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        時(shí)間:2021-03-24 12:21:30 七年級(jí) 我要投稿
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        粉筆初一作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的粉筆初一作文,歡迎大家分享。

        粉筆初一作文

        粉筆初一作文1

          每次上課之前,前排的一個(gè)同學(xué),總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上,我問:為什么不把粉筆全拿到講桌上來?她說:同學(xué)總是拿著粉筆扔來扔去,太浪費(fèi)了。這是你們班主任交給你們的工作嗎?不是,是我們自愿的。她說。我被這一回答感動(dòng)了。

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時(shí)起,這種美德卻被我們淡化了。且不說社會(huì)上的講排場(chǎng)、擺闊氣屢見不鮮,就是學(xué)校這方凈土,浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見:忘記關(guān)掉的水龍頭細(xì)水長流;空無一人的寢室燈火通明;沒吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時(shí)尚;吃飯講究好友飯店相聚;這些浪費(fèi)現(xiàn)象都警告我們:重拾勤儉節(jié)約美德勢(shì)在必行,建設(shè)節(jié)約型校園勢(shì)在必行。

          首先,人人要樹立勤儉節(jié)約的觀念。古人曾說:一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱、居安思危,戒奢以儉這些耳熟能詳?shù)闹晾砻,是他們生活?jīng)驗(yàn)的總結(jié),是我們行動(dòng)的指導(dǎo)。其次,勤儉節(jié)約要從每個(gè)人自身做起,從細(xì)節(jié)做起。滔滔江水源于細(xì)流,千里之堤潰于蟻穴。生活的細(xì)節(jié)中處處體現(xiàn)節(jié)約,如隨手關(guān)燈、關(guān)閉水龍頭、珍惜糧食,我們應(yīng)該盡己所能節(jié)約每一點(diǎn)資源。只要我們每一個(gè)人善于運(yùn)用自己的聰明才智,創(chuàng)造性地節(jié)約,不斷發(fā)現(xiàn)新的節(jié)約方法,并適時(shí)地加以推廣,在我們的不懈的努力下,建設(shè)節(jié)約型校園指日可待。

        粉筆初一作文2

          小時(shí)候,在農(nóng)村上學(xué)。1975年,一年級(jí)時(shí),小土坯房子是教室,老師也是村上的人,叫耕讀教師,對(duì)人很好。課堂上,那時(shí)大家最希望得到的東西,是老師寫剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭,大家會(huì)搶著去拾。

          拾到的粉筆頭,在課后時(shí)間里,在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上,畫上幾道白白的痕跡是一件十分幸福的`事。年齡和個(gè)子的原因,我坐在教室的第一排,是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。

          粉筆頭!短短的,就在老師剛才寫字時(shí)掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的地上,淡淡的,白白色!趁著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我悄悄的溜過去,伸手去拾----老師恰好轉(zhuǎn)身過來,大大的腳掌,正好踩在我7歲大的一年級(jí)的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來。鉆心的痛,但沒敢哭,臉漲紅的難受。

          老師嚇壞了,他知道我要干什么,二話沒說,從粉筆盒里抽出2只沒有寫過字的新粉筆塞到我的手里,一邊勸我、安慰我。同學(xué)們都流露出羨慕的眼光。

        粉筆初一作文3

          粉筆的生命非常短暫,因?yàn)樵谏险n時(shí)我們就會(huì)用到它。它與鋼筆不同,它用到最后時(shí)生命就結(jié)束了,而鋼筆還可以更換新的能量。

          望著那講桌上的半根粉筆,就知道她已經(jīng)失去了半生,我們寫字的時(shí)候用到它;畫畫時(shí)候用到它;拼數(shù)字圖還會(huì)用到它,總之在學(xué)校我們無時(shí)不刻都會(huì)用到它。

          看著它潔白的身體,就像是藍(lán)天上的白云一樣白,他是多么純潔無瑕呀!它那瘦小的身體顯得是那么的脆弱,但它并不抱怨,還一直都是默默無聞做貢獻(xiàn),不求回報(bào)。他為我們付出很多,從最初的拼音到現(xiàn)在的英語,這是值得我們學(xué)習(xí)的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。

          它不像鋼筆可以吸收藍(lán)色的血液;不像油筆可以更換筆芯;不像魔筆一樣可以延續(xù)生命,所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)它寶貴的生命。我們更不應(yīng)該嫌棄它身上的白色大衣,雖然上面有些白灰,可是你想一想,它為我們付出的難道還不夠嗎?

