天，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲活力。整個(gè)教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一頭頭“小黃�！彼频穆耦^苦干，一會(huì)兒在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又在“沙沙沙”的翻動(dòng)著書(shū)本。因用腦過(guò)度而頭昏腦漲的我，用麻木的手指揉揉干澀的眼睛，在模模糊糊中，仿佛看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的背上都有著一座叫“壓力”的大山，臉上都寫(xiě)著大大的“苦”字。
從什么時(shí)候開(kāi)始。整天無(wú)憂無(wú)慮嘻嘻哈哈玩樂(lè)的我們開(kāi)始變得惶恐、不安、焦躁、憂慮？
留點(diǎn)輕松給自己，當(dāng)輕松主動(dòng)找上你的時(shí)候，不要因?yàn)槁耦^苦干而忽略了它。不要拼命的向自己背上原本就很沉重的“壓力山”上再增加重量，我們本稚嫩的脊背會(huì)抵擋不了而彎曲。不要再頭腦已經(jīng)負(fù)荷運(yùn)行時(shí)，還要堅(jiān)持在題海中遨游……
我，在以往也是“小黃�！钡囊环葑印Ｕ栈杌璩脸恋脑谧鲱}，看書(shū)，復(fù)習(xí)的包圍中過(guò)日子。我也累，但看見(jiàn)父母對(duì)自己期望的眼神，每晚按時(shí)送來(lái)的溫牛奶和面包……無(wú)不讓我的壓力與日俱增。想到“一定不能讓爸爸媽媽對(duì)我的希望白費(fèi)，不能讓老師對(duì)我的教導(dǎo)沒(méi)作用!不能讓同學(xué)瞧不起我!”自己原本打算休息，放下筆的手又拿起書(shū)，搖了搖昏沉的腦袋，又開(kāi)始了復(fù)習(xí)。當(dāng)父母叫自己去吃飯時(shí)，猛然的起來(lái)，使坐了一整天而僵硬的雙腿不禁打了一個(gè)軟，差點(diǎn)與地面來(lái)了個(gè)親密接觸！可心里卻很欣慰�！斑@次我這么努力，會(huì)拿到好成績(jī)吧!”我心里暗暗地想著。
在自己心里滿心期望取得好成績(jī)的時(shí)，在腦里不�；孟胫鴵碛小肮饷⑺纳洹钡某煽�(jī)時(shí)�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一個(gè)帶著“黑暗氣息”的成績(jī)單把我的夢(mèng)打破的無(wú)影無(wú)蹤。我不可相信的拿著成績(jī)單時(shí)，不得不沉思“為什么會(huì)這樣？是不會(huì)做？是沒(méi)復(fù)習(xí)到？”都不是，是因?yàn)閺?fù)習(xí)太逗次，而致使原本清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂得一團(tuán)糊!又因?yàn)榍岸螘r(shí)間的“強(qiáng)力復(fù)習(xí)”加上家族無(wú)形的壓力致使臨近考試時(shí)身體也不禁的發(fā)著抖。
給自己留點(diǎn)輕松，放下自己背上越墊越高的“山”。記得下次輕松來(lái)找上你時(shí)，放下沉重的心情，接受輕松，學(xué)會(huì)輕松，享受輕松吧!
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