色彩七年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的色彩七年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
色彩七年級(jí)作文1
白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)。
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。
也許由于天性，我喜歡白色，最愛(ài)它給我?guī)?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過(guò)于耀眼，不夠?qū)捜荨?/p>
我不愛(ài)黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過(guò)失，它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色�？伤蔡聊�。
黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無(wú)盡活力，兩者互相補(bǔ)充，和諧得無(wú)可挑剔。
世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊?shì)單力孤，無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化，才會(huì)組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭(zhēng)上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。
不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也如這黑白之韻，集百家之長(zhǎng)，成一家之美！
色彩七年級(jí)作文2
小時(shí)候，最喜歡盯著那一朵朵花兒看的出神。媽媽喜歡花，家里的客廳里擺了很多盆花兒，陽(yáng)臺(tái)上的更是讓你一眼看不見(jiàn)窗玻璃。記得當(dāng)時(shí)爸爸開(kāi)了一句玩笑“現(xiàn)在天冷，把你那花放在窗邊都給你凍死�！眿寢寚樀眠B忙把花搬家，雖說(shuō)爸爸也有嚇唬媽媽的成分，但也是事實(shí)。可能在媽媽愛(ài)花的渲染下，我兒時(shí)的夢(mèng)想，竟是當(dāng)一朵花。
春天，太陽(yáng)努力的把光芒釋放出來(lái)，想要把一束束陽(yáng)光射向每個(gè)角落：花兒努力的向上拱著身子，想要讓所有人都注意到它。我搬過(guò)來(lái)小板凳，坐著小板凳傻乎乎的看著幽綠的蘭草旁的花兒，大有你不開(kāi)花我不走的氣勢(shì)。媽媽笑呵呵的走過(guò)來(lái)，摸著我還不算多的頭發(fā)，“傻丫頭，干什么呢!”我抬起看花看得想閉目的眼睛，“媽媽，為什么不開(kāi)花?多久才會(huì)開(kāi)?”媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“快了，快了，不急�！庇谑牵前氪蟮幕ü嵌浔阍谖业淖⒛肯�，慢慢成長(zhǎng)。
冬天，應(yīng)該是雪白一片，美麗耀眼�？墒牵皨寢�，為什么這么冷?”媽媽在我的別扭下給我又套了一條棉褲，那樣子走起路來(lái)跟企鵝一樣的姿態(tài)，逗笑了那年生病的爺爺。窗花盛開(kāi)在玻璃，奪目�；ㄖx了，蘭草卻依舊長(zhǎng)得茂盛�！皨寢�?小花什么時(shí)候回來(lái)陪蘭草?”媽媽總會(huì)握住我的小手，哈著氣。“不急，不急，快了�！庇谑�，一冬天蘭草都寂寞的在客廳里生長(zhǎng)。
媽媽喜歡花，我變做一朵花，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都會(huì)做媽媽永不衰敗的那朵花。
現(xiàn)在，總能看見(jiàn)她微笑的眼角旁那淡淡的尾紋，是時(shí)間的蒼桑為她退去了年輕的容裝，整天為我操勞的她，早就不是十年前那個(gè)每天抱著我，給我講故事的女人了。她變得啰嗦，卻一直為我好，她變得不美麗，卻在我心里依舊美麗，她變得不那么偉大，可那股敬佩的情感一直縈繞在心頭。我知道，我大了，她老了，經(jīng)不起風(fēng)霜，卻依舊為我這個(gè)正在讀書(shū)的女兒，遮風(fēng)擋雨。
她忙碌中依然把花照顧的井井有條，仿佛每一盆花都是她的孩子，每天澆水，定時(shí)松土，花換掉了很多，蘭草卻依舊是那一株。
她笑著說(shuō)：“記得你以前想當(dāng)一朵花，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)挺好的，起碼不用這么辛苦了�！蔽叶嗝聪胝f(shuō)一句，媽媽我不苦，這是在為將來(lái)我能養(yǎng)得起你做努力。媽媽，我不累。我現(xiàn)在更想做蘭草，一年四季都讓你不寂寞，為你遮蔽風(fēng)雨。
懂事后才知道，那顆種子叫夢(mèng)，一顆永遠(yuǎn)為了母親存在的種子，一顆能長(zhǎng)成蘭草的種子。
色彩七年級(jí)作文3
夢(mèng)，一個(gè)讓人猜不透的字。很多人可能會(huì)這樣問(wèn)：“夢(mèng)，是什么?”
