(優(yōu)選)六年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
一進(jìn)重新回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)上來(lái)了,不再懷疑自己的努力是否會(huì)沒(méi)有得到匯報(bào)了,或許是因?yàn)槟遣侩娪,又或許,只是,放縱過(guò)了,自己的心理暗示又重新回來(lái)了吧!
想想自己,該完成的事情還真的不少,但是,我愿意把它們都安排到學(xué)校去完成,因?yàn)椋也幌氚盐铱梢詩(shī)蕵?lè)的時(shí)間逼迫自己去干自己不想做的事情,忙忙忙。
昨天,放棄了寫(xiě)自己這么些天來(lái)一直堅(jiān)持寫(xiě)的一些學(xué)霸的.故事,因此,今天自己必須安排出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成,我知道,我沒(méi)有理由去推卸,那是我給自己的要求,昨天那個(gè)懶散的額自己不愛(ài)完成,但是,今天的自己,就必須完成了,不管是意志上的愿意還是強(qiáng)迫上的愿意,自己都必須去完成,因?yàn)槲抑,如果我給自己防總這么的因此,我會(huì)出現(xiàn)第二次第三次,那么,我就將會(huì)成為那個(gè)只會(huì)說(shuō)夢(mèng)的人。
該做的事情還有看完那昨天晚上沒(méi)有看完的英語(yǔ)資料。算算時(shí)間,一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間應(yīng)該是可以完成的。還有跟朋友借來(lái)的一本雜志和書(shū)。就擠擠時(shí)間吧!雜志當(dāng)然是要看,但是,至于那本書(shū),有時(shí)間的話再看看,但是,必須在今天結(jié)束之前把書(shū)送出去,因?yàn)榉駝t自己會(huì)貪婪地去看,以至于忘了自己該做的事情的。
再者,這么一章節(jié)來(lái),該解決的那些數(shù)學(xué)錯(cuò)題呢!再者,利用點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)吧!
過(guò)得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧!再此之前,總是希望把自己的生活安排的滿滿,因此,每次又完成不了的額事情,就會(huì)出現(xiàn)自責(zé)現(xiàn)象,以至于自己漸漸在成功的軌道上越走越遠(yuǎn)。沒(méi)有那么多的事情,但是,他們都是需要時(shí)間去完成的事情!
心存信念的人不會(huì)太差!
六年級(jí)的作文 篇2
一日日,一年年,看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大,卻天真地以為自己不曾長(zhǎng)大。13歲的起點(diǎn),一個(gè)充滿歡笑的年齡,一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中,驀然回首,用心思考流逝的歲月,試著從模糊的記憶里找尋幾點(diǎn)淺淺的足跡……
翻開(kāi)老得褪色的舊照片……
堆滿玩具的幼兒園里,坐著一個(gè)“萬(wàn)事皆通”的我。老師問(wèn):“太陽(yáng)在哪兒?”我舉起稚嫩的小手回答:“我知道!它在這兒!”我指著識(shí)字課本上的月亮,微笑著告訴老師和同學(xué)。老師讓我坐下,我納悶地想:她為什么不表?yè)P(yáng)我呢?我是對(duì)的呀!
——那年我3歲,不知道自己“不知道”。
背上了沉重的'書(shū)包上了小學(xué),在三年級(jí)一班的教室里,坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知”的我。曾老師問(wèn):“你知道《春曉》怎么背嗎?”“不知道”。“那你復(fù)述一下課文!薄安粫(huì)!薄斑@樣子吧,你回答一下課后的第三題!薄袄蠋,我不知道怎么答……”
——那年我8歲,知道自己不知道。
后來(lái),我轉(zhuǎn)學(xué)走了,在六年級(jí)七班的教室里,有一個(gè)“懷疑自己”的我。王老師問(wèn):“哪些同學(xué)知道魯迅先生的生平事跡?”我想出了自己的答案,緩緩舉起手時(shí),卻又對(duì)自己說(shuō):“算了,聽(tīng)老師的答案吧,要是錯(cuò)了,同學(xué)一定會(huì)笑話我的!庇谑牵莿偱e起的手又端正地放回桌上。老師公布正確答案后,我才恍然,原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。但一次又一次,小手始終沒(méi)舉起來(lái)。
——那年我11歲,不知道自己知道。
在留了一級(jí)的初中里,我怕自己會(huì)繼續(xù)失敗。但是,我發(fā)現(xiàn),在初一(1)班的教室里,坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的我。我開(kāi)始找到了自信和屬于自己的那份激動(dòng)。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,我都認(rèn)真地思考,一旦有了自己的答案,便會(huì)迫不及待地舉起手來(lái),不再懷疑自己。
——這年我12歲,不,應(yīng)該是13歲,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了。
如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡不僅印在這一張張相片里,也深深淺淺地印在自己平凡的生活中!
