陪伴初一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的陪伴初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴初一作文1
天空因?yàn)樾▲B(niǎo)的陪伴而不再寂寞，春天因?yàn)榛ú莸呐惆槎辉俟陋?dú)，我因?yàn)橛心愕呐惆槎砷L(zhǎng)。
——題記
小時(shí)候，陪伴是一條泥濘的土路，你在那頭，我在這頭。
爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Φ脑颍谖伊鶄�(gè)月大的時(shí)候就把我送到了鄉(xiāng)下奶奶家里。奶奶胖嘟嘟的，走起路來(lái)憨態(tài)可掬，很有喜感。奶奶對(duì)我寵愛(ài)有加，總是把好吃的先給我吃，然后她再高興地吃我剩下的。奶奶總是帶著我在村東頭那條泥濘的土路上散步，石子扎得我的小腳生疼。旁邊的大樹(shù)葉子茂密濃綠，每天我們兩個(gè)就在這里走啊走，直到黃昏的陽(yáng)光斜射下來(lái)我們才肯離去。到周末的時(shí)候，奶奶又把我“歸還”給爸爸媽媽?zhuān)约簞t孤單地在那條土路上徘徊。
長(zhǎng)大后，陪伴是一部小小的手機(jī)，你在那頭，我在這頭。
到了上初中的年齡了，爸爸媽媽考慮鄉(xiāng)下的教學(xué)條件比城里的差，就把我接回城里上中學(xué)。奶奶雖沒(méi)有說(shuō)什么，但在送我走的那天，她的臉上明顯有淚痕，我知道奶奶哭了。臨走時(shí)，我把手機(jī)送給了奶奶，讓她想我的時(shí)候就給我打個(gè)電話。我開(kāi)學(xué)的第一天早上，我的手機(jī)突然響了，是奶奶打來(lái)的。還不到六點(diǎn)鐘呢，奶奶有什么事嗎？我趕快接了電話，原來(lái)是奶奶叫我起床呢，她怕我上學(xué)遲到。我在電話里連忙應(yīng)著。沒(méi)想到的是，奶奶這一叫就是三年，不僅早上打電話叫我早起，而且晚上打電話提醒我早點(diǎn)兒睡，別熬夜。自從上中學(xué)我離開(kāi)奶奶身邊后，奶奶叫我起床的次數(shù)反而更多了。我那可親可敬的奶奶�。�
而現(xiàn)在，陪伴是一塊小小的玉石，你在那頭，我在這頭。
臨考前一天，奶奶送給了我一尊用紅繩連綴著的佛像。奶奶說(shuō)這是她專(zhuān)門(mén)在廟里為我求來(lái)的，能保佑我考個(gè)好成績(jī)。向來(lái)不迷信的奶奶，竟然為了我到廟里求神拜佛。此時(shí)我就覺(jué)得奶奶在我的身邊，奶奶，我會(huì)努力的。
謝謝奶奶的一路陪伴，一路為我遮風(fēng)擋雨，就請(qǐng)您這樣一直陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
陪伴初一作文2
成長(zhǎng)路上有您相伴
母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
——題記。
母愛(ài)是一切的源泉。
母愛(ài)是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺(jué)如春般溫暖；母愛(ài)是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。
幼年
母愛(ài)是讓我沉酣的《搖籃曲》
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數(shù)不清伴我度過(guò)多少黑夜，只曉得它與月夜準(zhǔn)時(shí)同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢(mèng)，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問(wèn)您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。
童年
母愛(ài)是不平凡的無(wú)言
