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        猜猜她是誰的作文

        時(shí)間:2024-08-29 19:04:42 王娟 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于猜猜她是誰的作文(通用24篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于猜猜她是誰的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于猜猜她是誰的作文(通用24篇)

          猜猜她是誰的作文 1

          瘦弱的身材,處處都顯得那么單薄,再配上那張瓜子型的既蒼白、有略帶蠟黃的臉,真有點(diǎn)像大病初愈的.人,似乎一陣風(fēng)來,她就像一根蘆葦似的被刮倒。

          她不愛說話,別人極少聽見她大聲說笑,予發(fā)大論更是與她不占邊。她總愛靜靜地坐在一邊聽別人談笑風(fēng)生,而自己從來不插上一句,最多是淡淡一笑罷了。她烏黑的流海兒,就像柔柳那樣順從整齊地伏在頭上。又濃又黑的細(xì)長(zhǎng)睫毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。我剛見到她時(shí),是她那睫毛吸引了我,睫毛是那樣長(zhǎng),那樣整齊,那樣順從,富于韻律美,目光總是顯得那樣深情,仿佛時(shí)刻都在深深思索,不可捉摸。

          所有的一切都顯出了她的性格――文靜。她就像一潭平靜的水,沒有奇波大浪的壯觀,卻也泛著迷人的波紋。她像是百花齊放的的春天里破土而出的小草,默默地享受大自然的恩澤,默默地生長(zhǎng)著,也默默地吐露著對(duì)大自然的愛。

          唉,好了,我說到那里,大家猜猜她是誰吧,但是可要保密呦。

          猜猜她是誰的作文 2

          她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎著馬尾,臉蛋是圓圓的,彎彎的眉毛下面藏著一雙像葡萄一樣圓溜溜的大眼睛,是那樣干凈。她爽朗的笑聲最吸引我,所以我和她成為了好朋友。

          她還是一位樂于助人的女孩子。有一次,班上的一個(gè)女同學(xué)受了委屈,悲哀的流淚,她明白以后,想方設(shè)法地開導(dǎo)她,還給她講了一個(gè)幽默風(fēng)趣的`笑話。沒想到女同學(xué)立馬就不哭了,反而還被逗樂了,我真的很佩服、很佩服她,她竟然能讓人破涕為笑。

          她很喜歡畫畫,而且畫得很逼真,畫的小女孩笑得很甜美,感覺要從畫里跳出來似的。畫的風(fēng)景畫也很漂亮小橋流水,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌,還有小伙伴們?cè)诖髽湎峦嫠!?/p>

          你猜出她是誰了嗎?告訴你吧,她是小涵,可惜她轉(zhuǎn)學(xué)了,我會(huì)一向想念她的……

          猜猜她是誰的作文 3

          她有一雙大大的眼睛,黑黑的頭發(fā),圓圓的臉,小小的鼻子,稍矮的身材。

          她有的時(shí)候很粗心,就在上一次聽寫測(cè)驗(yàn)時(shí),明明能夠考個(gè)100分,可由于她的粗心把聲字寫成了自造字。她有時(shí)還馬虎,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候把2×5=10,寫成2+5=15。她還很毛躁,干什么事總是風(fēng)風(fēng)火火的。

          她的優(yōu)點(diǎn)也有很多,比如:她聰明伶俐,助人為樂,她會(huì)唱京劇,唱起來字正腔圓。她還會(huì)彈鋼琴,彈起琴來音樂十分優(yōu)美,頗有小藝術(shù)家的風(fēng)格。還喜歡讀課外書和干家務(wù)活。她還是《小主人報(bào)》的小記者呢。課堂上,她用心回答老師提出的各種問題,課后用心認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)。

          大家猜出來了嗎?這個(gè)既粗心馬虎又聰明活潑的的人是誰了嗎,哈哈這就是我——小楊。

          猜猜她是誰的作文 4

          我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛,炯炯有神。一個(gè)山一樣的小鼻子,還有櫻桃似的小嘴巴,看起來十分精致,美麗。

          她的性格很活潑,就像水中的魚兒一樣。每次學(xué)校有什么活動(dòng),她總是很積極地參加。她的愛好是唱歌,每次有人不開心,她總能用美妙的歌聲,逗大家高興,所以她深受同學(xué)們的喜歡。而我則是她最好的朋友。