是啊，夢(mèng)是晚上做的夢(mèng)嗎?是人們說(shuō)的“白日夢(mèng)”嗎?其實(shí)，都不是。
夢(mèng)，是一望無(wú)際的海洋，是廣袤無(wú)垠的草原，是萬(wàn)里無(wú)云的天空……它承載著一切夢(mèng)想，讓我們的心情跌宕起伏。在不知不覺(jué)中就會(huì)讓我們“迷失方向”，但在一瞬間，又會(huì)讓我們看到“希望的光”。
兒時(shí)，那一聲聲稚嫩的“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)警察”、“我要當(dāng)老師”……穿透心靈的夢(mèng)，是最童真的夢(mèng)，是最純真的夢(mèng)。相比之下，現(xiàn)在的人們，與兒時(shí)的我們，可謂是天壤之別。人心的險(xiǎn)惡與可怕，就連夢(mèng)中的超級(jí)大怪獸也不能與之相比。
總之，夢(mèng)在我心中是美好的。
夢(mèng)，是藍(lán)色的、是白色的、是紫色的、是粉色的、是五顏六色的…….
藍(lán)色的夢(mèng)天真、善良，是一切夢(mèng)的原點(diǎn)，人們所做的一切的夢(mèng)都是由它開(kāi)始的。
白色的夢(mèng)純潔、高貴，是一切夢(mèng)的鋪路，人們所做的一切的夢(mèng)都是由它鋪墊的。
紫色的夢(mèng)美麗、夢(mèng)幻，是一切夢(mèng)的領(lǐng)路人，人們所做的一切的夢(mèng)都是由它帶領(lǐng)的。
粉色的夢(mèng)溫柔、雅致，是一切夢(mèng)的使者，人們所做的一切的夢(mèng)都是由它守護(hù)的。
五顏六色的夢(mèng)是所有夢(mèng)的終點(diǎn)，讓人一直帶著幻想向前。
夢(mèng)，永遠(yuǎn)是神秘的，它像一個(gè)無(wú)底洞，讓人有無(wú)盡的動(dòng)力向下探索，一直到“底”為止。
總之，這個(gè)問(wèn)題好難好難。呆望著天空，沉思良久，卻一直想不到一個(gè)令我滿意的答案�？傆X(jué)得它離我那樣遙遠(yuǎn)，躲在無(wú)邊的盡頭，不讓我看到它。夢(mèng)可能引這世間所有人浮想聯(lián)翩，可能讓這世間的人捉摸不透。但我只知道，我們都有夢(mèng)，由夢(mèng)給我們的心注滿純真，插上有著豐滿羽翼的翅膀，讓我們?cè)趬?mèng)的世界里自由翱翔，無(wú)憂無(wú)慮。
色彩七年級(jí)作文4
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做完作業(yè)，躺在床上，漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)媽媽遞給我一個(gè)菜籃子，笑瞇瞇地摸著我的頭跟我說(shuō)：“我的寶貝女兒，你長(zhǎng)大了，就幫媽媽買(mǎi)買(mǎi)菜吧！”我接過(guò)籃子，興高采烈地往菜市場(chǎng)跑去。
買(mǎi)完菜后，我朝著家的方向走，一不小心被一塊石頭絆倒了。剛要爬起來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有一粒豆子。我撿起一看，這粒豆子一共有七種顏色，驚嘆著它的美麗。我走回了家，連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么豆子呀，為什么會(huì)有七種顏色？”媽媽接過(guò)豆子一看，高興地說(shuō)：“孩子，這是一粒七色豆，可以幫助你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望�！�
我手里拿著七色豆出門(mén)去了。剛走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)一個(gè)小乞丐在向別人要錢(qián)，他的左手?jǐn)嗔恕Ｎ沂值目蓱z他，可我有什么辦法呢？突然心里冒出媽媽說(shuō)的話，就默默的向七色豆許了一個(gè)愿望：七彩豆，七彩豆，讓這個(gè)小乞丐恢復(fù)健康吧！
