導(dǎo)語：又是一年圣誕節(jié)，又是一年平安夜，在此小編整理了關(guān)于寫平安夜的作文，歡迎參考。
篇一：關(guān)于寫平安夜的作文
又是一年平安夜，這個我最喜歡的節(jié)日，我總是期待的，終于讓我盼到這一天了。我為什么這么喜歡平安夜，那是因為今天晚上圣誕老人會把我想要的禮物送給我，收到圣誕禮物永遠(yuǎn)是我覺得最開心的時刻!
很小的時候，媽媽告訴我，只要小孩子表現(xiàn)好，圣誕老人就會在圣誕節(jié)送他一個禮物。于是我每天都聽爸爸媽媽的話，好好表現(xiàn)，等到平安夜，我會輕聲許下一個愿望，第二天準(zhǔn)能得到一個禮物：一個又一個的芭比娃娃，芭比娃娃的各種服裝飾品，還有親愛的小熊……
那一年，我六歲了，我堅信圣誕老人是特別寵愛我的。又是一個平安夜，我在陽臺上仰望著滿天的星星，贊嘆道：“好美啊!如果我現(xiàn)在許下一個心愿，圣誕老人肯定會幫我實現(xiàn)的。”想起我的芭比娃娃一直沒有漂亮的房子住，但媽媽說那個房子很貴……于是，我雙手合十，輕聲許愿道：“圣誕老人啊，請你給我的芭比娃娃造一所美麗的房子吧!”第二天，我早早就醒了，睜開眼就發(fā)現(xiàn)我的床邊有了一個粉紅色的娃娃房，我打開一看，小房子里什么都有，還可以隨意組合，我開心地抱起房子高聲呼喚：“圣誕老人，太感謝你了!”
沒多久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的娃娃房的背面貼著一張標(biāo)簽，上面寫著“購物中心380元”的字樣。我的心里頓時冒出了許多問號：“難道圣誕老人也會到人間買東西?會不會這些禮物都是爸爸媽媽買給我的?”我?guī)е鴨柼柸フ覌寢專骸皨寢�，明年的圣誕節(jié)希望圣誕老人送我一對翅膀。”媽媽說：“寶貝，你要翅膀做什么呀?你一飛媽媽追不上你了!”我告訴媽媽：“我要到天上看一看，到底有沒有圣誕老人!”媽媽說我肯定找不到，她笑道：“傻寶寶，圣誕老人確實不是真的，你已經(jīng)開始懷疑了，說明你長大了�！蔽一砣婚_朗，原來，這么多年的圣誕禮物都是爸爸媽媽送給我的!
轉(zhuǎn)眼又是圣誕節(jié)了，這不，媽媽又在打探我想要什么禮物了，我從回憶中醒來，走過去抱住媽媽：“媽媽，我什么都不缺，什么禮物都不要了�！�
又是一年圣誕節(jié)，又是一年平安夜，我希望我可以當(dāng)爸爸媽媽的圣誕老人，一如他們對我好一樣對他們好!
篇二：關(guān)于寫平安夜的作文
十二月二十四日晚是平安夜，我和爸爸早就約好了夜晚到街上玩，感受一下“洋節(jié)日”的熱鬧氣氛。
平安夜的晚上我很快就把老師布置的作業(yè)完成了，就纏著爸爸帶我上街。街上已經(jīng)是人來人往，車輛川流不息。
很快我們就來到了位于市中心的商之都大廈，這里也是最熱鬧的地方，已經(jīng)是人山人海了。商之都大門左側(cè)有一棵好幾米高的圣誕樹，上面掛滿了各種小飾品，非常精致。右側(cè)擺放了兩個很大的圣誕老人，正微笑著向我們招手，好像在歡迎我們的到來。右側(cè)還搭建了一個大舞臺，各種顏色的燈光交相輝映，音箱里播放著美妙的音樂，臺下的觀眾不時發(fā)出一陣陣掌聲。
此時，一名女歌手走上舞臺，用婉轉(zhuǎn)的聲音唱起了《沂蒙山小調(diào)》。隨著緩慢的音律，剛才熱鬧的氣氛安靜了下來。觀眾們都沉浸在這美妙的歌聲中，我聽著也感覺特別親切，因為我剛剛才學(xué)唱過這首歌，我也隨著音樂哼唱了起來。接著，又有幾名歌手演唱了幾首流行歌曲，臺下的氣氛又一次次熱鬧起來，高潮的時候還引起觀眾們的歡呼。
演出的節(jié)目一個比一個精彩。最后一個節(jié)目是舞蹈，一個叔叔和阿姨隨著音樂在舞臺上翩翩起舞，歡快的音樂和優(yōu)美的舞姿獲得了觀眾們的一陣陣掌聲，把整個演出推向了高潮。
表演活動結(jié)束了，觀眾們還沉浸在歡樂之中，久久不愿離開。
篇三：關(guān)于寫平安夜的作文
今天是平安夜，為了這個節(jié)日，我和小姨可花了不少功夫。
第一大項目―準(zhǔn)備禮物
我們在上個月就開始準(zhǔn)備了，小姨在網(wǎng)上“團購”，買了好多的玩具，一輛40厘米長的車子，只要10元!然后，我們又挑選了10張美麗的包裝紙，和紅、藍(lán)、綠三種顏色的拉花。我呢?就在學(xué)校里四處奔走，你說干嘛?要賀卡唄!我又翻箱倒柜找到了我一年級的課外題，當(dāng)作智力題抄在了賀卡上，因為客人都是在上幼兒園的“小客人”。那就得拿“低難度”的題來考他們嘍!另外，我還經(jīng)常找盒子來裝禮品。也花了我不少功夫噢!
