六年級(jí)作文10篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
最好的時(shí)光——愿我們初心仍在
所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將一段拎出，拍拍上面沉積的灰塵，感嘆它是最好的時(shí)光。
在那么多人眼中，失去了的才是最好的，只有失去了，才知道它的好，才知道珍惜它。早知如此，何必當(dāng)初。
所以說(shuō)，人只有經(jīng)歷之后，才會(huì)看清很多東西，才會(huì)明白很多，才會(huì)長(zhǎng)大。
最好的時(shí)光，不管你是否高興是否傷心難過(guò)，只要在那段時(shí)光中，有你想念的人，做了你想做的'事，那這樣，就算是最好的時(shí)光。
風(fēng)微起，葉不止，陽(yáng)與影相間，勾起一段往事。
可是你再勾起那最好的時(shí)光，感嘆那最好的時(shí)光，一切都已經(jīng)晚了，一切都不再了，就算那段時(shí)光，是最好的，可是我們?cè)僖不夭蝗チ�，那只不過(guò)是永遠(yuǎn)的回憶罷了，還不如現(xiàn)在我們開(kāi)始去珍惜，珍惜身邊的人，珍惜每一事每一物，如果到失去后再懂得珍惜，那就什么都沒(méi)有了。每一次，都痛改前非，但又一如既往。
那些，我們最好的時(shí)光，深深地藏在我們的心里，歲月易老，但是愿我們初心仍在！
六年級(jí)作文 篇2
我們每一個(gè)學(xué)生差不多都有一個(gè)筆盒。筆盒里裝著可多的學(xué)習(xí)工具，它們就像一個(gè)大家庭，兄弟姐妹們互相幫助。
鉛筆哥哥在筆盒總動(dòng)員中，壽命也算得上是長(zhǎng)了。但是他卻沒(méi)有鮮艷的色彩，他總是穿著一件黑乎乎的衣服，讓人感覺(jué)呆呆的。而在畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)，可少不了他的幫忙。特別是畫(huà)影子時(shí)，只有他的描繪才是最好的。而經(jīng)常幫助鉛筆哥哥的是橡皮擦妹妹。因?yàn)殂U筆哥哥也有粗心大意的時(shí)候，一但不小心把工作做錯(cuò)了，就要請(qǐng)助人為樂(lè)的橡皮擦妹妹幫忙把筆跡擦干凈。但她的樣子卻是笨笨的，胖胖的。
在量某種東西時(shí)，當(dāng)然少不了尺子阿姨。尺子阿姨的壽命才是最長(zhǎng)的，也就是最耐用的。在上數(shù)學(xué)課上可少不了她，測(cè)量東西，畫(huà)圖，畫(huà)線條......但是在筆盒總動(dòng)員中，她的身材就不如其它兄弟姐妹的身材窈窕了，只是硬邦邦的，不能有絲毫改變。因?yàn)槟昙o(jì)大了，不是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在也只有這樣的身材了，如果過(guò)分運(yùn)動(dòng)就會(huì)扭著腰，身體就會(huì)壞了。
圓珠筆姐姐在大家庭中是最高貴的。她的身材最窈窕，纖細(xì)的.腰，漂亮的帽子。她可會(huì)打扮，漂亮衣服一大堆，有紅的，藍(lán)的，綠的，黑的.....我們學(xué)生用得最多的是穿著藍(lán)衣服的她。不過(guò)她也不是十全十美的，美中不足的是她的工作做得不太穩(wěn)定：她一會(huì)兒加大馬力，很大水；一會(huì)兒又縮小馬力，甚至斷水。
“哎，不要忘記我哦！”哦，原來(lái)是神奇的魔術(shù)師沙膠弟弟在喊。為什么說(shuō)他是神奇的魔術(shù)師呢？因?yàn)橹挥兴趴梢詭椭ぷ髯龅貌缓玫膱A珠筆姐姐。橡皮擦妹妹和沙膠弟弟一類，但她不能把圓珠筆的筆跡擦干凈，而沙膠弟弟卻能！他在圓珠筆的筆跡那兒轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，筆跡就一干二凈。小心翼翼地擦，因?yàn)楹苋菀撞疗萍�，這也是他的缺點(diǎn)。
大家庭中的各個(gè)成員，各個(gè)兄弟姐妹，都各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，但卻都沒(méi)有好壞之分。因?yàn)橹灰獔F(tuán)結(jié)一致，各補(bǔ)各的短處，就能成為我們的學(xué)習(xí)好幫手，成為真正的筆盒總動(dòng)員！
六年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起荷花，就屬洪湖荷塘里的好。
