花三年級(jí)作文[錦集9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花三年級(jí)作文 篇1

　　又是一年春光好。我們校園和我們小區(qū)的玉蘭花次第開(kāi)放了。我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　我們學(xué)校的那幾棵玉蘭樹(shù)位于校區(qū)的西北角，是高貴的白玉蘭。白玉蘭開(kāi)放的花朵像一個(gè)向天的小白鐘，花瓣潔白如雪，花蕊金黃金黃的。白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。滿樹(shù)的玉蘭花千姿百態(tài)，雪白雪白的，遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭，近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊(duì)。每每經(jīng)過(guò)玉蘭樹(shù)，我都會(huì)貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室，陪伴我讀書(shū)學(xué)習(xí)；放學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的香氣帶回家，與親人們共享。

　　我們小區(qū)的玉蘭樹(shù)很多，一大片一大片，但品種與學(xué)校的不同，是嬌艷的`紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個(gè)花瓣，花瓣的根部是紫色的，頂部是白色的。花蕊是淺粉淺粉的，中心還有一個(gè)小小的黃點(diǎn)。每逢周末，我總會(huì)迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭，與它們合影留念。我還在一天的不同時(shí)段，用手機(jī)拍攝它們的倩影，希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。

　　校園和小區(qū)的玉蘭花，雖然品種各異，但同樣?jì)擅馈Ｒ驗(yàn)樗鼈�，我收獲了快樂(lè)。

　　記得有一次，我還在夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只神氣的小白鴿，快快樂(lè)樂(lè)地在校園和小區(qū)之間來(lái)回飛翔，一邊盡情欣賞，一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。

花三年級(jí)作文 篇2

　　世界上有許多種花。有人喜歡嬌嫩的玫瑰花，有人喜歡高貴的牡丹花，而我則喜歡美麗的山茶花。

　　我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一株山茶花。春天來(lái)了，山茶花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株山茶花就像一個(gè)亭亭玉立的少女，頭上戴著一朵紅花，體態(tài)多姿。走近看，山茶花的根莖很細(xì)，但卻堅(jiān)硬而挺拔。枝桿上長(zhǎng)出許多細(xì)長(zhǎng)的小細(xì)枝。細(xì)枝上長(zhǎng)著橢圓形的'墨綠色的葉子。山茶花葉很厚，油亮亮的，邊上還有一圈鋸齒。在這密密層層的葉子中間盛開(kāi)著一大朵鮮艷的山茶花。這朵花由幾十片心形的花瓣，層層疊疊地圍成，看上去就像一個(gè)大大的笑臉�；ǖ闹行氖欠奂t色的，越往外越深，直至深粉色，嬌艷欲滴，讓人看著心情格外愉悅。

　　除了這朵大山茶花，在葉子中間還星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著幾個(gè)“鈴鐺”，那是山茶花含苞欲放的花骨朵兒。有的花骨朵兒披著綠衣，有的已經(jīng)露出粉色，飽脹得馬上就要破裂似的。

　　世界上有那么多種花，我最喜歡山茶花!

花三年級(jí)作文 篇3

　　今天上午第三節(jié)課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說(shuō)有單個(gè)花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的`是花型窗花。

　　花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的紙連續(xù)折四次三角形，折完后在三角形上畫(huà)綜合書(shū)上制定的圖案，畫(huà)完后就可以連著邊剪下來(lái)就可以了。我就按照這樣的步驟開(kāi)始剪了，可是剪完后一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒(méi)成功，后來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我對(duì)自己說(shuō)；“我也要剪得那么好，我一定要成功�！蔽矣职丛瓉�(lái)的步驟重新剪了一次，剪完后我打開(kāi)一看，哇！我成功了。我當(dāng)時(shí)特別高興。最后我把窗花涂上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。

　　我在剪窗花的過(guò)程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力這樣才能做好一件事。

花三年級(jí)作文 篇4

　　它，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的優(yōu)美姿態(tài)，沒(méi)有桂花的十里飄香，卻有著梨花的樸素淡雅，玉蘭的淡淡幽香，臘梅的飽經(jīng)風(fēng)霜，它就是水仙花。

　　水仙花，顧名思義，它生長(zhǎng)在水中。根很粗大，像大蒜頭，又像春筍，下面還長(zhǎng)滿了根須，像爺爺下巴上的`胡須。水仙花就是靠著這些根來(lái)吸收少養(yǎng)分的。

　　水仙花的葉子修長(zhǎng)，嬌滴滴的，碧綠碧綠的，很厚，足有一厘米厚。但摸起來(lái)很光滑，幾滴小水珠倒挺頑皮，自由自在地在上面滾動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，水仙花隨風(fēng)擺動(dòng)，如同舞動(dòng)的仙女，所以水仙花又有“凌波仙子”的美稱。在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致的開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一束黃金般的花蕊，散發(fā)出一陣濃郁的幽香。

　　水仙花的生命力很強(qiáng)，寒冬臘月，許多花兒都凋謝了，而它，卻在寒冷的冬季怒放。用美麗裝飾環(huán)境，用芬芳凈化空氣。

　　水仙花，我愛(ài)你！

花三年級(jí)作文 篇5

　　晚上我看了一本關(guān)于植物的書(shū)，從書(shū)中我看了好多關(guān)于花的知識(shí)�；▋旱姆N類可多啦!有一月的水仙花、二月的梅花、三月的風(fēng)信子、四月的郁金香、五月的'芍藥花、六月的石榴花、七月的荷花、八月的鳳仙花、九月的桂花、十月的芙蓉花、十一月的菊花、十二月的臘梅，還有名貴的牡丹花、蘭花……

