三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，班主任楊老師興致勃勃地走上講臺(tái)，說：“區(qū)里要舉辦‘讀寫知識(shí)’杯征文演講比賽，我們先在學(xué)校比賽，然后再選拔到區(qū)里，想在學(xué)校試一試的同學(xué)，下課后到班長那兒報(bào)名�！�
　　 下課后，大家把講臺(tái)擠得水泄不通，講臺(tái)中間的班長正“刷刷”地寫著名單。我本想報(bào)名，但又想到是區(qū)里的比賽，又要寫作又要演講，我怕自己沖不到區(qū)里，即使沖到區(qū)里，也是個(gè)名落孫山�？捎洲D(zhuǎn)念一想：不下河試試，怎么能知道水的深淺呢！我鼓起了勇氣去報(bào)名。這時(shí)只見講臺(tái)上的班長叫道：“誰還要報(bào)名？別錯(cuò)過機(jī)會(huì)。”班長的聲音喚醒了我，“我報(bào)名！”我大聲說道。837918.com/zuowen/
　　 后來，在學(xué)校比賽的時(shí)候，我左思右想怎么也寫不出來，心想完了！可當(dāng)我閉上眼回想“讀寫知識(shí)杯”給我的幫助，給我的樂趣時(shí)，那一幕幕像放電影一樣在我眼前展現(xiàn)，我頓時(shí)思路大開，攤開紙寫了幾段，把我的真情吐露在字里行間。這樣，一篇翔實(shí)、有真情實(shí)感的文章便誕生了。最后我的文章在學(xué)校獲了獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。然后我的文章又被學(xué)校推薦到了區(qū)里，校長告訴我，評(píng)委說我的稿子不錯(cuò)，選了。我當(dāng)時(shí)快樂極了。接下來的新挑戰(zhàn)是演講了。那時(shí)正是夏天，我不斷地背著我的文章：《我與“讀寫知識(shí)”的友誼》。我開始背得不怎么流利，可后來我飽含著感情，也就不覺得那么枯燥了。參賽那天，我神態(tài)自若地走上講臺(tái)開始我的演講，我?guī)е�真情�?shí)感，很流暢地演講完了。比賽結(jié)果，我得了二等獎(jiǎng)。從演講中我悟出一個(gè)道理：參與就是精神，競(jìng)爭(zhēng)就是樂趣。的確，這幾年我在市、區(qū)、校許多比賽中捧回了不少證書。競(jìng)爭(zhēng)給我?guī)�來了樂趣�?br>