我們教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鶴芋。為什么說他特別呢？因?yàn)樵谒�身上發(fā)生了一段跌宕起伏的故事。
　　 植樹節(jié)那天，葉艷把他搬來時(shí)，他是那樣生機(jī)勃勃、綠意盎然，令人賞心悅目。挺立的葉子蒼翠欲滴，呈披針形，像遠(yuǎn)航的船兒揚(yáng)起的帆。沒過幾天，葉間冒出了幾個(gè)佛苞。白色的苞片冰清玉潔，兩邊微微卷起，襯著圓柱形的穗，猶如一位位亭亭玉立的少女。課間看看它，養(yǎng)神又養(yǎng)眼。
　　一個(gè)周末，因?yàn)槿~艷忘記給它澆水了。周一早上我們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)白鶴芋已經(jīng)奄奄一息了。一片片葉子垂頭喪氣，軟塌塌地靠在花盆邊，曾經(jīng)令人陶醉的綠也黯淡無光了。同學(xué)們都為此惋惜，我也沒太在意。一盆花枯萎凋謝是最普通不過的事。葉艷來到教室，看到花幾近枯萎，馬上給花澆水。我想：這花可能救不回來了。
　　可是到了下午，我無意中發(fā)現(xiàn)那早晨已命在旦夕的白鶴芋竟然又挺起來了，重新煥發(fā)著生機(jī)！
　　 生命有如此勇氣，讓我心頭一震。我明白了生命意味著勇氣！