          有一次,我們比賽唱歌,看誰唱得最好聽。剛開始我非常自信,可是,聽到她唱的歌,我有點(diǎn)心虛了,但依然很不服氣。她好像看穿了我的心思,就跑過來給我唱了一首歌。我聽了,哈哈大笑起來,煩惱瞬間消失的無影無蹤。從此,我們更加要好了。經(jīng)歷了這件事,讓我明白:人與人之間應(yīng)該友好相處,友誼第一,比賽第二。還有一次,老師讓我們讀課文,而讓人想不到的是:她竟然用課文給我們唱了一首歌,大家聽了后都拍手叫好。

          你們猜到她是誰了嗎?對(duì),她就是我們班的班長(zhǎng):小雯,她是個(gè)活潑開朗的'小女孩兒。讓人羨慕的是她學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,很討老師討們的喜歡。有時(shí)老師們聽到她講話,也會(huì)咯咯地笑個(gè)不停呢!

          猜猜她是誰的作文 5

          我在班里有一個(gè)非常要好的朋友,她叫小迪。她長(zhǎng)著一頭好似被墨水染過一樣那么黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,上面有一對(duì)柳葉眉,下面是一個(gè)高高的鼻子,再下面是一張櫻桃小嘴。她有一張圓圓的白里透紅的臉蛋,白如同白云一樣雪白,紅如同紅蘋果一樣紅,真是美麗極了!

          她非常溫柔,她的聲音非常清脆響亮,很好聽,回答問題時(shí)都是笑容滿面的。

          她的愛好很廣泛,有畫畫、跳繩、舞蹈,還有跑步和游泳等等。其中她最喜歡舞蹈,上舞蹈課時(shí),她笑容滿面地跳著舞,像一只美麗的天鵝,又好似一朵五彩繽紛的花兒,漂亮極了!

          她情商很高,很善解人意,經(jīng)常幫助我。有一次,我的東西不見了,急得我愁眉苦臉,害怕極了。她見了,忙和我一起找起來。找呀找,還是找不到。突然間傳來“咚-咚-”的聲音。我問道她:“什么東西掉了?”她回答:“是你后面那個(gè)東西。”我說道:“這不正是我不見的.那個(gè)東西嗎?”那時(shí)我才松了一口氣,我對(duì)她說:“謝謝,謝謝你。”她也高興地笑起來了。

          這個(gè)就是我的好朋友,像這樣溫柔可親、會(huì)跳舞、愛幫助人和的小女生,你們猜出她是誰了嗎?

          猜猜她是誰的作文 6

          她8歲了,身高超過了130厘米,長(zhǎng)得瘦瘦的,像竹竿一樣,感覺風(fēng)一吹就會(huì)倒的樣子,可是她跑步的時(shí)候卻疾步如飛。她還有一頭黑不溜秋的'長(zhǎng)頭發(fā),像瀑布一樣垂到腰上,一雙漂亮的大眼睛像洋娃娃一樣可愛。她很少笑,平時(shí)總是板著臉,好像臉上出生就刻著個(gè)“木”字,像木頭人一樣。

          她的脾氣很不好,總是為了一點(diǎn)小事而發(fā)火。有一次她在講臺(tái)上回答問題,說的答案有點(diǎn)逗,大家聽了都哈哈大笑。這可把她氣壞了。她滿臉通紅,鼻子也通紅,好像噴火龍一樣要噴出火來。她還攥著拳頭,咯吱咯吱響,好像隨時(shí)要把自己的手指骨攥斷似的。那樣子可真嚇人。

          有一次,一位男同學(xué)正在說她壞話。她聽到了,就氣沖沖地跺著腳走過去,眼睛瞪得像乒乓球一樣,眼珠子一眼不動(dòng)地看著他,兇猛的樣子就像一只大老虎。似乎下一刻是準(zhǔn)備把男同學(xué)踹飛到遙遠(yuǎn)的火星上。

          因?yàn)樗齼雌饋淼臉幼雍芸膳,所以一般人不敢惹她。每天上學(xué)看到她,我心里都在瑟瑟發(fā)抖,好像小老鼠遇見大貓咪,我覺得好害怕啊。真希望她能夠改改自己的小脾氣,做一位溫柔可愛的小女孩。

          你們猜猜她是誰?