等我睜開(kāi)眼一看，小乞丐的左手又長(zhǎng)了出來(lái)，身上也干凈許多了。
“心韻，快起來(lái)上學(xué)啦！”媽媽再叫我，哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！
我爬了起來(lái)，心里想著：助人為樂(lè)真是件開(kāi)心的是呢！我今后也要做個(gè)助人為樂(lè)的孩子，盡我的能力去幫助需要幫助的人�。�
色彩七年級(jí)作文5
秋天的色彩是繽紛的。
果園里，果實(shí)豐收，仿佛是夏日還未采盡的希望之果。梨兒又白又水，葡萄成熟了，綠得仿佛將要滴出水來(lái)，大棗紅了，像個(gè)害羞的娃娃，可以說(shuō)，秋的果園集齊了秋最繽紛的色彩。
田野里，麥穗成熟，夏日播下的一粒粒麥子，在農(nóng)民伯伯的辛勤照料下，長(zhǎng)成了一顆顆麥穗，秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥浪翻涌，仿佛在向人們招手，說(shuō)：“快收！快收！”這兒集齊了秋最璀璨的金黃。
樹(shù)林里，楓葉火紅，呈載著夏日的熱烈，仿佛積蓄了四季旺盛的生命力，全都在秋季迸發(fā)出來(lái)，那楓葉比火還要紅，微風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子凋落，旋轉(zhuǎn)著飛舞著，讓人情不自禁想“停車坐愛(ài)楓林晚”，可又忍不住感慨楓葉凋落，卻愿意“化作春泥更護(hù)花”的美德。銀杏像一把把金黃的小薄扇，像是為了給大樹(shù)扇扇風(fēng)紛紛搖動(dòng)起來(lái)，陽(yáng)光的折射下亮得逼你的眼。這兒集齊了秋最熱烈的色彩。
海灘旁，夕陽(yáng)夕下，天邊最后一道霞光染紅了蔚藍(lán)的海岸，波光粼粼，仿佛被涂上一層火紅的水彩，讓人不住惋惜“夕陽(yáng)無(wú)限好，只惜近黃昏”的凄美。是的，秋天即將消逝，因?yàn)槎路鹨呀?jīng)給秋渲染了一份幽藍(lán)的顏色。
山谷邊，河水流淌，水深邃而遙遠(yuǎn)，藍(lán)的純凈，藍(lán)的幽深，它蕩漾的曲線，是過(guò)分講究的格律，透著一點(diǎn)點(diǎn)恰到好處的微涼……冬天快到了。
春的色彩斑斕，冬的純潔冰雪為大地添上了不一樣的色彩！但我更愛(ài)秋，愛(ài)這美麗的秋，愛(ài)它繽紛的色彩。
色彩七年級(jí)作文6
秋天的色彩是豐富的。
秋天是黃色的。柿子是黃的像一盞盞黃色的小燈籠掛在那樹(shù)枝上。微風(fēng)吹過(guò)柿子隨風(fēng)飄擺著。桂花是黃的，香氣撲鼻，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，桂花隨風(fēng)而動(dòng)，風(fēng)帶著桂花飄向遠(yuǎn)方。田野里，農(nóng)民伯伯們正在收獲一年勞動(dòng)的成果黃黃的麥子這時(shí)已經(jīng)笑彎了腰。
秋天是紅色的。遠(yuǎn)處的山上有一片火紅的楓林，每一棵都那么的紅，那么的充滿活力，就象早晨剛剛升起的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱，使我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天是藍(lán)色的。瞧，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈，美麗。
陸游在《秋雨中作》中寫(xiě)到雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。的確秋天的色彩無(wú)比的豐富。它沒(méi)有春天的盡相開(kāi)放，沒(méi)有冬天的冰凍三尺，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，秋天是一個(gè)溫和的季節(jié)是一年中最美麗的一個(gè)季節(jié)。我愛(ài)秋天。
色彩七年級(jí)作文7