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿…��！這個(gè)人就是娘，�。∵@個(gè)人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛(ài)的不平凡。是誰(shuí)在雨中為我遮雨？把傘偏向我卻淋濕自己？是誰(shuí)在寒冷中為我擋風(fēng)？把外套脫下卻使自己冷得哆嗦？是誰(shuí)怕我在發(fā)育的身子被書(shū)包壓累，而把沉重的書(shū)包跨在自己的肩上？是您啊！母親！全是您！您從不說(shuō)半句怨言，無(wú)聲無(wú)息的把母愛(ài)全傾注在我的身上，您的愛(ài)，是不平凡的無(wú)言。
少年
母愛(ài)是幸福的港灣
我叛逆，所以我便是一艘不聽(tīng)好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會(huì)一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經(jīng)不起拍擊，竟退卻的差點(diǎn)被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在遠(yuǎn)處呼喚，呼喚我“親愛(ài)的孩兒，回家吧，我是你永遠(yuǎn)的岸，不論你流浪了多久，離開(kāi)了多遠(yuǎn)，我的港灣只永遠(yuǎn)給你停留，只永遠(yuǎn)為你開(kāi)放！”您溫馨的話化成一股暖流融匯進(jìn)我的心窩。
要問(wèn)母愛(ài)是什么？是黑夜里的一盞明燈；是雪天里的一塊碳火；是冬夜里的一碗姜湯；是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛(ài)千千種，唯獨(dú)您把母愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致！是人生漫長(zhǎng)歲月里和歷史里千古流傳的佳話。
成長(zhǎng)路上，感謝有您相伴！
陪伴初一作文3
陪伴，是一種溫暖，因?yàn)樗馕吨腥税咽澜缱钫滟F的時(shí)間給了你;陪伴，更是一種力量，因?yàn)槭チ伺惆�，也就失去了生存的意義——題記
今天，我靜靜地觀看了董卿的《朗讀者——陪伴》，讀懂了鄭淵潔《父與子》的一段話——“我的爸爸雖然是一只羊，但他是一個(gè)男子漢，他知道怎么愛(ài)我。我要讓他成為世界上最幸福的爸爸。”
鄭淵潔被稱(chēng)為“中國(guó)最有名的兒童文學(xué)作家”、“童話大王”。而他所取得的成就，與他的父親鄭洪升是密不可分。
鄭淵潔上小學(xué)時(shí)，有一次因改變了老師出的作文題，寫(xiě)成《早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃》，被老師羞辱，他則引爆了藏在身上的拉炮，從而被學(xué)校開(kāi)除。父親看了他寫(xiě)的“檢查”后，則說(shuō)了一句話，“孩子，沒(méi)關(guān)系，我在家教你”。父親則開(kāi)始了對(duì)鄭淵潔的“家教”模式。
還有一次，父親半夜偷偷給兒子鋼筆灌完鋼筆水，被兒子發(fā)現(xiàn)。父子倆聊了許久。最后父親問(wèn)，“你一個(gè)人能把《童話大王》寫(xiě)多少年?”鄭淵潔回答，“只要你和媽媽活著，我就一直把它寫(xiě)下去�！倍赣H則說(shuō)，“只要你一直寫(xiě)下去，我和***媽就一直活下去�！�
父親的陪伴和對(duì)兒子的鼓勵(lì)，由此可見(jiàn)一斑。而愛(ài)之深沉，也令人為之動(dòng)容。
陪伴，不禁讓我感同身受。是堅(jiān)強(qiáng)的，是溫暖的，是無(wú)言的，是成長(zhǎng)的；是一輩子真愛(ài)的承諾，是一生情無(wú)私的奉獻(xiàn)。
記得讀六年級(jí)時(shí)的某個(gè)深夜，我突然發(fā)高燒，爸爸非常關(guān)心，急急忙忙開(kāi)著私家車(chē)把我送到附一醫(yī)急診。經(jīng)醫(yī)生診斷，要求我到住院部觀察。去住院部的路上，爸爸一邊牽著我的手，一邊吃力得提著帶來(lái)的東西一口氣搬到四樓。來(lái)到住院部，爸爸一刻也沒(méi)有休息，先是辦住院手續(xù)，接著在房間整理帶來(lái)的東西，一一放進(jìn)儲(chǔ)物柜。直到夜深人靜，我輸液輸完的時(shí)候，爸爸才開(kāi)始休息。
