精選七年級(jí)作文500字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的七年級(jí)作文500字10篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)作文500字 篇1
面對(duì)秀山麗水，詞人情不自禁地吟出“不厭頻看”四字作為全詞的統(tǒng)領(lǐng)之句，贊美之情直露無(wú)遺，“頻看”尚且“不厭”，可見(jiàn)熱愛(ài)之深之切。
我眼中的秀山麗水亦是如此，所謂“秀山麗水，養(yǎng)生福地”，便是我這樣認(rèn)為的原因。麗水的水在我看來(lái)是世界上最清澈的水。前段日子，麗水政府正在大力推行“五水共治，節(jié)水治水”的活動(dòng)，所以麗水的污水得到了治理，環(huán)境也就得到了保護(hù)，因此麗水也就可以被稱為“秀山麗水”。
但是這只是麗水的風(fēng)景美，麗水真正的美是人情美。
麗水的人民是團(tuán)結(jié)的，是無(wú)私的。比如說(shuō)：“最美麗水好人”兩兄弟二十五年接力照料孤寡老人，完全不求回報(bào)。二十五年雖然只是一個(gè)小數(shù)目，但是二十五個(gè)春秋，他們是怎樣度過(guò)的？他們自己的生活本身就不富裕，還得照顧一個(gè)與自己非親非故的老人，真是不容易，難怪可以被稱為是“最美麗水好人”。還有被稱為“最美浙江人”的麗水小學(xué)獨(dú)臂教師楊樹(shù)長(zhǎng)，他堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村教學(xué)第一線33年，潛心教學(xué)，開(kāi)智啟蒙，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著人民教師愛(ài)崗敬業(yè)的美德。
還有一個(gè)十七歲的女孩在大火中救出兩個(gè)人，被稱為“最美麗水姑娘”。這位姑娘竟是如此的勇敢，她才僅僅十七歲，便有救人的想法。大火是如此的危險(xiǎn)，大火無(wú)情，她卻敢于救人于大火之中，讓我無(wú)不對(duì)她豎大拇指，佩服得五體投地。如果那時(shí)那個(gè)女孩是我，我想我肯定是做不到的，因?yàn)槲覜](méi)有她那足夠強(qiáng)大的勇氣，看到那熊熊烈火，嚇得腿都軟了，又怎么敢再進(jìn)去救人呢？
我眼中的秀山麗水便是如此，它既包含風(fēng)景美又包含人情美。在我眼中，她是如此的美麗，這使我也和那些詞人一樣發(fā)出“不厭頻看”的感嘆，易可見(jiàn)熱愛(ài)之深之切。
七年級(jí)作文500字 篇2
今天是牛年的第一天，從昨晚12點(diǎn)開(kāi)始，我出生后的第二個(gè)本命年就匆匆忙忙地趕來(lái)了。
自從度過(guò)了我的第一個(gè)本命年——香港回歸年，這一年終于在我的期盼中來(lái)到了。有一首歌就唱過(guò)：本命年的運(yùn)氣特好，可以消災(zāi)消難。打我聽(tīng)過(guò)這首歌，就一直在埋怨我自己：我出生時(shí)的事我怎么一點(diǎn)也不記得了呢？一定發(fā)生了什么好事，都怪我當(dāng)時(shí)不懂世事。
在新年的鐘聲中，我迎來(lái)了我的幸運(yùn)之年。這一年一定會(huì)發(fā)生什么好事，我有預(yù)感哦！
這不，第一天，我就吃了一頓大餐，現(xiàn)在想起來(lái)還流口水呢。
這種快樂(lè)一定要找人一起分享，在牛年的第一天，我向大家說(shuō)聲：“HAPPY牛YEAR”，祝大家牛年大吉。這時(shí)候的祝�？墒遣灰话銌选�
說(shuō)到牛，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子�！�，這句話講得切實(shí)。雖然不清楚牛是愿意還是不愿意，不過(guò)牛吃的是草，出的是奶倒是真的。也許這句話已經(jīng)講了很多遍了，但大多數(shù)人都是說(shuō)牛毫無(wú)怨言，我就不認(rèn)為這樣，牛雖然這樣做，可又不是說(shuō)牛是心甘情愿的。
我認(rèn)為牛一定有怨言，因?yàn)樯钪械拿總�(gè)人，無(wú)論他的作品有多好，都不能證明他是任勞任怨的。雖然有怨言，但還是完成了。我覺(jué)得牛的可貴之處應(yīng)該在這里。
牛不是那種只會(huì)說(shuō)空話，實(shí)際行動(dòng)卻邊影都沒(méi)有的動(dòng)物，即使它對(duì)自己的條件、回報(bào)很不滿意，不也是踏踏實(shí)實(shí)地完成自己的事了嗎？
牛做事也許不是無(wú)怨的，但它一直堅(jiān)持下去，一直勤勤懇懇地做完了它應(yīng)做的事。
我想人也應(yīng)該如此吧，做好自己的那一份事。
我屬牛，我驕傲。我驕傲，我屬牛。
七年級(jí)作文500字 篇3
"慈母首中線，游子身上衣......”目光不由自主的落在了這首詩(shī)上，回憶也隨之飄回到那天。情不自禁的一股愧疚感油然而生。
那天......坐在書(shū)桌前寫(xiě)這作業(yè)，而陽(yáng)光卻很不知好歹的透過(guò)窗子折射到了我的眼前，模糊了我的視線，一股莫名的怒火涌上了心頭。當(dāng)我火氣正旺時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)的情況，于是她便很無(wú)辜的成了我的“出氣筒”，我很生氣的朝她大聲嚷了幾句。儼然她并沒(méi)有想到我的火氣會(huì)這么大，瞬間呆住了。我也沒(méi)有在說(shuō)什么，隨即摔門(mén)而去。
漫不經(jīng)心的走在路上，碰到了小時(shí)候的好朋友，她邀請(qǐng)我去玩，因?yàn)橄氚l(fā)泄一下心中的怒火，我很爽快的答應(yīng)了，根本沒(méi)有顧及到此時(shí)正焦急如焚地尋找我的父母。玩也玩過(guò)了，瘋也瘋過(guò)了，這時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的我才想起了回家，于是告別朋友，帶著一身疲倦回家了。
當(dāng)我回到家時(shí)，只見(jiàn)媽媽的眼睛微紅而略帶臃腫。想說(shuō)些什么，可話到嘴邊卻又咽了下去。心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)：這只是一件小事，沒(méi)什么......見(jiàn)我躊躇不決的樣子，爸爸沒(méi)有吱聲批評(píng)我，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼，那抹眼神很復(fù)雜，見(jiàn)我還是沒(méi)有什么表示，他只說(shuō)了句“吃飯吧”，后來(lái)這事就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
隨著時(shí)間的推移，這件事好像被我遺忘在了角落。直到在聽(tīng)到這首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣�！蔽也艥u億起這件事，億起了那一句句傷人的話，億起了媽媽那呆滯的身影，億起了爸爸那抹意味深長(zhǎng)的眼神，一股愧疚感油然而生。
七年級(jí)作文500字 篇4
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等人生灰暗的時(shí)候，因此，人與人之間的相互理解、支持與包容……將顯得彌足珍貴。