　　花兒的種類數(shù)也數(shù)不清，光月季就有兩千多個(gè)品種呢!花兒還有很多的用處，它可以供人們欣賞，還可以做香料，重要的是它還可以美化環(huán)境，使人們的生活多姿多彩。

花三年級(jí)作文 篇6

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，然而可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比欢�吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。然而它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。 它不僅僅是清雅俊逸的`風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。 我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

花三年級(jí)作文 篇7

　　星期一上午8時(shí)整，我們班同學(xué)隨周老師去公園的荷塘邊觀察荷花。我們一步一步地向荷塘靠近。天上的太陽(yáng)已經(jīng)露出了半個(gè)笑臉，白云也悠閑自在地飄來(lái)飄去。我們來(lái)到了荷塘邊，放眼望去，哇，整個(gè)荷塘像一幅如絲如縷的畫(huà)境一樣，又像一塊翡翠上鑲嵌了許多粉紅的小珠子。滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。我既興奮又激動(dòng)，激動(dòng)得像打球中了球心一樣，興奮得像小白兔吃到了胡蘿卜一樣。

　　荷葉非常漂亮，它們有的躺在水面上，悠閑自在地仰泳；有的'伸出水面，像一個(gè)小孩子好奇的張望著這個(gè)美麗、奇妙的世界。荷葉大小不一，大如傘，小如玉盤(pán)，還有的像舞裙，美麗極了。荷葉的顏色有深有淺，深入老樹(shù)葉，淺如草嫩芽。有的荷葉上還有一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃——露珠，它到處滾來(lái)滾去，葉一歪，它就掉進(jìn)水里“啪嗒”一聲。讓人回味無(wú)窮。

　　荷葉的上面，開(kāi)著姿態(tài)各異的荷花，它們有的開(kāi)放著，像要給人們展示出最美的一面；有的還是花骨朵，羞答答地像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿展示出最美的一面；有的含苞待放，仿佛一觸摸就會(huì)開(kāi)放；有的已經(jīng)謝了，落在水里，到處漂流，像一只小船。荷花瓣白里透紅，紅里透白，很嬌嫩，似乎一碰就會(huì)裂開(kāi)，十分可愛(ài)。荷花有白的、粉的、紅的，白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤(rùn)的臉龐，紅得像燃起的火焰。一陣風(fēng)吹來(lái)，芳香撲鼻，香氣襲人，令人心曠神怡，回味無(wú)窮。荷花在風(fēng)中翩翩起舞，輕輕搖擺。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。一只蜻蜓飛過(guò)，時(shí)而盤(pán)旋在荷花上空，時(shí)而飛在荷花下面，讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　荷花的精神值得我們學(xué)習(xí)。它高潔、優(yōu)雅、堅(jiān)貞、善良、勇敢、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎？抗震救災(zāi)中有他們的身影，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)！

花三年級(jí)作文 篇8

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就看到一片茫茫的花海，我趕緊往櫻花園跑去。

　　櫻花已經(jīng)開(kāi)了不少了。樹(shù)枝挨挨擠擠的，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。櫻花從這些手臂上長(zhǎng)出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小絨球。有的還是花骨朵兒，被堅(jiān)硬的外殼包得緊緊的'。

　　這么多的白櫻花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，美極了;看看那一朵，也美極了。如果把眼前的這一園櫻花看作是一大群人在跳舞，那舞蹈家的本領(lǐng)可真是了不起。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵櫻花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣細(xì)雨飄落，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨雨飄蕩。雨過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)，小蟲(chóng)在我腳下爬過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起自己不是櫻花，我是在欣賞櫻花呢!

花三年級(jí)作文 篇9

　　森林里有一座特別特別漂亮的小橋。

　　這天早上，荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹(shù)家，對(duì)楓樹(shù)說(shuō)：“我們?cè)缟?：00約在森林里那座漂亮的小橋后面的'秋千那兒見(jiàn)面。”楓樹(shù)說(shuō)：“好呀！”

　　已經(jīng)過(guò)了8：00的時(shí)候，楓樹(shù)才慢悠悠地來(lái)了，而荷花已經(jīng)在那里等了它好長(zhǎng)時(shí)間。它倆坐在秋千上，一邊晃晃悠悠，一邊聊起來(lái)了。

　　荷花說(shuō)：“我喜歡夏天�！�

　　“為什么呀？”楓樹(shù)不解地問(wèn)。

　　荷花答道：“因?yàn)橄奶焓俏议_(kāi)得最茂盛的時(shí)候呀！”

　　楓樹(shù)又問(wèn)：“那你不喜歡什么季節(jié)呢？”

　　“我不喜歡冬天，因?yàn)槎�天小河里全結(jié)冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜歡。”

　　荷花問(wèn)楓樹(shù)：“你喜歡那個(gè)季節(jié)呢？”

　　楓樹(shù)說(shuō)：“我喜歡秋天，因?yàn)榈搅饲锾�，我的葉子就變黃了，落得滿地都是，特別漂亮！我和你一樣也不喜歡冬天，因?yàn)槎�天�?shù)干上所有葉子都沒(méi)有了，光禿禿的，太丑了。”

　　就這樣，不知不覺(jué)一天過(guò)去了，它們各自回家了。

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