下得葡萄成熟了，那一串串的葡萄長(zhǎng)得多好��！一個(gè)個(gè)圓溜溜、光亮亮，多么想一盞盞精心制作的水晶燈��！柿子樹(shù)上，肥大碩嫩的柿子紅殷殷的，猶如一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，可愛(ài)極了。土里土氣的石榴有一個(gè)裂口，真像一個(gè)娃娃在咧著嘴傻笑。梨樹(shù)下，黃澄澄的梨子把梨樹(shù)都?jí)簭澚搜б豢�，香甜可口，別提有多誘人了！
再看看天吧，蔚藍(lán)的天空上襯著潔白的云朵，再加上不時(shí)飛過(guò)，要去南方過(guò)冬的大雁，更給郊外的秋色增加了一些色彩。果樹(shù)對(duì)面，長(zhǎng)了一排排松樹(shù)，它們的樹(shù)葉依然是那么蒼翠，那樣充滿，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)衰老的痕跡。松樹(shù)附近，長(zhǎng)滿了一叢又一叢的野花。有紅的、白的、黃的，還有紫的， 真是五彩繽紛，燦爛至及。
秋天是收獲的季節(jié)，是金黃的象征。同學(xué)們，讓我們?cè)龠@個(gè)季節(jié)里努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，留下美好的回憶吧！
三年級(jí)作文 篇2
假期里，我看見(jiàn)媽媽要干家務(wù)、照顧弟弟，還要騎自行車(chē)去買(mǎi)菜。我想什么時(shí)候我自己會(huì)騎自行車(chē)就好了，就可以幫媽媽去買(mǎi)菜啦！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讓媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。我蹦蹦跳跳的來(lái)到了院子里，媽媽為我準(zhǔn)備了一輛藍(lán)色的自行車(chē)，漂亮極了！我迫不及待的上去騎了一下，可是還沒(méi)“啟航”呢，就摔了下來(lái)。
媽媽笑著說(shuō)：“騎自行車(chē)可是個(gè)技術(shù)活，想要學(xué)會(huì)還是要慢慢練習(xí)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我趕緊扶騎車(chē)子，找媽媽的指揮，練了起來(lái)。我先坐在車(chē)座上，一只腳支在地上，另一只腳放在車(chē)蹬上，兩手撐著車(chē)把�！安灰ε�，我扶著車(chē)尾，你慢慢地往前蹬�！眿寢屨f(shuō)。我努力地保持平衡，慢慢地用腳蹬著車(chē)，媽媽扶著車(chē)尾在后面跟著，緩慢地行駛了一段路程。突然，車(chē)把向右邊偏離，我兩手怎么也控制不住，車(chē)子倒了壓在我的腿上。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，看我的腿上出了一點(diǎn)血�！肮謰寢尣缓茫瑳](méi)扶住車(chē)子。”媽媽說(shuō)。看著媽媽擔(dān)心的神情，“沒(méi)事了，一點(diǎn)小傷！”我堅(jiān)強(qiáng)地回答。
我慢慢地扶起車(chē)子又開(kāi)始練了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，中午，太陽(yáng)照在身上，我熱得大汗直流都快要冒煙了，可是自行車(chē)好像故意和我作對(duì)似的，左搖右晃，我就是駕馭不了它。就在我快要放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽和你小時(shí)候一樣，手腳不靈活，總是練不好，后來(lái)我堅(jiān)持練習(xí)，不知不覺(jué)的居然學(xué)會(huì)了。只要你有足夠的耐心去嘗試，你一定能成功！”聽(tīng)了媽媽的話。我又繼續(xù)練習(xí)了，雖然摔得身上青一塊紫一塊的，但是我并沒(méi)有放棄終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，以后我可以自己騎著自行車(chē)去幫媽媽買(mǎi)菜了，我真開(kāi)心！
三年級(jí)作文 篇3
今天，我要幫媽媽做家務(wù)了。
首先，我拿出我自己的衣服，按照媽媽教我的方法，先把衣服放進(jìn)水盆，然后倒進(jìn)一些水進(jìn)行搓洗，你別說(shuō)，水一下子就臟了，我就高盛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野岩路春昧�，你看，水都臟了”，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這才是第一遍，還沒(méi)用洗衣液呢”，于是，我把盆里面的臟水倒掉，又加了干凈的水還放了洗衣液，我用手輕輕一搓，水里面想變魔術(shù)一樣冒出了許多泡泡，這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下五光十色，原來(lái)洗衣服中充滿了許多奇跡呀！
洗完衣服之后，我又幫媽媽洗碗、掃地和擦桌子。媽媽夸我今天長(zhǎng)大了、懂事了、能幫她干活了。以前聽(tīng)大人說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，我看著掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服、廚房里干凈的碗和被我擦得閃閃發(fā)光的桌子，這些都是自己的勞動(dòng)成果，我覺(jué)得自己也很光榮！
