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精選小學(xué)三年級(jí)作文400字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
我的教室非常美麗。不信，咱們一起去看看吧！
來(lái)到我們的教室，一進(jìn)門(mén)你就可以看見(jiàn)一個(gè)綠色的講臺(tái)。上面整齊地?cái)[放著老師上課所需要的粉筆和書(shū)本。講臺(tái)旁邊有一個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角里面的書(shū)可多了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》下課了，同學(xué)們?cè)趫D書(shū)角里拿著各種各樣的圖書(shū)看。他們是那樣地入迷，我想：他們一定是想學(xué)到更豐富的知識(shí)。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個(gè)寬敞明亮的教室里，同學(xué)們就是坐在這些座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。瞧，他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，學(xué)得是那么地認(rèn)真。
教室的最后面是一個(gè)辦著黑板報(bào)的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫(xiě)著民族精神代代傳幾個(gè)紅字，紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關(guān)的文章。文章的一旁畫(huà)著一個(gè)民族英雄的紀(jì)念碑和幾個(gè)小朋友在敬禮。字畫(huà)配上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮。可見(jiàn)咱們的`宣傳小組是多么地能干呀。
四面的墻壁上貼著咱們的作品——一些學(xué)生創(chuàng)作的畫(huà)。許多學(xué)生揮毫寫(xiě)下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。
天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)著電扇呼呼吹著，電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機(jī)。
這就是我們美麗的教室。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
為什么學(xué)書(shū)法？目的在于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉沉靜的性格，提升自我修養(yǎng)……其實(shí)最初是因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候媽媽嫌我太鬧，找機(jī)會(huì)給我戴的“緊箍咒”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮！學(xué)習(xí)書(shū)法不是一朝一夕的事情，從五歲起開(kāi)始硬筆書(shū)法的練習(xí)，至今已有五個(gè)年頭。目前，字練得一般，忍耐力大大提高。
書(shū)法能磨練人的意志。開(kāi)始我的手寫(xiě)幾個(gè)字就疼，每天只練一兩行。我要是耍賴(lài)、偷懶，用盡所能少寫(xiě)、磨洋工，都逃不過(guò)媽媽的法眼，每次都變本加厲，毫不留情。
書(shū)法能提高自我約束力。既然決定要把這件事做好，就要在生活中克服很多困難，經(jīng)得住很多誘惑。書(shū)法是枯燥的，不深入進(jìn)去很難靜下心來(lái)，更別說(shuō)練好字。“堅(jiān)持”兩字說(shuō)的容易做到難。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，媽媽總曉之以理、動(dòng)之以情地鼓勵(lì)我，甚至威逼利誘，偶爾河?xùn)|獅吼，就是這樣日復(fù)一日年復(fù)一年堅(jiān)持過(guò)來(lái)。有進(jìn)見(jiàn)同學(xué)節(jié)假日出去玩，我卻在書(shū)法苑奮筆疾書(shū)，心情難免浮躁，但想想除了堅(jiān)持“兩耳不聞窗外事”，只能繼續(xù)寫(xiě)字，苦中作樂(lè)了。
書(shū)法教會(huì)我謙虛。俗話說(shuō)“字如其人”，上學(xué)期王老師給我的評(píng)語(yǔ)就是這樣。以前的我總喜歡把自己的獲獎(jiǎng)證書(shū)顯擺給別人看，甚至一度把超過(guò)同學(xué)作為練字的目的。經(jīng)過(guò)媽媽的.批評(píng)教育、諷刺挖苦，我的自尊心有點(diǎn)受傷，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛做人。