          猜猜她是誰的作文 7

          兩年前,她來到了我的生活中,那時(shí)候,她渾身都是粉嘟嘟的,像一個(gè)布娃娃一樣大,頭發(fā)又濕又亂。她的眉毛彎彎的,睫毛卷翹著,眼睛水汪汪的,鼻梁高高的,嘴巴總是撅起來,好像別人欠了她錢似的。

          三個(gè)月后,她學(xué)會(huì)了翻身,六個(gè)月后,她學(xué)會(huì)了爬、坐,一不留神就坐得倒下了,看她狼狽的樣子,我不由自主地哈哈大笑,九個(gè)月后,她學(xué)會(huì)了站立,叫“媽媽”,不過,站起來也一樣總摔跤。一歲后,她學(xué)會(huì)了走路,但是走起來跌跌撞撞的,還十分愛看《小豬佩奇》,總對(duì)我笑嘻嘻的。

          如今,兩歲的她有了一張能說會(huì)道的`櫻桃小嘴。每當(dāng)她想吃零食怕我生氣時(shí),總對(duì)我說一句:“姐姐啊,不要鬧啊,媽媽買。”看她天真的樣子,我就會(huì)笑得直不起腰來。雖然她很有趣,但也有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛和人唱反調(diào),有一次我對(duì)她說:“你真漂亮!”她卻回應(yīng)了我好幾個(gè)“不漂亮”,并給了我一個(gè)耳光作為特別“獎(jiǎng)勵(lì)”。她打過我,抓過我,可是她給了我歡樂,幫我分擔(dān)憂愁,還愛著我,我喜歡她。

          同學(xué)們,大家猜出她是誰了嗎?

          猜猜她是誰的作文 8

          我有一個(gè)好朋友,她個(gè)子不高,和我一樣只要排座位肯定能做第一排。

          她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,皮膚有些黑,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾。彎彎的眉毛底下,長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的圓眼睛,笑起來非?蓯。

          我們已經(jīng)上三年級(jí)了,一個(gè)暑假過去了,我想她已經(jīng)很高了,但是,一走進(jìn)教室,看見她還是跟原來一樣的高度,不過好像比上學(xué)期又胖了呢。我在心里默默的想:“她怎么跟我一樣都沒怎么長(zhǎng)呢!這都過了一個(gè)暑假,還是這么高,我們兩個(gè)真可憐呀!”

          她活潑可愛、又好動(dòng),她有時(shí)候也有一些小調(diào)皮,她是我們班的搞笑大王,不管是我們班的男生還是女生都能被她逗得哈哈大笑。

          有一次,她給我們班一半的女生演唱搞笑喜劇,她演唱前,她的臉上帶著夸張的表情,手上慢慢交疊,擺在胸前,準(zhǔn)備隨時(shí)擺做動(dòng)作,她的眼睛微微睜開,嘴巴長(zhǎng)的.大大的,底下的同學(xué)又期待又忍不住想笑,她用很洪亮的聲音唱了一句“天上,的星星張眼睛!边@句話,她的聲音怪么怪樣的,那夸張的表情逗得大家前仰后舍,我也笑的快要鉆到桌子底下,一句就能把我們都笑,真是厲害了。

          你們猜到她是誰了嗎?她就是……你們自己猜吧!

          猜猜她是誰的作文 9

          我們班有一個(gè)機(jī)靈、活潑、又愛笑的女孩。

          她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋白里透紅,一雙像寶石一樣的眼睛閃閃發(fā)光。她經(jīng)常扎著馬尾辮,還帶戴著蝴蝶結(jié)發(fā)卡,整個(gè)人好看極了!

          她有一雙非常靈活的手,不僅字寫得好看,做起手工來也很好看。她非常喜歡畫畫,繪畫技術(shù)一流,她的作品常常是老師展示的“范畫”。她還是一個(gè)跳繩達(dá)人,每次跳繩比賽,她都是第一名,可厲害了!

          她的.性格十分溫和。有一次下課了,我著急出去玩,一不小心撞到了她,我以為她會(huì)大發(fā)雷霆,連忙對(duì)她說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”結(jié)果她卻心平氣和地對(duì)我說:“沒關(guān)系,以后不要這么急,教室里面空間有限,要注意安全,撞到桌椅可就麻煩了,容易受傷!

          她也喜歡樂于助人,每次我遇到難題,她耐心給我分析題目的意思,然后給我講解,到我弄懂為止。每次作業(yè)寫完后,她主動(dòng)幫我檢查,一旦有錯(cuò)誤的地方,她幫我標(biāo)記出來,然后讓我重新訂正。

          她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。你們猜到了她是誰嗎?