今天我?guī)蛬寢屪隽思覄?wù)，可是，我覺(jué)得好像在幫自己，讓自己知道了什么是光榮，什么是勞動(dòng)成果！
三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活猶如一座七彩橋，是那樣豐富多彩。平時(shí)，我喜歡騎車(chē)、打乒乓球、爬山、網(wǎng)魚(yú)......我最喜歡的就是網(wǎng)魚(yú)了。
星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網(wǎng)魚(yú)。剛到那里，就看見(jiàn)湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚(yú)，有的在放風(fēng)箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看著水里的小魚(yú)，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿著魚(yú)網(wǎng)，看到一群小魚(yú)在游，輕輕地把網(wǎng)往它們身上一放，小魚(yú)們就無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了我的.網(wǎng)里。我一數(shù)，一下子網(wǎng)了三只呢？我高興極了！等到第二次，我更有經(jīng)驗(yàn)了，這一下就網(wǎng)了五只�？赡苁俏姨湴亮税�？接下來(lái)一只也沒(méi)網(wǎng)著，我有點(diǎn)喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“不要著急，這里的小魚(yú)都被你嚇跑了，我們?cè)偻斑吙纯窗�？”我又往前走了幾步，�?lái)到一塊石頭旁，這次，我不但網(wǎng)到了小魚(yú)，還有小蝦呢？我高興得跳了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我和媽媽滿載而歸。網(wǎng)魚(yú)不但豐富了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！我喜歡網(wǎng)魚(yú)！
三年級(jí)作文 篇5
“丁零零，丁零零”一聲聲放學(xué)的鈴聲在學(xué)校里奏起了交響曲。孩子們背起書(shū)包，排著路隊(duì)，走出了校園這個(gè)大家庭。
走著走著，便來(lái)到了十字路口，當(dāng)我想過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)人突然從我身邊跑過(guò)，那個(gè)人一眨眼的功夫沖到了馬路對(duì)面，也不顧有沒(méi)有車(chē)子正在行駛。正在他快要到達(dá)對(duì)面的時(shí)候，一輛車(chē)子從他身后駛過(guò)，這樣的場(chǎng)面令我心驚膽戰(zhàn)。如果他跑的慢一點(diǎn)的話，后果將不堪設(shè)想，那場(chǎng)面讓我嚇的，站在那里好久。我環(huán)顧了四周看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)，才放心的過(guò)了馬路。
快要到家的時(shí)候，看到一位乞討的爺爺吹著口琴，我站在那聽(tīng)了一會(huì)，聽(tīng)出了他吹的是“世上只有媽媽好。”我仔細(xì)地觀察了他，他的眼睛有一只是看不到東西的，我想他沒(méi)有家人和孩子嗎？我把媽媽給我買(mǎi)早餐找回的錢(qián)放到他的碗里，我想他多可憐呀！
回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天早上吃飯找的錢(qián)給了一個(gè)乞討的爺爺，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了。”真是個(gè)好孩子。
三年級(jí)作文 篇6
我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節(jié)，節(jié)上長(zhǎng)出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達(dá)到 9 厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭(zhēng)先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了，我和伙伴們靜靜的站著，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來(lái)了，又落到另一個(gè)伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒(méi)有飛走，我的伙伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要?dú)馔崃�，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚(yú)兒們也紛紛探出頭想看個(gè)究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠(yuǎn)，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來(lái)小蜻蜓飛累了，睡著了，這時(shí)她打著哈欠飛走了。