你與我相隔千里，多年未見(jiàn)，不知從何時(shí)開(kāi)始，我習(xí)慣了你陪伴在我的身邊，靜靜地聽(tīng)著你講小時(shí)候的故事；習(xí)慣了你每天的嘮叨；習(xí)慣了每天夜晚的時(shí)候默默地站在窗前望著天空高掛的明月，還有那千年以來(lái)一直陪伴在月亮身邊的星星，顯得格外耀眼。
我不禁陷入沉思，增添了一絲莫名的傷感。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月亮不可能永遠(yuǎn)都是那么完美的，明亮的，總有一天，它會(huì)變得不完美，變得暗淡。人也如此，天下哪有不散的宴席。有些人，只是生命中的一個(gè)平凡的過(guò)客，與自己扮演了生命中的一個(gè)小小的插曲；有些人，自己表現(xiàn)得滿不在乎，可當(dāng)他們離開(kāi)自己遠(yuǎn)去的時(shí)候，瞬時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界變得寂寞無(wú)趣，也許是因?yàn)榱?xí)慣了某個(gè)人的關(guān)愛(ài)或批評(píng)吧。
回首往事，遙望未來(lái)，心中多了一份莫名的執(zhí)念。以前的我不懂得如何去珍惜，渾噩度日，浪費(fèi)太多光陰，如今的我用太多青春去感悟才懂得如何去珍惜�？勺罱K時(shí)間還是隨流水遠(yuǎn)去，留下的只有深深的懊悔。
每天月亮都在不停的變化著，或缺或圓，或明或暗，或隱或現(xiàn)。可盡管如此，我仍一如既往的向明月寄托我對(duì)你的思念和祝福。也許多年之后，我們都變了，但我對(duì)你的祝福永遠(yuǎn)不會(huì)變。
如果有一天，你的生日我無(wú)法陪你一起過(guò)，我會(huì)站在窗前望著月亮，默默地為你祝福。明月，將會(huì)把我最真摯的祝福送給你，只希望那一天你能夠收到，因?yàn)槲覀儞碛型惠喢髟隆?/p>
七年級(jí)作文500字 篇5
不只人有感情，動(dòng)物也是一樣。
初見(jiàn)叮鐺時(shí)，它一聲不吭地趴在門(mén)的正后面，它當(dāng)時(shí)還很小。要不是爸爸提醒我，我就真的可能一腳踩上去了。現(xiàn)在想想，它趴在門(mén)口會(huì)不會(huì)是在想它媽媽——點(diǎn)點(diǎn)呢？
叮當(dāng)剛到我們家的幾天，總是亂叫，不管是用食物誘惑它，還是威脅恐嚇?biāo)际墙袀�(gè)不停。后來(lái)，我突發(fā)奇想，喊了一聲“點(diǎn)點(diǎn)”，不知是因?yàn)槲彝蝗缓傲艘宦晣樀搅怂�，還是因?yàn)樗?tīng)到了“點(diǎn)點(diǎn)”這個(gè)名字，乖乖地趴在籠子里不吭聲了。
后來(lái)我們也想過(guò)讓叮鐺去見(jiàn)一下點(diǎn)點(diǎn)，但是，之后我們又猜測(cè)：叮鐺會(huì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)了？畢竟它們兩個(gè)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
仿佛一切都是安排好的，爸爸就帶著叮鐺去過(guò)一次王老師家，結(jié)果點(diǎn)點(diǎn)卻不在家。叮鐺和點(diǎn)點(diǎn)就這樣“擦肩而過(guò)”了……
一個(gè)人離開(kāi)母親時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)打電話，會(huì)寫(xiě)信，而叮鐺卻什么都不會(huì)，它只會(huì)叫，可我們又怎能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言呢？就算它叫十遍、二十遍，甚至一百遍我們也不知道它想要干嘛。
每一次看著叮鐺，我都會(huì)在心里默默的為它許愿：希望它可以見(jiàn)到媽媽。
