[經(jīng)典]六年級年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　寫下這篇文章的時候，媽媽已經(jīng)懷胎五個多月，對于這個從未謀面的弟弟，我足足期盼了三年多。

　　當(dāng)我還在上幼兒園大班的時候，身邊好多小朋友都當(dāng)上了哥哥姐姐，我好羨慕他們。于是我讓媽媽也給我生個小弟弟或小妹妹，為此，我們還召開了家庭成員會議，最終他們答應(yīng)了我的請求。不久，媽媽小肚微隆，我可激動了！逢人便說：“我要當(dāng)哥哥了，我要當(dāng)哥哥了！”可是沒過多久，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院，出院后的媽媽憔悴不堪。因?yàn)樾�寶寶發(fā)育不良，我做哥哥的心愿破滅了！

　　可喜的是過了大半年，媽媽又一次小肚微隆，這次我更興奮，還是逢人便說：“我要當(dāng)哥哥了，我要當(dāng)哥哥了！”可是沒過多久，媽媽大出血，小寶寶不見了，我做哥哥的心愿再一次落空。

　　今年寒假，媽媽悄悄告訴我，我又要當(dāng)哥哥了，同時讓我保密，千萬不要告訴別人。讓我守住這么大一個秘密，實(shí)在有些困難。

　　漸漸的`，媽媽的肚子再一次奇跡般地鼓了起來，而且一天比一天大。同學(xué)們問我：“你媽媽是不是要生小寶寶啦？”我時刻不忘媽媽告誡我的話，不要對別人透露這個消息，于是只好敷衍：“沒有，她大概長胖了吧！”現(xiàn)在，媽媽的肚子越來越大，更多的同學(xué)問我同樣的問題，我只好說：“你們自己看！”

　　對于當(dāng)哥哥，我可是很認(rèn)真的。我想象他是不是長得跟我一樣帥氣，或者跟爸爸一樣健壯。既然見不到他的“廬山真面目”，我只好聽聽他的聲音。于是每天睡覺前都要貼著媽媽的肚子聽一聽他的動靜。運(yùn)氣好的時候，我能受他一腳，運(yùn)氣不好的時候，他理都不理我。

　　我猜他肯定是個“大胃王”。媽媽原來只吃一小碗米飯，現(xiàn)在要吃一大碗，家里牛奶、雞蛋、水果不斷。盡管如此，媽媽還經(jīng)常喊餓，常常半夜起來燒東西吃。

　　我猜他也是個“調(diào)皮鬼”。我們要睡覺的時候，他最活躍；我們睡得正香的時候，他又搗蛋，害得媽媽每天喊睡不好。

　　從未謀面的弟弟，我已經(jīng)把我原來的玩具都收拾好了，就等你出來啦，你快點(diǎn)出來吧！

　　弟弟，弟弟，等你可真“不容易。

六年級年的作文 篇2

　　上周星期四，學(xué)校舉辦了慶“六一”美食節(jié)。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)老師宣布這個消息時，我們高興得一蹦三尺高，每個人都?xì)g呼雀躍，興奮不已，尤其是班里的吃貨們，一個個都已經(jīng)迫不及待要大快朵頤，同學(xué)們的心里就像一只不安分的小鹿，到處亂撞，對美食節(jié)滿懷著憧憬。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了美食節(jié)。當(dāng)我剛踏進(jìn)教室時，不禁眼前一亮。只見同學(xué)們的桌上擺滿了好吃的：有誘人的零食，有香甜的水果，有美味的甜點(diǎn)……各種各樣，應(yīng)有盡有�？苫顒舆�沒開始，大家只能待在座位上。這讓我那顆吃貨的.心可大為著急：老師怎么還沒來呀！好想現(xiàn)在就開吃��！老師來了嗎？沒有！真是急死人了！那么多美食擺在面前卻不能吃，這不是折磨我嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，一個熟悉的身影在窗外走過，是老師！老師來了！我猶如受了解放。

　　果然，老師一進(jìn)來就宣布：“現(xiàn)在我宣布，美食節(jié)正式開始。話音剛落，同學(xué)們“呼啦”一聲開始行動，有的擺桌子，有的拿吃的，不一會，一個個“美食小組”就形成了。每個小組的桌上都擺滿了好吃的，有晶瑩剔透的葡萄，有香氣四溢的蛋撻，甚至還有兩位同學(xué)，各帶了一個生日蛋糕來。各種各樣，琳瑯滿目。大家圍在擺好的“大桌”邊，津津有味地吃了起來。，

　　剛開始我還有些拘謹(jǐn)，總是小口小口地吃，可面對如此多的美食，終于我也顧不上形象，大口大口地吃了起來，薯片全是一口一片，嘴里塞得滿滿的，都快嚼不動了，我又喝了一大杯水，差點(diǎn)沒嗆著，吃得十分狼狽。老師們也沒閑著，化身為“狗仔隊”，舉著手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”地拍個不停，時不時“蹭”一點(diǎn)吃的，最開心的還要數(shù)語文老師了，當(dāng)她拍完教室里所有的組時，不僅吃得飽飽的，手里還抱著一堆“戰(zhàn)利品”——好吃的，甭提多開心了！

