導語：翻開相冊，一種久違的感覺涌上心頭，看著那一張張老照片，塵封的記憶也拉開了序幕。下面是關于老照片的故事600字作文，歡迎參考。
篇一：老照片的故事600字作文初一
“笑一個!”咔嚓!又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得這么開心?
哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因為那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊抬起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長什么樣兒啊?”叔叔說：“別著急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什么樣!然后我急著問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長什么樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的說：“別著急，晚上就知道了!”于是，我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有著小辮子的紅帽子，一個是小熊!我很高興，心里想著：“哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么樣的呢?“于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把
蛋糕拿出來了!”于是，我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了!”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!后來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個照片。
至今，這張照片我還保留著，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑!童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中!
篇二：老照片的故事600字作文初一
翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀�，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學把手中的同學伸向蔚藍的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準備校慶的時候。由于年齡關系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個校慶，為了讓學校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
在那個晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，�？菔癄�，那深情的一刻將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
篇三：老照片的故事600字作文初一
“咦”?妹妹指著窗臺上的照片問我：“這是誰呀?這么小，還坐著一個小汽車呢!”我不禁紅了臉說：“這是我小時候的樣子，是媽媽帶我出去到照相館照的�！薄斑@個小孩真可愛，我怎么沒見過她呢?”妹妹疑惑的問。我說：“你比我小，我小的時候，你還沒有出生呢!”跟妹妹嚼了大半天舌頭，她還是認那個死理兒，我怎么沒見過你呢?妹妹要我給她講以前的事情，于是我找來一本相冊，一頁一頁翻給她看。
翻到第一頁時，妹妹突然大笑起來。笑了好半天才說出一句話來，說：“這個孩子是你嗎?”“是啊，怎么不是我呢?”我生氣的說。這張照片的我哭喪著臉，一副可憐兮兮的樣子。直到現(xiàn)在，我還依稀記得我小時候很膽小。聽媽媽后來說，有一天，我在家里地上學走路，突然聽見一陣急促的敲門聲，剛剛站穩(wěn)的我，立刻嚇得癱軟在地上，連滾帶爬的爬到柀垛下面，膝蓋不小心碰了暖氣片也顧不得哭，細心地觀察著動靜，一切恢復平靜后，我才感覺到膝蓋上的痛，放聲的大哭起來。
翻到第三張時，是我最記憶猶新的，那是我已經(jīng)上幼兒園了，趕上“六一”兒童節(jié)，幼兒園內(nèi)彩旗飛揚，百花齊放，舞臺上有許多小朋友在表演節(jié)目，我也在其中，大家都表演的很開心，因為表演前化妝了，所以表演過后媽媽直接帶我去照相館照了張相，我可神氣了!
接著又翻了許多張，我看到我以前生活中的點點滴滴，我又翻了一張，呈現(xiàn)在這里的是一片空白，在明天，又會添上一張什么樣的照片呢?
篇四：老照片的故事600字作文初一
翻開相冊，一種久違的感覺涌上心頭，看著那一張張老照片，塵封的記憶也拉開了序幕……
隱藏在時間背后的故事，依然清晰地印在腦海，成為抹不掉的回憶。看，頭戴花飾，穿著漂亮黃紗裙，雙手輕盈地提著裙擺，擺了一個高傲舒展的POSE，不正是自信的我嗎?看著這曾經(jīng)定格的美好瞬間，我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。照片中的我雖然面帶微笑，優(yōu)雅恬靜，但背后卻留下了汗水，付出了努力。在學習舞蹈的過程中，我想過放棄，想過退縮，但最終還是被我和媽媽的精神所打敗。冬日的早上，當人們還在暖和的被窩里做著香甜的美夢時，我和媽媽卻頂著寒風奔赴在路上;炎炎夏日，當人們在空調(diào)房里享受愜意時，我和媽媽已冒著酷暑匆忙趕往舞蹈班。多少個日日夜夜， 多少個風風雨雨，承載了我和媽媽的一路辛苦!
