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        做個(gè)有心人的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-25 09:27:21 宜歡 三年級(jí) 我要投稿
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        做個(gè)有心人的三年級(jí)作文(精選15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的做個(gè)有心人的三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        做個(gè)有心人的三年級(jí)作文(精選15篇)

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 1

          每次,我?guī)е\(chéng)的心,光臨彼境。山水綠開,層花欲燃。它輕歌曼舞,步步生蓮。

          做個(gè)有心人,扎入詩(shī)的世界。我是個(gè)有著敏感心靈的人。若無(wú)心,豈能領(lǐng)會(huì)到人類閃光的思想、熱烈的情感?有心,領(lǐng)會(huì)了青蓮居士“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的縱意不羈;有心領(lǐng)會(huì)了杜工部“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的沉郁憤慨;有心,則領(lǐng)會(huì)了稼軒把“欄桿拍遍,無(wú)人會(huì)、登臨意”的壯志難酬…

          我是如此地親近他們,閉上眼,仍心旌神搖。我學(xué)會(huì)了許多包括堅(jiān)守自己的本心,包括憂心國(guó)家,包括開拓進(jìn)取。我數(shù)不過(guò)來(lái)我汲取了多少養(yǎng)分,但我清楚,他們一定會(huì)在千年前,因?yàn)橛腥藗冇眯捏w會(huì)而緘默微笑。

          做個(gè)有心人,邀于樂的海洋。我駕一小舟,泛舟樂海,頓取那縷清香。我想,他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響著,不禁為伯牙與子期神傷,這調(diào)子反復(fù)磨打著我的心。

          我總驚異于《林沖夜奔》這首曲子的蒼郁,曲子的弦是那么急促地響,卻渲染出一片濃濃的.哀愁。林沖心上,大概有如那個(gè)雪夜一般的郁結(jié)吧。我決不會(huì)像他一樣,我會(huì)努力地為自己與他人吹散云菇。年少的我曾隱秘地想。

          一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心,我的耳,我的眼,均為我感知這個(gè)海洋而律動(dòng)著。

          有了詩(shī)樂,韜光過(guò)后,盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對(duì)這浮華人生,發(fā)現(xiàn)種種曾經(jīng)遺失的美好。

          做個(gè)有心人吧,與我一起光臨彼境。詩(shī)樂中,心潮翻涌,最終將退成我們臉上會(huì)心的微笑。

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 2

          清晨的第一縷陽(yáng)光,讓大地蘇醒;夜晚,最后一絲皎潔的月光,讓大地沉睡,這就是大天然。

          來(lái)到田園中,就會(huì)看到那麥芽的蓬勃活氣;來(lái)到草地中,就會(huì)觀察到那一株株小草在剛強(qiáng)地成長(zhǎng);來(lái)到花園中,五彩繽紛的花兒他們是如許美麗。然而這么多微小的細(xì)節(jié)卻很難被人們發(fā)覺。然而就在那一年之中,那一處處展現(xiàn)美麗的景致。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,從寒冬的經(jīng)由,來(lái)到了生氣勃勃的世界。那天走在充滿活力的小道上,我感到了生命的氣息,我留心了一花一木,那都是讓我感到性命的宏大。來(lái)到了春天,讓人不會(huì)再感到到缺少美。

          夏天,盛夏季節(jié),瓜果經(jīng)過(guò)了一年紀(jì)的磨礪,成熟了。來(lái)到田地中,來(lái)到果園里,一直的.就會(huì)飄來(lái)沁人心脾的果香味,來(lái)到夏天,就不會(huì)讓你感到世界上不賭氣的存在。

          秋天,稻草成熟,金黃的麥田旁,楓樹的枝干下,雖然有些涼意,但你還是能感想到一種豐收的喜悅。秋天雖然有些凄涼,但成熟覆蓋了它。本來(lái),那些傷感會(huì)讓人們討厭秋天,然而如果你仔細(xì)去咀嚼秋天,他就會(huì)讓你覺得溫暖就存在在你身邊。

          冬天,雪花飛舞,每當(dāng)寒冬節(jié)令,預(yù)示著這一年的終止。冬天誠(chéng)然酷寒,然而那種對(duì)生活確實(shí)無(wú)奈讓人失望。如同那梅花、松柏,都是冬本性命的象征,是一種對(duì)生涯的欣賞。寒冬佳節(jié),不是只有寂寞與釋懷,還有一種對(duì)完美新世界的期盼。

          做個(gè)有心人,觀察大造作的一點(diǎn)一滴,享受生活的美好,用心去留意春夏秋冬的細(xì)節(jié),或者會(huì)有不同的收獲。

          走在林蔭小路,路過(guò)荷花池塘,來(lái)到秋色田園,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)雪地……請(qǐng)堅(jiān)信,做一個(gè)有心人,你就會(huì)感到大自然與生命一起譜寫的樂章。

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 3

          我是個(gè)比較粗心大意的人,幾乎每天都要為找不到東西而惱火,還特別愛“騎驢找驢”。不信,你瞧!

