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被批評(píng)的滋味初一作文（精選46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的被批評(píng)的滋味初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被批評(píng)的滋味初一作文 1
被批評(píng)的滋味，真不好受！不僅心里難受，全身上下都難受！
那是一個(gè)周五，知了在樹(shù)上無(wú)聊的叫著，蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡，聽(tīng)著無(wú)聊的健康課，我只好和同桌聊天，打發(fā)時(shí)間。聊著聊著，我們?cè)搅脑狡饎�，將生悶的健康課拋之腦后，我們仿佛是多年未見(jiàn)得知音，又像是無(wú)所不談的閨蜜。終于老師發(fā)現(xiàn)了我們，將我們送到班主任那里處理，老師將我們狠狠的批評(píng)了一頓。
回到座位，我便哭了，我可是第一次被老師這么嚴(yán)厲的批評(píng)啊！被批評(píng)的滋味可真難受！
心里難受，我可是好學(xué)生！老師對(duì)我向來(lái)都是和顏悅色的，什么時(shí)候這樣批評(píng)過(guò)我？被批評(píng)的滋味真不好受！
眼睛難受，在我眼里向來(lái)都是和藹可親的.老師今天卻怒目圓睜的瞪著我，我的眼睛就不禁濕了。被批評(píng)的滋味真不好受！
耳朵難受，耳朵里不斷的被強(qiáng)行的添加許多教育的話(huà)，還要忍受老師不斷提高的嗓門(mén)。哎，被批評(píng)的滋味真不好受。
總之，被批評(píng)不是什么好過(guò)的事情，被批評(píng)的滋味也不好受。老師說(shuō)過(guò)：我批評(píng)你是為了你好。現(xiàn)在來(lái)想想也是，自從上次被批評(píng)以后，我再也不敢上課講話(huà)了。
被批評(píng)的滋味真不好受！
被批評(píng)的滋味初一作文 2
唉，倒霉倒霉，真倒霉，今天上午，由于英語(yǔ)考試的成績(jī)，簡(jiǎn)直是把我害慘了！且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
話(huà)說(shuō)周二進(jìn)行了一次第1-3單元的英語(yǔ)考試，今天發(fā)了成績(jī)，我簡(jiǎn)直考“糊”了，才得108.5分，唉，我都沒(méi)臉見(jiàn)人了。發(fā)下來(lái)試卷，我又算了一下分?jǐn)?shù)，滿(mǎn)分120分，我減去10.5分，應(yīng)該是109.5分，于是下了第三節(jié)英語(yǔ)課，我便要去找老師改一下分?jǐn)?shù)。
第四節(jié)課是信息技術(shù)課，大部分同學(xué)都去微機(jī)室了，教室里只剩幾個(gè)同學(xué)和我們的英語(yǔ)老師了。我可逮著機(jī)會(huì)了，小心翼翼地走到老師旁邊：“呃，老師，你給我算錯(cuò)分了，多扣了一分，應(yīng)該是109.5分！”我忐忑不安地等著回答，因?yàn)闆](méi)考好，心虛唄！
老師先用那種藐視的眼神瞥了我一眼，然后開(kāi)始抬起頭來(lái)跟我說(shuō)話(huà)：“李思奕啊，你最近很能��？！”“啊，沒(méi)有啊！”我丈二和尚摸不著頭腦，什么意思嘛？我一時(shí)沒(méi)反
應(yīng)過(guò)來(lái)
老師是在說(shuō)反話(huà)！果然不出我所料，老師又笑里藏刀地問(wèn)我：“不能咋考了這么點(diǎn)兒分啊？”接著又使出河?xùn)|獅吼功：“那你說(shuō)說(shuō)你為啥只考這分，嗯？”老師邊吼邊用她那玉蔥似的手指戳著我的'額頭，我忽然覺(jué)得背上一陣陣涼氣直往上騰，唉，老師的手指簡(jiǎn)直比段譽(yù)的“六脈神劍”還要厲害呀！我支支吾吾地回答：“嗯，啊，介個(gè)嘛……”我眼珠子一轉(zhuǎn)：“沒(méi)復(fù)習(xí)好！”我終于找了個(gè)能覺(jué)得通順的理由了！
沒(méi)想到，老師又加了一句：“要是下次英語(yǔ)考試你再敢低于115分，你就后果自負(fù)！”
唉，師命難違，從今以后，可要好好學(xué)習(xí)，再也不敢不認(rèn)真了！
被批評(píng)的滋味初一作文 3
生活就像調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，五味雜陳。從小到大，我們嘗過(guò)各種滋味，而挨批評(píng)的滋味又是怎樣的呢？
那是一個(gè)周六下午，我和爸爸像往常一樣去樓下打乒乓球，打的時(shí)候，我完全不在狀態(tài)，失誤意外的多，我忿忿不平，兩眼圓瞪，往外噴著憤怒的火焰，好像一只急紅了眼的獅子。在一個(gè)回合中，我一不小心起了高球，爸爸抓住機(jī)會(huì)，狠狠地扣殺，我來(lái)不及躲避，球“嗖”地一下?lián)糁辛宋业哪�，我疼得眼淚都快擠出來(lái)了，而爸爸連一聲對(duì)不起也沒(méi)講，仍然在下一個(gè)球贏了我。這如同火上澆油，我更加生氣了。我開(kāi)始故意和爸爸作對(duì)，賭氣地左一個(gè)右一個(gè)，球經(jīng)常出界。爸爸撿得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，而我卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，裝作若無(wú)其事的樣子。此時(shí)，爸爸眉頭緊縮，皺成了一個(gè)躺著的“川”字。
更為過(guò)分的是，有些球掉到我這邊，我也一動(dòng)不動(dòng)，盯著球看，暗示爸爸來(lái)?yè)欤职值哪樕杆儆汕甾D(zhuǎn)陰，沒(méi)有了往日的和風(fēng)細(xì)雨，而是狂風(fēng)驟雨。爸爸狠狠地批評(píng)了我：“你這樣的行為沒(méi)有球德，東一個(gè)，西一個(gè)，球也不撿，以后沒(méi)有人會(huì)和你打的�！卑职值脑�(huà)就像豆大的`雨點(diǎn)拍打在我的身上，我的眼淚就像新安江水壩開(kāi)閘放水，眼淚止不住地流下來(lái)。爸爸走到我面前，拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)不在于輸贏，而在于努力的過(guò)程，我們要享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)�！蔽艺J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，心平氣和地向爸爸道了歉并改正了錯(cuò)誤。
被批評(píng)的滋味不好受，但它是偏航后的修正，痛苦后的醍醐灌頂。它讓我懂得了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是沒(méi)有改正錯(cuò)誤的勇氣和信念。
被批評(píng)的滋味初一作文 4
有一次，我的心里很不是滋味，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，回到家里還要被媽媽教育一番。
“你怎么弄傷她的臉？”老師板著臉，語(yǔ)氣十分嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，“她是一個(gè)女生！”我沮喪著臉解釋道：“我只是和她開(kāi)了一個(gè)玩笑。”那么……”
我打傷了班上一名女生，最開(kāi)始也只是一個(gè)玩笑，誰(shuí)知道后面就變成真的了。“鈴鈴鈴”下課了，我走到她的面前，那時(shí)她的畫(huà)畫(huà)本上正好畫(huà)了一個(gè)“豬頭，剛好拿我“開(kāi)刷”，她說(shuō)，這個(gè)“豬頭”是我，我不服氣，就打了她一下，她也打了我一下，我的怒火一下就冒了出來(lái)，一個(gè)小小的玩笑頓時(shí)變?yōu)榱恕罢鏄寣?shí)彈”，打著打著她被我打哭了，幾名女同學(xué)去告訴了老師，我就去教師辦公室“喝茶”去了。
辦公室里和死囚一樣寂靜。老師一聲河?xùn)|獅吼讓我把這件事的來(lái)龍去脈都講清楚了�！八樕系膫膩�(lái)的？”“我沒(méi)有指甲”我說(shuō)�！澳撬樕系膫秋w來(lái)的嗎？”老師的這一句話(huà)令我啞口無(wú)言，“他和我說(shuō)，是你把一個(gè)本子飛到她的臉上！”我羞愧不已，沒(méi)想到一個(gè)小小的玩笑竟釀造出了這么大的悲劇。
回到家里，媽媽問(wèn)我：“今天學(xué)校里發(fā)生了什么事情��？”“你知道了就別來(lái)問(wèn)我了！”我朝著媽媽大叫。媽媽用嚴(yán)厲的.語(yǔ)氣說(shuō)：“到底發(fā)生了什么事情！”我十分的無(wú)奈，只好把這件事告訴了她。說(shuō)完后，媽媽用和氣的語(yǔ)言和我說(shuō)：“做錯(cuò)事了并不可怕，可怕的事是你不敢承認(rèn)！”經(jīng)過(guò)和媽媽長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的談心，心里這塊沉重的大石頭也落下了地�！懊魈旌退狼�！”“是！”
被批評(píng)的滋味果然不好受。正如媽媽所說(shuō)的那樣——做錯(cuò)事了并不可怕，可怕的是，是你不敢承擔(dān)責(zé)任！
被批評(píng)的滋味初一作文 5
人的一生中會(huì)感受到許許多多不同的滋味，或幸福，或傷心，或高興而讓人最不好受的滋味，就是被批評(píng)的滋味。
一天，老師給每個(gè)人都發(fā)了一張空白試卷，一節(jié)課緊張考試后。第二天，我手里緊握著一張?jiān)嚲�，與之前不同的是，右上角那個(gè)空白處，有著一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)：84。當(dāng)我揭開(kāi)這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得把它給撕成碎片，拋向天空，但是我沒(méi)有那個(gè)勇氣。回家的路上，我的腳步比任何時(shí)候都沉重，好像拖著千斤的鐵一樣，寸步難行。媽媽一定會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我一頓。
到了家中，我把試卷遞給媽媽?zhuān)怀鑫宜�，她原本笑著的臉在一瞬間變化萬(wàn)千，我看到了失望、憤怒、傷心媽媽繃著臉說(shuō)：怎么考的.這么差，這可不是你的水平啊，這可是一張數(shù)學(xué)試卷！媽媽越來(lái)越激動(dòng)，用手不停的點(diǎn)著試卷，這些可都是你不該錯(cuò)的��！媽媽失望地說(shuō)。我低著頭，慢吞吞地說(shuō)到：我下次努力考好。媽媽毫不領(lǐng)情，嚴(yán)厲地說(shuō)道：下次？還會(huì)有下次？你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)都這樣差了，下次能會(huì)有多少提升？這一句句話(huà)如同刀割一般，把我的心劃出一道道傷口。我走到房間，猛地一關(guān)上門(mén)，反鎖起來(lái)�？墒菋寢尩呐u(píng)聲絲毫沒(méi)有停止，我的耳畔回蕩起那一句句刺耳的批評(píng)，不知不覺(jué)眼淚奪眶而出。反省了許久，我走出房間，媽媽卻又開(kāi)始批評(píng)我：是不是在房間里哭，哭有什么用？快去看書(shū)，知道沒(méi)有？這幾句話(huà)如同在傷口上撒鹽一般。憋得我喘不過(guò)氣來(lái)，頭腦發(fā)脹。我多么想反駁，可我不敢。
被批評(píng)的滋味十分難受，一句句批評(píng)像有一把刀子，在你的心里狠狠地剜了一下。
被批評(píng)的滋味初一作文 6
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)品嘗到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我記憶深處保存著這樣一件事，它讓我品嘗到了了批評(píng)的滋味。
有一次期中考試，考前我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)也沒(méi)有全身心的投入，但因?yàn)槲移匠W(xué)得還不錯(cuò)，所以抱著一絲僥幸心理，認(rèn)為自己基礎(chǔ)打得好，再差也差不到哪兒去。結(jié)果我只考了90分，發(fā)卷子的一瞬間，我還以為自己的第六感出了問(wèn)題，因?yàn)樵诰碜記](méi)發(fā)下來(lái)之前，我一直以為考得不錯(cuò)，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我很驚訝，這是我的卷子嗎？是不是老師批錯(cuò)了？5分鐘過(guò)后，老師開(kāi)始總結(jié)考試成績(jī)：“這次我們班考得都非常不錯(cuò)，有些同學(xué)進(jìn)步非常大�！彪S即他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“但是，在這里我要批評(píng)一名同學(xué)——王馨瑩，她這次考得非常不好，數(shù)學(xué)才考了90分，審題一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，好幾道題都抄錯(cuò)了，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的！考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，怎么給其他同學(xué)做榜樣�！崩蠋熣f(shuō)的這幾句話(huà)，如同一把把鋒利的刀子，每一刀都刺著我的心窩。再看一下平時(shí)跟我好的同學(xué)，都流露出很驚訝的'表情：王馨瑩怎么可能只考90分？再看看我的死對(duì)頭，她正在幸災(zāi)樂(lè)禍地捂嘴偷笑，好像在說(shuō)：“怎么樣，你也有今天吧！”我當(dāng)時(shí)羞愧極了，臉紅紅的，像是在發(fā)燒，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái)老師說(shuō)的話(huà)我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，呆呆地坐在那里，像個(gè)木頭人，只看見(jiàn)老師的嘴不停地動(dòng)。過(guò)了可能有一個(gè)世紀(jì)，老師開(kāi)始講卷子了，我還是沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，老師講的題我一道也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還在回想剛才的事情。
批評(píng)的滋味真不好受。這件事給了我很大的一個(gè)教訓(xùn)，無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真，否則永遠(yuǎn)也做不好。
被批評(píng)的滋味初一作文 7
你被別人捉弄過(guò)嗎？大家都知道被人捉弄的滋味真不好受啊，我就曾經(jīng)嘗試過(guò)那滋味……
有一天，同學(xué)們都高高興興到學(xué)校上學(xué)了�！岸＿蔬省�，第一節(jié)課上課了，我像往常一樣積極地舉手發(fā)言�！皸铎o，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答！”老師清脆悅耳的聲音傳到我耳邊。我想：老師這次終于叫到我啦，真是太好了，又可以表現(xiàn)自己的“小聰明”。因?yàn)槲蚁矚g老師的表?yè)P(yáng)，非常愛(ài)表現(xiàn)自己。
當(dāng)我回答完問(wèn)題就要坐下時(shí)，突然，我那好朋友把凳子輕輕地挪開(kāi)，不知情的.我，一屁股坐了下去，頓時(shí)，摔了個(gè)仰面朝天。同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的臉一陣又一陣的發(fā)燙，心想：我的面子全部給她丟光了，下課后，有你好受的。我氣鼓鼓地問(wèn)她：“你干嘛這樣捉弄我，我又沒(méi)捉弄你�！彼移ばδ樀卣f(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑，何必當(dāng)真呢？不要生氣，不要生氣！”老師不是經(jīng)常說(shuō)別人有錯(cuò)誤，要包容她（他），要寬容別人。我說(shuō)：“好，這次，我原諒你，下次不能再捉弄我了！”
過(guò)了不久，她又用假話(huà)捉弄我。“楊靜，語(yǔ)文老師叫你到辦公室去，有好消息告訴你！”我開(kāi)始半信半疑，怕又像上次一樣被捉弄。她見(jiàn)我半信半疑，便說(shuō)：“這次真的不騙你�！蔽矣直凰恰敖苹挠�(jì)謀”給蒙了過(guò)去，我滿(mǎn)心歡喜地跑到辦公室，問(wèn)：“老師，你有什么好消息告訴我？”老師親切地答道：“我哪有什么好消息告訴你呢？我沒(méi)叫你呀！”我又一次被她捉弄了，頓時(shí)，心里感到十分難受。心想：“她為什么要這樣捉弄我？我跟她既無(wú)冤無(wú)仇，又是她的好朋友，我怎么想都想不通？”
通過(guò)這件事，使我懂得：被人捉弄的滋味真不好受��！并忠告大家，被人捉弄滋味真不好受，不要把別人的痛苦當(dāng)作自己的歡笑。
被批評(píng)的滋味初一作文 8
今天的天氣十分不好，滿(mǎn)天烏云，正下著傾盆大雨，還打著可以驚動(dòng)天氣的雷鳴。今天有一場(chǎng)考試，我考砸了，這使我感到十分懊惱，心情十分的差。這次的考試并不難，明明可以考一百分的，但我卻只考了八十五分，我想著同學(xué)們的輕視，旁邊的那個(gè)調(diào)皮鬼也對(duì)我擠眉弄眼。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一般，嘩啦啦的流了下來(lái)。
老師也狠狠的批評(píng)了我，說(shuō)：“阮燁锜，你平時(shí)不差，可今天怎么考了這么差呀？才考了八十五分。還有，我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在上課越來(lái)越不認(rèn)真了，上課開(kāi)小差，思想不認(rèn)真，和同學(xué)們講白話(huà)，字也寫(xiě)的越來(lái)越飄了，像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飛上天了都。別以為你上次考了100分，現(xiàn)在就可以了，尾巴都上天了。”就這樣，我被狠狠的批評(píng)了一頓，連說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我被老師請(qǐng)出辦公室了。
到了家，我告訴了媽媽?zhuān)裉煳铱剂税耸宸郑瑡寢尡阌盟劳瞿暥⒅�，很快說(shuō)：“你今天怎么考這么差？學(xué)校里老師也說(shuō)了吧，你們老師都告訴我了，你有了明顯的退步，肯定是最近手機(jī)玩多了，電視和電腦也看多了，我今天就取消你玩游戲的時(shí)間�！边@個(gè)消息告訴我，簡(jiǎn)直就是天打雷劈，媽媽又說(shuō)：“你還愣在這里干什么，聽(tīng)罵聲��？還不快去寫(xiě)作業(yè)。”我的'淚水緩緩從眼睛里流了下來(lái)，心里也暗暗在叫苦啊！
之后我努力復(fù)習(xí)，每天下課都在看書(shū)，回家復(fù)習(xí)上課也聽(tīng)得很認(rèn)真了。我一天又一天的等待，希望再有一次考試，讓我一展雄風(fēng)。終于，到了期末大考的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試考到了一百分，老師同學(xué)都為我祝賀。回到家，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌d高采烈地為我舉辦了一場(chǎng)盛大的聚會(huì)。
從這件事我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，只有你付出了，成功才會(huì)向你走來(lái)。從中我感受到了批評(píng)的滋味，也體會(huì)到了成功的滋味。
被批評(píng)的滋味初一作文 9
天氣真好，我拿這一張百元假鈔，跑進(jìn)商店買(mǎi)我喜歡的東西。
進(jìn)商店后，嘴饞的我拿了不少零食。心里想：用假鈔買(mǎi)東西，真是太太爽了!我推著購(gòu)物車(chē)上滿(mǎn)滿(mǎn)的零食，手中緊握著假鈔，那錢(qián)已濕了�？斓绞浙y臺(tái)了，我有了些緊張，腳步也放慢了，手中的錢(qián)也捏的跟緊了。我把手放在胸前，心跳很快，這就是所謂的心虛嗎?