小學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到遙遠(yuǎn)的縣城就讀實(shí)驗(yàn)中學(xué)，爸爸為了讓我更快適應(yīng)初中生活，在學(xué)校附近租了一間小房間開(kāi)始陪讀生涯。每天清晨，為節(jié)省我的洗浴時(shí)間，爸爸在我睡眼朦朦的時(shí)候，六點(diǎn)鐘就輕輕起床，為我悄悄料理牙刷、牙膏、茶缸、面盆、毛巾、香皂等工具，并匆匆忙忙跑到菜市場(chǎng)為我購(gòu)買(mǎi)了清爽可口的早餐，這才準(zhǔn)備好衣服叫我起床上學(xué)。每當(dāng)晚自習(xí)的第三節(jié)下課鈴聲響起，爸爸已經(jīng)從縣城坐公交車(chē)回來(lái)，在校門(mén)口靜靜地等我，接我回溫暖的小房間休息，并為我準(zhǔn)備了豐富的、色香味俱全的夜宵，有城里購(gòu)買(mǎi)的一鳴牛奶系列套餐、有在房間里剛剛煮熟的土雞蛋。
現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了初中“朝九晚五”的生活。晚自習(xí)下課，我都會(huì)回家。我知道，不管多晚，總有熱氣騰騰的夜宵在等我;我也知道，不管多晚，總有人在等我回家，那就是我至親的人。
董卿在節(jié)目里念了一首顧城的詩(shī)：“草，在結(jié)它的種子;風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！边@首詩(shī)讓我想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)一段話——“最好的陪伴是兩個(gè)人彼此做個(gè)伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對(duì)方身上挖掘到意義，那是注定要落空的事情。而應(yīng)該是，我們兩個(gè)人，并排站在一起，看看這個(gè)可愛(ài)的人間�！币�?yàn)椋惆槭侨松铋L(zhǎng)情的告白！是生命最溫情的摯愛(ài)！是關(guān)愛(ài)最堅(jiān)強(qiáng)的力量！
陪伴初一作文4
大海的遼闊是因?yàn)楹ｚt的陪伴；月亮的皎潔是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋欢业男腋Ｊ且驗(yàn)橛辛四銈兊呐惆椤?/p>
——題記
四年前，我遇見(jiàn)了十二個(gè)美好的少年，他們像光，溫暖了我整個(gè)青春……
我是一名行星飯，是的，我愛(ài)EXO。他們用他們的行動(dòng)詮釋了什么叫做努力，什么叫做奮斗。他們是一群總是90度鞠躬的大男孩，他們從未覺(jué)得在星光照耀之下的自己有多么了不起，不忘初心，這四個(gè)字在他們身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
我討厭黑粉對(duì)他們的謾罵，甚至是人身攻擊，即便我知道他們從不計(jì)較，但你們知不知道在舞臺(tái)背后的他們有多么努力，一遍又一遍的演習(xí)，一次又一次的受傷，他們何曾埋怨過(guò)，不，他們沒(méi)有。我知道，即便我在這里寫(xiě)到手指麻木，也不會(huì)有人看到，但我只想為他們做些什么……
即便現(xiàn)在已有三人退出，但在我們所有行星飯的心中，他們永遠(yuǎn)是十二個(gè)人，永遠(yuǎn)喊著“WE ARE ONE ��！”
謝謝你們，謝謝你們讓我認(rèn)識(shí)這樣一群大男孩，我愛(ài)你們——EXO。謝謝你們陪我躲度過(guò)的四年，我愛(ài)你們！
WE ARE ONE ！
陪伴初一作文5
陽(yáng)光普照，遼闊的天空一望無(wú)際，白云柔柔地飄。高山流水、空氣、溪流、動(dòng)物，一切的一切構(gòu)成了陪伴我已久的故鄉(xiāng)。
在此之前，我和小伙伴們是多么愜意，多么輕松，多么愉快；自從來(lái)了那么些“人”，就奪走了我的愜意，輕松，愉快。
我在飛，飛往所謂的城市，看見(jiàn)了廢氣污染，看見(jiàn)了陪伴我已久的藍(lán)天不再如從前般藍(lán)與透明，仿佛被不知什么無(wú)形的東西披上了一層薄黑紗，我欲哭無(wú)淚。
離開(kāi)城市，我飛向河邊，溪水邊。望見(jiàn)了污黑的河流上漂浮著各種各樣的垃圾；昔日，魚(yú)兒蝦兒歡樂(lè)嬉戲玩耍于清澈見(jiàn)底的溪水中。現(xiàn)在呢？魚(yú)兒蝦兒早已不見(jiàn)蹤跡，溪水河流哭訴著：“‘人’奪走了陪伴我已久的伙伴，奪去了我的干凈清澈�！�
告別溪水河流，我飛往遼闊的大海邊。天哪！我看見(jiàn)了一群“人”大量捕食著海里的伙伴，我看見(jiàn)那群“人”猙獰的面孔，“人”用撕裂的嗓音喊著：“我的‘搖錢(qián)樹(shù)’啊！發(fā)啦！哈哈哈哈哈——”我還看見(jiàn)這群“惡魔”手里的伙伴望著天空，無(wú)聲地哭泣著，我仿佛聽(tīng)出它們的心聲：“‘人’奪走了我的生命，永別了，陪伴我已久的大海母親�！�
我悄悄飛離大海，在心中痛苦，同時(shí)對(duì)那群“人”感到憤恨卻又無(wú)可奈何。
我累了，回到我的故鄉(xiāng)，找到我搭建的鳥(niǎo)窩，甜甜入睡�！爸āā币宦暰揄�，隨即我感動(dòng)一陣搖搖晃晃，我睜開(kāi)睡眼，“噢！不！又是‘人’，他們拿起鋸子，想奪走我大樹(shù)朋友的'生命�！蔽覐堥_(kāi)翅膀，不舍地望著我的大樹(shù)朋友，卻不得不趕緊離開(kāi)。
我啜泣著直沖上云霄，我憤恨，連我的故鄉(xiāng)我的家園也不放過(guò)，也逃不過(guò)“人”充滿血腥的手。我無(wú)助，我，該何去何從？我沒(méi)有了家園，沒(méi)有了陪伴我已久的故鄉(xiāng)，我的命運(yùn)到底也是個(gè)未知數(shù)。
“砰——”一聲槍響響徹云霄，然后，我感到翅膀一陣劇痛，再也無(wú)力飛翔。我用最后一絲力氣往下方看。噢！果然，是那幫“人類(lèi)”，他們連我——鳥(niǎo)兒也不放過(guò)，哼！還不是因?yàn)槲疑砩嫌辛钏麄兿矚g的美味鳥(niǎo)肉。霎時(shí)，我就像燃料已燒完的火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船筆直地墜落下去，我的命運(yùn)不再是未知數(shù)——
我對(duì)一切的一切說(shuō)：“永別了，陪伴我已久的故鄉(xiāng)，我的世界。我來(lái)了！天堂！伙伴，我找你們來(lái)了……”
陪伴初一作文6
今天為什么烏云密布呢，今天為什么冷風(fēng)測(cè)測(cè)呢，今天為何我的心抽痛抽痛的呢......
因?yàn)樵诮裉�，我失去了一件很重要的東西，一個(gè)寵物，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)比誰(shuí)都重要的寵物，卻在今天永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)親手將它帶來(lái)成為一個(gè)家的成員；親眼見(jiàn)證它的成長(zhǎng)；并且也是親眼見(jiàn)證它的離去的人來(lái)說(shuō)，使我的心像是被掏空了似的，難受，很難受。
“咚咚咚”鬧鐘機(jī)械般的聲音不斷的在空空的房間回蕩著，第一次覺(jué)得它那么響，那么無(wú)情，我呆呆地坐在沙發(fā)上，任憑冷風(fēng)從窗中，打在我的臉上，“它”輕輕的來(lái)，宛若“它”輕輕的去。不只是風(fēng)，它也一樣。
坐著，只有記憶不斷沖撞著我的大腦，都是它。猶記得第一次見(jiàn)到它，它是那么的落魄，瞇著眼僵著身子，被兄弟孤立著，他是唯一一個(gè)沒(méi)有前往母親身邊的孩子，我的心思一下就轉(zhuǎn)到了它的身上，也為以后帶來(lái)了牽絆，更給自己帶來(lái)了痛苦，回想起來(lái)也因?yàn)檫@個(gè)，使我不敢再去把心往一件東西上擱很久，因?yàn)榫昧耍銓?duì)它有多么喜歡，等它失去的時(shí)候，便會(huì)有多么痛苦。是的我把這個(gè)可憐的“孩子”帶到了家里，小家伙鬧騰著， 它的每一個(gè)神情每一個(gè)動(dòng)作都被我深深記在腦內(nèi)，直到最后成為我和它唯一的聯(lián)系。半年以后，少不了分別，它被小叔接到了他家，當(dāng)時(shí)我極力的不同意，可惜為了它好:當(dāng)時(shí)街坊鄰居，因?yàn)樾〖一锟偸青唤兄吘惯�小，便上門(mén)起訴，萬(wàn)分無(wú)奈下，我們只得把他寄宿在小叔家里。幾轉(zhuǎn)波折，我們搬家了，人煙稀少的地方，那個(gè)時(shí)候小家伙，不應(yīng)該說(shuō)是大家伙了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，等它再次回歸到我們家的時(shí)候一樣的親，甚至可以說(shuō)是思念親人的游子回歸到家中時(shí)的激動(dòng)。家里再次變得熱熱鬧鬧的，感覺(jué)它便是我們家中的開(kāi)心果。叼鞋、咬襪子、舔手、裝無(wú)辜...一切的一切都證明了它的成長(zhǎng)，雖然是很令人哭笑不得的。然，這只能是我從回憶里找到的塵封的記憶。
