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與眾不同的瓜果三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的與眾不同的瓜果三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與眾不同的瓜果三年級(jí)作文1
有一天,媽媽送我去上鋼琴課，在等紅燈的時(shí)候，我在一輛賣(mài)水果的三輪車(chē)上面看見(jiàn)了一種奇特的瓜果。
這種瓜果不像蘋(píng)果那樣圓圓的，也不像香蕉一樣彎彎的，它的外形酷似娃娃。只不過(guò)它是翠綠色的，還長(zhǎng)有眼睛，鼻子和嘴巴呢！“娃娃”面露笑容，兩腿盤(pán)坐，兩只小手合攏，兩只眼睛好像隨時(shí)可能睜開(kāi)似的，非�？蓯�(ài)。“前心”和“后背”還長(zhǎng)有福字，身高大約有10厘米，果子的上方還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖呢！別看果子個(gè)頭不大，價(jià)格可真不便宜呢，一個(gè)要20元，有許多小朋友嚷嚷著要買(mǎi)呢！
我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)阋?jiàn)過(guò)這種瓜果嗎？它叫什么名字？”媽媽說(shuō):“不知道呀，這么奇怪的瓜果我也是第一次看到�！蔽宜记跋牒�，怎么也想不出來(lái)它的名字。于是我走上前問(wèn)賣(mài)水果的爺爺:“爺爺，這是什么果子呀？長(zhǎng)得這么奇怪？”爺爺說(shuō):“這是人參果”�！笆裁础�？我驚奇的問(wèn):“人參果？它是怎么來(lái)的'？這和孫悟空吃的人參果一樣嗎？吃了它也可以長(zhǎng)生不老嗎？爺爺笑著說(shuō):“這和孫悟空吃的人參果不一樣，這種果子是一種新品種，是果農(nóng)在它生長(zhǎng)的過(guò)程中用模具套出來(lái)的。雖然吃了它不會(huì)長(zhǎng)生不老，但是這種果子有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！”
我心里悄悄地想:嘿，還有這種種果子的方法呢？這真是一種與眾不同的瓜果呀！
與眾不同的瓜果三年級(jí)作文2
在我的記憶中，往事就像海邊的貝殼一樣多，現(xiàn)在，我就撿起其中最美麗的一只，向大家展示一下吧！
那是去年的一天，無(wú)意中，我和弟弟得知后天就是爺爺奶奶的生日。送什么禮物好呢！二弟說(shuō)：“我看哪！就送一張會(huì)唱《生日歌》的賀卡吧！”二弟的主意立即引來(lái)一片反對(duì)聲。三弟說(shuō)：“不好，我看就送水果糖。檸檬味？太酸！荔枝味？太甜！芒果味？有些苦！還是草莓味和蘋(píng)果味最好吃！”說(shuō)完，三弟便流出了口水。“哈哈……”我們?nèi)滩蛔」笮�，三弟也不好意地笑了�?/p>
笑過(guò)之后，我們又陷入了思考，到底送什么禮物好呢？“有主意啦，現(xiàn)在是瓜果成熟的季節(jié)，不如送個(gè)哈蜜瓜給他們吧，哈是笑哈哈，代表快樂(lè)幸福；蜜是甜蜜蜜，象征永遠(yuǎn)恩愛(ài)；瓜為頂呱呱，寓意身體健康！”弟弟們聽(tīng)了我的解釋后，異口同聲地說(shuō)“好！真是好注意！”于是，我們就把各自的零用錢(qián)拼湊在一起，買(mǎi)了一個(gè)滾圓的哈密瓜，但又覺(jué)得太普通。這時(shí)，二弟來(lái)勁了，只見(jiàn)他手里拿著幾根彩帶，興高采烈得說(shuō)：“我有辦法！”我立即心領(lǐng)神會(huì)，找來(lái)了幾根細(xì)棒子，把彩帶釘在哈密瓜上，再用小刀刻上八個(gè)大字：爺爺奶奶生日快樂(lè)！一件樸實(shí)而又有創(chuàng)意的`作品就誕生啦！
爺爺奶奶生日的那天，我們一邊呈上這件作品，一邊解釋它的內(nèi)在寓意。爺爺奶奶聽(tīng)了哈哈大笑，直夸我們是可愛(ài)、聰明、有孝心的小精靈。
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