          哎呀!我的英語(yǔ)書包呢?該去上英語(yǔ)課了,我又要拿水杯、又要換鞋子,其實(shí)書包已經(jīng)提在手里了,我卻渾然不覺,還在屋子里東奔西跑,亂找一番。這時(shí),媽媽提醒我書包就在自己手上,自己頓時(shí)感到哭笑不得。你瞧我的.粗心勁兒。

          粗心大意一次沒什么關(guān)系,可是一次不改兩次不改,越積越多終究會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。

          昨天下午放學(xué)回家,我把水杯忘在了車上。晚上散步回來(lái)媽媽讓我上樓拿車鑰匙把車門打開,媽媽在樓下等著取杯子。我用完車鑰匙后便隨手將鑰匙往沙發(fā)上一丟,就到一邊玩兒去了。媽媽發(fā)現(xiàn)后說(shuō)了我一頓:“你看看你,讓你干點(diǎn)兒活總是有頭無(wú)尾,東西在哪拿用完 還 放回原處,你就不怕給弄丟了,明天早上找不到鑰匙,我看你怎么去上學(xué)。唉,一點(diǎn)兒也不像個(gè)細(xì)心的小女生。”

          一個(gè)好的習(xí)慣,可以讓人受益終身;一個(gè)壞的習(xí)慣,就像是有蛀蟲的蘋果,如果不及時(shí)消滅它,那個(gè)洞就會(huì)越變?cè)酱。我一定要把粗心大意這只蛀蟲消滅掉,做一個(gè)有心人。

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 4

          今天是周日,我和媽媽一大早就起來(lái)了,今天媽媽要帶我去看童話劇《綠野仙蹤》。到了劇院,我和其它幾個(gè)好朋友坐在二樓的座位上。我看到小姑娘桃樂絲和她的小狗托托,她們?cè)诳鞓返耐嫠,可是一陣大風(fēng),把他們吹到了一個(gè)開滿仙花的陌生的地方。桃樂絲得到了一雙有銀色的魔法鞋,為了找到回家的路,她們準(zhǔn)備去翡翠城找魔法師幫助她們。路上他們遇到了稻草人想和他們一起去,稻草人想問(wèn)魔法師要一個(gè)腦子,于是他們?nèi)齻(gè)一起出發(fā)了。他們一邊走,一邊讓小狗托托帶路,小狗托托帶他們來(lái)到森林里,遇到了生銹的鐵皮人,桃樂絲幫助鐵皮人轉(zhuǎn)動(dòng)了它生銹的胳膊和腿。鐵皮人也希望一起去找翡翠城,他想問(wèn)魔法師要一顆心,有了心就會(huì)有歡樂。他們又遇到了膽小的獅子,獅子說(shuō):“我沒有膽量,我想問(wèn)魔法師要膽量。”五個(gè)小伙伴勇敢地出發(fā)了。路上他們遇到了壞女巫,把他們困住了,后來(lái)他們運(yùn)用自己的智慧,團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝了女巫,終于到了翡翠城,實(shí)現(xiàn)了各自的`愿望。

          晚上我把童話劇講給爸爸聽,爸爸問(wèn),最后是不是魔法師幫助他們實(shí)現(xiàn)了愿望啊,我搖搖頭,是他們自己實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,只要有聰明的大腦和善良的心,就一定有膽量戰(zhàn)勝一切困難。

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 5

          生活,需要細(xì)心觀察,更需要理性思考,還需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          立秋一到,秋的氣息就越來(lái)越近了。那些美好的盛夏時(shí)光終究還要過(guò)去了,但我不曾忘記。

          與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起進(jìn)步,這是我暑假里一段美好的回憶。仍記得,老師為同學(xué)們講課時(shí)非常用心,爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都能聽懂。有時(shí)候,老師布置的作業(yè)非常多,有些學(xué)生會(huì)不認(rèn)真地去做,但是不論作業(yè)有多少,老師總是講得非常認(rèn)真。就連我自己,如果作業(yè)非常多,我也不是全心全意投入到作業(yè)中去,偶爾會(huì)偷幾分懶。每當(dāng)我問(wèn)老師問(wèn)題時(shí),他都會(huì)耐心地為我解答,但是我心里卻有點(diǎn)慚愧,慚愧做作業(yè)時(shí)偷懶。做個(gè)有心人的話,就不難發(fā)現(xiàn),老師布置這么多的作業(yè),都是在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)著想。