          猜猜她是誰的作文 10

          聽題目很古怪吧,一點(diǎn)兒也不夸張,不信,你聽我慢慢說。

          她的膚色是棕黃色。而且我敢說沒有一個(gè)男生不怕她,她就像一位操控者,男生的命運(yùn)就掌握在她手中,現(xiàn)在你知道是誰了吧!皝砬煽肆Γ猩制圬(fù)女同學(xué)了,來,一塊干他。”這下齊世軒和張澤洋可被我和巧克力“寵幸了!泵慨(dāng)巧克力靠近他們,哪怕隔著5個(gè)人的距離,他們也會(huì)嚇得落荒而逃;更何況做他們的位置,那時(shí)候男生可就去了醫(yī)院。

          最好玩的是站隊(duì)的時(shí)候。有一次,我和巧克力商量要為女生們報(bào)仇,就準(zhǔn)備給他們點(diǎn)兒教訓(xùn),嚇唬他們。第一個(gè)是張耀城,巧克力神不知鬼不覺地站在他后面,老耀一轉(zhuǎn)頭,就不被嚇得不輕。齊世軒和張澤洋還幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑,他們不知道下一個(gè)就是他。巧克力又站在了老齊的后面,當(dāng)時(shí)他真在和張澤洋笑,一轉(zhuǎn)身,表情變化從臉上的`笑容一點(diǎn)點(diǎn)兒變成了驚嚇,“啊呀嗚嗚!你嚇我。”那尖叫聲尖的賽過呂子妍,大的賽過巨人。哈哈,我和巧克力被逗得捧腹大笑,耶!作戰(zhàn)成功!

          聽了這么多,你知道是誰了嗎?

          猜猜她是誰的作文 11

          她時(shí)而嚴(yán)肅穩(wěn)重,時(shí)而文靜活潑,有一張陰晴多變的臉;蓬松柔順的頭發(fā)被高高束起,井井有條;靈動(dòng)活潑的黑玉眼睛,有種陽光的味道;白皙的鼻子下面一張粉紅的嘴,襯著臉頰柔和而又有力的線條,整個(gè)描繪出朝氣蓬勃、陽光向上的感覺。

          她最常說的話也許就是“安靜”“閉嘴”,隨著這句話,她還會(huì)拿出她的那個(gè)銀色的哨子,放到嘴邊,但也不忘讓周圍人有所準(zhǔn)備:捂上耳朵。站隊(duì)時(shí),哨令一下,全班都一激靈,安靜下來,但除了個(gè)別幾個(gè)聊天太起勁的人。這時(shí),她就會(huì)英武瀟灑地走到這人身邊。第一次說話,她會(huì)警告他,第二次說話時(shí)她就會(huì)“懲罰”此人了。伸出手,說:“臉支過來!比绻f話的人不乖乖聽話,她就會(huì)向這個(gè)人頭打幾下,此人也會(huì)消停了。

          她性格活躍,也很干練,雖然總是嚴(yán)厲的'、兇巴巴的,但她也有文靜愛笑的一面。下課總可以和其他同學(xué)打成一片,相處融洽,毫不吝嗇她陽光、溫暖的笑容,那種笑容是毫不做作的,那么純真,那么真誠(chéng)。

          她,活潑又陽光,嚴(yán)厲又穩(wěn)重,猜猜她是誰?

          猜猜她是誰的作文 12

          她個(gè)子高高的,瘦瘦的,長(zhǎng)得黑黑的。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,還戴著一副眼鏡,可能因?yàn)閻圩x書,把眼睛累壞了吧!她的嘴巴紅紅的,十分愛笑。

          她很頑皮也愛樂于助人,有一次我沒有帶筆,急得像熱鍋上的螞蟻。她看見了,趕緊拿出自己的'一支筆,對(duì)我說,給,用我的筆寫吧!我連忙感激地笑笑,謝謝你!當(dāng)我寫完作業(yè)把筆還給她的時(shí)候,她笑著說,不用謝。她可真是一個(gè)好心人呢!

          她愛讀書,在我們讀書群里面,堅(jiān)持的時(shí)間很長(zhǎng),是第2名。有一次,我們寫完作文,下課的時(shí)候,其他同學(xué)都玩的熱火朝天,只有她一個(gè)人坐在座位上,津津有味地讀起《遠(yuǎn)古外星人》,我找她的時(shí)候,她一點(diǎn)也沒有察覺,我拍拍她,也沒有反應(yīng)。我拉了拉她,她還是不理,我使勁搖了搖,她終于從書中清醒過來,吃驚地看著我,好像什么都不知道。我在心中暗暗的想,我怎么說她學(xué)習(xí)那么好,原來是愛讀書啊,我一定要好好學(xué)習(xí),像她一樣優(yōu)秀。

          她是誰呢?她就是人見人愛,花見花開的小熙。

          猜猜她是誰的作文 13

          “你這孩子!蔽覀儼嘤幸粋(gè)同學(xué)她在說話,那個(gè)人是我的好朋友,但我們經(jīng)常鬧別扭。

          我和我們班的那個(gè)同學(xué)關(guān)系很不穩(wěn)定。我和她經(jīng)常發(fā)生一些矛盾,她的學(xué)習(xí)很好,我每次遇到困難她都會(huì)幫助我,你知道這個(gè)女生是誰嗎?