心中的忐忑并沒(méi)有使我把零食放回，其中的一個(gè)原因就是怕丟臉。我鼓起所有的勇氣，推著購(gòu)物車(chē)到收銀臺(tái)前，等銷(xiāo)售員把錢(qián)算好、零食裝好后，我把假鈔放放下，拎這購(gòu)物袋往回家的路沖。由于零食重，我才是個(gè)十歲的小女孩，不得不把速度放慢。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從后面?zhèn)鱽?lái)的聲音：“小妹妹，快停下來(lái)，快停下來(lái)等我�！蔽彝罂戳艘幌�，是售貨員，心想：不會(huì)吧，她、她知道那錢(qián)是假的?死定了我，快點(diǎn)，快點(diǎn)跑。我使出吃奶的'勁跑著，生怕售貨員找我要回錢(qián)和零食，但最后，我還是跑不過(guò)她。她對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你跑那么快干嘛呀?我是來(lái)找錢(qián)還你的，歡迎下次光臨�！蔽覜_她笑了笑，卻在心里說(shuō)：“我白癡啊，還敢再去你們那，這不自投羅網(wǎng)嘛我。而且，你很笨耶，還不知道那是假鈔，不過(guò)，遇見(jiàn)你這樣的人，我實(shí)在太幸運(yùn)了——沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。嘿，我真賺了我�！被氐郊遥野蚜闶炒蜷_(kāi)，邊吃邊看電視，眼睛盯著電視，心卻在想剛才發(fā)生的事情，我悶悶不樂(lè)的，這不該高興的嗎?零食好像變了味，沒(méi)以前那么好吃了。待媽媽回來(lái)時(shí)，我把全部事情告訴了她，我笑瞇瞇地等著媽媽給我表?yè)P(yáng)，可沒(méi)想到，媽媽卻批評(píng)了我：“你這等于偷，懂嗎?咱要將心比心，人家也是靠這吃飯的啊。你要什么，媽會(huì)給你買(mǎi)，為什么要這樣做呢，孩子?明天跟媽媽去道歉。”
天氣不錯(cuò)，可我的心卻一直忐忑不安，直到媽媽陪我去道歉、把錢(qián)還給了售貨員后，我的心才不再那么不安。
就因一張假鈔，我得到了永遠(yuǎn)忘不了的批評(píng)。
被批評(píng)的滋味初一作文 10
成長(zhǎng)是由經(jīng)驗(yàn)形成和豐富的。這些經(jīng)歷就像一個(gè)百味瓶。它混合著無(wú)盡的經(jīng)歷……批評(píng)是必要的。
哈哈，第一個(gè)批評(píng)已經(jīng)很久不記得猴子是什么了，但是大多數(shù)人肯定都經(jīng)歷過(guò)和我一樣的事情，那就是我的媽媽。
談到母親的批評(píng)，第一印象肯定是：嘮叨、泛濫、瑣碎……然而，她日夜不停地批評(píng)誰(shuí)呢？為什么？對(duì)你，對(duì)我，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，記住必要的常識(shí)，但也包括最基本的規(guī)則。
然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的批評(píng)是我的老師。
當(dāng)我剛來(lái)小學(xué)的時(shí)候，我是那種不擅長(zhǎng)管理的人，總是找老師的茬。數(shù)學(xué)課尤其如此。頭兩年我沒(méi)有受到批評(píng)，或者老師認(rèn)為這是正常的惡作劇行為�；蛘哒J(rèn)為這是出于對(duì)教室的好奇。
然而，當(dāng)我沒(méi)有做作業(yè)時(shí)，老師別無(wú)選擇，只能通知我的父母來(lái)學(xué)校，并嚴(yán)厲批評(píng)我……在接下來(lái)的兩年里，這樣的批評(píng)成了常態(tài)，但我一直堅(jiān)持教學(xué)！我總是不厭其煩地追著老師罵我，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很后悔......
在我的記憶中，最清晰的是老師每次批評(píng)時(shí)都會(huì)說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)會(huì)銘刻在我的心里：“如果你學(xué)習(xí)知識(shí)，它是你的；如果你不學(xué)習(xí)它，它與別人無(wú)關(guān)。”
然而，對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的批評(píng)一直是一種普遍或冷漠的`態(tài)度。我只能對(duì)他們說(shuō)：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男�；感激欺騙你的人，因?yàn)樗岣吡四愕闹R(shí)。感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)你獨(dú)立。起點(diǎn)不好的傷害、欺騙和放棄是值得感激的，那么為什么善意的批評(píng)不值得傾聽(tīng)和感謝呢？
有些人害怕盲目地批評(píng)這一點(diǎn)。有些人討厭它，但幾乎每個(gè)人都應(yīng)該感謝它！它和鼓勵(lì)是親密的朋友。但是有時(shí)一個(gè)好的批評(píng)比到處開(kāi)花的鼓勵(lì)和無(wú)止境的放縱好一千倍！
“永遠(yuǎn)不要碰那些不可觸及的規(guī)則！”“你所學(xué)的是你自己的！”“不要把一些事情視為不重要……。這些話(huà)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那么，你呢？
被批評(píng)的滋味初一作文 11
第一幕
“期末考試下星期就要開(kāi)始了！”這條消息早就知道了，也許是一連幾次成績(jī)下降的緣故，好面子的我，顯出了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的恐懼與擔(dān)憂(yōu)。
“媽……我總擔(dān)心自己考得不好，怎么辦？”這可是我上初中以來(lái)的第一次期末考試，前幾次考試成績(jī)一直下滑，我想考個(gè)好成績(jī)給眾人看，但我很又擔(dān)心
自己考不好，心總是七上八下。
“沒(méi)事兒，媽相信你。我的兒子是最棒的�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)很溫和，像一杯溫咖啡，讓我心里暖洋洋的'，同時(shí)又神清氣爽，我的心里踏實(shí)了，一些。接著，媽媽又舉了許多考試緊張的列子，讓我不像他們樣。望著他慈祥得笑容，我的心舒暢了不少。在考場(chǎng)上，我動(dòng)筆如飛，感覺(jué)心里很輕松，題簡(jiǎn)單極了，自我感覺(jué)良好。
第二幕
放寒假了，媽媽還在上班。一天中午，媽媽回到了家，滿(mǎn)臉歡喜的笑容，神采飛揚(yáng)地告訴我：“兒子，你老師給我來(lái)電話(huà)了，你考了全校76名！”我一聽(tīng)，洋洋得意的蹦了起來(lái)，“哈哈大笑，接著滿(mǎn)臉得意的笑，嘴里不停地念著:“嘿嘿，76名，這真不是一個(gè)小名次�！焙�(jiǎn)直如范進(jìn)中舉一般。媽媽見(jiàn)狀，突然收起了笑容，有些嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“76名，這個(gè)名次對(duì)你來(lái)說(shuō)還是低分，你應(yīng)該在努力些。如果你再多使一下勁兒，分?jǐn)?shù)絕對(duì)可以到50名以?xún)?nèi)�！甭�(tīng)了這句話(huà)我心里有一些不高興：“你不是說(shuō)不批評(píng)我嘛，怎么又議論起來(lái)了�！钡乙晦D(zhuǎn)念想，才明白:“原來(lái)，媽媽在考試前安慰，鼓勵(lì)我，是為了讓我輕裝上陣，考出一個(gè)好成績(jī)。而考試后批評(píng)我，則是為了讓我不要驕傲自滿(mǎn)，要注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高，可真謂“用心良苦”啊!
媽媽的鼓勵(lì)與批評(píng)，就像一把平衡桿的兩端，一面叫我輕松學(xué)習(xí)，考試，不必有太大的壓力，另一方面則叫我不要驕傲，不要滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要不斷總結(jié)、進(jìn)取，提高。媽媽就像是一個(gè)溫暖的港灣，我就像一艘小船，我在這兩種愛(ài)的滋潤(rùn)下迎著朝陽(yáng)揚(yáng)帆起航！
被批評(píng)的滋味初一作文 12
從小到大，讓我最難忘，最感謝的一次批評(píng)就是……
那是一節(jié)語(yǔ)文課，上課的時(shí)候，我們都在十分認(rèn)真的聽(tīng)著，前半堂課還好好的，可是到了下半堂課的時(shí)候，突然感覺(jué)到一只手緊緊的抓住了我的小腿，有點(diǎn)癢癢的，啊，好痛啊！是誰(shuí)阿？是誰(shuí)上課那么無(wú)聊啊，上課不好好聽(tīng)在開(kāi)什么小差，無(wú)聊死了，我側(cè)下身子，咦？是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)陸意依，陸意依在干什么呢？她像一只可愛(ài)的小狗在地上爬來(lái)爬去，好像在找什么東西，我悄悄的`對(duì)她說(shuō)：“陸意依你不要命啦！你在找什么東西�。俊薄拔业南鹌げ灰�(jiàn)了，我在找我的橡皮，夏子茜，你幫我看看你座位周?chē)袥](méi)有我的橡皮�！蔽覄傞_(kāi)始猶豫了一下，哎呀，算了就幫陸意依這個(gè)忙吧！我在我的座位周?chē)茏屑?xì)的找著，可是卻沒(méi)找到，就這樣，我們和那塊橡皮就叫上勁了，可是不管我們?cè)趺凑疫�是找不到，結(jié)果，顧傲寒也湊了進(jìn)來(lái)，他很好奇的問(wèn)我們：“你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
我們異口同聲很輕的說(shuō)：“找橡皮！”“誰(shuí)的橡皮？”“我的。”陸意依說(shuō)。顧傲寒也低下頭來(lái)幫忙找，可是不管我們?cè)趺磁Φ恼疫�是找不到，突然，董老師一臉好奇的站在我面前，問(wèn)道：“夏子茜你們?cè)诟墒裁矗俊蔽蚁铝艘淮筇�，趕緊站起來(lái)，回答老師的問(wèn)題：“我在幫陸意依找橡皮�！薄罢蚁鹌ば枰齻�(gè)人嗎？更何況現(xiàn)在還在上課�！甭�(tīng)起來(lái)董老師十分生氣，我們?nèi)齻�(gè)人羞愧地耷拉著腦袋，心里很不服氣，我心想：都怪陸意依，在上課的時(shí)候找什么橡皮啊，害得我們?nèi)齻�(gè)人都挨批評(píng)。不過(guò)還好很快就下課了。這件事就隨著下課的鈴聲結(jié)束了。
上課不認(rèn)真聽(tīng)就是不尊重董老師，我感到很抱歉，這件事雖然過(guò)去很久了，但是我一直牢記在心中，不知道陸意依和顧傲寒還記得嗎？幾年過(guò)后，我希望這件事能變成一個(gè)美好的回憶讓我經(jīng)�；貞浧�，我要感謝這次批評(píng)，應(yīng)為這次批評(píng)他讓我懂得了很多。
被批評(píng)的滋味初一作文 13
我的媽媽是我一生的引導(dǎo)者，不管我做錯(cuò)什么事，她不會(huì)像其他的家長(zhǎng)一樣訓(xùn)話(huà)，而是通過(guò)特別的批評(píng)來(lái)讓我意識(shí)到錯(cuò)誤。
有一次，老師在班上進(jìn)行了一次小測(cè)試，我考砸了，數(shù)學(xué)老師讓把卷子給家長(zhǎng)看，我十分害怕，怕媽媽訓(xùn)我，于是，我回到家后，并沒(méi)有告訴媽媽考試的事情。
可是，讓我始料不及的是：媽媽從微信上看到了老師的通知。我只好說(shuō)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，一會(huì)兒再給她看，但我知道不管怎樣，最終卷子都會(huì)落到媽媽手中。我手心里直出冷汗，腦門(mén)上也有了細(xì)細(xì)的汗珠。
我正想著，突然想到了一個(gè)辦法：把卷子上的分?jǐn)?shù)改了。因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)數(shù)學(xué)課代表，知道老師的筆跡是什么樣子。我悄悄把分?jǐn)?shù)改了后，把試卷給媽媽看。
媽媽接過(guò)試卷，仔細(xì)地看，媽媽雖然只看了不到五分鐘，可我覺(jué)得媽媽看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽沉默了許久才開(kāi)口說(shuō)：“孩子，這分?jǐn)?shù)是你改的吧，老師發(fā)的.優(yōu)秀名單里沒(méi)有你的名字�！�
媽媽的一句話(huà)，聲音不大，但是讓我狠狠地打了個(gè)哆嗦，媽媽拉著我的手。把我牽到飯桌前，往我手中塞了一個(gè)東西，我仔細(xì)一看，是一塊兒糖。我抬起頭，驚訝地看著媽媽。
媽媽說(shuō)：“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)，你把分?jǐn)?shù)改了，說(shuō)明你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子�！蔽衣�(tīng)了后沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。媽媽又塞給我一塊兒糖說(shuō)“你把分?jǐn)?shù)改成優(yōu)秀，說(shuō)明你一定能考成優(yōu)秀，只是沒(méi)發(fā)揮好罷了。”
我猛一抬頭看到媽媽那猶如一潭湖水的雙眼。我顫抖地接過(guò)糖果，眼淚從眼眶中不停地跑出來(lái)。我哭著撲進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽這種鼓勵(lì)式的批評(píng)，比平常直接批評(píng)更讓我難受得多，真的!