          到村子附近的公園散步是我暑假里另一段美好的回憶。那天太陽(yáng)就要落山了,紅彤彤的圓球掛在空中,但它又好像不忍離去,附近的那幾朵白云好像被太陽(yáng)燒開了似的,漸漸地消失在空中。微風(fēng)徐徐,我們一家人去公園里散步。爸爸首先直奔釣魚的地方,而媽媽、妹妹與我則是走在兩旁都是花草樹木的.小道上。我并沒有細(xì)心觀察,覺得有些無(wú)聊。再看妹妹,她一路走走停停,似乎在觀察著什么,充滿了樂趣。她大聲喊叫我,我匆匆跑過(guò)去,她用一副疑惑的表情問(wèn):“姐姐,這一塊草坪為什么是黑乎乎一片呢?”我說(shuō)大概是因?yàn)楸换馃税桑凉M足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想,在這么一大片草坪里,又長(zhǎng)著這么多茂密的樹木,妹妹竟能發(fā)現(xiàn)有一塊草坪是黑色的。我默默地為她點(diǎn)贊。的確,做個(gè)有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切并不無(wú)聊,而且還充滿著奇趣。太陽(yáng)漸漸落到了山后,我們一家人也踏上了歸途。

          再美好的事情終究要過(guò)去,那些美好的回憶都烙在了我心底。

          秋天也有它獨(dú)特的美。初秋的風(fēng)輕輕吹過(guò),吹掉幾片泛黃的枯葉,吹來(lái)幾絲思念。秋天是一個(gè)容易想家的季節(jié),連葉子也帶著“愁”的味道。做個(gè)有心人你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的天空純凈如水一樣湛藍(lán)。

          一個(gè)暑假即將逝去,我的收獲頗多。每天堅(jiān)持讀書,背英語(yǔ),還學(xué)會(huì)了一道拿手菜,總之,我進(jìn)步了。魯迅先生說(shuō)得好:“人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫字了,自然又是一大進(jìn)步!弊鰝(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)暑假自己沒有虛度,而且還努力過(guò)。

          做個(gè)有心人,做個(gè)生活中的有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同尋常的美!

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 6

          經(jīng)常聽到同學(xué)或朋友念叨:學(xué)習(xí)學(xué)不好,爸媽又很煩,朋友又多事,吃喝也沒有新滋味,唉!生活好枯燥!生活是很枯燥,如果你換另一種態(tài)度生活———做個(gè)有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多姿多彩的。

          做個(gè)學(xué)習(xí)上的有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)單詞不再枯燥無(wú)味,它們都是那么有情有意,在你需要它時(shí),它會(huì)清晰的跳出來(lái)幫助你,而你的有心只不過(guò)是一有時(shí)間就認(rèn)識(shí)它、親近它;數(shù)學(xué)應(yīng)用題也不再難解難分,它們都是那么善解人意,在你思考的同時(shí),它會(huì)找出等式排列著,而你的有心只不過(guò)是認(rèn)真聽講、仔細(xì)解答、勤于動(dòng)腦;閱讀文章不再睡眼朦朧,它們都是那么無(wú)私偉大,在你寫作時(shí),才思泉涌,妙語(yǔ)連珠,而你的有心只不過(guò)是用心閱讀,體會(huì)揣摩。做個(gè)有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)使你更加聰明睿智,生活五彩斑斕。做個(gè)關(guān)注他人的有心人,關(guān)心他人首先關(guān)注我們的親人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你不必問(wèn),就知道他們的生日,結(jié)婚紀(jì)念日等。因?yàn)樗麄兤饺绽锏难孕卸荚诮o你提示,只要你有心,你就會(huì)感受到。

          就會(huì)給他們不盡的驚喜、快樂!爸媽為有你感到驕傲自豪。做個(gè)有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間充滿親情,他們是無(wú)價(jià)之寶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)注他人會(huì)使你更加有能力,生活陽(yáng)光燦爛。會(huì)關(guān)注家人,就學(xué)會(huì)了關(guān)注朋友,關(guān)注同學(xué),關(guān)注素不相識(shí)的人,在這一份份關(guān)注之中,你會(huì)得到更多人來(lái)關(guān)注你。你的心會(huì)越來(lái)越明凈,情會(huì)越來(lái)越真摯。生活就越來(lái)越有滋味。做個(gè)飲食中的有心人,當(dāng)留意于生活中的美食時(shí),會(huì)得到更多享受。在高高的寒冷的'大興安嶺上,燒烤儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話王國(guó)的沿海城市,各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西,鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......

          不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人,在經(jīng)濟(jì)繁榮、各項(xiàng)事業(yè)高速發(fā)展的當(dāng)今,學(xué)習(xí)調(diào)配他們的飲食文化是舉手之勞,你會(huì)感受到一份愉悅。做個(gè)有心人,領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人,感受著關(guān)注與被關(guān)注的快樂;做個(gè)有心人,品嘗著飲食文化的奇特......