以上就是我的愛(ài)好，也是我學(xué)書(shū)法的血淚史。就像唐僧取經(jīng)，不經(jīng)過(guò)九九八十一難是取不到真經(jīng)的。如果把書(shū)法比做西行，那我現(xiàn)在還被壓在五指山下（媽媽的五指山），不知未來(lái)的路上多少妖怪，我只能揮舞金箍棒勇往直前……
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓�(lè)不是每個(gè)人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個(gè)做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個(gè)兔子一樣的大門(mén)牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負(fù)，都是非常樂(lè)觀的！
有一次，她在班上考了一個(gè)倒數(shù)十幾名。她卻非�？鞓�(lè)，她笑嘻嘻的，眼睛笑得瞇了一條線，嘴巴還張的大大的，還拉著自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問(wèn)她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂(lè)呀？”小兔牙告訴我們：“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)可以改變他的，為什么非要難過(guò)一次呢，就不能快樂(lè)的收取教訓(xùn)�！彼齼芍皇蛛S便一甩，好型什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)玩自己的游戲。太陽(yáng)的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開(kāi)，小鳥(niǎo)們也更歡樂(lè)，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂(lè)的事情告訴同伴。
小兔牙的樂(lè)觀，開(kāi)朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的'大門(mén)牙，還幫老人拿東西，我不解的去問(wèn)她，而她說(shuō)：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病。”他兩手還舉著自己的重如泰山一樣的書(shū)包，雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來(lái)踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽(tīng)了以后還覺(jué)得很有道理，就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣！”
后來(lái)，我們班上的小部分人都變了，都變的樂(lè)觀，開(kāi)朗，還夸她是“一個(gè)快樂(lè)的人”，也成了我們班上最快樂(lè)的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂(lè)起來(lái)，有著樂(lè)觀的性格，一起把樂(lè)觀，開(kāi)朗的性格傳遞到每個(gè)人！
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
清晨，睡意朦朧中醒來(lái)。耳邊傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲。像一曲輕音樂(lè)，多么抒情多么令人心曠神怡。
走出家門(mén)，人們還是像往日一樣忙碌著、奔波著�？捎钟姓l(shuí)在意過(guò)這最尋常的秋雨呢?
伸出雙手，感受秋雨的溫柔;深呼吸，體會(huì)秋的氣息。早上的空氣很清新，周末，去感受一下秋天吧!我做出了這樣一個(gè)決定。
早飯過(guò)后，雨停了。我走在田間小道上。稻黃了，就像為大地穿上了一件新衣�？�，她多么得意吶!而大樹(shù)和小草卻對(duì)夏天那件綠衣裳戀戀不舍，始終不肯褪去，或許是它們更加喜歡著清新而又代表著生機(jī)盎然的綠色吧!
當(dāng)我看的正入神時(shí)，天空中又飄灑起了零零星星的小雨。我在雨中奔跑，在風(fēng)的撫摸下，在雨的伴奏下。這種感覺(jué)是我無(wú)法言表的.!
回到家，坐在窗前。靜靜地寫(xiě)作業(yè)、不時(shí)的看看窗外正在演奏著的小雨滴，耳邊傳來(lái)一陣音樂(lè)聲。這樣的生活實(shí)在是太愜意了!
窗外的樹(shù)，在雨的沖刷下，顯得越青翠越生機(jī)盎然。
在城市中工作了一周的人，偶爾來(lái)鄉(xiāng)下感受一下靜謐、沒(méi)有喧囂的生活，也何嘗不是一種享受?