天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇7
一天中午，媽媽接我放學(xué)回家。在回家的途中，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃瓶子在太陽(yáng)照射下閃著藍(lán)光。瓶子里的水蕩來(lái)蕩去，當(dāng)我走近一看，原來(lái)是一條小金魚(yú)在瓶子里來(lái)回游動(dòng)，身上還閃著紅光。一定是那個(gè)冒失鬼把它遺失在這里了，多么可愛(ài)的小金魚(yú)呀！看見(jiàn)小金魚(yú)不停地游動(dòng)，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶〗痿~(yú)怎么啦，它看很起來(lái)很難受的樣子�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“寶貝，小金魚(yú)在瓶子里可能缺氫，聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，哦，原來(lái)魚(yú)也要吸氧氣。我趕緊把這個(gè)瓶蓋打開(kāi)把它帶回了家，養(yǎng)在家里的魚(yú)缸里。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它在我們家里的魚(yú)缸里不愛(ài)動(dòng)，就只有我給他喂食的時(shí)候才動(dòng)，于是我不解地問(wèn)爸爸：“為什么它在我們家的魚(yú)缸不愛(ài)動(dòng)呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴，非常孤獨(dú)�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“那我們把它放生了吧�！卑职仲澩疫@個(gè)主意當(dāng)天下午他就帶著我去把小金魚(yú)放生在一個(gè)池塘里。小金魚(yú)在我們腳下的水面上吐了一個(gè)小泡泡，然后游向了遠(yuǎn)處。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：不能奪去任何一個(gè)生命的自由，因?yàn)樗鼈冇袑儆谒鼈兊氖澜纾鼈円残枰榈呐惆椤?/p>
三年級(jí)作文 篇8
2月25日下午，我和媽媽坐車(chē)到蕪湖市博物館參加大江晚報(bào)蕪湖小記者工作室和蕪湖市博物館共同舉辦的小記者生日會(huì)活動(dòng)。
我們坐的45路公交車(chē)到了安徽工程大學(xué)要加氣，司機(jī)讓我們等一等。眼看著快到小記者集合的時(shí)間了，我很著急。還是媽媽眼疾手快，拉著我跑向前方的42路車(chē)。上了車(chē)之后，媽媽和司機(jī)交談了幾句。司機(jī)師傅說(shuō)去博物館參觀要帶身份證，媽媽不知道要帶身份證，很著急擔(dān)心進(jìn)不去。但是到了博物館門(mén)口，就有工作人員熱情的給我們帶路。原來(lái)是他看到我?guī)У男∮浾咦C和小記者帽，證明了我的小記者身份。我們可真幸運(yùn)��！
集合之后，舞蹈老師給我們排練了雞鳴東方的舞蹈。老師教的很認(rèn)真，我們學(xué)的也很認(rèn)真。舞蹈跳完之后，小記者生日會(huì)正式開(kāi)始了。老師帶我們到二樓的大廳去做手工。每位小記者都領(lǐng)到了一張印有雞的紅紙和一個(gè)用卡紙做成的相框。老師教我們剪紙，我們很仔細(xì)地剪，生怕把雞剪壞了。剪好之后，老師教我們把剪成的雞貼在相框上，生肖雞剪紙就做好了。
之后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了蕪湖市博物館。不僅對(duì)蕪湖的發(fā)展有了深刻的了解，還學(xué)到了很多文化歷史知識(shí)。
參觀結(jié)束后，就是最激動(dòng)人心的有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。老師的問(wèn)題剛說(shuō)出來(lái)，小記者們紛紛舉手，生怕錯(cuò)過(guò)了回答的機(jī)會(huì)。我很幸運(yùn)，老師請(qǐng)我回答了一個(gè)問(wèn)題，我答對(duì)了，還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)——一個(gè)筆袋。我非常高興！
這次生日會(huì)太有趣了，不僅讓我們過(guò)了一個(gè)集體的生日，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了合作。感謝小記者工作室的老師們給我們提供這么好的機(jī)會(huì)！
三年級(jí)作文 篇9
如今，以是21世紀(jì)。我們不必在用我們的雙手，因?yàn)槲覀冇辛?1世紀(jì)的新武器—電腦。