天陰森森地，大風(fēng)呼呼地吹著，好像一只黑蛇在天空中游走。
“你干什么？”“我……我不是故意的。”教室里傳出我和我最好朋友的吵鬧聲。原來(lái)，我不小心摔彎了小明心愛(ài)的鋼筆。就因?yàn)檫@個(gè)誤會(huì)，我們倆人之間的感情破裂了。
以前，總是我們倆一起走，可現(xiàn)在，我總是先走；以前，我倆總是互相幫助，在一起學(xué)習(xí)、玩耍；而現(xiàn)在，我倆總是一個(gè)南，一個(gè)北，井水不犯河水。我總是感到十分不自在。不是少了一個(gè)人，是另一個(gè)東西，而且，它對(duì)我十分重要，不可缺少。
有一天，我實(shí)在忍不住了，“不行，再不道歉，也許他再也不會(huì)原諒我了，可……可我不是故意的，算了，我不想失去一個(gè)朋友�！蔽也挥傻米呦蚪淌摇�
“小明，我……”“怎么了？”“對(duì)不起！我不是故意摔壞你的鋼筆�！薄蔽乙膊粦�(yīng)該大聲說(shuō)你！”“沒(méi)關(guān)系，我不在意。再說(shuō)了，一支鋼筆怎么可能把我們倆多年的友誼分開(kāi)��！”我抬起頭，看著他的笑容，我也不由地笑了起來(lái)。兩只手，緊緊握在一起，兩顆心，又靠近了。
多年以后，那個(gè)情景仍如一抹明艷的色彩，深深刻在了我的心頭，讓我感動(dòng)，讓我難忘。
色彩七年級(jí)作文8
生活中處處充滿了色彩，色彩使我們的生活更加豐富，色彩或濃或淡。繽紛美麗，沒(méi)有色彩的.生活將索然無(wú)味。而我相信每個(gè)人心中都會(huì)有那樣一抹色彩，正如我心中那一抹醉人的金黃。
又是一年金秋九月，那熟悉但依舊醉人的香氣又一次飄到了田野上，飄進(jìn)家中，飄進(jìn)我的心中。那抹色彩，又浮在我的心頭。
我又一次和爺爺爬上那香山，那香氣更加濃郁了，讓人仿佛在花海之中，而這香的源頭，正是那幾棵一人多高的桂花樹(shù)。
那桂花開(kāi)得十分燦爛，金黃金黃的，就像個(gè)美麗的少女，向人們展現(xiàn)著自己的美。小小的花，卻有著如此濃郁的清香。我走到樹(shù)下，把竹篾放在地上，抓起一支花枝，搖了起來(lái)，那些個(gè)金黃的小花落了下來(lái)，是一陣金黃的香雨。
摘好了花，我和我爺爺一起，去找山泉，爺爺對(duì)這件事有著非同一般的執(zhí)著，他說(shuō)：“最好的花一定要配上最好的水�！�
回了家，爺爺開(kāi)始做桂花糕，我在一旁打下手，花糕入鍋，我們耐心地等著，等待著那一抹金黃的誘人的色彩。
花糕出鍋，那誘人的清香把什么都勾走了，還勾走了那惱人的煩心事。而那抹金黃，也被我深深記住，刻在我的心中。
我和爺爺端出一張小桌子，放在院子里，放上哪新鮮出爐的桂花糕，爺爺端出去年泡好的桂花酒，我泡上一杯金黃的桂花茶。在著香飄十里的秋，這金黃的秋，這醉人的秋，深深烙在我的心頭。
那一抹金黃的色彩，是最幸福、最美好的，我堅(jiān)信每個(gè)人心中都會(huì)有那樣一抹色彩，而每一抹色彩，必然都是一段難以忘懷的珍貴的回憶。
色彩七年級(jí)作文9
有一種藍(lán)色屬于我，那種藍(lán)是大海的藍(lán)。
從小生長(zhǎng)在海邊，大海自然是不陌生的。小時(shí)候，大海是我玩耍的地方，他的藍(lán)是鮮艷的，和沙灘一樣，帶給我歡樂(lè)；上學(xué)后，大海是我作文的對(duì)象，她的藍(lán)是千變?nèi)f化的，題目是什么樣的，他的藍(lán)就是什么樣的；再后來(lái)，大海是我傾訴的對(duì)象，他的藍(lán)是幽邃的，還著我的秘密，滾翻滾去。
大海是我的家人，也是我的老師。
夏日酷暑難耐時(shí)，我會(huì)跳進(jìn)大海的懷抱，盡情徜徉在廣闊無(wú)垠的深藍(lán)中，那或許是我一生中最自由的時(shí)刻。我穿過(guò)人群，游過(guò)碼頭，不停地游啊游啊，就好像海面上飛翔的鷗鳥(niǎo)，肆無(wú)忌憚的大膽前行，沒(méi)有旁人異樣的眼光，也沒(méi)有世俗社會(huì)的功利。大海那自由、放蕩不羈的藍(lán)，屬于我。