六年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候,記不得自己的生日。在幼兒園的時(shí)候,我還跟同學(xué)們說(shuō)“三天后是我的生日。”可事實(shí)是那壓根不是我的生日。快上小學(xué)時(shí),我終于記住了我的生日,是在快過(guò)年的'前一個(gè)月,天氣特別冷的時(shí)候。而就在那年里,我過(guò)了一個(gè)最有趣的生日。
記得那時(shí),家里來(lái)了一堆人:有親戚、有朋友和一些熟人。他們手上拿著禮物,提著蛋糕,有的坐在沙發(fā)上,有的跟媽媽說(shuō)著話。
記得那時(shí),吃完了晚飯。我們一群人在客廳里,桌上放著一個(gè)漂亮的奶油蛋糕。我鼻子里全是香甜的氣味,忍不住想要用手指沾點(diǎn)奶油嘗嘗。切蛋糕了,我吵著,鬧著要讓我來(lái)切。一下刀,便切了一塊給媽媽,然后再一一分給別人,最后留了一塊最大塊的給自己,就端著盤(pán)子離開(kāi)大人吃蛋糕去了。結(jié)果自己吃的太大口了,成了一只“小花貓”。
記得那時(shí),小姨(媽媽的妹妹)送了我只跟我一樣高的大玩偶給我。我開(kāi)心地抱著大玩偶滿屋子跑,不停地笑著。親戚朋友們也都笑瞇瞇地看著我“發(fā)瘋”一樣地跑。
記得那時(shí),我是那么的小,只有那么一丁點(diǎn)大。可轉(zhuǎn)眼,就成了十幾歲的大姑娘了。
記得那時(shí),我還是那么的調(diào)皮搗蛋,天天給媽媽添麻煩。可轉(zhuǎn)眼,我已變得孝順,懂事了,還可以幫媽媽忙了。
記得那時(shí)……
六年級(jí)的作文 篇4
俗語(yǔ)說(shuō);大人望種田,小孩盼過(guò)年。盼呀;盼呀、時(shí)光老人腳步終于匆匆走到20××年最后一天,隨著日歷一頁(yè)一頁(yè)翻去,我們又度過(guò)平安一年,來(lái)到20××年除夕夜。
剛醒來(lái),我還朦朧睡意之中,只聽(tīng)鬧鐘瘋一般響起來(lái),我匆忙一把抓起衣服。就下床,我沒(méi)顧洗臉?biāo)⒀谰瓦B早飯都沒(méi)吃就和小朋友出去放鞭炮。
…………
時(shí)間很快到下午五點(diǎn),對(duì)聯(lián)貼好,上書(shū):爆竹聲中催臘去,寒梅香里送春來(lái)。隨后美味佳肴被端上桌,全家也歡聚在一起,大家坐好,都彼此說(shuō)一些祝福話,拉一拉家常。我陶醉在香噴噴佳肴中,忍不住嘗嘗鮮。之后埋頭玩起手機(jī)。時(shí)鐘滴嗒滴嗒走到八點(diǎn)鐘,期盼已久20xx年新春文藝晚會(huì)在歡樂(lè)歌聲中拉開(kāi)序幕,我們一家人團(tuán)聚在一起開(kāi)開(kāi)心欣賞著精彩晚會(huì)。這讓我在酒足飯飽后又享受視覺(jué)上感宴。晚會(huì)節(jié)目異彩紛呈,一個(gè)比一個(gè)令人回味,個(gè)個(gè)都非常精彩。我們一邊吃水果一邊看電視,真是很愜意,隨著噼噼啪啪鞭炮聲我們迎來(lái)新一年。我們放煙花看著煙花升上遼闊天空,同時(shí)煙花也帶走我們真誠(chéng)祝愿。我和哥哥妹妹們唱啊跳啊喊啊。盡情欣賞著煙花,頓時(shí)天空五光十色。易常美麗。
這就是我難忘大年三十,更高興是我又長(zhǎng)大一點(diǎn)長(zhǎng)高許多,同時(shí)我希望我在新一年知識(shí)更加廣闊。
六年級(jí)的作文 篇5
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天逗人喜愛(ài),星空斑斕的夏天引人幻想,白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別鐘愛(ài)的,卻是秋天那欣欣向榮的景象。
秋天到了,天氣慢慢地涼了。我換上了秋裝,信步來(lái)到村外,感受著金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高,那么藍(lán),會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那飄浮的朵朵白云,形態(tài)各異。有的像飛奔的駿馬,有的像放牧的羊群,有的像摔跤的`大力士,有的想翩翩起舞的仙女。大雁排成隊(duì),自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了,依依不舍地謝絕樹(shù)枝的挽留,輕盈地飛舞著,投向了大地的懷抱。踩在枯葉上會(huì)響,仿佛在歡唱生命最后的樂(lè)章。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽宜坪蹩匆(jiàn),春回大地,嫩綠的樹(shù)葉站在枝頭,輕輕地向我點(diǎn)頭微笑。
果園里一派豐收的景象。樹(shù)枝上掛滿了沉甸甸的果實(shí):石榴又紅又大,裂開(kāi)了皮,露出瑪瑙般的石榴籽,那么璀璨,那么晶瑩,該不是高興得裂開(kāi)了嘴,露出整潔的牙齒?蘋(píng)果在比賽誰(shuí)的個(gè)兒大,爭(zhēng)得臉都紅彤彤的了;梨黃澄澄的,活像一盞盞燈泡;紅艷艷的山楂真夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,一小堆一小堆擠滿了枝頭;火紅的柿子有點(diǎn)害羞,半遮半露地藏在高高的樹(shù)上,仿佛掛著無(wú)數(shù)的小燈籠。鮮艷的色澤,誘人的香味,勾得我口水都留出來(lái)了。
秋天是迷人的季節(jié),秋天是多姿的季節(jié),秋天到處洋溢著歡樂(lè)的,豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩,比夏天令人神往,比冬天富有生機(jī)。金色的秋天,我愛(ài)你。
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