現(xiàn)在，電腦以是家喻戶曉，成了各行各業(yè)都不可缺少的一部分。我也清楚的記得我第一次接觸電腦的情景。
那是一次我去溜溜家玩。她把我領(lǐng)到了她的臥室。突然，我看到她的桌子上有一個(gè)用布遮住的東西，我便用好奇的眼光看著它。溜溜看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“那是電腦，怎么樣？想玩吧，我教你�！薄疤昧�！”我高興地說(shuō)。
她首先教我怎樣上網(wǎng)。我們先進(jìn)入了“雅虎中國(guó)”這個(gè)網(wǎng)站。我疑惑不解地問(wèn)：“你不是教我上網(wǎng)了嗎？這又是哪兒呢？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是網(wǎng)站了，你想看什么？”我不假思索地說(shuō)：“那就看壁紙吧！”只見(jiàn)她在搜索前打了“壁紙”兩個(gè)字，又在“搜索”上點(diǎn)了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了各種各樣精美的壁紙。我看了，覺(jué)得真是不可思議，不敢相信眼前的一切，兩眼直愣愣地盯著屏幕。溜溜見(jiàn)了，拍了我一下，說(shuō)：“小傻瓜，還不快選！”我這才回過(guò)神兒來(lái)。我們選選這，選選那，看得我是眼花繚亂，目不暇接。選了這張，覺(jué)得那張更漂亮；但選了那張，又覺(jué)得這張也不錯(cuò)。弄得我真有點(diǎn)兒不知措。最后我們選了一張又生動(dòng)又可愛(ài)的加菲貓。
后來(lái)我們又開(kāi)始上網(wǎng)聊天�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備把我的一些真實(shí)情況告訴網(wǎng)友時(shí)，溜溜突然攔住我。我不解地問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)�，你不知道他是不是好人，萬(wàn)一不是，你不就倒霉了么嗎？”“原來(lái)如此！”我這才恍然大悟。
三年級(jí)作文 篇10
唉，現(xiàn)在的課桌太普通，不是白的，就是黃的，讓我們每天都昏昏沉沉的；我們的書(shū)包也是一天比一天胖了，桌篼兒太小了，連書(shū)包都放不進(jìn)去；班上有些同學(xué)總愛(ài)在別人的桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候，我伏在桌子上寫(xiě)作業(yè)，總感覺(jué)手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。
時(shí)間過(guò)得真快，20xx年到了。我成了一名設(shè)計(jì)師，發(fā)明了一種新型課桌。
這種桌子從外表上看，與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質(zhì)不再是木料，而是那種防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十個(gè)人的重荷，保證你們站在上面安然無(wú)恙。在桌面和桌腿的連接處，有一個(gè)小旋鈕，可以調(diào)節(jié)根據(jù)人的身高桌面的高度。
桌面上非常光滑，中間有一個(gè)小小的觸摸屏。別看它小，各種功能可是一應(yīng)俱全：什么查資料呀，放音樂(lè)呀，網(wǎng)上聊天呀！就像是老師上課用的“班班通”，需要什么就在菜單里找，有聲音還有圖像。不懂的問(wèn)題它也能回答。同學(xué)們?cè)僖膊挥孟瘳F(xiàn)在一樣背著一個(gè)大書(shū)包，只需輕點(diǎn)桌面觸摸屏，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種觸控按鈕。需要語(yǔ)文課本，就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái)；需要筆，就輕觸“筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開(kāi)，一支筆就會(huì)升上來(lái)；如果老師讓做一些試題，題目會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌面上，當(dāng)你做好答案后，點(diǎn)一下“確認(rèn)”會(huì)自動(dòng)批改，批改后，會(huì)把分?jǐn)?shù)自動(dòng)傳到老師的電腦中。真是簡(jiǎn)潔又方便！
桌子抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按妞，右邊有一個(gè)綠色的按妞。在炎熱的夏天，只要單擊右邊的綠色按妞，桌子就就會(huì)自動(dòng)降溫，變得涼起來(lái)，同學(xué)們伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快；寒冷的冬天，只要單擊左邊的紅色按妞，桌面就會(huì)自動(dòng)加熱，變得溫暖起來(lái)，不用擔(dān)心會(huì)被凍傷手，非常舒服。
我發(fā)明的課桌你喜歡嗎？
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