          讓我們做個(gè)有心人吧,點(diǎn)亮生活的明燈,活出生活的精彩。

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 7

          常常有人是這個(gè)樣---在春花已謝盡時(shí),才感慨春天過(guò)了;在夏日涼爽時(shí),才嘆息夏天過(guò)了;在秋葉化泥后,才傷感秋天過(guò)了;在冬雪已消時(shí),才驚訝冬天過(guò)去了……日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少個(gè)春秋冬夏都過(guò)去了!問(wèn)起你愛哪一個(gè)季節(jié)時(shí),你會(huì)一臉無(wú)謂的說(shuō);“四季不都差不多嘛?”美麗的四季,便就在這一瞬間消失在你的眸子……像這樣消逝的,太多,太多,看看下面的兩個(gè)例子,是成功的例子……

          群芳競(jìng)秀,盛開一只(枝)女兒花

          你,易安居士,你是生活中的有心人呵!在南宋王朝腐敗無(wú)能,自毀長(zhǎng)城。趙明誠(chéng)胸懷滿腔熱血,可卻出師未捷身先死。目睹了國(guó)破家亡的你“雖處憂患窮困而志不屈”,在“尋尋覓覓、冷冷清清”的晚年,你殫精竭慮,編撰《金石錄》,完成丈夫未竟之功。金兵的橫行肆虐激起你強(qiáng)烈的愛國(guó)情感,你積極主張北伐收復(fù)中原,可是南宋王朝的腐朽無(wú)能和偏安一隅,使你的希望成為幻影。你在南渡初期,還寫過(guò)一首雄渾奔放的《夏日絕句》:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”你的詩(shī),怎一個(gè)愁字了得?《如夢(mèng)令》描寫你惜春憐花的感情:“昨夜雨疏風(fēng)驟濃睡不消殘酒,試問(wèn)卷簾人卻道海棠依舊知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”那《一剪梅》下篇抒發(fā)你盼望丈夫來(lái)信的心情:“花自飄零水自流一種相思兩處閑愁,此情無(wú)計(jì)可消除才下眉頭卻上心頭”你的詩(shī),正是你生活的見證者!來(lái)于生活,又高于生活,這便是你了!“男中李后主,女中李易安,極是當(dāng)行本色。前此太白,故稱詞家三李”是沈去矜對(duì)你的夸獎(jiǎng),“清照以一婦人,而詞格乃抗軼周柳,雖篇帙無(wú)多,固不能不寶而存之,為詞家一大宗矣。”是《四庫(kù)提要》對(duì)你的肯定。

          竭力為善,愛自由甚于一切

          你,偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂派代表人物之一,對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為“樂圣”。你面對(duì)著大海,“月亮正從水天相接處升起,微波粼粼的海面上,一時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云”,譜寫了一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,你這也是有心那!如果那面對(duì)月光的換作另一位作家,恐怕,就沒有什么月光曲了吧!當(dāng)你真切地感覺到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí),你幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō),還有比聽不見喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!不!想起你想寫的一切音樂,“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)你來(lái)說(shuō),在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在你看來(lái),音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型,它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。你在耳聾后,仍是個(gè)有心的人;實(shí)際上你在完全失聰?shù)臍q月里,譜寫出的樂章超出了你早期作品的水準(zhǔn)。人們一般認(rèn)為他在晚年的'歲月里創(chuàng)作的作品是你一生中最偉大的杰作!

          其實(shí),上帝是偏愛有心人的,只有有心人,才會(huì)獲得最后的成功,還是那句話“世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!比绻銓(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨,那么,做個(gè)有心人吧!睜開你的眼睛,發(fā)現(xiàn)世界的美好吧!看看吧!世界真的很美很美!

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 8

          你是否聆聽過(guò)四季的聲音?春天,大地變綠,百花爭(zhēng)艷,黃鸝奏樂,你是否感覺到了它的熱情?夏天,烈日炎炎,麥浪嗡嗡,你是否感覺到了它那火熱的愛心?秋天,樹葉飄零,大雁南飛,你是否感覺到了它那孤苦的寂寞?冬天,白雪皚皚,寒風(fēng)陣陣,你是否感覺到了它的冷漠和無(wú)情?

          漫過(guò)了四季,猶如漫過(guò)了人生的道路。或許你有過(guò)冬天的無(wú)情,但當(dāng)你面臨秋天時(shí),你是否會(huì)想到春夏的熱情和愛心呢?我們生活在一個(gè)愛的世界里,當(dāng)你遇到一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人,你是否會(huì)去幫助他?或許你可以從生活中找到答案。

          路過(guò)人山人海的大街,我曾看到過(guò)一個(gè)老人,艱難的扶起一個(gè)不小心摔倒在馬路邊的小孩的身影。坐上了緩緩行駛的列車,我曾看到過(guò)一個(gè)小女孩給八十多歲的老奶奶讓座的場(chǎng)面。走在了陡峭的山坡上,我曾看到幾個(gè)七八歲的小男孩幫一個(gè)叔叔推車子的身影。當(dāng)你遇到這些場(chǎng)面時(shí),你是否會(huì)感動(dòng)?

          也許你看到過(guò)這樣一個(gè)畫面,在烈日炎炎之下,一個(gè)年邁的老人推著一車蘋果,向前走幾步便又倒退回來(lái),她再次使盡渾身力量向山坡走去,卻始終爬不上去?粗嵌勾蟮.汗珠滴落在地,你是否感覺到了自己的心在微微顫動(dòng),展現(xiàn)出一種想要幫她的欲望呢?