春，生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇，使人對(duì)生活充滿希望;夏，驕陽(yáng)如火、給人激情;冬，白雪茫茫、銀裝素裹，令人心曠神怡�？捎钟姓l(shuí)讀懂了秋呢?
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
星期天，爸爸提著溜冰鞋對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們學(xué)溜冰去�！薄昂茫以缇拖雽W(xué)溜冰了，我們現(xiàn)在就去！”我說(shuō)。
我興高采烈地拉著爸爸來(lái)到河賓廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海�！斑�，那位小朋友在干什么？”我心想著。只見(jiàn)他腳下的溜冰鞋像生了風(fēng)，飛速旋轉(zhuǎn)，好像在跳芭蕾舞。他那敏捷的動(dòng)作讓我心癢癢地，迫不及待的穿上溜冰鞋躍躍欲試。
“哎喲，好疼��！”鞋在我腳下真不聽(tīng)話，剛站起來(lái)就讓我摔了個(gè)四腳朝天。拍拍身上的灰塵，膽怯地不敢伸出腳。這時(shí)候站在一旁的爸爸似乎看穿了我的心思。走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，別灰心，無(wú)論學(xué)什么，從不會(huì)到會(huì)都有個(gè)過(guò)程，只要你不氣妥，勤于思考，多觀察，吸收別人好的經(jīng)驗(yàn)，你一定能學(xué)會(huì)。”
聽(tīng)了爸爸的話，我暗暗思量：“怎樣才能學(xué)會(huì)呢？”我用目光掃視著廣場(chǎng)，仔細(xì)觀察著其他小朋友們溜冰的動(dòng)作。只見(jiàn)他們目光注視著前方，手和腳有節(jié)奏地前后擺動(dòng)。看著他們穩(wěn)鍵的'身姿，我又鼓起了勇氣，邁出自己的雙腳。腦子里回想著其他小朋友們溜冰的動(dòng)作。我模仿著，一步，二步……我終于學(xué)會(huì)溜冰了。我像一只自由飛翔地小鳥(niǎo)在人群中穿梭。
我終于學(xué)會(huì)了溜冰！這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸開(kāi)心的笑了，我也笑了。從學(xué)溜冰這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈，最終一定能成功。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
每當(dāng)我看到母親的手，仿佛看到了那年冬天的那個(gè)“溢出愛(ài)的傷口”。
那個(gè)冬季的一天，北風(fēng)呼嘯，還 夾雜著小雪。我推門(mén)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在做飯。我平靜地說(shuō)道：“媽?zhuān)也火I�！笨墒菋寢尩淖鲲埶俣让黠@加快。聽(tīng)著這切菜的聲音，我真覺(jué)得平時(shí)大大咧咧的媽媽會(huì)出什么差錯(cuò)。于是我二話不說(shuō)，丟下書(shū)包，一頭扎進(jìn)了廚房，也開(kāi)始忙起來(lái)。
“哎喲，好痛！”“怎么了？怎么了？”只見(jiàn)媽媽手上多了一道深深的傷口，鮮紅的血如同一條小蛇，從傷口中竄了出來(lái)。我驚惶失措，心中像嚼了個(gè)酸杏——食之太酸，完全不知所措。“你去寫(xiě)作業(yè)吧，我會(huì)自己解決的�！薄翱墒恰薄皼](méi)有可是！”媽媽說(shuō)的聲音又高了八度。
可我還 是不放心，但是“母令如山”，誰(shuí)敢違反呢？
晚上，不知是幾點(diǎn)，月亮早已爬到了房頂，我卻一直睡不著，從媽媽的房間中傳出了依稀可辨的聲音，咔嚓咔嚓的`，很奇怪。好奇心驅(qū)使著我，想偷偷地去一探究竟。
我輕手輕腳地推開(kāi)門(mén)，頭微微探了進(jìn)去，雙腳踮著，生怕發(fā)出聲音。啊，原來(lái)是媽媽在為我織毛衣，受傷的手依舊在那兒勤奮地工作。我想那個(gè)傷口就是“溢出愛(ài)的傷口”吧。
我也不知道為什么，總覺(jué)得那一晚的月亮特別圓，那一晚的夢(mèng)特別甜……
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的難忘的事，就像海邊無(wú)色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，要說(shuō)我最難忘的，還要數(shù)這件事了！
秋季正是桔子成熟的季節(jié)，我參加了班級(jí)組織的摘桔子活動(dòng)。一走進(jìn)桔園， 映入我眼簾的便是成排成排的桔子樹(shù)，但是令我吃驚的是桔子樹(shù)并沒(méi)有我想像中的那么高大，而是還不到兩米高。看，黃澄澄的桔子掛滿了枝頭，有的露出頭來(lái)向我 們打招呼，有的`在和我們玩捉迷藏，有的在蕩秋千......
