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        致數(shù)學(xué)先生的信三年級(jí)作文

        時(shí)間:2020-12-14 14:19:45 三年級(jí) 我要投稿

        致數(shù)學(xué)先生的信三年級(jí)作文

        可愛又可恨的數(shù)學(xué)先生:

        致數(shù)學(xué)先生的信三年級(jí)作文

          你好!你是我們?nèi)w學(xué)生必須認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友——哦不,或許還稱不上是朋友,你是我們?nèi)w學(xué)生必須認(rèn)識(shí)的一個(gè)大人物。我對(duì)你是又愛又恨!

          可能我天生就不是個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的料——我對(duì)這些自然數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等都沒有興趣,每天就看著這些在我看來很無趣的數(shù)字發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師說過,這些要學(xué)習(xí)、而且很重要的稅率、折扣率、分?jǐn)?shù)加法減法乘法除法率、匯率等等等等都是我們必須要掌握的,但是我每一次認(rèn)真聽老師講課,課后問同學(xué),我還是一頭霧水,像在聽“天書”,于是我只能忍著不理解的痛苦,痛苦地寫完了一次又一次的作業(yè)……可是,在做作業(yè)的過程中,我竟然漸漸地理解了這些意思,連我自己都不可思議——也許這就是家庭作業(yè)的真正含義吧!

          雖然我是不太喜歡數(shù)學(xué)這一科,但是你也幫我們解決了不少在生活中的問題:買菜的.時(shí)候,加減乘除先生們就出場(chǎng)了;在統(tǒng)計(jì)某項(xiàng)數(shù)據(jù)的時(shí)候,百分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計(jì)圖們也就得意洋洋、大搖大擺地上場(chǎng)了;人們最開心的是什么?最開心的是商場(chǎng)打折扣……數(shù)學(xué)先生,如果沒有你,人類怎么還能繼續(xù)過著現(xiàn)在平穩(wěn)的生活呢?

          。(shù)學(xué)先生!我對(duì)你又愛又恨!

          某小學(xué)生

          11月28日

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