          我相信你會(huì)的,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)有心人的世界,當(dāng)你遇到一個(gè)盲人過(guò)馬路時(shí),你總是迫不及待的想要上前去幫助他,這時(shí),你會(huì)感到無(wú)限愉悅,心中興奮不已,你就會(huì)明白“援人玫瑰,手有余香”這句話了。

          春夏秋冬,四季輪回,鋪成了人生之路。在這條道路上,無(wú)論你選擇的是春夏,還是秋冬,它們都還是四體合一的,但你可以用你那一顆火熱的愛心令世界變得溫暖,讓春夏變長(zhǎng),讓秋冬變短,讓生命變得更有意義。

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 9

          生活,就像一片天空,人間的情感則如一朵朵浮云,飄蕩在空中。當(dāng)天空霎時(shí)變?yōu)楹谝沟臅r(shí)候,點(diǎn)綴著黑暗的,仍然是人間情。它們化為星星,有時(shí),微不足道的星星散發(fā)出的光或許是最美麗的。雨天,還有泥濘的路,再加上節(jié)假日,大街上基本上沒有開著門營(yíng)業(yè)的店了。這可急壞了媽媽,她還要趕去中午舉行的同學(xué)宴會(huì),可剛買的高跟鞋跟卻壞了。這樣一瘸一拐地走路可是會(huì)丟面子的。媽媽拉著我,上下好幾次車子,趕到好幾家修鞋的店鋪,可幾乎每家大門前都有“放假暫停營(yíng)業(yè)”六個(gè)字。媽媽嘮叨著,急得直跺腳。路過(guò)一家干洗店門口,媽媽猛地停下車,我納悶,修鞋來(lái)干洗店干什么呀?只見店門口立著一把又大又破的陳舊雨傘,傘下坐著一位老婆婆。她鼻梁上架著一副笨重的老花鏡,大腿上放一塊布,身旁有一大袋修鞋的工具。是呀!是她,每次來(lái)著干洗店時(shí)總會(huì)看見她樂呵呵地在幫助別人修鞋。是呀,我怎么把她給忘了!

          老婆婆抬起頭,見是我們母女,便搬出兩張木灰色的小凳子讓我們坐下。接過(guò)媽媽的鞋,開始修起來(lái)。我坐在她對(duì)面,我從來(lái)沒有如此近地看過(guò)一個(gè)人。鼻梁矮矮的,她臉上滿是深深的皺紋,皺褶里顯有老人歷盡的滄桑,指尖已有了深深的裂痕。她熟練地把鞋套在鐵板上,開始左補(bǔ)右敲。雨下大了,三個(gè)人擠在一把大傘里。路人走過(guò),又一個(gè)路人走過(guò),似乎沒有一個(gè)人看到這里,也沒有一個(gè)人光顧到這里。雖然傘下有一塊寫著“修鞋”的匾。老人把跟靶釘子釘好后遞給我。我觸碰到了她的手,第一個(gè)反應(yīng)就是溫暖、在這么冷的天里,竟有如此溫暖的手。我向著她笑了笑。她拍拍我的肩說(shuō)道:“孩子,拿好!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)道:“多少錢?”“不用!彼卮,“這點(diǎn)小忙還用計(jì)較嗎?。”我一定要給她錢,便抓了一把硬幣,他只拿走了五角錢,便連忙擺手。媽媽又接著問(wèn):“大娘,這么冷的.天,別人的店都關(guān)門了,您一個(gè)人,一個(gè)小攤,還營(yíng)什么業(yè)。俊彼α,對(duì)媽媽說(shuō):“哎,這種天氣,就是因?yàn)檫@種天氣,我才擺攤的呀。這樣的路,鞋子踩壞的人一定會(huì)有很多,高跟鞋扭跟,平底鞋掉底的事可是無(wú)比的多呀。沒人開店,他們可怎么辦呢?”我瞟到了老婆婆身旁袋子里的一堆修好了的鞋子,敬意油然而生。媽媽穿上鞋,點(diǎn)點(diǎn)頭:“真舒服!真好!謝謝!”婆婆笑著搖搖頭,“這點(diǎn)問(wèn)題,不算什么的!闭f(shuō)著,我們滿意地離開了。我轉(zhuǎn)頭,看見老婆婆一只手向我們揮手告別,另一只手,仍拿著她的修鞋工具。

          她,不就如一顆星嗎?當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她的光芒應(yīng)更美麗吧!我想做一個(gè)有心人,把人間的繁星抒寫出來(lái)傳播給大家,讓它更放光芒。