          我們之間有一件事,我想和大家分享一下:這件事并不是發(fā)生了很長(zhǎng)時(shí)間,而是就在昨天。我們昨天因?yàn)橐M(jìn)行2年級(jí)至5年級(jí)的插班生考試,所以我們的`教學(xué)樓要考試我們只能在剪紙?zhí)厣鄟砩险n,來之前她溫柔體貼的對(duì)我,但我們中間要休息每個(gè)組都出去排課本劇,而我從那時(shí)我就可以看出她很生我的氣,我不知道她為什么會(huì)生我的氣,我也很想讓她原諒我。到了中午,我們吃飯時(shí),我們兩個(gè)通常分一個(gè)饅頭,而我這次當(dāng)我再跟她分一個(gè)時(shí)她卻不要了,出餐廳時(shí),我冒昧的問她:“你怎么了?”她還是不理我。

          到了晚上,我實(shí)在憋不住了,我痛哭起來,然后我跑到她的床邊去哄她,可她還是不理我,我一晚上都沒有睡著,一直在想她為什么會(huì)和我分開,我并沒有怪她,而是一直在怪我自己。

          我跟她分開有人在背后一直很開心,我們班的女生都應(yīng)該知道她是誰?

          大家猜一猜,這個(gè)女生會(huì)是誰呢?

          猜猜她是誰的作文 14

          我們班有一位可愛的,個(gè)子有點(diǎn)矮、體型微胖、好撒嬌、臉蛋肉嘟嘟,每天笑嘻嘻的小女生。她的撒嬌程度無人不知,無人不曉。每次撒嬌的時(shí)候,她總是兩只手握在一起,放到前面,臉微微的往左一倒,然后就是傻傻的笑,嘴里不時(shí)發(fā)出“嗯!嗯!”

          有一次在上我認(rèn)為最不好學(xué)的數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,數(shù)學(xué)老師李老師讓我回答一道問題,我“哼哧,哼哧”半天說不出來,最后只從嘴里擠出來了一句——我不會(huì)。李老師苦澀的一笑,搖了搖頭。突然老師叫起了她,讓她回答這道問題,可能剛剛走神了吧!或者也不會(huì)。反正不知什么原因,他也說不出來,只是撒嬌,他把頭微微一側(cè),雙手握住放在桌面上,傻傻的,呆呆的笑著,好像希望老師能原諒她似的。這時(shí)候,老師就會(huì)笑了幾聲,然后憋著不笑,對(duì)她說:“你能不能別跟我撒嬌啊,某某,你一跟我撒嬌我都不知道說啥了!叭缓罄蠋熡钟檬质疽庾屗,可當(dāng)她這時(shí)候也不免撒一下嬌。這時(shí)候,我們就會(huì)笑起來。

          看到?jīng)]有,這就是我們班的最!叭鰦膳,我想你們一定猜到了,她就是——小穎。

          猜猜她是誰的作文 15

          一頭瀑布似的長(zhǎng)頭發(fā),留著齊劉海,彎彎的柳葉眉下則是一雙水靈靈的大眼睛,小巧紅潤(rùn)的櫻桃小嘴說出的話比糖還甜,這就是她。

          她不僅長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)還在班級(jí)上名列前茅。有一次期末考試,她以394分的好成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先,還在學(xué)校取得“學(xué)思源”三等獎(jiǎng),怪不得同學(xué)們都說她是我們班名副其實(shí)的“學(xué)神”。除了學(xué)習(xí)外,她的體育也很不錯(cuò),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,隨著裁判員一聲令下,她飛快地沖了出去,直奔終點(diǎn)線,“加油!”“加油!”同學(xué)們?cè)谝慌灾,她聽見了,更是使出了九牛二虎之力,一下子超過別人一大截,奪得了冠軍。美妙的音樂藏在哪兒?正躲在她的琴鍵里呢!看,她用靈巧的手指在琴鍵上歡快地跳躍,一個(gè)個(gè)音符從琴鍵里走了出來,組成了一曲優(yōu)美的.樂曲。

          除了這些,她還很會(huì)賣萌,有一次我和她組隊(duì)英語表演,到她寫詞了,見請(qǐng)求這招不行,立馬裝出一副可憐的樣子:“求你了,這次你寫,下次再說嘛,好不好?”看得我心都軟了,只好說好吧。她立馬高興得手舞足蹈,真是“賣萌第一高手”啊!