媽媽輕輕地說(shuō)：“孩子，我知道你怕被批評(píng)，可你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽這特別的批評(píng)，讓我以后再?zèng)]撒過(guò)謊。是的，人做錯(cuò)事就要受批評(píng)，但是，如果換一種特別的批評(píng)方式，效果會(huì)比直接批評(píng)更好。就像媽媽用鼓勵(lì)的方式來(lái)批評(píng)我一樣。
被批評(píng)的滋味初一作文 14
在人生中，我們總會(huì)遇到種種的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，而能否正確看待他人的批評(píng)和表?yè)P(yáng)，則是我們能否成功的關(guān)鍵。尤其是正確看待批評(píng)，更為重要。在我看來(lái)，人生就像一本大書(shū)，而批評(píng)則是其中的各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使人生的這本大書(shū)別樣精彩。
批評(píng)是句號(hào)
批評(píng)是句號(hào)。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”在生活中，我們不免會(huì)做錯(cuò)事挨批評(píng)。對(duì)待批評(píng)，有的人狂妄自大，而有的人妄自菲薄。在經(jīng)歷批評(píng)后，可能會(huì)變得自卑，對(duì)自己失去信心。愛(ài)迪生是人人皆知的偉大科學(xué)家，他小時(shí)候愛(ài)發(fā)明，思想超前，被他人視為異類(lèi)，不被人理解、支持，被老師批評(píng)。但是他從未放棄心中的夢(mèng)想，最終像句號(hào)一樣成就了他完美的一生。然而有些人卻視批評(píng)為穿腸毒藥，自責(zé)為解藥。經(jīng)受打擊而喪失信心，這種愚蠢的人，批評(píng)就像句號(hào)一樣終結(jié)他美好的未來(lái)。
批評(píng)是問(wèn)號(hào)
批評(píng)是問(wèn)號(hào)�！翱嗫诹妓幚诓�，忠言逆耳易于行”愛(ài)因斯坦小時(shí)候鐘愛(ài)音樂(lè)，喜歡拉小提琴，但是自己的努力卻與收獲不成正比。于是他向自己的老師求助，老師卻說(shuō)：“你沒(méi)有學(xué)小提琴的天賦，你是學(xué)不好小提琴的。”這對(duì)愛(ài)因斯坦真是莫大的打擊，但是愛(ài)因斯坦正確看待老師的'批評(píng)，轉(zhuǎn)而研究物理學(xué)，最終發(fā)現(xiàn)了E=MC公式，為原子能的研發(fā)奠定了基礎(chǔ)，成為舉世文明的科學(xué)家。不錯(cuò)，批評(píng)有時(shí)就像問(wèn)號(hào)，引發(fā)人的深思，使我找準(zhǔn)自己的人生之道，修訂前進(jìn)的航線(xiàn)、目標(biāo)，最終走向成功的軌道。
批評(píng)是感嘆號(hào)
批評(píng)是感嘆號(hào)。批評(píng)往往是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心臟，使人無(wú)比痛苦。但是也像給駿馬狠狠的一鞭，使其奮勇前進(jìn)。喬布斯曾犯下大錯(cuò)，被蘋(píng)果公司公開(kāi)批評(píng)并開(kāi)除，他認(rèn)真反思自己的問(wèn)題，痛定思痛，二次進(jìn)入蘋(píng)果公司，開(kāi)發(fā)出了i-poid等高端手機(jī)產(chǎn)品，將品牌公司推向輝煌。批評(píng)就像感嘆號(hào)，他催人奮進(jìn)使你在人生之路上勇敢馳騁。
批評(píng)也是省略號(hào)，它是那樣使人感到令人神往、耐人尋味。而聰明的你，會(huì)將它變?yōu)槿松髸?shū)中的那一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？
被批評(píng)的滋味初一作文 15
每個(gè)人都可能會(huì)遇到批評(píng),而我這次是被媽媽批評(píng)了。正是因?yàn)檫@次批評(píng)，我改掉了亂花錢(qián)的習(xí)慣。
以前，我花錢(qián)總是大手大腳，從沒(méi)想過(guò)要節(jié)約。為此，媽媽沒(méi)少批評(píng)我。她經(jīng)常苦口婆心地教育我，可就是無(wú)濟(jì)于事。其實(shí)，我亂花錢(qián)主要是因?yàn)槲易熳�，總是抵擋不住零食�?duì)我的誘惑。
記得去年六月的一天，是星期日。我來(lái)到媽媽身邊，懇求地說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我兩塊錢(qián)吧！”媽媽疑惑地問(wèn)：“干什么？”“我要去買(mǎi)東西吃�！蔽一卮鹫f(shuō)�！百I(mǎi)什么吃的？”媽媽又追問(wèn)道�！百I(mǎi)‘小烷熊’方便面�！眿寢尰亟^了我：“那種方便面有什么好吃的，不買(mǎi)！”我急得都快哭了，再次懇求說(shuō)：“再不買(mǎi)，那種方便面就賣(mài)光了！”“賣(mài)光了也不買(mǎi)！你老是花這些冤枉錢(qián)，你知不知道父母為了這些錢(qián)付出了多少辛勞？再說(shuō)，你早晨已經(jīng)花去了三塊錢(qián)了�！眿寢寚�(yán)厲地批評(píng)道。我生氣地說(shuō)：“哼，不給就不給，我去跟爸爸要！”
隨后，我便走向了爸爸工作的地方。到那兒，見(jiàn)爸爸正在用電刨刨木料，很多刨花都濺到了他的身上、臉上，烈日的曝曬，爸爸流了很多汗，汗水流進(jìn)了眼里，有時(shí)連眼睛都睜不開(kāi)，他做一會(huì)兒就要停下來(lái)擦一擦眼睛，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)干，可沒(méi)干多長(zhǎng)時(shí)間，汗水再次……。看到這兒，我內(nèi)疚的淚水模糊了我的雙眼，不由自主地跑過(guò)去喊了一聲：“爸爸！”隨后便一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了……
回到家，媽媽見(jiàn)我哭過(guò)了，便馬上過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了，見(jiàn)我一言不發(fā)，還以為我因?yàn)楦职忠X(qián)而被爸爸揍了呢！便安慰我說(shuō)：“是不是爸爸打你了，以后別再貪吃了，你要知道，我們當(dāng)父母的一天也賺不到幾個(gè)錢(qián)，為了讓你吃好，穿好，我們平時(shí)真的.舍不得吃，舍不得花呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加感到慚愧了，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次滑落了下來(lái)。
這次媽媽對(duì)我的批評(píng)，使我不再亂花錢(qián)了，而且我還把平時(shí)的零花錢(qián)積攢了起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)有七十多元了。
被批評(píng)的滋味初一作文 16
就因?yàn)槲顼埨速M(fèi)了幾粒米飯的原因，我和媽媽吵了一架。我發(fā)現(xiàn)這13年以來(lái)，我除了記憶外，是如此的一無(wú)所有。紙是她的，筆是她的，天貓精靈，我用來(lái)聽(tīng)故事的，她說(shuō)耽誤我學(xué)習(xí)便肆意藏去，我卻也不能說(shuō)什么。我是一個(gè)有思想的傀儡嗎？這種種，注定了我的平凡。
母親說(shuō)這是為我好，我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤。她認(rèn)為我是白眼狼，旁邊的妹妹也在幫腔，我很傷心，也很失望。從前，我總認(rèn)為我的父母是最好的'，可是，我錯(cuò)了。太多的父母都一樣，重視成績(jī)，不重視過(guò)程，這不是我成績(jī)稍好，她才自豪，自己臉上有光，才笑語(yǔ)盈盈：媽媽都是為你好。僅此而已，我默默地?zé)o言抽泣。
可能多年后，我會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的我，傻、笨、寫(xiě)下諸多無(wú)用的東西�？桑疫�是不明白中國(guó)家長(zhǎng)的教育方式，憑什么我一無(wú)所用？我多年的努力也是能用錢(qián)衡量的？無(wú)用的錢(qián)還不如白紙和黑筆供我揮毫。其實(shí)我也很奇怪，大人為什么要生個(gè)孩子？我母親應(yīng)當(dāng)是想讓長(zhǎng)輩放心，也許也想寄予孩子長(zhǎng)大成才，換取榮華富貴罷了。很多家長(zhǎng)教育孩子要感恩，我就很奇怪：“人之初，性本善�！敝灰銓�(duì)孩子好，孩子怎會(huì)不感恩呢？那些口口聲聲讓孩子感恩的人，是不是太刻意太明顯了些？
庸俗！虛偽！把孩子當(dāng)成物品。那些口口聲聲要孩子聽(tīng)話(huà)乖的家長(zhǎng)，何嘗不是想孩子成為傀儡，而為他們謀取更多的福利？
笑話(huà)！天大的笑話(huà)！這些教育一代接一代，終有一天，我可能也會(huì)成為這樣無(wú)恥庸俗的人之一。我一定要堅(jiān)守德操，不被這樣的教育潮流感染。我仿佛找到了蓮的感覺(jué)，出淤泥而不染。我又害怕，怕我不能堅(jiān)守信心，一心軟，便又陷入泥濘中，成為一個(gè)被利益驅(qū)使的僅有一絲道德底線(xiàn)的“人”。
此刻為何抒發(fā)這些長(zhǎng)篇大論，本人也不自知了。這篇淚痕斑斑的文章，其終為笑柄還是理智？我不得而知。
我會(huì)收好這篇書(shū)信的，致未來(lái)！
被批評(píng)的滋味初一作文 17
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)：“當(dāng)你的人生一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，批評(píng)是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊�！奔�(xì)細(xì)回味，覺(jué)得很有道理。無(wú)數(shù)人、事、物早已隨風(fēng)散去，惟獨(dú)那兩次批評(píng)一直深深地印在我的腦海中，揮之不去。
一次數(shù)學(xué)考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我居然沒(méi)考好，更讓我郁悶的是，我的解題過(guò)程、步驟、結(jié)果都正確，幾乎完美，老師卻抓住了格式不規(guī)范的小辮子五分五分地扣，讓我從前三名跌到了二十四名，一下子從天堂滑到了地獄。
回到家，我對(duì)著親愛(ài)的媽媽大發(fā)鬧騷，“什么老師死板啦，有意刁難我啦，想出我的洋相啦……”媽媽仔細(xì)研究了半天我?guī)Щ氐脑嚲�，接著奇怪的盯著我看了一�?huì)兒，也忿忿地打抱不平：“老師也真是的，不就是格式不規(guī)范嘛，答案正確就行了，怎么扣這么多的分?jǐn)?shù)，這老師可真苛刻……”
我感覺(jué)不對(duì)勁了，漸漸低下了頭：“媽媽?zhuān)鷦e說(shuō)了，我知道錯(cuò)了�！眿寢屛竦呐u(píng)深深地烙在我的心上。從此，我不再我行我素，而是認(rèn)真地做好每一件事，力求細(xì)節(jié)完美。
又一次英語(yǔ)考試，我竟然作弊了。當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞寫(xiě)不出來(lái)，左思右想怎么也記不起來(lái)，可能是我太想考取好成績(jī)了，一向循規(guī)蹈矩的我竟然顫顫巍巍的打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)……當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師就在我的身后，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
卷紙發(fā)下來(lái)了，鮮紅的“100”分映入眼簾，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，虛偽掩飾了喜悅，慚愧與后悔充斥我的心田。一個(gè)人默默地走在回家的路上，天還沒(méi)有完全黑，卻灰得厲害，幾只烏鴉在枯樹(shù)上盤(pán)旋、怪叫，仿佛也在嘲笑我、唾罵我。
為什么?我為什么要作弊呢?是因?yàn)槟窃撍赖?虛榮心，是因?yàn)橥瑢W(xué)間競(jìng)爭(zhēng)擊垮了我的自尊心，還是因?yàn)槲以揪褪莻�(gè)不守誠(chéng)信的人?……我的心情比任何時(shí)候都糟。
哦，這無(wú)聲的批評(píng)!我一輩子也忘不了。從此，我再也沒(méi)有作過(guò)弊。
被批評(píng)的滋味初一作文 18
我自認(rèn)為自己還算是一個(gè)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的孩子，從小到現(xiàn)在也受過(guò)老師和父母無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，但在我的記憶深處，最令我難忘的還是媽媽的一次意味深長(zhǎng)的批評(píng)。
那一次，我在完成家庭作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，題太難了，我冥思苦想了好久，也想不出正確的解答方法。突然，我看到在桌子的一角放著答案。我靈機(jī)一動(dòng)，直接把答案抄到了題目上，我為自己的“聰明”還沾沾自喜了一陣子。不幸的是，剛過(guò)了幾天，在學(xué)校進(jìn)行的半期考試中，鬼使神差地出現(xiàn)了一道一模一樣的試題，我頓時(shí)傻眼了。當(dāng)然，那道題最后我也沒(méi)能正確解答。后來(lái)，媽媽在檢查考試卷子的時(shí)候就問(wèn)我：“前幾天不是剛做過(guò)這道題嗎，怎么這么快就忘記了呢？”我只好把抄答案的事情說(shuō)了出來(lái)。
媽媽并沒(méi)有直接責(zé)備我什么，就給我講了一個(gè)故事：一群人，每個(gè)人背著一個(gè)超過(guò)身高的十字架在埋頭趕路。他們走得十分辛苦。其中，有一個(gè)人動(dòng)了腦筋，趁人不備，把十字架的末端鋸去了一截。嘿，輕松了，他就走到了隊(duì)伍的前面。這個(gè)嘗到甜頭的人萌生了取巧的心思。他再次拿出鋸子，把十字架的末端又鋸去了一截。他得意地哼起了小曲。突然，前面出現(xiàn)了一道深谷。背著十字架趕路的人們紛紛把長(zhǎng)長(zhǎng)的十字架搭在深谷的`兩邊——彼時(shí)拖累人的十字架，此時(shí)化作通向彼岸的橋梁。那么多人，從自己的十字架上通過(guò)，如愿以?xún)數(shù)刈叩缴罟饶沁吶チ�。而那個(gè)取巧的人，卻永遠(yuǎn)被留在了深谷這邊……
媽媽說(shuō)：“‘小聰明’不是‘智慧’，它有可能會(huì)暫時(shí)為你獲得分?jǐn)?shù)，博得掌聲�！罟取瘺](méi)有出現(xiàn)在今天，也可能不會(huì)出現(xiàn)在明天。但是，‘深谷’會(huì)不動(dòng)聲色地出現(xiàn)在我們必然經(jīng)過(guò)的前方某處，它會(huì)讓我們?yōu)樵?jīng)的取巧付出相應(yīng)的代價(jià)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)：原來(lái)在學(xué)習(xí)中是不可以投機(jī)取巧的，通往成功的路上沒(méi)有捷徑，踏實(shí)地走好每一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在身上的包袱可能會(huì)成為以后你前進(jìn)的基石。
被批評(píng)的滋味初一作文 19
每一位小朋友都有過(guò)自己難過(guò)的事吧。然而，每件事情的經(jīng)過(guò)都不相同。當(dāng)然我也有過(guò)難過(guò)的事，那就是被老師批評(píng)。凡是讀過(guò)書(shū)的同學(xué)都知道被老師批評(píng)是一件難過(guò)的事，而當(dāng)然也不是說(shuō)老師的批評(píng)不好。老師的批評(píng)可以讓你領(lǐng)悟到自己的過(guò)錯(cuò)，我就是被老師批評(píng)才令悟到自己的過(guò)錯(cuò)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，段考過(guò)后，星期二的早上，上課鈴響同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教教室，坐回自己的位子等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師走進(jìn)教室手里還拿著一疊試卷，嘴里不停地說(shuō)：“這次考試一定要考好，我先給你們復(fù)習(xí)再考，如果我復(fù)習(xí)過(guò)的你們還錯(cuò)的話(huà)就補(bǔ)十遍�！崩蠋熣f(shuō)完后，就一課一課地給我們復(fù)習(xí)生字詞，嘴里還不停地問(wèn)“藹”字是什么結(jié)構(gòu)，同學(xué)們還大聲回答是上下結(jié)構(gòu)。老師復(fù)習(xí)完就發(fā)試給我們。我拿到試卷寫(xiě)好自己的名就直接做試題，剛剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)沒(méi)有一題難得倒我的，可到后來(lái)有一個(gè)字我不懂怎樣寫(xiě)，它的.試題是：“和（
�。┛捎H�！蔽耶�(dāng)然知道它是“和藹可親，”可我不懂“藹”字怎樣寫(xiě)，我當(dāng)時(shí)想反正是不會(huì)寫(xiě)，隨便寫(xiě)一個(gè)就行了，就不管三七二十一的寫(xiě)了一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的藹字