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 10

          站在繁榮的都市,車水馬龍。放眼望去,到處充滿鬧市之氣;似乎沒有什么值得留念。但,用心聆聽:門口的阿婆在向你問(wèn)好,滿眼慈祥;手中的鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖時(shí)“叮當(dāng)”的妙音。忽的,一團(tuán)“雪球”向你“滾”來(lái),有些措手不及,手中兀的就多了一個(gè)白色的“雪團(tuán)”!斑鬟恚鲉琛痹羌抑械却S久的阿貓。無(wú)奈的笑笑,似乎在自嘲又似乎在歡喜!罢媸且粋(gè)懶蟲,真不知為何會(huì)養(yǎng)這么一個(gè)懶蟲。”阿貓或許會(huì)“喵嗚,喵嗚”的與你言語(yǔ),或許會(huì)用頭蹭蹭你。因?yàn)閷?duì)阿貓來(lái)說(shuō)這一生有你足矣。而對(duì)此時(shí)的你來(lái)說(shuō),自己仿佛身居一個(gè)高位,又似乎擁有一個(gè)傾聽者。反正,不論如何,阿貓都會(huì)陪伴著自己。

          此時(shí)用心去感受,原來(lái)在繁榮都市的背后,還有這樣一幕溫情。

          處于山林之中,清幽寂靜,到處一片祥和,充滿靜謐之意。突然,一聲怒吼,打破了這祥和,給山一個(gè)措手不及!拔覜]有錯(cuò),憑什么指責(zé)我,憑什么?”一位少年向著山怒吼,淚珠一滴滴從眼角滑落。他似乎是累了,半躺在樹下,他就想靜靜地躺著,什么都不去想,什么都不去做。山似母親一般,安撫著他,直到一顆浮躁的心平靜下來(lái)。這時(shí),在用心去聆聽,風(fēng)拉動(dòng)林的'弦,伴隨著溪水的旋律演奏著自然之聲。少年終于明白了,堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走去。原來(lái)在清靜的山間,還有這一幕鼓舞。

          曾幾何時(shí),我們的心在鬧市中感受溫情;曾幾何時(shí),我們的心在寂林中感受暖意。不知何時(shí),我們會(huì)再次用心去追尋人生的方向,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

          讓我們做個(gè)有心人,用新的眼光去發(fā)現(xiàn)新的未來(lái)!

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 11

          一大清早,我和媽媽準(zhǔn)備一大堆東西,打算去姑姑家拜年。媽媽開起她喜歡的探戈伴舞——《星語(yǔ)心愿》唱了起來(lái)。我們母女兩正唱得有勁,忽然,我在拐彎處看見一位推著木車,身穿一件灰色帶補(bǔ)丁的衣裳,套著一雙破舊的軍鞋的老人被石頭拌了一腳坐在了地上。他左右擺弄了很久還是起不來(lái),不時(shí)還敲敲背。一旁站著很多開三輪車的人,他們都愛理不理,一伙兒一伙兒地站在一起聊天,就像冷血?jiǎng)游镆粯印耙娝啦痪取。媽媽在一旁說(shuō):“思敏,如果情況不像現(xiàn)在這樣車子一下停一下開(堵車),在你自己一個(gè)人走路的時(shí)候遇到這種情況,不管那老公公或老婆婆、或者是殘疾人、小孩,不管他們身上有多臟,既然看到了就要去扶起來(lái)。這樣才有美德!

          記得上學(xué)期我在報(bào)紙上看見一輛寶馬車,在夜深人靜的時(shí)候,撞死了一個(gè)開摩托車的人,把車牌號(hào)碼一摘,驚慌地跑了。那個(gè)人有錢有勢(shì),如果他是一個(gè)男的`,那男子漢應(yīng)該敢作敢當(dāng),這道理小學(xué)生都知道了,他這么大了,也應(yīng)該懂這么小小的道理。

          如果天上真有玉皇大帝,他能幫我們凡間記下種種的公德和犯過(guò)的錯(cuò)事,那天底下的好心人會(huì)越來(lái)越多,世界會(huì)真正變成美好的人間。我每次看了這種都會(huì)做很多感想,總是埋怨自己的當(dāng)初,好象現(xiàn)在并沒有錯(cuò)

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 12

          “世界上的人從外表看來(lái)是各色各樣的,但是如果把內(nèi)心稍微揭開,那種無(wú)所歸依和心靈不安的情況則是彼此相通的。”這是高爾基先生說(shuō)的一句名言,心是彼此相通的,我們何不把步伐放慢一些,用心去感受生活中的一點(diǎn)一滴,做一個(gè)生活中的有心人。

          做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活中的艱辛!吧钪忻篮玫木岸际嵌虝旱,而艱辛則是永遠(yuǎn)伴隨著的!逼D辛無(wú)處不在。在茫茫人海中,走進(jìn)學(xué)校,就能找到高三畢業(yè)班忙碌的身影。他們無(wú)論是在教室中,走廊上,還是操場(chǎng)邊,每次看到他們,總是看到他們手捧著一本書,時(shí)而思考,時(shí)而奮筆疾書。這些學(xué)習(xí)中的艱辛,是不可想象的。他們沒日沒夜的學(xué)習(xí),最終還是希望可以考一個(gè)好大學(xué),生活中的艱辛是值得的。