即使每一次都“擦肩而過(guò)”又怎樣？即使見(jiàn)了面也可能不認(rèn)識(shí)又怎么樣？我在初中都能碰到幼兒園同學(xué)，叮鐺和點(diǎn)點(diǎn)又為什么見(jiàn)不到呢？
只要心中有希望，就一定能實(shí)現(xiàn)！
七年級(jí)作文500字 篇6
小時(shí)候常常借著去割草，到空曠的大自然里去玩耍。最有意思的就是“扔鐮刀”，大家用自已割來(lái)草睹輸羸。羸者背著滿滿一筐草，高高興興回來(lái)了；輸者怕回家挨罵，只好再去割草。
有一次，和小伙伴“扔鐮刀”時(shí)睹氣，我背著空筐獨(dú)自一個(gè)人回家了。路上靜悄悄的，快到村頭時(shí)，我突然看到不遠(yuǎn)處有一只很大很大的動(dòng)物在盯著我，它有一頭小牛那么大，混身長(zhǎng)滿了花紋。我嚇壞了。想跑，可它追來(lái)怎么辦；想叫，惹惱了它又該怎么辦？周圍的空氣就象是凝住了一樣，時(shí)鐘也好象停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。這是什么東西？我怎么也無(wú)法把它和狗啊、貓啊什么聯(lián)系起來(lái)，它長(zhǎng)得太大了，大得讓人心里發(fā)怵。它會(huì)不會(huì)吃人啊，也許它現(xiàn)在已經(jīng)吃飽了，也許它就不會(huì)吃我了。我滿腦子亂想，眼睛一直盯著它；它也一直朝我這邊看。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，只要它往我這邊來(lái)，我就邊喊邊跑，或許還有逃生的機(jī)會(huì)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。突然那東西好象感到了什么，扭頭跑開(kāi)了。我如負(fù)釋重喘了口氣，想趕緊往家走，可怎么也移不動(dòng)腳步。我著實(shí)被嚇壞了。
后來(lái)我看到了小人書(shū)，才知道我見(jiàn)到的'動(dòng)物應(yīng)該是“金錢(qián)豹”，但到現(xiàn)在也不明白，它是從動(dòng)物園中跑出來(lái)的還是本來(lái)就出沒(méi)在這里的山林？或許是其他什么動(dòng)物？后來(lái)我很怕動(dòng)物，包括長(zhǎng)得大一點(diǎn)兒的狗，應(yīng)該是和這個(gè)經(jīng)歷有關(guān)。
七年級(jí)作文500字 篇7
望著眼前的這一張白紙，我不禁浮想聯(lián)翩，這究竟是怎樣的一張紙��！平常隨隨便便就能丟棄的一張紙，真的能得到那么多的感觀嗎？
想著，我不禁用手摸了摸它光滑的那一面，那張紙，如同剛出生的嬰兒的臉蛋一般光滑，又如同一塊白色絨毛地毯一樣柔軟。
那張紙看上去十分潔白，像一個(gè)未經(jīng)世事的孩子眼睛里純潔的光芒一般，讓人不忍心去破壞，又像天空中自由飛翔的白鴿，純潔而又美麗。
輕輕的抖動(dòng)它，像小雨嘩啦啦地下，右手用力地彈它，又好像是春天雨后的地一聲春雷，響徹云霄，如果某個(gè)劇組缺少發(fā)出雷聲的道具，我倒不介意讓他們用紙來(lái)試一下。
聞著它，我仿佛在一片美麗的樹(shù)林之中，樹(shù)林中有樹(shù)有草，鳥(niǎo)兒們自由的飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停。山澗瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
看著這張紙，我聯(lián)想到了中國(guó)古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，那是流傳了幾千年的文化�。∧鞘抢弦惠吶说男难�！可是，繼而我又聯(lián)想到，紙是草，樹(shù)等綠色植物做成的。人類為了錢(qián)，不斷砍伐樹(shù)木，造成了土地荒漠化�！跋У牧_布泊”“沙塵暴十襲京城”足以說(shuō)明這一切。人類啊，收起你們眼中的貪婪吧！有一句公益廣告是這樣說(shuō)的：不要讓地球上最后一滴水，成為我們的眼淚。這句話倒也可以改成：不要讓地球上最后一點(diǎn)綠色，成為我們手中的白紙。
