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        猜猜他是誰三年級作文

        時間:2021-03-09 16:31:05 三年級 我要投稿

        猜猜他是誰三年級作文六篇

          在我們每個人心中,都有一個或幾個令自己記憶深刻的人,而他們就在我們身邊,比如——他!下面我們來看看猜猜他是誰三年級作文,歡迎閱讀借鑒。

        猜猜他是誰三年級作文六篇

          猜猜他是誰三年級作文1

          他有著蓬松的頭發(fā),松得像雞窩,一身黑色的襯衫再加上黑色的運動褲,顯得格外精神。深藍色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。

          但他的心實際上是一顆豆腐心,常常會心軟。他很愛搭樂高,遇到喜歡的樂高,他總是會不依不饒地求著媽媽買,直到達到目的,他才會撒手離去。

          即使下來單,他也會每天去看物流,弄得媽媽很煩,每天中午放學回家都這樣。

          “叮咚”門鈴響了,他馬上去開門,他希望是樂高來了,他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他,他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。

          他一手拿著圖紙,一手尋找著零件,他可以為了這件愛好忘記時間,忘記吃飯,忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀!他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。

          他也很愛看書,可以說,他是一個真正的小書迷。他下課是,睡前時,他都愛拿著書看,為了不被打擾,他只好坐在角落,偷偷地享受著屬于他的書世界。

          在他身上,你可以感受到他的天真可愛,對這個人,你一定很想知道是誰吧!他就是我,一個樂觀的小男孩!動時,猶如快活的小鳥;靜時,猶如安靜的小貓。

          猜猜他是誰三年級作文2

          我們每個人都有自己熟悉和喜愛的人。

          我熟悉的人雙眼皮,烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別!你仔細看,他的眼睛還會“發(fā)光”、“說話”呢!

          當我在玩電腦過久時,他的眼睛總是緊緊地盯著我,似乎在不斷地提醒我:“別玩太久,視力會下降的!

          當我遇到難題做不出時,他的眼睛總是在默默地支持我,鼓勵我,我終于做出來了,他就用贊賞的眼光看著我,使我攻克下面的難題信心百倍了!

          當我取得優(yōu)異的成績時,我從他的眼神中看出,他想對我說:“你真棒”。正是這種鼓勵,我天天努力著,進步著。

          我喜歡這樣的眼睛,他究竟是誰?那就請你們猜一猜吧!

          猜猜他是誰三年級作文3

          我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的,排隊的時候排在倒數(shù)第三個,你說他高不高?

          他一直是我們大伙的開心果。有一次下課,我正在看教室布置的黑板報,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當了,那只大手并不是他的。

          我眼睛被放開后,我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了,原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去,說:“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說:“是的,是我說的,饒了我吧!”我說:“好吧,看在我們是朋友的份上,饒你一次!

          他學習成績很好,還當過三好學生呢!他尤其喜歡科學,每次我跟他聊天的時候,主題都離不開科學,我這個好朋友是多愛科學呀!

          聽了我的介紹,你一定知道他是誰了吧?

          猜猜他是誰三年級作文4

          我有一個好朋友。他有尖尖的頭發(fā)像鋼針一樣,烏黑烏黑的眼睛像白水丸里養(yǎng)著黑水丸。月牙似的眉毛下有一張紅紅的嘴巴,每天似乎都有說不完的話。

          我喜歡和他玩,因為他非常愛笑。記得有一次中午,我們從教室去飯?zhí)贸燥垼蚁攵憾核。就和他說:“我們來玩?zhèn)游戲吧!彼廊唤邮芰。我對他說:“你現(xiàn)在說10次沒有!彼χf:“沒有,沒有、沒有……”“你跟豬有沒有區(qū)別!彼R上說:“沒有”他說完這一句話之后,我追問:“你真的和豬沒有區(qū)別嗎?”我忍不住笑了出來。后面才反應(yīng)過來說“哈哈哈……你……你套路我!贝蠹衣犕旰蠖寂醺勾笮,你真的和豬沒有區(qū)別。他摸著自己的`后腦勺,比我們笑的還厲害。他就這樣從教室笑到了飯?zhí),連吃飯都還在笑個不停。

          “你的笑點是不是太低了呀,一個笑話,可以笑到現(xiàn)在!

          這就是我的好朋友,一個愛笑的人都喜歡和他玩。我更喜歡他的性格,永遠都那么開朗樂觀,這就是我的好朋友,你猜猜他是誰?

          猜猜他是誰三年級作文5

          在我們班有一個十歲的男孩,他有一張胖乎乎的臉,一雙明亮會說話的眼睛,一頭烏黑的短發(fā),最有趣的是,他的后腦勺上有一條又細又長的小辮子,足足將近長三十厘米呢!

          他有三大優(yōu)點:第一個優(yōu)點是他酷愛音樂,擅長打爵士鼓,他四歲就開始學打爵士鼓,由于他長期刻苦訓練,所以獲得了臺州市爵士鼓大賽金獎呢。

          第二個優(yōu)點是他的班隊課主持能力很強,普通話說得很標準,每次他主持的班隊課都很成功,贏得了同學們的喜歡。

          第三個優(yōu)點是他的學習很好,在考試中我們班很多人都不會做的題目,而他都會做對了,他不僅學習成績好,而且非常謙虛,能幫助同學們一起學習,共同進步,這位同學還擔任我們班級的班干部呢。

          好了,我已經(jīng)介紹得很詳細了,大家一起來猜猜他是誰吧?

          猜猜他是誰三年級作文6

          我有一個形影不離的好朋友,快來看看吧!

          他長著烏黑的頭發(fā),小小的眼睛,一笑起來就瞇成一條縫了,小小的嘴巴,可愛極了!他讀課文讀的非常好,他雖然瘦的像一支鉛筆,但力量卻非常大。

          他是一個足球老將,下課后一瞬間他就在操場上踢足球了,每次球賽第一名就是他。

          他性格開朗、活潑可愛、真誠善良,對待同學很友善,經(jīng)常幫助別人。

          有一次我們一起去操場上踢足球,我們兩個是對手。突然我們隊有一個同學摔倒了,他立刻跑過來把這位同學扶起來送回教室,在場的同學們都為他點贊。他是我們學校同學的好榜樣,我們都要向他學習,成為一名優(yōu)秀的小學生。

          我很喜歡他這個朋友,我們兩個經(jīng)常在學校里一起玩耍,一起學習。上個星期,在數(shù)學課下了之后,我有幾個問題沒有聽懂,下課我問了他,我的這位朋友很認真的給我講解了那幾道題,我一聽就會了,非常開心!

          我希望我和他能一直做好朋友。在以后的的學習道路上互相幫助,一起努力,讓我們的學習更上一層樓!

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