          做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活中真正的美!懊利惖臇|西是一把鑰匙,能讓我見到一切沒見過(guò)的,一切不知道的!逼鋵(shí),我認(rèn)為生活中真正的美并不是因?yàn)橥獗碛卸嗳A麗。在馬路邊,我們可以看見年輕人扶著老人過(guò)馬路,但這個(gè)年輕人也許外表并不美麗。在生活中,有人因?yàn)樵诔鲎廛囍型涘X包,而車主卻可以完璧歸趙,這個(gè)車主也許并不美麗,但是我卻用心發(fā)現(xiàn),他的心靈是美的,甚至是最美的'。

          做個(gè)有心人,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因你不停地追趕而忘了的美;會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因你粗心大意而忽略的美;會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因盲目從中而不在意的美。

          做個(gè)有心人,用心去發(fā)現(xiàn),去感受,去領(lǐng)會(huì),我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中最美麗的風(fēng)景。因?yàn)椤靶撵`有他的地盤,在那里可以把地域變?yōu)樘焯,把天堂變(yōu)榈赜!?/p>

          所以,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活的真善美,發(fā)現(xiàn)生活中的艱辛,發(fā)現(xiàn)生活中的無(wú)可奈何吧!

          讓我們做個(gè)有心人!

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 13

          這個(gè)世界屬于誰(shuí)呢?有人說(shuō),它屬于有心人。

          丈夫匆匆回到家,妻子急忙幫他脫下外套,丈夫臉色像草紙,呼吸無(wú)力,眼神里閃爍著疲憊,堅(jiān)持走到臥室,他轟的一聲倒在床上,松了松領(lǐng)帶,在床上擺了個(gè)歪歪斜斜的大字,腦海里閃現(xiàn)出白天發(fā)生的事情:對(duì)犯了小錯(cuò)的員工大聲斥責(zé),同其他公司簽約時(shí)虛偽的笑容……迷迷糊糊的,他睡著了。

          妻子在門口看著熟睡的丈夫,搖著頭嘆了口氣。窗臺(tái)上,是妻子在老家采的梔子花。純白的梔子花在窗臺(tái)上享受著陽(yáng)光雨露、微風(fēng),馨香的氣息填滿了屋子的每個(gè)角落。多美的梔子花!多多瀟灑。妻子本想讓丈夫在一天的工作后能享受一下這花香放松一下,而整天為金錢奔波的丈夫忽略掉了身邊的'一切。

          難道在丈夫眼里,這個(gè)世界就只屬于金錢嗎?

          這天是周末。女兒嚷嚷著要去郊游。丈夫和妻子都拗不過(guò),只好一家人開車回了老家。

          老家在山腳下,妻子喜歡花,在這里建了一個(gè)大花園。種了不少好花名花,老爺子也喜歡弄點(diǎn)花花草草,他覺得,生命就像花兒一樣,短暫卻美麗,一朵花的生命只有一次,所以,千萬(wàn)不要浪費(fèi)生命。老爺子挺狡猾的,他認(rèn)為把生命都放在金錢上太不值得了,早早把生意交個(gè)兒子,自己落個(gè)清閑,做個(gè)有心人,享受一下山水,觀賞一下花草,沒事乘飛機(jī)亂飛旅游,生活真叫一個(gè)安逸!

          女兒在花園里追蝴蝶,丈夫跟著她擔(dān)心她摔跤。多美麗的蝴蝶,多活潑的女兒啊。他不由得感嘆。聞到哪里飄來(lái)的香氣,四處張望,看見梔子樹上開滿了純白了花兒;咦?那是仙人掌嗎?至少有三米高了吧,像棵大樹一樣,開滿了黃寶石一樣的仙人掌花,在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。多美麗的世界啊!

          丈夫伸了個(gè)懶腰,和女兒一起在花園散起步來(lái)。這么多年,他自己在商場(chǎng)上摸爬滾打,人與人之間的勾心斗角讓自己倍感疲憊;漫天飛舞的賬單合同讓自己厭倦;動(dòng)不動(dòng)就對(duì)員工發(fā)火,弄得自己像一頭瘋狂的獅子……這樣的生活又有什么意思呢?

          妻子系上了圍腰從屋子里走出來(lái),右手拿著一把鋤頭,左手提著被繩子捆住的幾株樹苗,對(duì)丈夫說(shuō):“我們?nèi)シN幾棵桃樹吧,今后就能看桃花、吃桃子了!”丈夫考慮了一下,“好吧。”于是,他牽著女兒跟著妻子去了田里種樹。

          一家人在田里有說(shuō)有笑的種樹,調(diào)皮的女兒總是逗得父母哈哈大笑。多美的全家福!

          五月陽(yáng)光正好,微風(fēng)帶來(lái)清涼,丈夫想著,這么多年,自己只顧掙錢了,忽略了身邊這么多美好的東西,看來(lái)自己真該做個(gè)有心人,好好享受一下這個(gè)美好的世界!