我想應(yīng)該沒(méi)什么錯(cuò)的吧，寫(xiě)完之后我就直接做下一題，每一題都被我攻完，寫(xiě)得又快，心里可開(kāi)心了，心想這次一定考得好。
到了第二天，老師把試一張一張地發(fā)下，得高分的同學(xué)當(dāng)然高興，得底分的同學(xué)只有垂頭喪氣、后悔了。我呢，還算好了得了97分。老師發(fā)完后就一題一題地給我們講解，突然講到我寫(xiě)錯(cuò)的“藹”字，老師就火冒三丈地說(shuō)：“王鈞程，老師考試前不是給你們復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？你上課沒(méi)聽(tīng)課嗎？明明提醒你們“藹”字容易錯(cuò)，還問(wèn)你們是怎樣寫(xiě)的，你們還回答了，你怎么還錯(cuò)……”老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我，我心里很不是滋味，心像刀絞一般。
這件事雖然沒(méi)什么大不了的，過(guò)幾天就會(huì)好，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這件事是一種警告。老師批評(píng)我們是為我們好的，不批評(píng)我們才是不好，老師會(huì)時(shí)常提醒我們小心、注意、總結(jié)、提高，這樣我們的成績(jī)才會(huì)有所提高。
被批評(píng)的滋味初一作文 20
今天中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，太陽(yáng)公公把大地伯伯氣得冒煙。東東躺在沙發(fā)上，手拿遙控器，翹起二郎腿，好不自在。這時(shí)，東不打開(kāi)了話(huà)匣：“今天中午，反正老師沒(méi)布置作業(yè)，實(shí)在太爽了，早上聽(tīng)小炎說(shuō)在電腦游戲中又多了個(gè)好玩的游戲《冒險(xiǎn)島》，反正閑著也是閑著，不如去網(wǎng)吧娛樂(lè)一番�！闭f(shuō)完，東東便像一只脫韁的野馬，直沖網(wǎng)吧。到了網(wǎng)吧，就開(kāi)始玩，那游戲像磁鐵一樣把東東吸引住了，讓東江一頭載進(jìn)游戲的'世界里，把時(shí)間拋到腦后。
俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人�！辈恢挥X(jué)，兩個(gè)小時(shí)才一晃眼就過(guò)去了�？蓶|東卻依依不舍，不愿離開(kāi)游戲的天堂，就走到柜臺(tái)，又向老板買(mǎi)了兩半個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩，便把“上學(xué)”這兩個(gè)字拋到九霄云外，又歡樂(lè)地打起游戲來(lái)。到了兩點(diǎn)半，正好是校門(mén)關(guān)閉之時(shí)，東東也玩完電腦，一看到時(shí)間那么晚，心中緊張地想：如果遲到了，那是多丟人。東東想完，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上學(xué)校，可“你有張良計(jì)，我有過(guò)墻�！睎|東的速度再快，也不能與時(shí)間相比，當(dāng)東東到門(mén)口時(shí)，鈴聲已“叮呤鈴……叮呤鈴……”東東一聽(tīng)，這是課前三分鐘的鈴聲，便沖上四樓。這時(shí)，教師正教大家寫(xiě)作文，見(jiàn)東東才來(lái)，就叫東東快進(jìn)來(lái)，教師為了不打斷同學(xué)們的思路，就笑咪咪地說(shuō)：“東東，過(guò)會(huì)兒來(lái)找我�！睎|東聽(tīng)了，低下頭，臉紅通通的，十分慚愧。
下課了，東東來(lái)到了辦公廳，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你今天為什么遲到？”東東聽(tīng)了一愣，說(shuō)：“不小心睡過(guò)頭了�！睅熞�(jiàn)東東說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，十分不自在，就生氣地說(shuō)；“不對(duì)，這是你的謊言，快說(shuō)實(shí)話(huà)�！睎|東聽(tīng)了，便把事情的來(lái)龍?jiān)泼}，一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，要知道就改，魯迅先生以前也會(huì)遲到，可后來(lái)就改過(guò)了，還留下了一名名言�！睎|東聽(tīng)了感動(dòng)得留了眼淚。
從此以后，東東再也不遲到，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻記著一名話(huà)：“時(shí)時(shí)早，事事早，豪不松馳馳地奮斗一生�！�
被批評(píng)的滋味初一作文 21
前幾天，我媽媽要去我舅媽家吃飯—舅媽家在我家旁邊。
我們開(kāi)始吃飯了，我把一只手放在桌子下面，一不小心被舅舅發(fā)現(xiàn)了，舅舅的雙眼立即放出兇惡的光，兇神惡煞的說(shuō)：“手不行放在桌下，要是你在放下去，我就把你打得屁股開(kāi)花�！蔽业氖至⒓纯s了上來(lái)，但我的頭低了下去，這讓我的眼淚有機(jī)可乘，從“牢房”里跑了出來(lái)，我也不管這些小事，我正在想：哎！我有個(gè)嚴(yán)厲的舅舅，他似乎來(lái)到了我的`心中，把一只狼放了進(jìn)去，把我的快樂(lè)小兔給吃掉了。
我馬上把我的飯給吃完，走出了門(mén)口，走到一顆大樹(shù)下面乘涼，樹(shù)上的葉子“掉”下來(lái)，“踩”在我的頭上，連葉子也欺負(fù)我，我在也忍不住了，眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)，我抬起頭，看見(jiàn)了那幾只小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的地說(shuō)話(huà)，它們仿佛在嘲笑我。我抱頭抬得在高點(diǎn)，看見(jiàn)了一片陰云，我的心像被萬(wàn)箭穿心一樣，又好像啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。
我馬上跑回家里，沖到樓上，跳到我房間的床上，泣不成聲。
媽媽也吃完飯了。她慢條斯理地走進(jìn)我的房間，心平氣和地對(duì)我說(shuō)“孩子，別哭，雖然你被舅舅批評(píng)，吃飯沒(méi)有鄰居吃得快，但是他的成績(jī)不好，學(xué)習(xí)沒(méi)有你優(yōu)秀，你更比他乖巧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的氣勢(shì)變的威猛了，召了一只氣勢(shì)洶洶的雄獅，把狼給碎尸萬(wàn)段。
我從心底里知道，表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也好，這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
我的心情慢慢恢復(fù)了原來(lái)的樣子，不在像先前那樣傷心。
我的舅舅還是一如既往地批評(píng)我。我已經(jīng)改了先前那種壞習(xí)慣，吃飯也加了很大的進(jìn)步，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)對(duì)嚴(yán)厲無(wú)比的舅舅和慈祥的舅媽?zhuān)也挪粫?huì)誤入歧途，因?yàn)榫司说呐u(píng)和母親的表?yè)P(yáng)其實(shí)是兩股風(fēng)，讓我生活上的小船不被吹倒。
被批評(píng)的滋味初一作文 22
批評(píng)是什么？是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的路；是航海途中的一架燈塔，指引我們前行；是斑馬線(xiàn)旁的紅綠燈，為我們拉響警報(bào)。
還記得那是一個(gè)早晨，因?yàn)槭前职值纳�，媽媽給了我70塊錢(qián)，要我放學(xué)了順便在門(mén)口的蛋糕店買(mǎi)個(gè)蛋糕。我熬到放學(xué)，飛奔出去，來(lái)到蛋糕店，顧不得多想，二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)了自己喜歡吃的雞翅漢堡之類(lèi)，大口大口地吃起來(lái)。
吃完了，摸著自己鼓鼓的.肚子，我才開(kāi)始后悔沒(méi)有完成媽媽交給我的任務(wù)，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，突然心生一念，要不我騙媽媽說(shuō)我忘記了下午放學(xué)再買(mǎi)好了，就這么辦！回到家，媽媽問(wèn)：“你買(mǎi)的蛋糕呢？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我忘記啦……”媽媽念念叨叨的說(shuō)：“你什么記性，這事兒都能忘！你還能記住什么呀？”我的臉紅紅的，心里發(fā)虛，因?yàn)槲抑牢胰鲋e了。
到了下午放學(xué)，我又開(kāi)始忐忑不安，于是我想，要不直接告訴媽媽錢(qián)丟了算了，好，就這樣，頂多就是被媽媽再說(shuō)一頓罷了，多大點(diǎn)兒事兒呀！回到家，我裝作著急的樣子對(duì)媽媽說(shuō)我把錢(qián)丟了，買(mǎi)不了蛋糕了。媽媽聲音生氣地說(shuō)：“看你一天天操的什么心，早上忘了，下午把錢(qián)丟了，交給你辦點(diǎn)兒事兒你一件都做不好，太讓我失望了。”說(shuō)著說(shuō)著，她的聲音都哽咽了，“也怪我這不爭(zhēng)氣的身體，我不應(yīng)該因?yàn)樽约荷∽屇闳ァ�，我一�?tīng)哇哇大哭起來(lái)，并不僅僅是媽媽的批評(píng)，而是為自己愚蠢的行為感到自責(zé)。于是我向媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，她見(jiàn)我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“一個(gè)謊言要無(wú)數(shù)個(gè)謊言彌補(bǔ)，做錯(cuò)了事要勇敢承認(rèn)，這樣你還是個(gè)高尚而富有的人，”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我更加慚愧了。
那天，我受到了媽媽的批評(píng)�？墒蔷褪菋寢尩哪男┡u(píng)讓我更加認(rèn)清自己，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)擔(dān)當(dāng)，不再盲目地一錯(cuò)再錯(cuò)。
謝謝你媽媽?zhuān)愕呐u(píng)讓我成長(zhǎng)！
被批評(píng)的滋味初一作文 23
那是一個(gè)星期六，百花盛開(kāi)，五顏六色；春光明媚，美如圖畫(huà)。
我哼著小曲兒，慢悠悠地從補(bǔ)習(xí)班走回家里。我從背包里掏出鑰匙，轉(zhuǎn)了幾下，打開(kāi)了家門(mén)。
咦？這是怎么回事？
家里電視開(kāi)著，燈也開(kāi)著，就連廚房里的爐子也配合著“滋滋——滋滋——”地響。
明明家里沒(méi)有人，為什么會(huì)這樣呢？
“妹，給我看一下我們家零食放那兒啦！”我的心里立馬響起了頂級(jí)警報(bào)�！皣W嘩嘩”的流水聲更是讓恐慌平添幾分。不會(huì)吧，我哥哥回來(lái)了？
說(shuō)是哥哥，其實(shí)一點(diǎn)哥哥的樣子也沒(méi)有，倒不如說(shuō)是“搗蛋鬼哥哥”！每次只要他回來(lái)，準(zhǔn)沒(méi)好事發(fā)生。
我從口袋里掏出零食箱的鑰匙，拿了包薯片和一瓶葡萄汁，沒(méi)好氣地扔向了沙發(fā)上坐姿難看的哥哥。哥哥一把攬過(guò)零食說(shuō)：“態(tài)度好點(diǎn)！我可是你哥！”
我朝他吐了吐舌頭，心想：“哼，現(xiàn)在想起是我哥了，平時(shí)欺負(fù)我時(shí)怎么沒(méi)想起是我哥呢？唉，哥哥不可教也！”
關(guān)上了房門(mén)，外面電視的吵鬧聲實(shí)在讓我沒(méi)辦法安靜看書(shū)，我用我的“獅子吼”吼道： “吵死了！能安靜點(diǎn)嗎？”哥依然我行我素。
我索性拿起耳塞，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
這時(shí)，外面安靜了，我很奇怪，哥哥改性了？出去看了看，天哪，我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了！我哥看我來(lái)了，拍了下我肩膀：“交給你了！”唉，什么時(shí)候能改改這爛攤子都給別人的毛��？
我開(kāi)始拿毛巾擦拭地上的'葡萄汁，沒(méi)想到這時(shí)媽媽回來(lái)了。我回頭一看，哥哥已經(jīng)不見(jiàn)人影了。媽媽看到這一片狼藉，很生氣。我心想：哈哈，哥哥要倒霉了！
沒(méi)想到之后，媽媽對(duì)我一通大罵，我很委屈，說(shuō)：“為什么罵我呀？是哥哥弄的！”
媽媽卻說(shuō)：“胡說(shuō)，你哥哥明明在他房里看書(shū)。就算是他做的，說(shuō)不定，說(shuō)不定你還做了更壞的事情！”
我哭了起來(lái)，心想：大人真是不分青紅皂白！就算是自己錯(cuò)了也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，硬要說(shuō)自己是對(duì)的，不可理喻！
這是我最委屈的一次，沒(méi)做錯(cuò)事卻得到了批評(píng)！
被批評(píng)的滋味初一作文 24
今天是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我蹦蹦跳跳拿著清單正在去往雜貨鋪的羊腸小道上。我邊走邊哼歌，很快來(lái)到了雜貨店門(mén)前。
推開(kāi)門(mén)，店里只有在收銀臺(tái)后坐著的女店長(zhǎng)。她看來(lái)大概有二十多歲，一頭黑發(fā)披在肩上，戴了副老舊的黑框眼鏡，皮膚十分白皙，身材中等。她伸出，往店里面亂七八糟的貨架一指，示意我自己去挑東西。
我一進(jìn)去就有點(diǎn)對(duì)這些亂七八糟的貨架犯難：我能在這些雜七雜八的東西里找到媽媽要我買(mǎi)的.東西嗎？算了，不管怎樣先找到再說(shuō)吧。于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始在這個(gè)由貨架組成的“迷宮”里東翻西找，和它們捉迷藏可真不容易:有的太高，我夠不到；有的太亂，我看不見(jiàn)；有的太小，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)——不過(guò)，最后總算是只剩下最后一件東西了，應(yīng)該不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間了吧。
但是由于當(dāng)時(shí)我太小，才六歲，還不認(rèn)識(shí)薄荷糖的“薄”字，所以搞了半天都不知道它是什么，而且這兒太亂了，也找不到名字很像的，于是只能去問(wèn)女店長(zhǎng)。
我以為她會(huì)看在我是個(gè)小孩子的份上幫我找或是幫我認(rèn)出那個(gè)薄荷糖的“薄”字，但她卻腔調(diào)慵懶地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你可能沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)你媽媽說(shuō)話(huà)，你媽媽肯定告訴過(guò)你怎么讀。而且我也不是你的傭人，這兒就我們兩個(gè)，你自己找吧�！�
于是我只能硬著頭皮繼續(xù)去那“迷宮”里走一圈，花了將近二十分鐘才勉強(qiáng)找到一盒包裝標(biāo)題很像的糖，才終于去結(jié)了賬。
結(jié)賬時(shí)，她贈(zèng)給了我一個(gè)“批評(píng)”：“你要知道，不要一有困難就立刻去找別人幫忙。自己去嘗試，這才是最重要的�！蔽疫@才明白原來(lái)是因?yàn)檫@樣她才不肯幫我的。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)很多字了，人也變得更能干了，再也不會(huì)在買(mǎi)東西的 時(shí)候花去那么多時(shí)間了，以后在遇到什么困難的情況下，我都會(huì)記得當(dāng)年女店長(zhǎng)我的一次難忘的“批評(píng)”。
被批評(píng)的滋味初一作文 25
“蔣恬寧，數(shù)學(xué)老師在叫你�！睌�(shù)學(xué)課代表在提醒我。
“老師找我肯定有什么任務(wù)要布置給我。”我欣喜地想著，一蹦一跳地躍向辦公室。
“你看看你的作業(yè)，簡(jiǎn)直是不堪入目！”數(shù)學(xué)周老師憤怒地把我的作業(yè)甩到一邊，兩個(gè)鼻孔像牛一樣吐著粗氣，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，眼睛里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，雖然透這厚厚的鏡片，但我還是感到非常刺眼。我膽怯地垂下頭，小心翼翼的翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本，我頓時(shí)懵了：我除了第一題和第四題其余幾題都畫(huà)上了鮮紅而刺眼的叉叉。我的腦子里一片空白，像木頭一樣釘在那里。本來(lái)欣喜的欣喜的心情猶如從珠穆朗瑪峰掉到了雅魯藏布大峽谷。
“你看看你，前面幾頁(yè)做得不錯(cuò)，后面怎么了？神經(jīng)出錯(cuò)了？”周老師怒不可遏的把我的作業(yè)本折騰著,“你看，最后一道題，多么簡(jiǎn)單的題目呀，你怎么能做不出呢？還有前面的幾題的多位小數(shù)的乘法，原本應(yīng)該算兩步的，你怎么只算了一步?”