冬日晨光熹微時(shí)，我也會(huì)跳進(jìn)大海的懷抱，感受你那穿心入骨的涼。我努力地保持運(yùn)動(dòng)，即使全身凍的通紅，我也不能屈服，因?yàn)槲抑�，在人生中的坎坷，要比這穿心入骨的涼不知巨大多少倍，中考失利，職場(chǎng)失利，疾痛，背叛，每個(gè)人都要經(jīng)歷時(shí)，我也必然會(huì)經(jīng)歷。大海那忍耐、堅(jiān)韌的藍(lán)，屬于我。
秋日天高云淡時(shí)，挑一支魚(yú)竿，驅(qū)一艘小船，迎著秋風(fēng)，踏著白浪。釣于大海之中。等待或許是一個(gè)煎熬的過(guò)程，但等待之后，總會(huì)有意想不到的驚喜，或許只是一條小小的鲅魚(yú)，但艱難的成功總能讓人興高采烈，因此所有的等待都是值當(dāng)?shù)�，那靜謐、耐心的藍(lán)，屬于我。
大海也許不止是我的家人、老師，還還可能是一位無(wú)言的智者，一個(gè)精神的導(dǎo)師。
或許長(zhǎng)大后我會(huì)離開(kāi)故地，甚至有可能離開(kāi)大海。但那幾時(shí)的大�？倳�(huì)洶涌在我的心中，他夢(mèng)幻般的藍(lán)色，會(huì)一直伴隨我走遍萬(wàn)水千山。
色彩七年級(jí)作文10
我喜歡藍(lán)色的深沉，喜歡紫色的高貴，喜歡粉色的可愛(ài)，喜歡綠色的生機(jī)，可如果你問(wèn)我最喜歡的是什么顏色，我一定會(huì)告訴你，是紅色。
小時(shí)候放學(xué)時(shí)，媽媽總是騎著她的紅色電動(dòng)車來(lái)學(xué)校接我。所以每次走在路上，我都會(huì)不停的搜索著馬路，尋找著那給我溫暖的紅色。不管是刮風(fēng)還是下雨，只要坐在車上，只要和媽媽挨著，我的身體就會(huì)無(wú)比溫暖，目之所及都是一片火紅。
后來(lái)有一天，我像往常一樣搜索著那熟悉的紅色，可這一次，我沒(méi)能立即在馬路另一端定位媽媽，我只能慢慢地向前走著，眼睛也不停張望著，希望媽媽和她的紅色能立馬出現(xiàn)在我的視線中。已經(jīng)有好幾輛不同的紅色電動(dòng)車從我的身旁駛過(guò)，可都不是我尋找的那抹紅。我開(kāi)始有些慌了，回頭仔細(xì)的張望著，可能看到的依然只是其他同學(xué)坐在電動(dòng)車上嘻嘻笑笑。這下我徹底慌了，能趕緊又掉頭回去，更加仔細(xì)的搜尋了起來(lái)，生怕是自己看漏了，和媽媽擦肩而過(guò)。
眼看我又要回到學(xué)校了，那讓我期待已久的紅色卻遲遲沒(méi)能出現(xiàn)，我呆若木雞地站在路旁，看著電動(dòng)車、自行車、汽車一個(gè)接一個(gè)穿梭過(guò)去，心里五味雜陳。媽媽哪兒去了呢？我低著頭，心里難受極了。忽然，一陣急促的呼喚聲由遠(yuǎn)及近的傳來(lái)，扭頭一看，原來(lái)是媽媽和她的紅色！我頓時(shí)雀躍三尺，飛一般跑過(guò)去，緊緊摟著媽媽，媽媽摸著我腦袋，笑著說(shuō)，“電動(dòng)車掉鏈子了，所以來(lái)晚了�！蔽覔u了搖頭，立馬爬上了車，坐在媽媽的身后，我心里的大石頭總算是安全落地了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，媽媽也不再接送我，那紅色的電動(dòng)車在下房中靜默著，我曾一度認(rèn)為我已經(jīng)忘記了。
直到那個(gè)下雨天，我忘了帶雨傘，一個(gè)人在路上失魂落魄地走著，雨似乎越來(lái)越大了，雨澆濕的地方被風(fēng)吹的格外的冰冷，我忍不住打了個(gè)冷顫，要是誰(shuí)能給我送把傘就好了……我絕望的四處張望著，忽然，一個(gè)紅色的小點(diǎn)兒從遠(yuǎn)方疾馳而來(lái)——居然是媽媽！我瞪大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)又確認(rèn)一遍，才敢張開(kāi)嘴大聲呼喊她。我撲過(guò)去抱住了媽媽，因?yàn)轵T得太急了，媽媽身上也濕漉漉的。我坐在車上，和媽媽緊緊相擁，心里卻溫暖無(wú)比。
那紅色好似一團(tuán)火，給我溫暖，永遠(yuǎn)在我的心底燃燒著，成為我心中最美的色彩。