          你知道她是誰嗎?她就是我們班的小俞。

          猜猜她是誰的作文 16

          她,有一點(diǎn)兒嬰兒肥,兩道眉毛很是細(xì)長(zhǎng),開心的時(shí)候往上揚(yáng),生氣的時(shí)候擰成兩條小蚯蚓。大大的眼睛像兩顆黑葡萄,炯炯有神。紅潤(rùn)的'小臉上嵌著一個(gè)高高的,挺直秀美的小鼻子。粉紅色的櫻桃小嘴能說會(huì)道,課堂上別人回答不出來的問題,她總能妙語連珠,猶如魔術(shù)師那神奇匣子里總也抽不完的彩帶,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,每天梳著不一樣的麻花辮,真好看呀!

          她非常愛笑,下課后總能聽到她爽朗的笑聲。記得有一次,我在她耳邊講了一個(gè)小小的笑話,她“咯咯”地前仰后合,捧著肚子,跺著小腳,毫無形象可言。直到快要上課了,我用手捂住了她的嘴巴,她才止住了那銅鈴般的笑聲。

          她英語成績(jī)特別好,默寫對(duì)她來說,就是張飛吃豆芽小菜一碟,次次都是滿分,我可羨慕了!一次下課前,老師突然襲擊,讓我們默寫新單詞,好多小朋友都不會(huì),她卻是胸有成竹。現(xiàn)在她是我們班的英語課代表,老師的得力小助手。早讀課上,她還是我們的小老師,帶著我們復(fù)習(xí)課文,同學(xué)們朗朗的讀書聲飄滿了整個(gè)校園。

          你們猜出來她是誰了嗎?

          猜猜她是誰的作文 17

          我有一個(gè)好朋友,她的頭發(fā)很滑順,像瀑布一樣美,她的眼睛炯炯有神的,像兩顆黑葡萄似的,她非常喜歡笑,每天都笑咪咪的,她的流海已經(jīng)到眉毛了。

          她的耳朵像兩個(gè)大貝殼貼在臉的兩側(cè),眉毛彎彎的,像月牙一樣彎。皮膚雪白雪白的,她的身材很苗條。她最喜歡畫畫、看書……她看書津津有味的,還是朗讀能手,真讓我刮目相看。她畫畫很漂亮,栩栩如生的,這讓我贊不絕口呀!

          她的愛好是樂于助人,有一次我在英語課上沒有得到獎(jiǎng)勵(lì),我很灰心,她看到我的'樣子就急急忙忙地跑過來問我:“你為什么這么不開心呀?”我就說:“因?yàn)槲疫@節(jié)英語課沒得到獎(jiǎng)勵(lì)!彼驼f:“你別灰心,下節(jié)課繼續(xù)加油,我這節(jié)課得了獎(jiǎng)勵(lì),我分你一半,你就別傷心了!”我說:“謝謝你,我以后也會(huì)跟你分享我得到的東西!蔽乙欢ㄒ蛩龑W(xué)習(xí),要互幫互助,樂于助人。她又對(duì)我說:“我上節(jié)課也沒得到獎(jiǎng)勵(lì),但是我并沒有泄氣,而是一直堅(jiān)持不懈,我這一節(jié)課就全神貫注地上課,所以就得到獎(jiǎng)勵(lì)了,我們時(shí)刻都要認(rèn)真!蔽荫R上說:“我一定會(huì)改的!”

          這就是我的朋友,活蹦帶跳的,她一開心的時(shí)候會(huì)一蹦三尺高。你們猜猜她是誰呢?

          猜猜她是誰的作文 18

          我有一個(gè)好朋友,我對(duì)她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總愛扎著一個(gè)丸子頭,淡淡的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛笑,一笑就露出兩顆“耀武揚(yáng)威”的大門牙。

          她的愛好十分廣泛,比如彈琴,跳舞,書法等等。我們兩家離得很近,有一次快到12點(diǎn)了,我正在專心致志地做作業(yè),突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來,我循聲而去,便停在了家門口,我沉浸在這優(yōu)美的旋律中,不管媽媽怎么叫我都不應(yīng)答,直到那優(yōu)美的'鋼琴聲停止了,我才意猶未盡地轉(zhuǎn)身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習(xí)彈琴呢!