我心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓著，嘴巴不停的顫抖著。我的頭埋得很低，只有發(fā)白的嘴唇被牙齒咬地死死的。我緊張地搓著衣角，心怦怦地跳著，不知道自己會(huì)面臨怎樣的懲罰。這短短的'幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)度日如年，我受不了其它老師對(duì)我異樣的眼光，以前瀟灑的大隊(duì)委竟然因?yàn)樽鳂I(yè)的原因而被老師批評(píng)，我再也沒(méi)有臉面在這個(gè)“死刑場(chǎng)”上待下去了。
“給我回去訂正！”周老師狠狠地把作業(yè)本扔給我。
我的眼睛里啜滿(mǎn)了淚花，一種莫名其妙的沮喪從我的心底升起：我被老師批評(píng)了！
我拿著作業(yè)本淚奔到了教室，邊哭邊訂正，這么多題目，我終于訂正好了。我膽戰(zhàn)心驚地把作業(yè)交給周老師。老師在我的本子上打上了一個(gè)個(gè)勾勾�！澳闱疲阏J(rèn)真地去寫(xiě)作業(yè)，就可以全對(duì)，不是很好嗎？回去吧，下不為例哦。”周老師竟然和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“嗯�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了老師，一蹦一跳地走了。
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我再也不會(huì)犯下這等滔天大罪了，我相信，這是老師對(duì)我最后的批評(píng)。
被批評(píng)的滋味初一作文 26
一個(gè)星期天，媽媽坐在電腦前看衣服。我一個(gè)人閑著沒(méi)事可干，在客廳里無(wú)聊地轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠著。我突然想到冰箱里的冰袋，便來(lái)到餐廳，從冰箱里拿出冰袋，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把冰袋放在洗手池的旁邊。我還記得冰袋上寫(xiě)著什么灌水什么的，我按捺不住我那強(qiáng)烈的好奇心，決定親自灌水試一試。
我把水龍頭打開(kāi)，把水往里灌，誰(shuí)知灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋水，冰袋都快被撐爆了，我拿起冰袋，把他帶到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備把里面的水倒出來(lái)。我把冰袋的注水口朝下，可誰(shuí)知一滴水也沒(méi)有留下來(lái)。我著急了，像一只螞蟻在熱鍋上不停地爬著，我急忙用手指去掏水流進(jìn)去的'縫，可是搞了好半天也沒(méi)能掏到。我納悶了，沒(méi)有縫隙，水是怎么流進(jìn)去的呢？我一籌莫展，半天也沒(méi)能把水弄出來(lái)。我心想：糟了，這可怎么辦呢？會(huì)不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)？要被她發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)少不了一頓暴打。呃……咋辦呢？我懷著一顆忐忑不安的心把冰袋放入了冰箱。
從那以后，我在不弄壞冰袋的前提之下，想盡了許多辦法，但都不行。那時(shí)，我十分希望媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，或把它扔掉不用。好在天助我也，星期一上學(xué)沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，我躺在被窩里，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
可是，就在第二天，當(dāng)我中午放學(xué)回家時(shí)，就有一種不詳?shù)念A(yù)感。果然，中午吃過(guò)午飯，我躺在躺椅上睡覺(jué)，被老媽一陣怒吼聲驚醒：“冰袋是怎么回事？是不是你搞的！怎么裝了這么多水？”
我小聲的回答：“是我弄滴。”心里暗暗祈禱：老天啊，可千萬(wàn)不要讓老媽的‘惡魔之爪’碰到我嫩嫩的肉��！
老媽像一只憤怒的獅子向我撲來(lái)，我那嫩嫩的肉被老媽打出了一道道紅色的印子。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我的皮肉之苦這才結(jié)束。
噓，偷偷說(shuō)一句，我被老媽打了之后，身上一點(diǎn)都不痛，反而超級(jí)舒服。呵呵，這可千萬(wàn)不能告訴老媽哦。否則，她下一次打人用的就不是手了，而是棍子了。（你信嗎？別忘了回答我呦！）
被批評(píng)的滋味初一作文 27
一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是自己犯了錯(cuò)卻渾然不覺(jué)，因此來(lái)自他人的批評(píng)就非�？少F。在我的記憶中，有一次“批評(píng)”令我至今難忘。
一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，叫《×××的自述》，望著這陌生的內(nèi)容，想了很久，也沒(méi)想到合適的內(nèi)容，哎！真是“作文，作文，頭想生疼，想了半天，一事無(wú)成�！彼懔税桑�是在《同步作文》上抄一篇算了。就這樣，我懷著忐忑不安的心情把這篇作文抄到了作文本上，邊抄邊默念著，但愿同學(xué)們都沒(méi)留意這篇文章，也不要被老師揭穿。
第二天，老師健步走上講臺(tái)，拿著幾篇優(yōu)秀作文本到班級(jí)宣讀。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，心想：老師啊，千萬(wàn)別讀我的文章！由于過(guò)分緊張，老師讀的內(nèi)容，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清。但是，該來(lái)的它總會(huì)來(lái)的，只聽(tīng)老師說(shuō)：“張文龍的這篇？？”，剛聽(tīng)到這幾個(gè)字，我就像觸電似的，全身麻木了，把頭埋得低低的，臉紅得就像是喝醉酒似的，腦袋嗡嗡地響，這時(shí)，恨不得有個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。可不，當(dāng)老師剛剛聲情并茂地讀了幾句時(shí)，下面的'同學(xué)就嚷嚷起來(lái)了，有的說(shuō)：“老師，他抄《同步作文》上的�！薄皩�(duì)，張文龍抄的？？”有的同學(xué)竟然把《同步作文》上的原文拿給老師。我抬起頭，用乞求的目光望著老師，沒(méi)想到，老師居然沒(méi)有生氣，反而慈祥地望著我，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我相信，張文龍以后一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就把這件事交給他自己處理吧！我們給他一次機(jī)會(huì)，好不好？”教室里頓
時(shí)響起同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音：老師真偏心？？我再一次抬起頭，恰好又碰到老師那期待的目光，仿佛在說(shuō)：你一定會(huì)改正的，別辜負(fù)老師的期望啊！
從那以后，我仿佛變了一個(gè)人似的，為了不讓老師失望，我平時(shí)注意搜集、積累素材，每次作文，我都要深入構(gòu)思，力求寫(xiě)出與眾不同的內(nèi)容�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，每次作文，都會(huì)被老師當(dāng)作范文在班級(jí)宣讀，有幾篇還獲獎(jiǎng)了呢？
成功之路有老師期待、信任的目光，有老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)？？這是我最難忘的“批評(píng)”！
被批評(píng)的滋味初一作文 28
我想大家都受過(guò)批評(píng)吧，大概沒(méi)有人喜歡批評(píng)，但是，仔細(xì)想想，批評(píng)還是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
不能不說(shuō)，老師批評(píng)學(xué)生也是講究策略的。首先，就拿我班例，老師先把你叫到面前，一言不發(fā)，怒目而視。此時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)到無(wú)聲勝有聲的境界。然后，訓(xùn)后如狂風(fēng)暴雨般襲來(lái)，這時(shí)候，你好默默地接受這一切。漸漸地，狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)成小雨，最后再說(shuō)一聲：“回去反省一下！”噶然而止，十分有震動(dòng)力。我想，一些學(xué)生都會(huì)耐心的等待這句話(huà)。
但是，并不是所有的學(xué)生都會(huì)沉默不語(yǔ)，有時(shí)候，老師也會(huì)遇到江山易改，本性難移的學(xué)生，老師就會(huì)另有辦法。首先，用溫和地語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)，放松你的警惕性，之后，步步為營(yíng)，層層逼近，然后抓住要害，讓你乖乖投降。這種策略叫微風(fēng)細(xì)雨戰(zhàn)術(shù)，看出去風(fēng)平浪靜，其實(shí)是大海在漲潮，最后，礁石會(huì)被水淹沒(méi)。
但是，還有一小部分學(xué)生不怕這一招，這種學(xué)生十分少，這種學(xué)生是非要跟老師拼一個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。對(duì)于這種學(xué)生，老師當(dāng)然也有妙招。這種策略叫小題大做，首先，老師先在眾同學(xué)面前來(lái)給你好看，之后，提起你以前犯下的'錯(cuò)事，在用好學(xué)生如何做的形式對(duì)比，然后在鼓勵(lì)克服短處。讓你在同學(xué)面前抬不了頭。
不過(guò)，這些招數(shù)都用過(guò)，然后錯(cuò)仍是在犯的學(xué)生，老師就用心里戰(zhàn)術(shù)。比如說(shuō)我，在一次遲到上，已經(jīng)是七點(diǎn)五十了，進(jìn)了教室，但是老師只是說(shuō)了一聲：“進(jìn)”。令我感到良心不安，然后想到了老師日夜為我們操勞，換來(lái)的卻是遲到，我有些對(duì)不起老師，以后我一定要表現(xiàn)好，決不在遲到，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。此戰(zhàn)術(shù)很少用，但一用就一鳴驚人，十分是有效果的，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生牢記這一次，下次不敢在犯了。
想來(lái)想去，批評(píng)雖然在同學(xué)面前丟了面子，但卻能不讓再犯，這是完全出于老師對(duì)你的關(guān)心和照顧。
被批評(píng)的滋味初一作文 29
是夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，白天,父親的嚴(yán)厲批評(píng)反復(fù)縈繞在我的耳際，思來(lái)想去，還是我的錯(cuò)，雖然父親對(duì)我是無(wú)情的。
適逢周未，父親因?yàn)檗r(nóng)活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過(guò)早餐，便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時(shí)是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長(zhǎng)勢(shì)喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個(gè)好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開(kāi)牽牛的繩索，放浪著牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥(niǎo)窩,玩得不亦樂(lè)乎,早把看牛忘得一干二凈,日過(guò)當(dāng)頭,也芳興未艾。
“該死的，是誰(shuí)放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的是啥……”�！霸懔耍Ｔ闾＾r(nóng)作物了”，我們不約而同地說(shuō)。趕緊派一個(gè)“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來(lái)報(bào)，說(shuō)是我家的牛把人家的麥苗吃了個(gè)精光，牛已被主人家扣住，這突如其來(lái)的消息把我嚇蒙了。那時(shí)，同伴們找著牛各自牽著回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺探著麥子的`主人——一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來(lái)，于是，一邊罵著，一邊牽著�；丶腋鏍钊チ恕Ｎ沂Щ曷淦�，獨(dú)自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開(kāi)肉綻不可，越想越害怕，找一個(gè)隱蔽的地方蜷縮起來(lái)。
父親的叫罵聲如風(fēng)而至，把我嚇得不敢出聲，費(fèi)了半天工夫，終于把我揪了出來(lái)，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評(píng)了我一頓。說(shuō)再三強(qiáng)調(diào)要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余；再說(shuō)，他為了我的學(xué)習(xí)，也操心不少，可每次考試都不能給他滿(mǎn)意的答案。說(shuō)著，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應(yīng)陪老奶奶一點(diǎn)錢(qián)，這事才算平息。
這次批評(píng)，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。想著想著，便睡著了。
被批評(píng)的滋味初一作文 30
批評(píng)，就像彩虹驚艷前的那場(chǎng)雷閃；似若小雞破殼前的那股掙扎。過(guò)程雖苦，但總會(huì)嘗到成長(zhǎng)的歡樂(lè)。批評(píng)可以使我認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己的位置，亦是加快成功速率的催化劑。