有人說(shuō)，人生就如同一張白紙，而我們每個(gè)人就是手握著各色畫(huà)筆的畫(huà)師，我們會(huì)不停的勾勒著自己的人生，它是彩色的！有多少種顏色呢？這恐怕只有你自己知道了！
人生如紙，調(diào)好色，拿起筆，繪出你多彩的人生！
七年級(jí)作文500字 篇8
古人曾云：百無(wú)一用是書(shū)生。在這些人眼中，書(shū)生已成無(wú)能的代名詞�？伤麄�?cè)?jiàn)過(guò)那些真正的書(shū)生？若是見(jiàn)了，定會(huì)掩面痛泣，后悔當(dāng)初。
書(shū)生者，興國(guó)安邦之棟梁也。
中華民族綿延了五千年之久，在這樣廣袤的歷史長(zhǎng)河中也曾涌現(xiàn)了諸多英才。像那隱居南陽(yáng)，躬耕隴畝的諸葛先生，還有視圖詠樓，先憂后樂(lè)的范先生，圖謀富強(qiáng)，力求創(chuàng)新的王先生。這些人在各自的時(shí)代中，用自己的血肉之軀扛起了治國(guó)為民的重?fù)?dān)，而他們又何嘗不是滿腹經(jīng)綸，胸藏儒學(xué)的書(shū)生�？墒牵@才是是真正的書(shū)生啊，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)全在其帷幄之中，此乃真?zhèn)ト艘玻?/p>
書(shū)生者，匡世濟(jì)民之才者也。
陸游有云：“切勿輕書(shū)生，上馬能擊賊�！贝四松莆闹说男穆暎瑯�，也是對(duì)那些只會(huì)諷些“無(wú)縛雞之力”的話的短見(jiàn)之徒。若說(shuō)和平年代需書(shū)生來(lái)治理國(guó)家，那戰(zhàn)火紛飛之時(shí)就不需要書(shū)生了嗎？須知，在每位成功的將軍背后，都會(huì)有一個(gè)甚至一群謀士在為其出謀劃策，而這些謀士，又何嘗不是書(shū)生呢？而且要知道，一個(gè)將軍能打勝仗，人稱為將才，而一軍師若可出奇謀，則為帥才，一字之差，足見(jiàn)其差距，如此，何來(lái)百無(wú)一用是書(shū)生之說(shuō)？
書(shū)生者，當(dāng)世振興民族之才也。
在現(xiàn)如今這個(gè)以和平為主流的世界，書(shū)生一輩更顯得尤為重要。且書(shū)生者，學(xué)生也。學(xué)生者，不正是我等嗎？我等又是國(guó)家之希望，民族之未來(lái)。而國(guó)家，民族這等大事，可寄與書(shū)生，則又可見(jiàn)書(shū)生之用處了，否則，國(guó)何在？書(shū)生在國(guó)中，為國(guó)之崛起而奮斗，至此，何人在敢說(shuō)書(shū)生無(wú)用哉！
七年級(jí)作文500字 篇9
今天是周一，就在語(yǔ)文課發(fā)生了一件趣事：我們的語(yǔ)文老師因?yàn)橐恢伙w蟲(chóng)而暴露了自己女漢子的性格。
在語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講。老師也在講臺(tái)上認(rèn)真講課�？墒�，有一只小飛蟲(chóng)也悄悄地溜進(jìn)教室來(lái)，聽(tīng)老師講課。剛開(kāi)始，大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可過(guò)了一會(huì)兒，這小蟲(chóng)子竟開(kāi)始在老師身邊轉(zhuǎn)悠著，可能是嫌角落聽(tīng)不清楚吧，一開(kāi)始，老師對(duì)待這小蟲(chóng)子是溫柔的，用雙手，輕輕地，慢慢地將它從自己的身邊推開(kāi)，推開(kāi)，推開(kāi)，宛如江南柔弱的女子。