          她還是一個(gè)樂于助人的好孩子。記得有一次,我們?cè)谛^(qū)玩,看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了,她急忙跑過去把小妹妹扶起來,溫柔地說:“沒摔疼吧,是誰把香蕉皮扔在路中間,太不文明了!”說著,她利索地把香蕉皮撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。我被她這細(xì)心的一面感染了,決定以后也要做一個(gè)樂于助人的好孩子!

          說了這么多,你們猜到她是誰了嗎?

          猜猜她是誰的作文 19

          有一個(gè)女孩,一個(gè)普普通通的女孩。她很平凡也沒干過什么大事業(yè),但她總能微笑著面對(duì)每一個(gè)人。你知道她是誰嗎?就讓我們一同走進(jìn)她的世界吧!

          她,高高的個(gè)子顯得氣宇軒昴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一束,給人精神煥發(fā)的感覺。濃濃的.眉毛下一雙水靈靈的瞇瞇眼,一眨一步行街的,總是那樣的純真與可愛。櫻桃似的小嘴邊掛著甜甜的微笑,讓人覺得仿佛看見冬天里的一抹陽光,心情不由得也睛朗了起來!

          你可別睢她那嘴小,其實(shí)能說會(huì)道。在演講大賽上,她總能經(jīng)動(dòng)聽的聲音和那脫口而出的純正普通話去贏得別人的贊同與認(rèn)可。

          別看她文文靜靜的樣子,可對(duì)于班上那些“無法無天的”搗蛋鬼,她頭一抬,眼睛一瞪,那威風(fēng)八面的樣子準(zhǔn)能把他們嚇得自慚形穢。

          她成績(jī)名列前茅,對(duì)體育可是一竅不通。跳遠(yuǎn)測(cè)試,她一跳,世界必家會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震,測(cè)試成績(jī)卻“永遠(yuǎn)”是班上倒數(shù)第一。這是最讓她頭痛而又無可奇奈保的事了!

          現(xiàn)在,你們猜出她是誰了吧!沒錯(cuò),她就是我,一個(gè)天真可愛的10歲小女生——小燦。

          猜猜她是誰的作文 20

          我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué),她是我的好朋友。

          她個(gè)子高高的,小麥色的皮膚,看起來十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮,淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時(shí)候嘴角和眼尾微微上揚(yáng),可愛又甜美,銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩,好像讓全世界都充滿了陽光。

          她平時(shí)話不多,卻非常愛看書,拿起書本時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字,讀得入迷時(shí)還會(huì)情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲,看她全神貫注的樣子有趣極了,我也忍不住偷偷笑起來。她還經(jīng)常把書里看到的'有趣故事講給我聽,我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”,漸漸成為了無話不談的好朋友。

          她不僅愛看書,而且關(guān)心他人。有一次,我考試成績(jī)不理想,悶悶不樂地哭了起來,她看到后,走到我身邊拍拍我的肩膀,溫柔地安慰我說:“別難過了,下次你要努力!闭f著,還遞給我一塊餅干。我破涕為笑,努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,霎時(shí)開心了起來,感覺心里暖暖的。

          她就是我的好朋友,我心目中善良又美麗的“天使”——小謠。

          猜猜她是誰的作文 21

          我們班有一個(gè)這樣的女孩,她長(zhǎng)得矮矮的,頭發(fā)經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮,一張嬰兒肥的臉長(zhǎng)著一雙明亮且機(jī)靈的`眼睛,眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子,鼻子下長(zhǎng)著一張不饒人的嘴。她可是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次回答老師的問題都跟我一爭(zhēng)高下。

          之所以能跟我一爭(zhēng)高下,是因?yàn)樗軝C(jī)靈。有一次,老師在黑板上寫了一個(gè)問題,當(dāng)班里鴉雀無聲的時(shí)候,有兩只小手舉了起來,這就是我和她在一爭(zhēng)高下。老師先叫了我,我說出了正確答案,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我得意地坐下,誰知老師也叫了她,她也得到老師滿意的笑容?蓯,這次又和她打了個(gè)平局。

          如果你認(rèn)為她是個(gè)聰明的女孩,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,雖然她在老師眼里是個(gè)頂呱呱且乖巧的學(xué)生,但她在我們眼里是個(gè)“暴躁女孩”。悄悄告訴你,她可有十級(jí)厲害的“獅吼功”。有一次,她叫我,我裝作沒有聽見,她又叫了一聲,我過去一問,才知道原來是要找我借橡皮擦呀,我可不會(huì)借她的。誰知,這導(dǎo)致她惱羞成怒,緊接著一個(gè)重重的拳頭便落在我的肩膀上,真是個(gè)暴脾氣。