那句批評(píng)，探清了我前進(jìn)的道路。幾年前，我是典型的高分低能。面對(duì)一池的臟碗亂筷，我手足無(wú)措；面對(duì)一籃臟衣，連倒洗衣液的多少都令我茫然�！笆畮讱q了，什么都不會(huì)，長(zhǎng)大怎么在社會(huì)上獨(dú)立生活！”媽媽赤著臉道。好似冷水，我清醒了：老師不也經(jīng)常教育說(shuō)不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子嗎？如果一個(gè)人連基本生活都管理不了，何談國(guó)之棟梁呢！所以，我學(xué)會(huì)了自理。
那句批評(píng)，蕩滌了我內(nèi)心的浮躁。微風(fēng)燥熱，樹(shù)葉干枯打卷。干葉摩擦碎裂的脆音也似冷嘲熱諷。音符撕破了以往“優(yōu)雅的面孔”，變得凌亂躁動(dòng)，變得無(wú)法控制，加之沒(méi)練習(xí)，老師檢查的心虛，那次我彈得一塌糊涂�！爸揽技�(jí)檢查你還不練！什么態(tài)度！”一頓劈頭蓋臉在老師的慍怒下砸向我。當(dāng)時(shí)尷尬的氣氛以及同學(xué)們匯聚的目光讓我無(wú)地自容。我臉燒得滾燙。但仔細(xì)品著老師指出的問(wèn)題：的確。沒(méi)有背后付出的汗水，何來(lái)資本去換取考級(jí)舞臺(tái)上的輝煌。我也意識(shí)到了自己態(tài)度的'不端正。或許是理解了老師的初衷，亦或是內(nèi)心的一絲不甘。我強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，發(fā)奮圖強(qiáng)，直到順利通過(guò)考核。
那句批評(píng)，激發(fā)了我那卑微的自信。我總嫌跑步累，所以體育成績(jī)總不盡人意�！吧眢w是革命的本錢(qián)，你連這點(diǎn)困難都克服不了，哪來(lái)的自我突破和超越呢！”姥姥一向直擊要害。我開(kāi)始重新審視自己：對(duì)啊，身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的一部分。這也正是我與別人的差距所在。此后，我每天跑步，素質(zhì)漸強(qiáng)，分?jǐn)?shù)漸高。我找到了自信，體育課也不再畏縮。
其實(shí)仔細(xì)想想，嚴(yán)厲的背后是那無(wú)言的愛(ài)。長(zhǎng)輩的批評(píng)讓我重新審視自己，找到了提升空間。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜所擁有的每次批評(píng)，找到差距，不斷完善自我，駛向成功彼岸。
被批評(píng)的滋味初一作文 31
微風(fēng)輕輕地拂過(guò)張曉娜的臉龐，她明白，這是風(fēng)在責(zé)備她。
那年，她還是一位老師的寵兒，可是她卻在這時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲像個(gè)妖精在用催眠術(shù)勾引著她，于是她背著父母悄悄地去了網(wǎng)吧，在那結(jié)識(shí)了吳芳軒，吳芳軒幾個(gè)月前就被學(xué)校開(kāi)除了，因?yàn)榻?jīng)常干壞事所以老是遭到學(xué)校的批評(píng)，所以學(xué)校的學(xué)生都不喜歡她，最近受不了學(xué)校的壓力，于是她就與她在外面結(jié)識(shí)的大哥哥，結(jié)伴去了黑網(wǎng)吧。
張曉娜是最近才注意到她的，她發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常去網(wǎng)吧，她想也許跟著她會(huì)得到些好處，所以就跟她一起去黑網(wǎng)吧，在黑網(wǎng)吧里，她遇見(jiàn)了許多小孩在打游戲，來(lái)這一次要10元，每次父母給錢(qián)給張曉娜，她就把錢(qián)節(jié)省下來(lái)，到黑網(wǎng)吧去打游戲。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到了單元考試，張曉娜這下傻了眼，沒(méi)有一道題她會(huì)，上課她在想游戲攻略，根本不聽(tīng)老師講的.課，回家也不復(fù)習(xí)功課，作業(yè)也做得一塌糊涂，老師看在她原來(lái)是個(gè)乖孩子，便沒(méi)怎么注意她，沒(méi)想到這次單元考的成績(jī)會(huì)讓她出乎意料。
張曉娜硬著頭皮答卷，在卷子上胡亂寫(xiě)了一通。試卷發(fā)了下來(lái)，0分的考卷讓她難受，這下她沒(méi)臉去見(jiàn)人了，一個(gè)以前經(jīng)�？�100分的張曉娜已經(jīng)不在了，擺在大家面前的則是愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲的，卻考了0分的張曉娜。
老師在課下找來(lái)了張曉娜談話(huà)，老師生氣地說(shuō)：“張曉娜，你最近是怎么了，課上不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂，考試亂寫(xiě)一氣，這一貫不是你的風(fēng)格呀！”張曉娜望著老師，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，對(duì)不起我下次一定改！”老師平靜下來(lái)：“你到底怎么了？是不是家里發(fā)生了什么事！還是……”“不是不是，是我自己的問(wèn)題！”“什么問(wèn)題跟老師說(shuō)說(shuō)！”“我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲！”“什么！沒(méi)想到真是沒(méi)想到，你竟然會(huì)是這樣一個(gè)小孩！回家吧！把這張卷子拿回去吧！”“老師，我，我真的不想讓您怎么傷心！”“你知道就好”老師強(qiáng)忍這淚水。
張曉娜回到了家，她終于明白了作業(yè)上的那一個(gè)個(gè)等級(jí)是什么意思了，是老師那無(wú)聲的批評(píng)。
被批評(píng)的滋味初一作文 32
對(duì)于愛(ài)，我似懂非懂。
也許，你的愛(ài)是包容，是放縱，是信任，是理解，是……而我的愛(ài)則是批評(píng)。
我討厭批評(píng)，可我得來(lái)的愛(ài)卻是批評(píng)。在學(xué)校要被老師批評(píng)，在家要被家長(zhǎng)批評(píng)，一天24 小時(shí)，起碼有15小時(shí)要被批評(píng)。
從小到大，我得到的批評(píng)不少。有犯過(guò)錯(cuò)的批評(píng)，有偷過(guò)懶的批評(píng)，有學(xué)習(xí)方面的批評(píng)，有……
曾經(jīng)，我有一連串的問(wèn)題：為什么我的愛(ài)是批評(píng)，別人則不是？為什么我不是別人？為什么別人可以過(guò)得愉快，而我不可以？為什么別人可以逍遙自在，而我只能小心翼翼？為什么……
現(xiàn)在回想起都覺(jué)得可笑，也許是我的羨慕心和嫉妒心過(guò)于太強(qiáng)了吧！才會(huì)有這么多一連串的問(wèn)題。
包容的愛(ài)，放縱的愛(ài)，信任的愛(ài)，理解的愛(ài)都比不上我那批評(píng)的愛(ài)，而我那批評(píng)的愛(ài)才是最好的。是它讓我學(xué)會(huì)了很多很多東西，知道了很多很多的道理。
當(dāng)我偷懶時(shí)，您就會(huì)板著臉，說(shuō)：“你現(xiàn)在偷懶，最后害的是自己，后悔的也是自己。你在偷懶時(shí)，別家的`孩子都把作業(yè)寫(xiě)完了，課文都背完了，你再看看你自己，一樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。還不快給我滾去寫(xiě)作業(yè)！”“作業(yè)，作業(yè)，天天就知道寫(xiě)作業(yè)，您當(dāng)然沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的感受，您就想望子成龍！有您這樣的媽嗎？”我氣呼呼地落下這句話(huà)就跑進(jìn)自己的房間里。
晚上，您敲著我的房門(mén)，說(shuō)：“吃飯了。”“吃飯？呵呵，有些人都說(shuō)過(guò)，當(dāng)我偷懶時(shí)，別家的孩子都完成了任務(wù)，吃飯它不算偷懶么？還有心情吃飯，要吃自己吃去，我不餓！”
您雖然那天只批評(píng)了我那么幾句，卻流露出了對(duì)我的愛(ài)，而那愛(ài)我卻永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到，也不會(huì)看到。
批評(píng)的愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是命中注定的，是不可代替的。我不要包容的愛(ài)，不要放縱的愛(ài)，不要信任的愛(ài)，也不要理解的愛(ài)，我只要批評(píng)的愛(ài)。
批評(píng)的愛(ài)它不好么？其實(shí)它很好。你沒(méi)有被批評(píng)過(guò)，自然也體會(huì)不到批評(píng)的愛(ài)。
被批評(píng)的滋味初一作文 33
人生在世，孰能無(wú)過(guò)。然而知錯(cuò)能改，善莫大焉！批評(píng)也就是給人改錯(cuò)機(jī)會(huì)的一種方法。人生打過(guò)，能否批批了事？先哲曾說(shuō)過(guò)：生命就像那枚高懸著的瓦片，批評(píng)就是那無(wú)意的風(fēng)，稍一不慎，生命隨時(shí)有可能墜落到命運(yùn)的谷底。有了這樣一種認(rèn)知，我們也許才能學(xué)會(huì)正確對(duì)待別人的批評(píng)。司馬遷是位正直的歷史歌唱家，他用他的“史家之絕唱”公正地吟唱了歷朝歷代的王侯將相的生平事跡，更理性批評(píng)了當(dāng)中一部分人。
然而朝代的變更，時(shí)間的流逝，縱使司馬遷再高明的批評(píng)，再真誠(chéng)的勸諫，也無(wú)法扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，更奈何那漢武帝的糊涂？司馬遷的批評(píng)遲到了，但沒(méi)有缺席，理性的批評(píng)之風(fēng)雖不能吹醒帝王糊涂的頭腦，對(duì)時(shí)局造成影響，但對(duì)往后千年的人類(lèi)予以了警示。司馬遷曾對(duì)漢武帝進(jìn)行多次勸諫，雖冒著很大風(fēng)險(xiǎn)，但也有驚無(wú)險(xiǎn)。司馬遷批評(píng)漢武帝的糊涂，讓他辱受宮刑，險(xiǎn)游天國(guó)。批評(píng)的力量就有這么大，險(xiǎn)讓司馬遷高懸的生命變得粉碎。
漢武帝的糊涂的確不能只批評(píng)。關(guān)于人生，社稷的大事的確不能只批評(píng)了事。還記得“那扶不起的阿斗”嗎？對(duì)阿斗的批評(píng)教育還少嗎，先輩辛苦打下的江山還不是淪喪，阿斗也只能背上“扶不起”的'罪名。然而沒(méi)有批評(píng)，蜀國(guó)恐怕消亡得更快。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家童第周，童年生性活潑好動(dòng)的他，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)啻尾患案瘛?/p>
他也曾想放棄學(xué)業(yè)，但這時(shí)“批評(píng)”來(lái)了，即使這批評(píng)來(lái)得遲，但童第周他已醒悟：他不僅為自己而讀書(shū)，更為中華之崛起而讀書(shū)。后來(lái)便有了他：“夜半廁旁燈下影，童心壯志童第周”的佳話(huà)。批評(píng)的出席，挽救了祖國(guó)的棟梁；接受批評(píng)的心，擁有了光明。常言道：成大事者不拘小節(jié)。我卻說(shuō)，連接受批評(píng)的勇氣都沒(méi)有的人，難成大器也。批評(píng)，不過(guò)是歲月長(zhǎng)夜的星光點(diǎn)綴。批評(píng)在教育，接受要趁早，追求苦盡甘來(lái)，靜候否極泰來(lái)，欲活出有滋有味的人生，又何必害怕那“批評(píng)”二字。
被批評(píng)的滋味初一作文 34
眼瞅著天就要黑了，我不禁加快了腳步，心中一直默默地祈求上天，希望能保佑我躲過(guò)老媽的那頓批。有意渲染緊張氣氛。？果不其然，老媽又在門(mén)口等著我了，那黑黑的，僵僵的身影，讓我禁不住打了幾個(gè)寒噤�！盎貋�(lái)啦！”老媽冷冷地叫住了想偷偷溜過(guò)去的我。“嗯”我沒(méi)底氣地哼了一聲，撒丫子就跑了。身后傳來(lái)了一陣鞭炮聲：“死妮子，你還知道回來(lái)，干嘛不死在外面？回來(lái)干啥呀你？”我聽(tīng)到這話(huà)，心里可沒(méi)一點(diǎn)怨氣，因?yàn)槲抑肋@是老媽故意嚇唬我的，一會(huì)兒老媽就該拎著香噴噴的`飯讓我吃啦�！耙魂嚤夼诼暋毙蜗�。？媽媽可真夠“厲害”。
瞧，我的話(huà)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，老媽這不是來(lái)了嗎？老媽叫過(guò)我，把飯菜擺好，看著我狼吞虎咽，饑不擇食。老媽這時(shí)嘴也不閑著，不住地嘮叨：“下回你回來(lái)早點(diǎn)，省得我擔(dān)心死擔(dān)心活的，我就你一個(gè)閨女，你走了，我咋辦？”聽(tīng)到這話(huà)，我差點(diǎn)沒(méi)被嗆死�！靶辛�，媽?zhuān)抑懒�。不過(guò)嗎，你下次罵我能不能溫柔點(diǎn)，小聲點(diǎn)，你這樣罵，整得我很沒(méi)面子呀！”“死妮子，我這還不是擔(dān)心你呀！”老媽拋過(guò)來(lái)一句，“好了，我下次注意點(diǎn)，行了吧。”“媽?zhuān)阏婧�。”我摟了摟老媽�(zhuān)D(zhuǎn)身跑去看電視，只留老媽在一旁大聲嘮叨。其實(shí)呢，我也是很理解很理解老媽對(duì)我的愛(ài)的，她對(duì)著大街批評(píng)我，也是對(duì)我的一種關(guān)心和體貼。
所以嘛，不要老是以為批評(píng)就是超苦超苦的黃蓮，批評(píng)有時(shí)也是像蜜糖一樣，甜絲絲、香濃濃的。能理解父母。比喻很貼切。？現(xiàn)在回想起來(lái)老媽說(shuō)的話(huà)，也還是不無(wú)道理的：“罵你是關(guān)心你，要不是你生在我家，變成叫花子，我都懶得罵你。”是呀，母女之間有什么事解不開(kāi)的，甜甜的一句批評(píng)，將母女的心連得更近。為了老媽?zhuān)W(xué)習(xí)有何不可？批評(píng)是甜的，無(wú)論這批評(píng)是好言還是惡語(yǔ)，它都寄托了別人對(duì)自己的關(guān)心與希望，就看如何對(duì)待。結(jié)尾點(diǎn)題，耐人深思，突出了中心。
被批評(píng)的滋味初一作文 35
近期微信里、朋友圈里、新聞里經(jīng)常會(huì)看到小學(xué)生因?yàn)槭懿蛔∨u(píng)而離家出走的現(xiàn)象，看到這里，我想問(wèn)你會(huì)逃跑嗎?我不會(huì)!