可以摘桔子啦，我迫不及待地朝桔子樹(shù)奔去。我看到了一個(gè)大桔子，伸手捉 住它，輕輕地用手折了一下枝條，一個(gè)拳頭大的桔子就在我手中了，這是我第一個(gè)戰(zhàn)利品。我又看到了一個(gè)大桔子，它頑皮地和我玩起了捉迷藏，我踮起腳尖，費(fèi)了 九牛二虎之力才摘到。我越摘越興奮，不一會(huì)兒，就有小半袋了。這時(shí)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，飄來(lái)一陣淡淡的清香，饞得我直流口水，趕緊摘了一個(gè)，剝開(kāi)桔皮，許多像月 牙一樣的桔瓣圍坐在一起，它們好像在一起說(shuō)悄悄話，多么可愛(ài)��！我忍不住啊嗚一口，酸酸的，甜甜的，真好吃呀！接下去，我就一發(fā)不可收拾了，摘兩個(gè)吃一個(gè)，摘三個(gè)吃兩個(gè)，就這樣，大概摘了半個(gè)小時(shí)左右，不僅袋子里裝滿了桔子，肚子也吃得圓鼓鼓的，走也走不動(dòng)了。
這是我第一次摘桔子，真好玩！
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇8
這里藍(lán)藍(lán)的天空連著藍(lán)藍(lán)的海洋，風(fēng)景秀麗宜人。成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)群居在這里，它們愛(ài)護(hù)大海就像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣。
自從來(lái)了機(jī)輪船，這里的海上風(fēng)光黯然失色。機(jī)輪船排放的`滾滾油煙污染了這里的海水。海面上出現(xiàn)了一片片黑乎乎的油污。
一只小海鷗因?yàn)楹攘诉@里的臟水，染上了疾病，有氣無(wú)力地躺在沙灘上喘著粗氣。海鷗媽媽心疼地用翅膀撫摸著孩子，陷入沉思。怎樣才能清除海上油污呢？
海鷗媽媽一邊想，一邊隨手打開(kāi)自己心愛(ài)的袖珍電腦，開(kāi)始在網(wǎng)上搜索有關(guān)清除海洋油污的資料，搜索結(jié)果令它十分驚訝。世界上竟然還有吸油鳥(niǎo)，它立即給吸油鳥(niǎo)發(fā)了一封緊急求援的電子郵件，然后騰空而起，飛向大海。她使勁地用翅膀撲打著一片油污，接著第二次，第三次……它不停地?fù)浯蛑黄稚⒌挠臀勐貐R集到一起。
附近的海鷗見(jiàn)了，都趕來(lái)幫忙。整群整群的吸油鳥(niǎo)聞?dòng)嵑笠矎乃拿姘朔斤w來(lái)，參加海鷗媽媽發(fā)起的打掃海洋衛(wèi)生活動(dòng)。一只只吸油鳥(niǎo)浮現(xiàn)在海面上，就像一臺(tái)臺(tái)串聯(lián)的吸油器，海鷗媽媽一按電鈕，立即工作起來(lái)。它們那樣齊心，那樣歡快，海面上飛揚(yáng)著它們激昂的叫聲。
漸漸地，海面上一片片油污不見(jiàn)了，藍(lán)藍(lán)的海浪排著整齊的隊(duì)伍，在不停地歡呼雀躍：“謝謝海鷗媽媽?zhuān)≈x謝海鷗媽媽?zhuān) ?/p>
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇9
鏡子里的男孩，一頭短短的毛寸，一對(duì)淺淡的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)稍大的鼻子，一張微厚的嘴唇和一副不太整齊的牙齒。雖然他的五官單獨(dú)拎出來(lái)，好像都長(zhǎng)得不太讓人滿意，但是這些部件在他的臉上各就各位后，整體看上去，他還算個(gè)帥氣的男孩子。
他喜歡玩，曾迷戀過(guò)《王者榮耀》之類(lèi)的.網(wǎng)絡(luò)游戲，被父母以“玩物喪志”的理由給卸載掉了。不過(guò)，他也覺(jué)得在這個(gè)游戲中把“荊軻”塑造成女性角色，確實(shí)會(huì)讓小朋友對(duì)歷史人物產(chǎn)生許多誤解，所以他果斷地跟它斷絕了關(guān)系。
當(dāng)然，這些游戲中也有他父母?jìng)涫芡瞥绲�，比如《三�?guó)殺》。這是一款牌類(lèi)游戲，玩家有自己的身份，還要扮演一名三國(guó)時(shí)期的人物。這款游戲不僅能認(rèn)識(shí)許多三國(guó)人物，還能學(xué)到不少歷史典故。
比如，游戲中有一張錦囊牌叫做“樂(lè)不思蜀”，是跟蜀后主劉禪有關(guān)。話說(shuō)蜀國(guó)被魏滅后，蜀后主劉禪被遷居到魏國(guó)的都城洛陽(yáng)。一次宴會(huì)上，司馬昭當(dāng)著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞，劉禪隨從人員想到滅亡的故國(guó)，都非常難過(guò)，劉禪卻對(duì)司馬昭說(shuō)：“此間樂(lè)，不思蜀�！边�真是扶不起的阿斗。
就這樣，他喜歡上三國(guó)，延伸到喜歡歷史。最近他正在讀《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》，正在和湯小團(tuán)、唐菲菲相會(huì)西楚霸王呢。
大家猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)呀，這就是我——李雨澤，一個(gè)喜歡看書(shū)，喜歡歷史的九歲男孩。
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