　　此時，教室里的“戰(zhàn)斗”仍沒有停歇。不知道哪個搗蛋鬼，用同學(xué)帶來的兩個奶油蛋糕挑起了“第一次全班大戰(zhàn)”，用的不是刀槍，也不是核武器，而是奶油。這場“戰(zhàn)爭”打得十分激烈，連老師都被嚇得倉皇而逃。最后如果不是奶油抹完了，可能會打到第二天。

　　正當(dāng)我們玩累了，坐在座位上休息時，語文老師來砸場子了。只見她故作關(guān)切地問我們：“今天吃得飽不飽？”“飽！”“今天玩得開不開心？”“開心！”語文老師臉上頓時露出狡黠的笑容，眼里閃出“邪惡”的光芒：“今晚回去寫作文好不好？”“好……不好！不好！”意識到受騙了，大家立即改口，可老師已經(jīng)在黑板上寫好了作文題目，此時，我仿佛聽到有人在哀號：“城市套路太深，我要回農(nóng)村……”

　　雖然這次美食節(jié)有苦也有笑，但這些都會成為我人生的舞臺中亮著的光，永不熄滅……

六年級年的作文 篇3

　　我們學(xué)校坐落在柏樹劉村的東邊，是一所寄宿制小學(xué)。我的校園一年四季都是美的。一年四季都洋溢著歡樂。

　　春天，大地蘇醒，溫暖的春風(fēng)吹綠了大地，春姑娘悄悄的走進(jìn)我們的校園。小草偷偷的鉆出頭來，沐浴著春風(fēng)，貪婪的吮吸著潤物細(xì)無聲的春雨。

　　夏天，我們的.校園是五彩繽紛的�；▓@里的花都開了，各種顏色的：粉紅色的月季，金黃色的連翹，紅色的碧桃……一陣風(fēng)拂過,花兒在向我們招手,金黃的連翹吹著小喇叭,好象在為我們的茁壯成長喝彩。

　　秋天，我們的校園更美了！園圃里開滿了各色的菊花，有白的，紅的，紫的……楊樹的葉子黃了，像一只只黃蝴蝶從樹上飛舞下來。葉子落到地上，小螞蟻們有的在葉子上，像是把葉子當(dāng)成床了，有的在葉子下面，好象在捉迷藏，有的在葉子上跑來跑去，好象那里是游樂場一樣盡情的玩耍。

　　冬天，我們校園披上了一件雪白的外衣。變成了一個粉裝玉砌的世界，我們在那堆雪人，打雪仗，滑雪。

　　老師想辛勤的園丁培育著祖國的花朵。我們不該好好學(xué)習(xí)來回報我門的祖國，回報我們的老師嗎？

六年級年的作文 篇4

　　鄉(xiāng)村的秋天是一個既美麗又喜悅的季節(jié)，大家難道不信嗎？不信，那就去果園里看一看!果園里，果實(shí)肥碩的蘋果、披黃抹綠的梨子、果香誘人石榴……掛滿了枝頭，壓彎了茂盛的樹枝，就像快樂的孩子們露出了燦燦爛爛的笑容。

　　梨樹在夜里也會閃閃發(fā)光了，一片片半青半黃的樹葉，就像一站盞盞小小的燈籠，飄過來，飄過去。樹葉飄飄悠悠的落在樹媽媽的枝頭上，好像在唱一首關(guān)于豐收的喜悅的歌；“秋天是豐收的季節(jié)，無邊無際的稻田，放眼望去，目之所及滿是醉的金黃色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地的金子。嗬!怪不得農(nóng)民樂的連嘴都合不攏，看著這豐碩的成果，誰不心里樂開花呢!秋天了，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)。朵朵白云宛如揚(yáng)帆起航的.輕舟，慢悠悠的漂浮著。風(fēng)一吹樹葉落了，在天空中飄舞，就像一只只黃燦燦的蝴蝶。還有楓樹，葉子全紅了，搖一搖，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，仿佛給大地鋪上了紅色的地毯，把大地裝點(diǎn)的格外美麗。而松樹，筆直筆直的，滿樹松葉綠的可愛，活像一把把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。秋姑娘唱著豐收的歌向我們走來了。稻田里機(jī)聲隆隆，一臺收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中””。葡萄在葡萄架上睡傻覺，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架子的一串串誘人的微笑……鄉(xiāng)村的秋天就是這樣的!

　　這是一篇描寫秋天的文章，全文語言優(yōu)美，開篇點(diǎn)題“鄉(xiāng)村的秋天是一個既美麗又喜悅的季節(jié)”。主要圍繞秋天“天空、果園、田野”進(jìn)行細(xì)致地描寫。比喻句“風(fēng)一吹樹葉落了，在天空中飄舞，就像一只只黃燦燦的蝴蝶”，形象的寫出了落葉的動態(tài)美。文字細(xì)膩生動，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

六年級年的作文[經(jīng)典]07-24

(經(jīng)典)六年級年的作文08-19

六年級年的作文（經(jīng)典）08-24

六年級年的作文【經(jīng)典】09-08

六年級年的作文09-20

六年級年的作文09-20

六年級年的作文09-21

六年級年的作文09-21

六年級年的作文09-21

六年級年的作文09-22