去年班里有一位同學(xué)，一個(gè)星期都沒(méi)有來(lái)上課。通過(guò)我們班的“包打聽(tīng)”，我才知道，他離家出走了，知道這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)我很震驚，奇怪他為什么要離開(kāi)家離開(kāi)父母呢?放了學(xué)，我們?nèi)?wèn)他的父母，他的媽媽哭得稀里嘩啦，他的爸爸一直站在陽(yáng)臺(tái)上抽著煙，眉頭緊鎖，情況不容樂(lè)觀。他們報(bào)了警，警察來(lái)了，問(wèn)了情況才知道他做錯(cuò)了事，他媽媽批評(píng)了幾句，他不想聽(tīng)，就出走了。過(guò)了好幾天，在地鐵站里找到了他，他媽媽當(dāng)時(shí)抱著他痛哭流涕。
知道同學(xué)找到了，我們非常開(kāi)心，星期一一早他就來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)在他周?chē)P(guān)心著他。唉!父母罵我們，打我們，是因?yàn)樽屛覀兏恼e(cuò)誤，“打是親，罵是愛(ài)�！边@話(huà)就可以體會(huì)出父母的愛(ài)了。
父母為一些事批評(píng)我們，比如：撒謊、打架、沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)……當(dāng)被批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)父母說(shuō)我們的錯(cuò)誤，并改正我們的錯(cuò)誤，我經(jīng)常也被我父母批評(píng)。有一次我和父母一同去商場(chǎng)玩，我對(duì)這里的一切都很好奇，于是左看看右看看，結(jié)果丟了，我跑在商場(chǎng)里到處找他們，沒(méi)想到找不見(jiàn)，突然廣播上出現(xiàn)了母親焦急的聲音，讓我到廣播室找她，我找到了廣播室，看到了滿(mǎn)頭大汗的母親，我一走過(guò)去，母親一把抱住了我說(shuō)：“你怎么這么愛(ài)跑啊!”回家的路上，母親一直批評(píng)著我。但是我知道父母是因?yàn)閻?ài)才說(shuō)我們的'，我們應(yīng)該站在父母的角度上思考一下，這樣我們就可以知道父母為什么批評(píng)我們了。
最后我想和大家說(shuō)一下，父母是因?yàn)閻?ài)才管我們的，如果不愛(ài)你，為什么還要讓你上學(xué)呢?所以同學(xué)們以后一定要多關(guān)心父母，多關(guān)心他們，不做錯(cuò)事。大家都長(zhǎng)大了，不要讓父母再為我們操心了，我們要學(xué)會(huì)管理自己。
被批評(píng)的滋味初一作文 36
有人說(shuō)，老師是一只小燕子，只把春來(lái)報(bào)；有人說(shuō)，老師是一把篩子，網(wǎng)去了人生得絆腳石；還有人說(shuō)，老師是一面鏡子，把成功的之光反射我們，自己卻在黑暗中默默奉獻(xiàn)；而我說(shuō)，老師是沙漏，把自己的一生獻(xiàn)給下一代。我至今忘不了我的幼兒園老師——杜老師。
早上上過(guò)一節(jié)游戲課，讓我忘不了那個(gè)叫木馬的玩具，我好想玩，可是木馬還給游樂(lè)場(chǎng)了。怎么辦？我的目光突然到了椅子上，有了！我馬上反坐在椅子上，把靠背當(dāng)馬鞍，一下有一下起跳，搖啊搖的，還真有游玩木馬的滋味。旁邊的小朋友呆了，也學(xué)起了我，頓時(shí)教室里雞犬不寧?“是誰(shuí)干的！是誰(shuí)帶頭的！”杜老師的一嗓子打破了教室的喧嘩，一只只手指紛紛指向了我，老師嚴(yán)厲的目光馬上停在了我身上，老師看了我一眼，知道了要干什么了，于是我慢吞吞走上了講臺(tái)�！澳悴恢绬�？你這樣做老師就不喜歡你了�！薄袄蠋�，別??別”“你是一個(gè)乖孩子，為什么要這樣做。”“我想玩木馬！”老師想了想，示意我回到座位上。幾天后，我們班里的后腳墻多了一只木馬，我的心被打動(dòng)了。
又是一個(gè)早晨，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，這樣證明，今天的游戲可以照常舉行，今天玩的是小高蹺，這是一個(gè)比較難的一個(gè)游戲了，不過(guò)我還是瘋勁十足，并沒(méi)有害怕。第一次成功了！這可讓我開(kāi)心了，正當(dāng)我放松警惕在進(jìn)行第二死時(shí)，喜不小心，我摔了一個(gè)大跟頭“唔…。哇…。”我大哭起來(lái)，杜老師馬上跑過(guò)來(lái)，扶起我，拂著我的.頭，說(shuō)；“加油，你是男子漢，不要哭，男兒有淚不輕彈！”我雖然不知道什么意思，可是媽媽般的懷抱激起了我又一次嘗試�！俺晒α�！”老是抱起我歡呼，此時(shí)我更加溫暖了。
我忘不了我幼兒園老師，忘不了杜老師對(duì)我的情意，忘不了那一次批評(píng)和那一次激勵(lì)，杜老師一次又一次的批評(píng)與稱(chēng)贊，都是杜老師美麗的見(jiàn)證，是我成功的滋味。謝謝您——杜老師。
被批評(píng)的滋味初一作文 37
人生得意與失意總是對(duì)半平分的，好比一臺(tái)天平的兩個(gè)托盤(pán)，當(dāng)一個(gè)得意洋洋時(shí)，天平便不再平衡，而是高低不平地?fù)u晃著，總有一天失意的“重量”會(huì)超過(guò)得意。在這個(gè)時(shí)候，我們往往需要一個(gè)關(guān)鍵的“砝碼”，那就是批評(píng)。批評(píng)有助于緩沖天平的失衡，從而鞭策人們，使人們有所警惕，不至于釀成大錯(cuò)。
愛(ài)迪生是眾所周知的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明貢獻(xiàn)能與第一次工業(yè)革命相媲美�？墒峭砟甑膼�(ài)迪生被成功沖昏了頭腦，聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)。當(dāng)晚輩向他提出質(zhì)疑時(shí)，他總是不以為然，從而無(wú)法超越年輕時(shí)的自己，為其輝煌的一生留下了一個(gè)淡淡的遺憾。
魏征被世人稱(chēng)做唐太宗的一面“鏡子”，就是因?yàn)樗矣谂u(píng)皇帝的過(guò)失。當(dāng)唐太宗犯下錯(cuò)誤或錯(cuò)誤即將要成形時(shí)，魏征總是能及時(shí)拔掉這將發(fā)芽的錯(cuò)誤之根。唐王朝開(kāi)創(chuàng)貞觀之治，走向開(kāi)元盛世，忠言直諫、敢于批評(píng)的魏征功不可沒(méi)。
秦始皇俯視六合，橫掃八荒，一統(tǒng)天下，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝，是何等的英雄了得！可也正是這不世的功業(yè)助長(zhǎng)了他的得意與驕縱，使他以為自己是無(wú)所不能的，是永遠(yuǎn)正確的'。剛愎自用，不聽(tīng)批評(píng)。于是他橫征暴斂、大興土木、窮兵黷武、奴役天下，導(dǎo)致大秦王朝頃刻間土崩瓦解，灰飛煙滅。如果秦始皇能像齊威王一樣廣納批評(píng)，聽(tīng)聽(tīng)百姓的聲音；如果他的身邊能有一位忠言直諫的魏征為他護(hù)航，或許大秦真可以遞三世以至萬(wàn)世而為君！正是批評(píng)的缺席，使秦始皇生命的天平傾向于驕縱的極端，并最終陷入無(wú)法挽救的失敗的旋渦中。批評(píng)缺席，注定與成功絕緣。
如今我們生活在文化多元、節(jié)奏快速的現(xiàn)代社會(huì)，更應(yīng)該握住批評(píng)這把鑰匙，去開(kāi)啟成功的大門(mén)。如果前行遭遇黑暗，批評(píng)會(huì)像明燈指引你方向；如果生命陷入險(xiǎn)境，批評(píng)會(huì)像天使守候在你身旁；如果心靈快要干涸，批評(píng)會(huì)像雨露給你滋潤(rùn)。
成就千里馬的，不僅是伯樂(lè)，更是那條不時(shí)抽打它的馬鞭。成功的路上，不僅需要鮮花與贊美，更需要批評(píng)的鞭策。
批評(píng)是成功者的翅膀，插上它，就可以翱翔于碧空！
被批評(píng)的滋味初一作文 38
“哎！”我們十幾個(gè)男生灰頭土臉地從劉老師的辦公室走出來(lái)，一看就知道是挨訓(xùn)了！
那天早上，我們正無(wú)聊呢，不知道是誰(shuí)向我們噴水，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)可惡的徐梓涵，我們正準(zhǔn)備上去教訓(xùn)他一頓，忽然，他手上的一個(gè)東西把我們幾個(gè)男生都給吸引住了，仔細(xì)一看，是個(gè)迷你版的水槍?zhuān)覀兌急贿@個(gè)新鮮的玩具給迷住了。于是，一群人上去圍著他，要求借著玩，好奇心驅(qū)使我也前去圍觀了，而且還獲知了一個(gè)重要的“情報(bào)”，這把小水槍學(xué)校門(mén)口的小店就有賣(mài)。中午一放學(xué)，這群男生就像是一匹匹脫了韁繩的小野馬，沖進(jìn)了小賣(mài)部爭(zhēng)著買(mǎi)那個(gè)神奇的`小水槍。轉(zhuǎn)眼間，小水槍就被一掃而空�！巴廴@小水槍銷(xiāo)量驚人��！”我由衷地贊嘆道！
下午一到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。“那水槍真的好玩嗎？”我疑惑著。剛到四樓，我就被水給噴了一臉。原來(lái)，同學(xué)們都在玩“槍?xiě)?zhàn)”啊！我看見(jiàn)汪森有兩把水槍?zhuān)阊肭笏臀乙话眩@樣我就成功地拿到了一把水槍?zhuān)�沒(méi)來(lái)得及道謝，就被一大波人卷入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。“哈哈哈！”同學(xué)們的嬉笑打鬧聲淹沒(méi)了整個(gè)學(xué)校，我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”也從一條窄窄的走廊擴(kuò)展到整個(gè)操場(chǎng)。上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诨亟淌业耐局�，還不忘繼續(xù)“小戰(zhàn)”一會(huì)兒。等回到教室時(shí)，大家的衣服已經(jīng)被汗水和槍里的水給噴得濕透了�？赏瑢W(xué)們不是這么輕易被打敗的！一堂課結(jié)束后，大家被分成兩撥，在操場(chǎng)上“攻打”對(duì)手，我們迅速做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，隨著一聲哨響，我們大舉進(jìn)攻，“打”得不可開(kāi)交，同學(xué)們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了笑容，卻不知危機(jī)已慢慢地逼近。當(dāng)我們回到教室后，才發(fā)現(xiàn)大家被舉報(bào)了，而且還得去老師的辦公室。這一刻，我才開(kāi)始懊悔，自己為什么要參與這場(chǎng)游戲，可惜已經(jīng)來(lái)不及了！在老師的辦公室里，大家被狠狠地批評(píng)了一頓。哎，真是得不償失啊！
這件事令我久久不能忘懷，同時(shí)，還要告誡自己：千萬(wàn)不要帶玩具到學(xué)校來(lái)，要不然，“一失足成千古恨”��！
被批評(píng)的滋味初一作文 39
國(guó)學(xué)課上，我們新學(xué)了一篇古文《諫太宗十思疏》，它是唐朝著名諫議大夫魏征寫(xiě)給唐太宗的一篇奏疏，主要是規(guī)勸唐太宗取得成就以后，仍要牢記隋亡的教訓(xùn)——“居安思危，戒奢以?xún)�”。它讓我想起一句諺語(yǔ)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批評(píng)的話(huà)語(yǔ)總是讓人難以接受，但卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。
記得有一次，那是一個(gè)星期天的下午，媽媽有事要出去，臨走時(shí)，給我布置了作業(yè)。媽媽前腳剛出門(mén)，我就迫不及待的打開(kāi)了電視，電視機(jī)里正播放著我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》，我本想看一小會(huì)就關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)，可動(dòng)畫(huà)片太吸引人了，讓我忘記了時(shí)間，直到一集看完，我才回過(guò)神兒來(lái)。一看時(shí)間，離媽媽回來(lái)就剩十分鐘了，我心里忐忑不安：“完了，完了，我的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，要是媽媽發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？”我連忙坐到書(shū)桌前，想在十分鐘內(nèi)把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完。每當(dāng)聽(tīng)到有人上樓的腳步聲，我的心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，真希望媽媽慢點(diǎn)回來(lái)。媽媽回到家就問(wèn)道：“作業(yè)做好了沒(méi)有？拿來(lái)讓我看看。”我慢吞吞地將作業(yè)本拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳藥籽�，然后�?yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“只寫(xiě)了這么幾個(gè)字，而且字還寫(xiě)得這么潦草�！蔽业拖铝祟^，不敢說(shuō)話(huà)。心想：“都怪電視，讓我不能專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。”“我離開(kāi)的時(shí)候你都干了些什么？”媽媽板著臉問(wèn)。我以沉默作為回答�！笆窃谖铱斓郊視r(shí)寫(xiě)的'吧？”媽媽越說(shuō)越生氣，“是不是著急忙慌寫(xiě)的，寫(xiě)的這么差！你把作業(yè)重新寫(xiě)一遍，寫(xiě)完以后我再檢查！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起媽媽以前教導(dǎo)我的話(huà)：“要先做好該做的事，再做想做的事�！�
通過(guò)這次批評(píng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后每次放學(xué)后都是先寫(xiě)完作業(yè)再去玩。我懂得了只有接受批評(píng)，有勇氣改正，才會(huì)進(jìn)步。我還懂得了媽媽對(duì)我不厭其煩地教導(dǎo)和關(guān)心。
被批評(píng)的滋味初一作文 40
掀開(kāi)層層面紗，突破一切虛假，穿過(guò)層層迷霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在光明的這一邊，有一種愛(ài)護(hù)，叫做批評(píng)。而且，那比任何的行動(dòng)更有說(shuō)服力。因?yàn)榕u(píng)是想讓你改正錯(cuò)誤，做得比以前更好。
我記得，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我不小心打碎了玻璃，我的朋友一邊批評(píng)我一邊幫助我�！笔堑�，因?yàn)樗湃文�，所以才希望你能改正錯(cuò)誤，走向更好。你能說(shuō)，這不算是愛(ài)護(hù)嗎？因?yàn)槿绻粣?ài)護(hù)你，而是想讓你難堪，他首先就是去告老師，干嘛要幫助你？說(shuō)不定還會(huì)被那些不明真相的人誤解。所以說(shuō)，批評(píng)有些時(shí)候是愛(ài)護(hù)你的最佳表現(xiàn)。
當(dāng)然，假如說(shuō)，一個(gè)處處與你作對(duì)的人跟你提出批評(píng)，你該怎么辦？要我說(shuō)，就是看他的批評(píng)是不是符合實(shí)際。如果那個(gè)人提出的意見(jiàn)不切實(shí)際，而且十分的刻薄，你可以把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。但如果批評(píng)中肯，說(shuō)明那個(gè)人也是對(duì)你有好感的，那時(shí)，你得虛心接受。因?yàn)椋鞘且粋�(gè)人對(duì)你最貼切的評(píng)價(jià)。
就如我現(xiàn)在一樣，身上背著值日班長(zhǎng)，課代表的職務(wù)。我肯定有很多不完美的.地方。就像兩周前一樣，我那時(shí)是第一次擔(dān)任課代表的職務(wù)，對(duì)很多工作還不熟悉。因?yàn)楣ぷ魃系氖虑楹土硪粋�(gè)課代表鬧了矛盾，我現(xiàn)在的班主任，就把我拉到她的辦公室，對(duì)我提出了幾點(diǎn)批評(píng)。對(duì)于我在工作上的的一些不足之處提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)。雖然說(shuō)，老師的批評(píng)讓我很難堪，但我還是很服氣的。因?yàn)槔蠋熓窍胱屛易龅母�，好成為老師的得力助手，把班�?jí)里的事情一一落實(shí)。如果要把這個(gè)職務(wù)做得更好，要和另一個(gè)課代表互相配合，做班級(jí)里的佼佼者。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我那時(shí)候的感情是非常復(fù)雜的，因?yàn)閷?duì)失職的悔恨，還有對(duì)老師的感激。感覺(jué)心里暖暖的，又感覺(jué)像是拿著一把非常鋒利的劍，卻不知道要往哪里砍。