          這就是一個(gè)機(jī)靈又脾氣暴躁的她。

          猜猜她是誰的作文 22

          我有一個(gè)好朋友,她的頭發(fā)扎了一段辮子,中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的,烏黑的眼珠像寶石一樣,眉毛彎彎的,可愛極了。她的鼻孔圓圓的像兩個(gè)小石子似的,耳朵像兩個(gè)小貝殼,笑起來臉都有點(diǎn)紅了。

          她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了,她也用鋼筆寫日行九善,她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個(gè)成語來贊賞,她在我心中就是寫字“大神”了,我對(duì)她的字都要服了,她還是我們組的大組長(zhǎng)呢!她也是我們英語四人小組的組長(zhǎng),我覺得她坐在我前面是很幸運(yùn)的.一件事情。

          她喜歡寫字,她不停的練字,所以她字才會(huì)那么漂亮,她的性格不是很兇,也不是非常溫柔的那一種,也就是算中等吧。我喜歡她。

          有一次我不知道日行九善寫什么好,她看我一副苦惱的樣子,就主動(dòng)來問:“你怎么了,有什么困難解決不了的我來幫你!蔽野牙щy告訴了她,她說:“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫下去了。”我想了很久,也沒有想出來,她叫我不要放棄,引導(dǎo)我又想了很久,終于想到了,我對(duì)她說:“謝謝你!彼f:“不客氣,我們都是同學(xué)。”我覺得她很善良。

          你猜出她是誰了嗎?

          猜猜她是誰的作文 23

          我有一位同桌,她有兩顆特別大的門牙,水汪汪的眼睛,好像能看到千里之外的東西,她的手臂非常粗壯,常常能搬起其他同學(xué)都搬不動(dòng)的東西。

          她經(jīng)常樂于助人。有一次,我在公園里遇到了她,那時(shí)剛好有一位小弟弟摔倒在了地上,她急忙跑過去把小弟弟扶了起來,還安慰他。有一次,一個(gè)同學(xué)的跳繩沒帶,她主動(dòng)把自己的繩借給了那位同學(xué)。

          她的性格就更不用說了,非常好!我上課時(shí)總是向她借筆,但她一次都沒有拒絕過我,更沒有討厭我,她反而把她最好的東西大方地借給了我,這讓我很感動(dòng),所以她成了我最好的朋友。

          她喜歡畫畫,每次在畫畫課上,她總是拿到非常好的'成績(jī)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò),總是能考到一百分。她的性格活潑,喜歡和同學(xué)們一起玩游戲,所以她的人緣也很好。

          但她也有缺點(diǎn),那就是貪吃。每次我買了零食,她總是趁我不注意時(shí),把零食全部吃光了,還騙我說是一個(gè)高年級(jí)的哥哥吃的,知道真相后,我真是太生氣了。但她只要跟我說了對(duì)不起,我就一下子原諒她了。

          通過我詳細(xì)地描述,你能猜出她是誰嗎?

          猜猜她是誰的作文 24

          我班有個(gè)書蟲,她長(zhǎng)得胖乎乎的,而且皮膚白里透紅,扎著兩只小辮子,走起路來,兩只辮子一搖一擺,可愛極了!她的眼睛大大的,像兩顆圓圓的黑寶石。美中不足的是鼻子塌塌的,鼻子下方長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,平時(shí)總是一言不發(fā),像一只悶葫蘆,一旦上課了,卻積極舉手發(fā)言,像一只麻雀愛嘰嘰喳喳。

          她不僅長(zhǎng)得可愛,還是個(gè)書蟲,也是個(gè)學(xué)霸。每次考試,她門門功課都是一百,無論我怎么努力,都超不過她。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我做了萬全的準(zhǔn)備,方方面面都復(fù)習(xí)到了,本以為穩(wěn)拿第一。結(jié)果第二天,老師報(bào)成績(jī),她是100分,我是99.5分,她依舊位居第二,她可真是個(gè)不折不扣的`學(xué)霸。

          她不僅學(xué)習(xí)好,也很愛看書,下課同學(xué)們都興高采烈跑外面玩去,唯有她安安靜靜坐在教室里津津有味地看書。

          當(dāng)然了,人無完人,她也有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是跑步特慢,昨天我們班舉行跑步比賽,我們一下就跑到終點(diǎn),而她還沒跑完一半呢!

          聽了我的介紹,你猜出她是誰嗎?對(duì)了,她呀,就是小佳。

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