          有時(shí)我們?cè)谏险n,還會(huì)因?yàn)榉酃P而講不上課。現(xiàn)在還有些同學(xué)拿著粉筆到處亂扔,這是最不應(yīng)該出現(xiàn)的惡劣現(xiàn)象,我真不希望再有這樣的事情發(fā)生。古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!惫湃硕急任覀兏谜湎,我們反倒應(yīng)該像古人多學(xué)習(xí)。

          粉筆是我們?cè)趯W(xué)校的好伙伴,如果沒有它幫助,我們?cè)诤诎迳袭嫯嬀筒粫?huì)那么高興了。

          我非常敬佩它這種默默無聞、舍己為人,不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神,我們?nèi)嗽趺淳妥霾坏竭@一點(diǎn)呢?所以我們應(yīng)該多向粉筆學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有和它一樣的好品質(zhì)。

        粉筆初一作文4

          它是一個(gè)小小的粉筆,從它出生之后,它就知道自己是來做什么的。它和自己的兄弟姐妹被裝在一個(gè)粉筆盒里,又被裝在大箱子里,運(yùn)走了。

          它和它的兄弟姐妹滿懷期待,來到了一所學(xué)校,這所學(xué)校很高大,它忍不住從箱子生挖了一個(gè)小洞,看到這所漂亮的學(xué)校,它更高興了。它們被放在了辦公室的墻邊。叮鈴鈴···上課了,老師們紛紛打開箱子,拿走了幾盒粉筆,它也被一位漂亮的女教師拿走了。它們來到一個(gè)教室里,這個(gè)教室雖然不大,但很有趣。這位老師打開粉筆盒,拿起粉筆為同學(xué)們講課。它看到自己的兄弟姐妹都犧牲了自己的身體,為給同學(xué)們傳授知識(shí),它也迫不及待去感受這種自豪感。不知過了多久。叮鈴鈴···下課了,它很不高興,因?yàn)檫@位女教師在上這節(jié)課時(shí),從未拿起過它,它也就沒有實(shí)現(xiàn)那個(gè)小小的愿望,為同學(xué)服務(wù)。但是,它堅(jiān)信,下節(jié)課,老師會(huì)用它的,想到這,它笑了。突然,粉筆盒搖晃了,所有的粉筆洗壞了,以為地震了。原來,并沒有地震,是一個(gè)男同學(xué),毫不客氣從粉筆盒里拿出一把粉筆,一根一根的弄斷,并把它當(dāng)做玩具似的在玩,有當(dāng)做小武器似的是用他傷害別人。它也被這個(gè)那同學(xué)扔了出去,所有的姐妹都沒能躲過這場(chǎng)遭遇,都被扔了出去。它被扔在了一個(gè)角落里,它哭了,他討厭,討厭那位男同學(xué),討厭他把自己和姐妹們都扔出去,想到這里,它在也沒有力氣去責(zé)備這位男同學(xué)了,它也帶著氣憤、怨氣離開了。

          粉筆,是老師用它來傳授知識(shí)的?蛇@支小小的粉筆,它的愿望很簡(jiǎn)單,它愿意犧牲自己的身體讓同學(xué)們獲得知識(shí)。那么,說到這里,我可不可以代表這支粉筆,向愛把粉筆當(dāng)做玩物的同學(xué)說一句,既然粉筆為了你們,愿放棄自己的生命,那么你們可不可以把她當(dāng)做朋友,尊重它,愛護(hù)它,不要把它當(dāng)做你的玩具。

        粉筆初一作文5

          遠(yuǎn)方,夕陽在完成了一天的普照后即將遠(yuǎn)逝,它被一層濃云包裹,卻還在努力釋放自己的能量,因?yàn)樗涑鰧儆谧约旱墓饷ⅲ谑,濃云被鑲上了一道金邊…?/p>

          這景,我似乎見過,它是那麼熟悉,我拼命思索,對(duì)!是她!就是那個(gè)曾經(jīng)讓我重拾信念的人,那個(gè)愛生如子的人,那個(gè)整天穿行在粉筆屑中的人……

          還記得那個(gè)寒冷的冬天,我經(jīng)歷了一場(chǎng)讓人打寒顫的考試,取得了一個(gè)令人痛心的分?jǐn)?shù),我的自信被抹殺得一干二凈,我的信念被摧挫得所剩無幾,我開始沉默,不再開心地笑,而她什么也沒說,只是帶我去看了夕陽,那景也是如此,她說:“你別忘了,你自己就是太陽,盡管障礙重重,但你還是擁有屬于自己的耀眼光芒,重新做你自己吧!別再沉默!”我愕然,猛地抬起頭,眼中充滿淚花,我知道我找回了自己的光芒。她給我的總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛,卻又如星星般裝飾了我16 歲的天空……

          還記得上初中最后一節(jié)語文課,我出神地盯著她看,那熟悉的動(dòng)作,愛憐的眼神。會(huì)心的微笑,一切都是那么美好,我是那么地不舍,眼前開始一片模糊,朦朧中,他似乎也成了一粒潔白的粉筆屑……

          那潔白的粉筆屑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,不,那不是粉筆屑,那是她向我灑下的無私的愛!

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