謝謝你的陪伴，琪仔。
陪伴初一作文7
月玲瓏，星閃耀，有多少個(gè)深夜都是因?yàn)橛辛四愕呐惆椋业纳畈哦嗔艘环萘α俊?/p>
教室里燈光昏暗，外面天已經(jīng)黑了。終于挨到了放學(xué)，不盡人意的成績(jī)接連傳入耳邊，讓我一蹶不振。我伸了伸懶腰，背起書(shū)包，拖著疲憊不堪的身體踽踽走出了校園。
天空愈見(jiàn)昏暗，正如我此刻的心情。
朦朧的燈光下，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那不正是日夜陪伴著我學(xué)習(xí)的父親嗎？我的心頭頓生一種酸楚，疾步走上前，父親那充滿血絲的雙眼和滿是皺紋的面孔瞬間映入我的眼底。萬(wàn)丈波瀾涌上了心頭……
又聽(tīng)鬧鐘響起，已是十一點(diǎn)鐘了。“兒子啊，你快一點(diǎn)，又十一點(diǎn)了，你休息不好可是會(huì)影響明天聽(tīng)課的�！卑职钟謬Z叨起來(lái)。“唉呀，你先去睡吧，我自己寫(xiě)。”“不行，我陪你！”爸爸堅(jiān)定的語(yǔ)氣，讓我沒(méi)有再說(shuō)下去，我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。零點(diǎn)，終于把作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸讓我去睡，而他呢？依舊在為我檢查各科作業(yè)。
白天工作忙碌一天的父親，每晚都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口，等待我的出現(xiàn)。想想父親的日夜陪伴，再看看今日極差的成績(jī)，我羞愧地低下頭，坐上車(chē)難過(guò)地說(shuō)不出話來(lái)。
“怎么了，不高興？是因?yàn)闆](méi)考好吧，沒(méi)事，下次好好努力，回家早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，把卷子好好分析一下�！北疽詾闀�(huì)遭到父親的喝訴，誰(shuí)知父親竟心平氣和地對(duì)我說(shuō)了這番話，我頓時(shí)受寵若驚，忐忑不安地和爸爸一起回到了家。
和往常一樣，吃完飯后，爸爸依舊在書(shū)房陪著我寫(xiě)作業(yè)。夜寂靜，星稀疏，不知不覺(jué)，已入深夜。作業(yè)寫(xiě)完后，父親與往常不同，跟我肩并肩坐在一起分析今日的各科試卷。盡管父親并不了解我所學(xué)的知識(shí)，但他仍用各種方法為我打開(kāi)思路，尋找錯(cuò)誤原因。時(shí)間“滴答滴答”地流淌，長(zhǎng)時(shí)間地坐著使我的身體有些許僵硬，于是我將頭微微上仰，扭了扭脖子……那一瞬間，我瞥見(jiàn)了父親鬢角的根根銀絲，竟是那樣的密。我怔住了，那根根銀絲如同針一般，深深扎入我的心中，一種說(shuō)不出的痛苦與悲傷在內(nèi)心的深處交織著，我就那樣看著，看著那個(gè)為我日夜操勞而漸漸衰老的父親，那個(gè)曾經(jīng)是無(wú)所不能的高大的父親是什么時(shí)候變的如此憔悴？那個(gè)曾經(jīng)滿頭濃密黑發(fā)的父親是什么時(shí)候讓白發(fā)偷生的？“想什么呢，你聽(tīng)懂沒(méi)有�。俊蔽业难廴t了，再也控制不住了，淚水奔涌而出，不知是因?yàn)槌煽?jī)，還是因?yàn)槲业恼諠u蒼老的父親？
“你是男子漢，別動(dòng)不動(dòng)就哭，沒(méi)考好下次再努力嘛，我相信我兒子是最棒的！”我走進(jìn)衛(wèi)生間洗了洗臉，父親的話還一遍遍地回蕩在整個(gè)房子里，回蕩在我心間。那一刻，我似乎充滿了力量，一種飽含暖暖父愛(ài)的力量，一種日夜陪伴的力量。
在我的生活里，正是因?yàn)橛辛烁赣H的陪伴，才多了一份力量，多了一份戰(zhàn)勝一切困難勇往直前的力量！
陪伴初一作文8
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣的簡(jiǎn)單而美好。