請(qǐng)相信我說(shuō)的話(huà)，不要為自己收到批評(píng)而感到自卑，難為情，相反，你要為此感到榮幸。因?yàn)槟莻�(gè)批評(píng)你的人，應(yīng)該是非常愛(ài)護(hù)你的。而那些縱然表面上說(shuō)會(huì)保護(hù)你，愛(ài)護(hù)你的人，說(shuō)不定都是虛假的。只有一句誠(chéng)懇恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，才是你最大的幸福。
被批評(píng)的滋味初一作文 41
在我的記憶中，總會(huì)有幾句嚴(yán)厲的批評(píng)聲縈繞于心。
記得那次考試，我為了拿到高分，便把寫(xiě)過(guò)的一篇作文拿出來(lái)，偷偷地抄到了試卷上。抄完后又偷偷地放回書(shū)包，轉(zhuǎn)回身子，自以為做得神不知鬼不覺(jué)的我，嘴角露出了一抹得意。
果不其然，我的語(yǔ)文成績(jī)拿到了全班第五的好成績(jī)。評(píng)講試卷后，我還沒(méi)平復(fù)喜悅的心情，肖老師就對(duì)我說(shuō)：“竣堯，來(lái)我辦公室一趟�！蔽倚囊怀�，想：“肖老師不會(huì)知道了吧？”轉(zhuǎn)念又想：“不會(huì)的，我做得如此隱蔽，肖老師怎么會(huì)知道呢？”雖然如此安慰著自己，心里依然忐忑不安。
到了辦公室，肖老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么作弊？”這句話(huà)猶如一陣天雷在我耳邊炸響，頓時(shí)，我的腦海一片空白。我假裝鎮(zhèn)定，剛想否定，又聽(tīng)到老師說(shuō)：“關(guān)逸銘已經(jīng)告訴我了�！蔽夷樕笞儯离[瞞不下去了，低下頭，小聲地說(shuō)：“我我只是想考高分而已。”
肖老師看著我，沉默了好一會(huì)兒，又厲聲說(shuō)道：“你想考高分的想法是好的，但你作弊就不對(duì)了！而且你就算這次取得了高分，但并不是你真正的實(shí)力！你不會(huì)的知識(shí)仍然是不會(huì)這次看你是初犯，先扣你5分，下次再作弊，我就不會(huì)再手下留情了！”“好了，你先回去上課吧�！彼终f(shuō)道。
我拖著沉重的步伐往回走，心里感嘆：哎，看來(lái)“要想人不知，除非己莫為”這句話(huà)很有道理啊！我還是不要耍小聰明，好好學(xué)習(xí)，用自己真正的實(shí)力來(lái)考高分吧。
從那以后，那批評(píng)聲便烙印在我的'記憶深處。每每想起，我都會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我終于能用自己的真正實(shí)力考出好成績(jī)，再也沒(méi)有作弊了。
每次想起那一句句批評(píng)，我總會(huì)為當(dāng)時(shí)的作弊行為而感到羞愧萬(wàn)分。肖老師之所以會(huì)如此嚴(yán)厲地批評(píng)我，正是因?yàn)樗龑?duì)我充滿(mǎn)信心，抱有期望��！
那批評(píng)聲，促我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(zhǎng)！
被批評(píng)的滋味初一作文 42
星期三早上，我剛到教室，方老師就讓我拿好《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》去他辦公室。雖然我們班離辦公室很近，我還是不安地想了很多：方老師一定要生氣了，我的閱讀訓(xùn)練可以說(shuō)是一點(diǎn)也沒(méi)有做，怎么辦呀？……
走進(jìn)辦公室，我把書(shū)遞給了方老師后便低下了頭，我害怕看到老師那嚴(yán)厲的眼神。方老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，辦公室里靜悄悄的，耳邊只有紙張被翻動(dòng)的聲音和老師的嘆氣聲……
“怎么都是空白的？”一分鐘后，方老師終于說(shuō)話(huà)了，那聲音是那么的熟悉，可是又那么的嚴(yán)厲。
“前幾天剛買(mǎi)……來(lái)不及做……”我支支吾吾，不敢回答。
聽(tīng)了這話(huà)，方老師馬上問(wèn)道：“為什么前幾天才買(mǎi)？為什么來(lái)不及做？你可是我班語(yǔ)文興趣小組中最好的一位同學(xué)呀！你瞧瞧別的班級(jí)同學(xué)做的。”說(shuō)著，老師隨手拿起了604班幾位同學(xué)的《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》遞給我，“這還是一些語(yǔ)文成績(jī)不太理想的'同學(xué)做的呢！”
我翻著這些同學(xué)的書(shū)本，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)做了很多，而且字跡是那么的工整，旁邊還有自己的批注呢！此時(shí)我的臉更紅了，眼淚也不禁奪眶而出……
“平時(shí)的作業(yè)你做得很好，老師要表?yè)P(yáng)你！可是你應(yīng)該朝著更高的目標(biāo)奮斗！學(xué)習(xí)要自覺(jué)，要主動(dòng)，要有求知若渴的精神……”方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了許多，字字句句都敲擊著我的心坎！
走出辦公室，方老師的一番話(huà)仍在我的耳邊回蕩。是呀，我學(xué)習(xí)真的不夠主動(dòng)，我一直都生活在老師的手掌下，一旦沒(méi)有了老師這棵大樹(shù)的保護(hù)，我這朵小花蕾就會(huì)被雨淋壞。每次語(yǔ)文競(jìng)賽或者平時(shí)考試，那些課本上沒(méi)有的一些閱讀知識(shí)和古詩(shī)我知之甚少，只能空在那里……
看著手中的這本《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練８０篇》，我的淚水再次涌了出來(lái)，那是我慚愧的、悔恨的淚。淚水中我忽然感覺(jué)到書(shū)中的小朋友在向我招手，他們歡迎我去知識(shí)海洋里遨游！于是我急步走到教室回到自己的位子上拿起筆認(rèn)真地做起來(lái)！
“學(xué)習(xí)要主動(dòng)。要有求知若渴的精神！”這聲音我永遠(yuǎn)忘不了，它將激勵(lì)我向前進(jìn)！
被批評(píng)的滋味初一作文 43
人生的賽場(chǎng)往往是這樣開(kāi)始的：兩旁是朋友吶喊助威的鮮花，身后是父母支持表?yè)P(yáng)的目光，于是，我們紛紛在表?yè)P(yáng)的掌聲中長(zhǎng)大了�？墒�，既然要前行，就總得孤身一人去流浪。在那個(gè)時(shí)候，孤獨(dú)的靈魂可否經(jīng)得住批評(píng)的打擊？
在許多時(shí)候，表?yè)P(yáng)總是身穿美麗的外衣，魔鬼般滲進(jìn)你的血液，山崩海嘯似的摧毀你所有的認(rèn)知領(lǐng)域，吞噬著美麗的精神家園；對(duì)表?yè)P(yáng)百依百順的你，只會(huì)淪為它那可憐的奴隸。
也許，對(duì)于向往表?yè)P(yáng)，追求名利的人來(lái)說(shuō)，批評(píng)是意志的沉淪與喪失。而對(duì)于有著百折不撓的堅(jiān)心和矢志不渝的初衷的人來(lái)說(shuō)，批評(píng)則是理想的實(shí)現(xiàn)與升華！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是的，造物主絕不會(huì)讓一個(gè)沒(méi)有痛苦、沒(méi)有磨難，甚至連批評(píng)也未經(jīng)歷過(guò)的人成為強(qiáng)者，成為英雄，成為棟梁。
我不是一個(gè)崇尚表?yè)P(yáng)的人，我更希望讓批評(píng)來(lái)冷凍我的靈魂，使我變得更為堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，我絕不會(huì)為了浪漫而泛舟空闊的海面，就算那里有著朵朵潔白的浪花，層層漫妙的波瀾和楚楚美麗的尉藍(lán)。因?yàn)槲沂侨绱松羁痰?理解到，如果我想和它們擁抱，所得的，只有帶著魚(yú)腥味的泡沫而已。我會(huì)選擇勇敢地躍入大海深處，讓海草和貝殼敲打我的身體，但是，我堅(jiān)信，我一定會(huì)憑自己的努力而觸摸到碩大，無(wú)與倫比的珍珠，我一定能體會(huì)到憑自己的追求而經(jīng)受住打擊后的快樂(lè)。
你要表?yè)P(yáng)那些真正意義上的成功者嗎？請(qǐng)不要，因?yàn)樗麄冎涣粜挠谇笾缆分械那G棘與坎坷。那就請(qǐng)給他們嚴(yán)厲的批評(píng)吧，那他們一定會(huì)停下腳步來(lái)尋找自己的缺點(diǎn)與不足，從而漸漸走向完美。
批評(píng)相伴，我們依然真誠(chéng)的歌唱。
批評(píng)相伴，我們依然高昂著頭顱前進(jìn)。這篇怎么樣?希望能夠幫到您如果還有什么問(wèn)題的話(huà)可以追問(wèn)我如果您覺(jué)得還可以的話(huà)謝謝采納！非常感謝
被批評(píng)的滋味初一作文 44
人人都希望得到別人的夸獎(jiǎng)，而不是讓你面紅耳赤的批評(píng)，不過(guò)我倒覺(jué)得批評(píng)是一種享受，因?yàn)樗苁刮覀兪芤�，從而努力完善自己，奮發(fā)向上。
老師批評(píng)人是很講策略的。首先是不溫不火的教育，此時(shí)會(huì)讓你充分領(lǐng)略到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的意境。然后老師的聲音會(huì)稍微抬高一點(diǎn)，一陣急風(fēng)驟雨般的唇槍舌劍，令你的思想徹底瓦解，為之嘆服，從而接受“孔老夫子”的為人之道，然后他還會(huì)露出勝利的微笑目送你灰溜溜地走出辦公室，假如你不吃他這一套，而是想“獨(dú)立門(mén)戶(hù)”與他大鬧一通，那你是失策的，俗話(huà)說(shuō)“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，千萬(wàn)不要惹禍上身，要不然他還會(huì)請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)來(lái)校助攻，到這時(shí)，恐怕你有三頭六臂也難脫身了。
不過(guò)偶爾也會(huì)遇到幾個(gè)“釘子戶(hù)”，讓老師的顏面丟盡，威風(fēng)掃地，不過(guò)，當(dāng)老師看到下面洋洋得意的“弟子們”一定會(huì)竭力挽回他的聲譽(yù)，重塑班威。首先他會(huì)將嗓聲提高到高八度，口中的詞兒像錢(qián)塘江漲潮千軍萬(wàn)馬般涌來(lái)，如果你是老手也許還抵擋得住，不過(guò)老師的.攻勢(shì)是一浪高過(guò)一浪，接著他會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)向你大談讀書(shū)的目的，什么安邦治國(guó)振興中華一類(lèi)大部頭的人生哲理接踵而至，令你丈二和尚摸不著頭腦，躲閃不及，接著老師還會(huì)施用攻心戰(zhàn)術(shù)，正如是足球場(chǎng)上千變?nèi)f化的傳球技巧，次次擊中你的心房，此時(shí)你的心里防線(xiàn)在慢慢地動(dòng)搖，最后終于沖破了你的堅(jiān)固的“馬奇諾”防線(xiàn)。這時(shí)最得意的是老師，最佳聽(tīng)眾是同學(xué)，最不幸的卻是你，因?yàn)槟銜?huì)懂得老師會(huì)把你殺一儆百，會(huì)讓你寫(xiě)煩火的心得。不過(guò)如果你一直保持耐心，一頓充滿(mǎn)情趣的批評(píng)，一定會(huì)讓你受益匪淺，如聽(tīng)貝多芬的交響曲一樣悅耳……。
批評(píng)是一種不要入場(chǎng)券的享受，只要你仔細(xì)地聽(tīng)，細(xì)細(xì)地去理解其中的深刻哲理，一定會(huì)和我產(chǎn)生共鳴。記住批評(píng)是一種享受，朋友，你說(shuō)呢？
被批評(píng)的滋味初一作文 45
生活當(dāng)中，我們聽(tīng)到了很多聲音，汽車(chē)的發(fā)動(dòng)聲，老師的贊揚(yáng)聲、家長(zhǎng)的叮嚀聲……但這么多年過(guò)去了，那指責(zé)聲還在我的耳畔回響。
晚上，下課鈴一響，全校的同學(xué)就得到自由，想說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，老師可不會(huì)管你�？删驮诙潭痰膸追昼�，發(fā)生了那樣的事：我抱著芷宣哈哈大笑：“抓到你了吧！”一直站在旁邊沉默的周濤終于上場(chǎng)了。她用手硬生生地把我倆分開(kāi)，我就皺起眉道：“真是的，很痛的好不好！”“誰(shuí)叫你抱著芷宣�！敝軡f(shuō)完就打了我一下。我的火氣馬上就來(lái)了：“我抱不抱她是我的事，要你管�！币幌虿蛔屓税状虻奈乙泊蛄怂幌�。就這樣打了幾分鐘，她的一個(gè)巴掌可算是真的把我惹怒了，因?yàn)橹軡龓е坨R，所以我再打她臉之后，眼鏡架把她的臉刮出了一個(gè)口子。
當(dāng)老師把我倆叫到辦公室后，周濤開(kāi)口就說(shuō)：“老師，是她先打我一巴掌，我才打她的�！蔽蚁耄喊Γ颜x盡了！“是你先打她的是吧？”老師看著我�！安皇�，是周濤先把我和芷宣分開(kāi)，她才打我的'�！崩蠋熉�(tīng)不懂，我就把事情從頭到尾說(shuō)了一遍。
周濤又發(fā)言：“明明是你先打我的！”“我才沒(méi)有！”我生氣地說(shuō)。
“都停下，我先不說(shuō)誰(shuí)先打，但黃晨曦你把人家的臉弄了口子還是臉上，更何況現(xiàn)在是在冬天，冷風(fēng)馬上吹到臉，你說(shuō)痛不痛，這么長(zhǎng)的口子，去整容也不一定能好，而且周濤現(xiàn)在有個(gè)鏡片不見(jiàn)了，你說(shuō)她應(yīng)該怎么辦？要是路上有塊石頭，拌倒了這責(zé)任給誰(shuí)擔(dān)？我希望你能給周濤道個(gè)歉，畢竟你在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生！”老師越說(shuō)越大聲，“你看看這道傷痕，誰(shuí)看了誰(shuí)都心疼。你們兩個(gè)不要把自己當(dāng)被害者一樣，什么責(zé)任都想推給別人，你們兩個(gè)都有錯(cuò)！”
“不要推卸責(zé)任！”這句話(huà)一直在我耳畔響聲，那指責(zé)聲我不會(huì)忘記，更不會(huì)再讓那種傷害同學(xué)的事發(fā)生！
被批評(píng)的滋味初一作文 46
唉！不知怎么的，今天竟在課堂上犯錯(cuò)了，想想原本在開(kāi)學(xué)前還信誓旦旦地保證過(guò)這一個(gè)學(xué)期決不在學(xué)習(xí)上隨便犯錯(cuò)誤，課堂上更是要專(zhuān)心聽(tīng)講，沒(méi)想到這還到半學(xué)期呢，我就用我的實(shí)際行動(dòng)否定了我的誓言，太丟臉了。
今天上午，在數(shù)學(xué)老師的課堂上，由于肚子太餓，趁老師轉(zhuǎn)身之際，偷吃了一點(diǎn)面包。唉，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，第一次就被老師逮個(gè)正著，真是羞死人了，我以為他會(huì)批評(píng)我，于是慚愧地把頭低了下來(lái)，心里也撲通撲通地跳個(gè)不停，丟臉的一刻就要到來(lái)了，腦袋里更是嗡嗡作響，如果會(huì)縮骨功，整個(gè)人真想馬上全縮進(jìn)課桌的抽屜里。我偷偷地瞄了老師一眼，猛然發(fā)現(xiàn)有兩束銳利的目光正射著我，好像是在責(zé)備我，當(dāng)時(shí)我的臉上不用手去摸也能感覺(jué)到它在發(fā)燙，不用照鏡子，我也能“自信地”與關(guān)公的“紅臉”去“媲美”了�？刹灰粫�(huì)兒，老師又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，繼續(xù)上課，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，當(dāng)時(shí)的我感到很慶幸：老師沒(méi)有批評(píng)我，老師好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)是我多心了。這樣想著，我心里也就輕松了許多，臉上的紅云也少了，因?yàn)椴辉趺窗l(fā)燙了，反正以后絕不會(huì)再做這樣的'事了，這次就當(dāng)教訓(xùn)好了。
雖然這樣想，心里還是忐忑不安，終于在煎熬中我上完了這節(jié)課。而老師也像往常一樣離開(kāi)了教室。望著老師的背影，我忍不住亂想起來(lái)：老師沒(méi)看見(jiàn)我在吃東西嗎？不，不可能，明明我看見(jiàn)他那么嚴(yán)肅地盯著我的，那為什么不批評(píng)我呢？是不是想以后把我?guī)У睫k公室教訓(xùn)一頓，還是準(zhǔn)備在考試后，看我的成績(jī)，要是沒(méi)考好就舊帳、新帳一起算呢？還是念我是初犯，寬容寬容呢？還是……根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？哎呀，我現(xiàn)在頭腦好亂��！真希望老師當(dāng)初狠狠地批評(píng)我一頓，我心里也許會(huì)舒服一些，不會(huì)像現(xiàn)在這么亂了。
人們總認(rèn)為批評(píng)會(huì)讓人心情沉悶、不舒服，以前我也這么認(rèn)為，但今天我用我的切身體驗(yàn)否定了人們這一說(shuō)法。不管怎樣，還是批評(píng)好��！
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