想去看海七年級(jí)作文
遠(yuǎn)方，海天一色，海鷗自由自在的在海上飛翔，泛起的浪花在陽(yáng)光的照射下，顯的可愛(ài)極了。
這就是我想象中的大海，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有煩惱，自由的奔放著的浪花使我陷入美妙的幻境中。我可以盡情的享受著自然的樂(lè)趣，整個(gè)心扉都是明亮的。而不是，一個(gè)人，在房間里莫名的感傷，孤獨(dú)的哭泣。
出生在90年代的孩子，是否都要承受和自己年齡所不符的壓力？我是個(gè)獨(dú)生子女，害怕孤獨(dú)，但它總是陪伴著我。舊時(shí)代的思想，還是在這個(gè)世界上殘留著。它真的像一團(tuán)燃燒的烈火，一發(fā)不可收拾地蔓延開(kāi)來(lái)。
前幾天，我的臉上洋溢著難得的微笑。被別人說(shuō)成傻也好，呆也罷�？鞓�(lè)屬于自己，就足夠了�？墒�，一條無(wú)形的代溝橫在我和父母之間，它雖沒(méi)有影子，可是我總是在爸爸媽媽望我的眼睛里發(fā)現(xiàn)。我們都是十幾歲的孩子了，在朋友的建議下，過(guò)生日可以找兩個(gè)男孩子，光是女孩子多沒(méi)意思啊。看著她們真摯的眼光，我就微笑著同意了。可是，快樂(lè)的背后真的有悲傷在等待吧。吃晚飯的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫焉⑷ァＲ患胰谧诎讼勺琅赃�，冷冷的白枳燈，冷冷地映照著三個(gè)人的臉龐。突然發(fā)現(xiàn)氣氛很怪異，安靜的可怕。又自然地讓我想到了一句話：暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o。
果然，爸爸徐徐開(kāi)口：“以后不要讓男同學(xué)到家里來(lái)了，外人來(lái)干什么，這讓村里人看到，不好。”
“是啊，以后再來(lái)我們也會(huì)趕他們出去的，你才多大啊，別和男同學(xué)有那么多的來(lái)往……”
“先管好學(xué)習(xí)……”
“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈啊，我們是鄉(xiāng)下人，想掙錢(qián)的唯一通路，就是把書(shū)讀好……”
“以后不要和男同學(xué)有接觸，別分心……”
“扒！”狠狠地摔下筷子，轉(zhuǎn)身上樓……
又狠狠的關(guān)上房門(mén)，欲哭無(wú)淚。一個(gè)人靜靜地蹲在床上，一個(gè)人擁抱黑暗。隨著淚水的滑落，我把頭深深地埋在膝蓋之間，一瞬間，涌起了許多思索和回憶。
學(xué)校！學(xué)校！默讀上兩遍，真的是個(gè)很圣潔的地方，也可以給人心的寧?kù)o。在學(xué)校，我是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在學(xué)校的'舞臺(tái)上歡快的躍動(dòng)；在學(xué)校，我是匹勇猛的馬，在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚的任由汗水揮灑，在操場(chǎng)上和男生拼殺。在學(xué)校，我是個(gè)溫和幽默的人。經(jīng)常有熟悉的朋友和陌生的同學(xué)問(wèn)我，為什么總是笑？我微笑著說(shuō)，笑，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。
在學(xué)校的走廊里，無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)的談話。
“她以為她自己作文有多么的厲害，也就那么一點(diǎn)罷了�！�
“她看起來(lái)很孤傲�！�
“自以為是的人�！�
我又有一種想哭的沖動(dòng)，于是真的毫無(wú)顧忌的一個(gè)人在樹(shù)蔭底下痛痛快快地哭了一場(chǎng)。從她們的口中，我知道了同學(xué)眼中的我。更讓我愕然的是，將近有一個(gè)月，每天都有同學(xué)把我的自行車(chē)輪胎放氣，讓原本鼓鼓的車(chē)胎變的癟癟的，看起來(lái)一副沒(méi)有生氣的樣子。我苦笑著，無(wú)奈的搖搖頭，自己一個(gè)人背著沉重的書(shū)包，在黃昏，推著癟癟的車(chē)子，一個(gè)人孤獨(dú)的回家。
突然，一陣光明刺痛了我的眼睛，媽媽開(kāi)燈了。我翻了個(gè)身，背向她�！白鳂I(yè)你好像很久沒(méi)做了，快點(diǎn)做點(diǎn)作業(yè)吧，一眨眼又要上學(xué)了�！薄芭��！蔽依涞幕卮鹬�。在媽媽踏出房門(mén)后，我把門(mén)關(guān)了，并且，上了鎖。
我一直不喜歡把門(mén)開(kāi)著，這樣很沒(méi)有安全感。我擦擦眼淚，打開(kāi)電腦。點(diǎn)了一首張惠妹的《聽(tīng)海》。音樂(lè)從容而婉轉(zhuǎn)，高潮中又夾雜著無(wú)盡的憂傷。
我想去看海，在海邊，我才能得到一份透徹心底的寂靜……
“遠(yuǎn)方，海天一色，海鷗自由自在的在海沫上飛翔，泛起的浪花在陽(yáng)光的照射下，顯的可愛(ài)極了……”
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