在我身邊就有這樣一個(gè)她，一直伴隨著我。每當(dāng)我孤獨(dú)的面對(duì)困難時(shí)，她總是在默默的陪伴我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是她一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，不軟弱。她便是我親密無(wú)間的朋友。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的旅途中總是無(wú)所畏懼。當(dāng)挫折一次又一次的來(lái)臨時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)困難時(shí)，是她的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。
曾記的陽(yáng)光下，我們一起在賽道上揮灑著青春的汗水，我們一起在放學(xué)路上飛奔，一起在……正因?yàn)槟愕呐惆�，我們的生活變得更充�?shí)且快樂(lè)。
還記得嗎？我們站在綠樹(shù)下，拾一片落葉，彼此訴說(shuō)著青春的故事，回憶在一起的美好時(shí)光。你說(shuō)，我總是太要強(qiáng)，做事力求完美，但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)存在一定差距。我說(shuō)，很感謝你的鼓勵(lì)，感謝一路有你的陪伴。還記得嗎？我們躺在草地上，仰望夜空，繁星閃爍，高聲大喊著自己的夢(mèng)想，自己的心愿，描繪著我們的未來(lái)。還記得嗎，每次我參加舞蹈比賽，給予我最多鼓勵(lì)的總是你，最緊張的還是你，一直陪在我身邊的也是你，讓我感到溫暖的依舊是你。
可能沒(méi)有你的陪伴，你的鼓勵(lì)，我不會(huì)明白堅(jiān)持二字的含義，我不會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的一切，不會(huì)擁有努力向前爬的動(dòng)力，不會(huì)知道陪伴的真諦，陪伴不同于陪著，陪著是身在曹營(yíng)心在漢，是身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)；而陪伴，是頻率一致，活在當(dāng)下，彼此之間有精神的灌注和交流。
我想因?yàn)橛辛伺惆�，所以這世間充滿了溫暖和愛(ài)，它意味著在這個(gè)世界上，有人愿意把美好的東西與你一同分享，這東西這東西便是所謂的時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平凡的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，也許，到最后，陪伴也將成為一種習(xí)慣，孤獨(dú)也會(huì)隨之淡忘。
感謝一路有你的陪伴。
陪伴初一作文9
記得一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想要除掉曠野里的雜草，最好的辦法就是在上面種莊稼；同樣，想要讓靈魂無(wú)紛擾，最好的方法就是用美德去占領(lǐng)它�！币粋�(gè)人如果有良好的品德，那么，在他的路上將會(huì)開(kāi)滿美德之花，當(dāng)人們?nèi)チ私馑臅r(shí)候，一路上看見(jiàn)的就是一片大花園，芳香撲鼻。
身為一個(gè)，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品德。我想，現(xiàn)在我們能做到的，應(yīng)該是。
從臥冰求鯉到望云思親，從黃香溫席到陳毅探母，上的孝子數(shù)不盡也道不完。孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母，幫助父母是的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富，是每個(gè)兒女應(yīng)盡的義務(wù)，也是義不容辭的責(zé)任。父母對(duì)我們的恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。跟我一樣處在花季年齡的中學(xué)生們，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什么呢？