          一家人歡聲笑語(yǔ),小鳥在天空伴唱,正在為金錢奔波的你,正在因權(quán)力費(fèi)神的你,似乎也該作個(gè)有心人,來(lái)享受一下世界了。

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 14

          作個(gè)有心人,思考人生的意義與價(jià)值;作個(gè)有心人,感受生活的美好。作個(gè)有心人,會(huì)為生活點(diǎn)亮一盞明燈,為生命調(diào)出五彩的光芒。

          感受自然

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,從寒冬來(lái)到了生機(jī)勃勃的世界。小草遍地都是,嫩嫩的,綠綠的。鮮花姹紫嫣紅,還散發(fā)出一陣陣香味。夏天,鳥語(yǔ)花香,林間草地盛開著顏色各異的野花,蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉。秋天,瓜果飄香,田野里,稻子像一片金色的海洋。冬天,雪花飛舞,大大小小的雪花在空中輕飄漫舞。在四季的變換里,我感受著大自然的美好,大自然的五顏六色,大自然的美麗非凡。

          感受親情

          月光又清又冷,如流水般穿過(guò)云層傾瀉在地上。月亮的身邊,幾顆星星稀稀疏疏的,閃著微弱的光芒。我坐在書桌前,苦思冥想。深夜的風(fēng)咆哮著沖過(guò)起伏的窗簾,向我發(fā)起進(jìn)攻,我冷的瑟瑟發(fā)抖。突然覺得好暖和,回頭一看,原來(lái)是媽媽把一件大衣披在了我身上,見我回頭,笑著說(shuō):“寫完就睡吧,不要太累了!蔽倚腋5攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在這個(gè)寧?kù)o的夜晚,我感受著親情的溫暖。

          感受友情

          太陽(yáng)公公露出了久違的笑容,微笑著普照大地?晌业男那閰s特別陰暗,因?yàn)閯偛牛乙徊恍⌒陌涯鲈诹说厣。我不知所措,心驚膽戰(zhàn)地站在那里,等著老師的懲罰!罢l(shuí)弄的?”一個(gè)威嚴(yán)而熟悉的聲音響起,我嚇得直哆嗦。這時(shí),朋友,小薇說(shuō)老是是我弄的,老師抽出戒指狠狠的打了小薇兩個(gè)手板兒,嗯,看著他紅的.嚇人的手,我慚愧的低下了頭,她卻對(duì)我一笑。這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我感受著友情的珍貴。

          生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們做個(gè)有心人發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧!

          做個(gè)有心人的三年級(jí)作文 15

          我住在一棟五層小屋里。早上總是家人最忙碌的時(shí)間,但我是例外。

          雖然家里只有五人,早上的上下樓梯的腳步聲卻是很頻繁,我每天早上窩在被窩里,傾聽那上下樓梯聲和開關(guān)門聲。大門是老式的厚重的鐵門,即使人在三樓也能聽清門的聲音。根據(jù)我聽了n年的經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確地判斷出是誰(shuí)上下樓梯,是誰(shuí)出門又是誰(shuí)回來(lái)了,進(jìn)而總結(jié)出每層樓有誰(shuí),這比監(jiān)控錄像還準(zhǔn)。

          爸爸的腳步聲是快而穩(wěn)重的,他是一名普通上班族,做事講究效率,而如此的腳步聲也就自然而然了。開關(guān)門聲也是如此,聲音比較大。

          媽媽的腳步聲相對(duì)比較輕和快,她是一名小學(xué)語(yǔ)文教師,自然講課生動(dòng),個(gè)性也比較活潑,生活節(jié)奏也比較快。開關(guān)門聲雖快卻輕盈,有種輕悄悄的感覺。

          爺爺?shù)哪_步聲慢而穩(wěn)重,他是一名退休老人,平時(shí)喝喝茶、澆澆花,看看電影,日子過(guò)得好不自在,所以,他總是慢悠悠的。爺爺?shù)拈_關(guān)門聲和爸爸差不多,唯一不同的'是他到哪里都會(huì)騎著他那輛大自行車,所以總會(huì)有自行車的聲響,但聲音不大,要仔細(xì)傾聽。

          奶奶的腳步聲慢而輕盈,她也是一名退休老人,平時(shí)養(yǎng)養(yǎng)小雞小兔什么的,忙得不亦樂乎。開關(guān)門聲也和媽媽差不多,奶奶一出門都是去較遠(yuǎn)的地方,如菜市場(chǎng)。所以,奶奶出門也是騎自行車的。

          有一次,我向爸爸提起,他說(shuō):“是嗎?看來(lái)我們家出了一個(gè)福爾摩斯呢!”被爸爸一提起,我立馬想起:華生初次見福爾摩斯時(shí),福爾摩斯說(shuō):“你是一個(gè)軍醫(yī),從阿富汗來(lái)!蔽乙恢辈幌嘈攀澜缟嫌羞@等奇人,覺得柯南道爾在騙人,如今,我才深刻體會(huì)到這其實(shí)也很簡(jiǎn)單。這又使我想到一位培育過(guò)數(shù)位院士的中學(xué)老教師對(duì)他即將去上大學(xué)的兒子說(shuō):“這個(gè)世界既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的世界!

          做個(gè)有心人吧,如果想像福爾摩斯那樣有如此奇能的人,那就做個(gè)有心人吧!

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