記得小時候，我曾稚嫩的問媽媽：“媽媽，為什么讓我學習舞蹈呢?”媽媽摸著我可愛的小腦袋，微笑著說：“我想讓你成為一個漂亮的小公主呀!”那時我還小，聽信了媽媽的話，不管多苦多累，我都堅持跳舞。每次表演時，我都想以出色的表現(xiàn)，贏得觀眾的陣陣掌聲，所以我在臺下咬緊牙關反復練習。隨著時間的推移，我明白了媽媽的良苦用心，原來她是想通過舞蹈，磨練我的意志，提高我的膽量，使我自信的面對人生。
瞧!那不正是我在跳《梨園俏妞妞》嗎?神氣的我和同伴們用優(yōu)雅的舞姿表現(xiàn)出了妞妞的活潑可愛。再看那張《巾幗小英雄》，同伴們個個精神抖擻，神采奕奕!我們的絕活可不止這些哦!再來一招!請看……一、二、起!腿搬起來了，哈哈—— 厲害不?別看這不起眼的小動作，我可是在臺下苦練了多日哦!
通過努力，現(xiàn)在我也有了小小成績，學會了高貴典雅的《天鵝湖》，寬闊豪邁的《康定情歌》，抒情憂傷的《雨中花》……
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，同學們，沒有春的耕耘，哪有秋的收獲，讓我們?yōu)榱嗣篮脡粝�，努力前進吧!
老照片的故事已拉上帷幕，但留在心底的淡雅清香，久久縈繞心頭，揮之不去，令人回味無窮……
篇五：老照片的故事600字作文初一
無意間打開抽屜，觸碰到了小學時那本厚厚的同學錄，一張照片從中滑落，我從地上將它拾起。哦，這是六年級時照的啊，看，班主任程老師的臉上洋溢著的笑容是那樣的幸福。因為，那是同學們正在教室里為她慶祝生日。
六年級時，班上的同學們已漸漸有了些自己的判斷和想法。漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)小學六年還從未留下過什么令人難忘的記憶，于是便紛紛開始去創(chuàng)造，去尋找……
一天下午，幾個同學不知從哪兒得來消息，一進班便開始大聲宣布：“今天是程老師的生日啊……”同學們一邊抱怨他們說的太晚，一邊在心里秘密地計劃著自己將要送給程老師什么禮物。
下午，每位同學都帶來了精心為程老師準備的禮物，直到上課鈴即將打響，最后一位同學才匆匆地走進教室。她所帶來的禮物，竟是一個大蛋糕!她小心翼翼地將蛋糕放在擺滿禮物的講桌中央，然后走到座位上。
同學們竊竊私語起來，暗地里計劃著什么。突然，上課鈴打響了，教室里頓時鴉雀無聲。同學們緊張地等候著老師的到來。我忽然心生擔憂，我們這樣做也不和老師商量一下，老師會不會不高興呀?會不會打亂了老師的教學計劃?
就在我滿心擔憂時，程老師出現(xiàn)在了教室門口。我恍惚地跟著全班同學一同站起，鞠躬，大聲說到：”老師，生日快樂!”有那么一瞬間，我感到自己仿佛存在于一個虛幻的世界。
再抬頭時，只看見老師的眼眶中，有晶瑩的東西在閃動。只是一瞬間，卻被我銘記于心。
老師讓同學們坐下，然后宣布道：“同學們，這節(jié)課我們就來分蛋糕吧。謝謝你們，能讓老師度過一個如此快樂的生日�！�
在同學們的歡呼聲和程老師欣慰的目光中，每位同學都分得了蛋糕�？墒�，有誰會把精力放在眼前的蛋糕上呢?看，那幾個膽大的同學竟跑上講臺，往老師的臉上抹了許多奶油!他們笑嘻嘻地為老師戴上寫有”生日快樂“的皇冠后，那位送來蛋糕的同學，悄悄地拿出了早已準備好的照相機，按下了快門……
現(xiàn)在再看到這張照片，一股淡淡的哀傷竟又涌上心頭——看著照片上露出滿足的笑容的同學們，我感到親切、熟悉的同時，卻又有著一絲陌生的感情。以前的那些歡樂時光，再也回不來了呢，有許多的同學，再也不會見到了呢，不過幸虧有這張老照片，為我留住可以回憶的時光……