細(xì)細(xì)回想，在過(guò)去的十三年中，父母為我們付出了多少，我們最多不過(guò)對(duì)他們說(shuō)一聲：“辛苦了！”最多不過(guò)在爸爸媽媽的節(jié)日中為完成布置的任務(wù)而去幫爸媽洗腳、捶背。而他們呢？他們每一天都在為我們辛勤地工作，渴望讓我們上更加完善，以更好的精神來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們做錯(cuò)事了，其實(shí)父母比我們更傷心，他們每天這么累，我們不應(yīng)該讓他們操心，身為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)自理，父母已經(jīng)為我們操了十三年的心了，現(xiàn)在應(yīng)該是我們來(lái)感恩父母、孝敬父母的時(shí)候了。
出門(mén)在校，不要讓父母擔(dān)心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮拼搏，拿到好成績(jī)！對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了，但是對(duì)于我們自己，我們這些初升的來(lái)說(shuō)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，百善孝為先。我們不但要成績(jī)好，還要孝敬父母，讓他們因?yàn)槲覀兊膶?shí)際行動(dòng)和言行舉止而感到做父母的幸福所在！
美德之花在你我身邊悄悄綻放，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，翹首期盼綻開(kāi)的花蕾，是多么如詩(shī)如畫(huà)！讓美德從現(xiàn)在起一直陪伴我們，只要心中有美德，人生中每分每秒都是的，都是幸福的！
陪伴初一作文10
沒(méi)有音樂(lè)，生命就沒(méi)有意義。
我一直在尋求，一直在尋求，尋求一種的音樂(lè)，一種可以詮釋生命的音樂(lè)，15年的光陰如同流水般傾瀉，15年所尋求的音樂(lè)如同被礁石激起的水花，澄澈的陽(yáng)光將它染成金黃，而那些不變的旋律仍然在我的耳邊回蕩。我的朋友，隨我一同去吧，去尋找，尋找，尋找那些曾經(jīng)熟悉的旋律。
我的朋友，輕輕地隨我來(lái)吧。田園在遠(yuǎn)方的薄霧里，你是否聽(tīng)到了《田園交響曲》？是誰(shuí)在指引我們前進(jìn)？遠(yuǎn)方有一個(gè)男人，站在高高山巔上俯視著我們。他的手筆直地伸向藍(lán)天，扼住了命運(yùn)的喉嚨。風(fēng)中顫抖著他的聲音，“來(lái)吧！我的孩子，這有一望無(wú)際的田園�！碧飯@？那是什么？那是我所尋求的家園。作文。
雨輕輕地飄了起來(lái)。抬頭，看見(jiàn)天空藍(lán)藍(lán)的，有幾片白云。那是誰(shuí)在雨中彈奏？肖邦端坐在那里彈奏著《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，在樹(shù)葉上，在小草上，在土地上，讓我那顆小小的心為之顫動(dòng)。那是什么？那是我所追求的寧?kù)o。
我的朋友，跳一支舞吧！我們豈能浪費(fèi)雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就讓這雨滴輕輕灑在我們舞動(dòng)的身體上，我們要伴隨著旋律的衣服，到達(dá)那遼闊的田園。那是什么？那是我所追求的愉悅。作文
我的朋友，盡情地放肆吧。在這遼闊的田園，我們應(yīng)該是自由的。難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)中飄來(lái)舒曼的《夢(mèng)幻曲》嗎？在這夢(mèng)幻的國(guó)度，我們可以構(gòu)思我們自己的音符，來(lái)譜寫(xiě)一首無(wú)人知曉的旋律。我們將在其中遨游，飛翔。那是什么？那才是我所追求的夢(mèng)。
天黑了，我們?cè)摶丶伊�，朋友我將為你演奏貝多芬的《歡樂(lè)頌》。還記得，那段美妙的歌詞嗎？請(qǐng)隨我一起哼唱：
“��！朋友，何必老調(diào)重彈！
還是那歌聲，
匯合成歡樂(lè)的歌聲�！�
也許，我的朋友，你會(huì)問(wèn)：“你所追求的歌聲呢？”。我將告訴你，“瞧，它們一直陪伴著我們”如果可以？請(qǐng)同我一起感謝這一路的音樂(lè)，感謝一路有你同行。
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