可這飛蟲(chóng)死皮賴臉，過(guò)了一會(huì)兒，老師漸漸地失去了耐心，不停地?fù)]手，扇著那只蟲(chóng)子，口中還不停地說(shuō)著：“出去！你出去！你快出去呀！”這時(shí)候的老師還是那個(gè)柔弱的女子。下一秒，她的女漢子屬性就完全地暴露出來(lái)了，只見(jiàn)老師揮起手，恨恨地甩向那只蟲(chóng)子，給它一掌，然后抬起腳在那蟲(chóng)子上重重地踩了幾腳，還指著那只蟲(chóng)子說(shuō)：讓你出去，你不聽(tīng)，你要聽(tīng)我講課的話就好好地聽(tīng)嘛，干嘛非要在我身邊轉(zhuǎn)悠。我聲音也不小了啊，整個(gè)教室里都能聽(tīng)見(jiàn)的�！�
對(duì)著那小蟲(chóng)子說(shuō)完后，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，變回溫柔的形象，對(duì)我們說(shuō)：“你們剛才什么都沒(méi)看見(jiàn)啊，我還是這個(gè)柔弱的小女子。”她這一說(shuō)，我們班上都哈哈大笑起來(lái)，只聽(tīng)有人說(shuō)了一聲：“老師，你的女漢子屬性暴露無(wú)遺了。”老師輕輕地一揮手，故作嬌羞地說(shuō)：“哪里有啊，你們剛才什么也沒(méi)看見(jiàn)。刪除！刪除！這段記憶刪除！”“哈哈哈……”
老師，您放心，您在我們心里永遠(yuǎn)是那個(gè)溫柔的，宛如江南的柔弱女子。
七年級(jí)作文500字 篇10
我不要自由，我只要約束！
雛兒的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)成，您卻要棄我而去。為什么，難道只是因?yàn)槲沂桥帷ｋy道我就不如男孩了嗎？眾多哥哥弟弟里，誰(shuí)的成績(jī)比我好？沒(méi)有吧，次次全校第一，我為您贏得了多少榮譽(yù)啊，我心中有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)要問(wèn)你，可您卻總對(duì)我冷若冰霜。
媽媽，您知道嗎，當(dāng)您說(shuō)出不讓我讀書(shū)，讓我打工賺錢(qián)的時(shí)候，我的心如刀割一樣。為什么不讓我讀，憑什么不讓我讀，家里的條件又不是不允許。我想只是因?yàn)槲沂桥�。哎，既然不要我，為什么要生我，弟弟的成�?jī)又沒(méi)我好，為什么啊，不讀書(shū)的為什么就不是他呢？
媽媽，自從弟弟出生后，好吃的，好玩的從來(lái)都沒(méi)在我手里出現(xiàn)過(guò)，Why？就連今年過(guò)年的衣服您都沒(méi)給我買(mǎi)，為什么啊，您也太自私了吧。
媽媽，您還記得嗎，當(dāng)這次我把區(qū)級(jí)三好學(xué)生的證書(shū)和校十佳學(xué)生的證書(shū)給你看的時(shí)候，您卻讓我傷透了心：“它能當(dāng)飯吃嗎，有P用啊！”我努力了一學(xué)期，卻換來(lái)了這么一句話，您知道我又多少傷心嗎？
衣物禮物我可以不要，但自尊我卻不能不要啊，正因?yàn)槲液脧?qiáng)，所以我可以戰(zhàn)勝眾多學(xué)長(zhǎng)們成為學(xué)生會(huì)主席，可以戰(zhàn)勝班上的各位精英成為班委中的一員更過(guò)關(guān)斬將獲得了優(yōu)異的成績(jī)。所以，媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我是女孩，但我絕不比男孩弱，我是女孩，我不要太多的自由，我只要您的約束您的關(guān)懷��！
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