第二大項目―包裝禮物
我們把禮物放在盒子里，小的盒子就裝小的禮物，盒子太大了，就把盒子剪開，做成小盒子。盒子做好了，禮物也就裝進去了，我們就把包裝紙拿來，選出一張，把盒子放在紙的一邊，然后卷一圈，在紙上大致樣一下，用筆作個記號，用剪刀剪下，把盒子的每一面都裹起來，然后用透明膠粘上，最后拉出花來，樣一下哪種顏色最顯眼，再用雙面膠固定。就這樣，我們包完了禮物，但小姨一聲尖叫：“啊!兩輛40厘米長的車子還沒裝在盒子里呢!”“什么?還沒裝盒子里!快點啊。”可我們左試右試，就是沒有合適的盒子，姨夫靈機一動，急中生智，說：“放進紙包裝袋里，再用彩紙包唄!”“好，就這么辦!”于是，我們把所有的禮物都包完了。
第三小項目―討論計劃
小姨先發(fā)表她的意見：“我認(rèn)為我們22號晚上什么也不布置，23號上午把家里布置一下，把彩帶、氣球掛好，把圣誕樹拿出來，把糖果裝在袋子里，掛在圣誕樹上，然后把彩帶掛上去，剩下的(飾物)等小朋友來時再掛上去，我下午就讓他們過來。”“前面的我同意，但有一點反對，你讓小朋友們?nèi)欤麄儠幸庖姴煌臣�、打架。在高處他們站在椅子上掛容易摔下來，會出事故的。”我說道。小姨夫也講了“的確，而且23號上午能布置完嗎?”小姨說：“那你們留一點飾物給它們掛吧，但如果22號晚上布置的話，23號早晨孔泊遠(yuǎn)會弄臟、弄亂的�！庇谑�，我們采納了小姨的最后意見。
第四大項目―布置場景
23號一大早，我們把彩帶掛在天花板上。然后，我們給氣球打氣，但不久，我們發(fā)現(xiàn)，
打氣比吹氣還慢，于是，我們拿一個氣球“啊嗚，啊嗚”地吹起來了。不一會兒，氣球就吹好了20個，我們把氣球系在彩帶上。接著，把圣誕樹拿了出來，我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開，掛上飾物與彩帶，然后，小姨抹桌子，姨夫掃地，我把帶亮片的雪花粘在窗戶上，然后，我又把零食放在茶幾上。就這樣，一個上午過去了。
第五大項目―歡度圣誕
下午1點時，翁世琦和黃揚波到了，我們還不到兩分鐘，就把樹掛完了。一開彩燈，呵!真漂亮，“咦，萬宇軒怎么還沒到?他不來就不能發(fā)禮物了�！蔽倚睦镞@么想著。不一會兒，他們倆一起去了茶幾邊，一邊吃零食、一邊和果珍�？砷_心了!當(dāng)他們酒足飯飽的時候，萬宇軒來了，但他一來就在沙發(fā)上坐著，悶悶不樂的樣子，我就拿來一只多余的氣球和他一起扔球玩，不久幾個小孩也參加了“戰(zhàn)斗”。不一會兒，我們就玩累了、瘋夠了，我就戴上一頂圣誕帽，悄悄地將裝禮物的箱子推出來，但沒有說話。我邊取出賀卡邊說圣誕快樂，然后挨個送給他們，大喝一聲：“發(fā)禮物了!”孩子們便發(fā)瘋地跑過來，先拿盒子再一個一個拆開。翁世琦得了一個可愛的芭比，不停地給她梳頭，還給她取了個名字――小纓子。黃揚波和萬宇軒也拆了不少的車子。緊接著，徐紅阿姨給我和翁世琦頭花，給孔泊遠(yuǎn)和黃揚波鉛筆。然后，孔泊遠(yuǎn)、黃揚波和萬宇軒打電腦游戲，我和翁世琦玩“小纓子”，最后，小姨請我們?nèi)ワ埖瓿燥垺?/p>
今天真開心!