一朵粉紅色的荷花有幾十瓣，瓣瓣都白里透紅，像小朋友臉一樣討人喜愛(ài)。一條條桃紅色的、像小拱橋的小絲，整齊地排列在花瓣上�；ò曛虚g是一個(gè)沒(méi)有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬穿著黃色的“小黃裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全都展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵兒，有的飽脹得像要裂開(kāi)似的。一朵又一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵美！
荷葉
說(shuō)起荷葉，還是洪湖荷塘里的好。不管是下雨還是天晴，它總是那樣翠綠欲滴。
荷葉像一把漂亮、奇特的`大雨傘，雨傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。
要是雨過(guò)天晴再來(lái)欣賞就更好了！那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動(dòng)著，美妙極了！如果在太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，頂著一把小荷葉傘，真是別有一番風(fēng)韻。
蓮蓬
說(shuō)蓮蓬，又是洪湖荷塘里的好。
你可別看蓮蓬個(gè)兒小兒，里面的蓮蓬可好吃了，它長(zhǎng)得像個(gè)綠色的馬蜂窩，不同的就是小孔里塞滿了蓮子。
蓮蓬的幼年是在荷花里度過(guò)的。在一朵完全開(kāi)放的荷花里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的中間靜靜地立著一個(gè)穿著“黃草裙”的小蓮蓬，可有趣啦。
荷花、荷葉、蓮蓬，結(jié)合成一個(gè)淡雅的荷塘，真是美妙極了！
六年級(jí)作文 篇4
今天，我十分開(kāi)心，不僅僅只為得到了老師的夸獎(jiǎng)而高興，更為自己用漢水結(jié)出了燦爛的花朵而自豪。
從去年開(kāi)始，我在媽媽的督促下開(kāi)始了學(xué)琵琶之旅。學(xué)樂(lè)器可不是件輕松的事，除了每星期要去老師處學(xué)一個(gè)多小時(shí)外，每天還得抽出一定的時(shí)間練琴。這可是件苦差，一開(kāi)始我還能堅(jiān)持，可一段時(shí)間過(guò)去后，我就開(kāi)始偷懶了。每當(dāng)?shù)搅司毩?xí)琵琶的時(shí)間，我總會(huì)找出各種各樣不想彈奏的理由來(lái)。因此每個(gè)星期的練習(xí)時(shí)間，我總有那么兩、三天偷著懶。直到要到老師處去過(guò)關(guān)時(shí)，我再臨時(shí)抱佛腳彈奏幾次，好向老師交差，如果實(shí)在彈得很爛，我又會(huì)以作業(yè)多、跳舞比賽沒(méi)時(shí)間等理由作為借口，媽媽見(jiàn)了直搖頭可又拿我沒(méi)辦法。就這樣，我得過(guò)且過(guò)，學(xué)了一年多�？上攵�，收獲甚微。
前幾天班級(jí)舉行了“達(dá)人秀”比賽，我發(fā)現(xiàn)和我同時(shí)學(xué)樂(lè)器的同學(xué)水平遠(yuǎn)超于我。于是，我暗暗下決心：我也要努力練習(xí)嘗嘗成功的喜悅。這個(gè)星期，我認(rèn)認(rèn)真真地練了一個(gè)星期的琴，沒(méi)有一絲偷懶之心，也不知道為什么，在用心彈奏的過(guò)程中，自己漸漸喜歡上了彈琵琶，不再覺(jué)得那是件枯燥的事，反而越彈越開(kāi)心了。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符從自己手中彈出，我多么開(kāi)心��！本周上課時(shí)，老師都夸我彈得好，我心里美滋滋的。那種美，像蜜一樣流進(jìn)我的`心田，我可是頭一次體會(huì)到成功的喜悅。我終于明白了什么叫做“功夫不負(fù)有心人”吶！
以前，我認(rèn)為，我學(xué)琵琶只是一時(shí)喜愛(ài)而已，現(xiàn)在才明白，那并不是，只要你做到了懂得欣賞自己的曲子，你就會(huì)喜歡上它，喜歡去練習(xí)它，只要堅(jiān)持每天練習(xí)，就一定能夠彈出更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
所以，我們無(wú)論做什么事，都要用樂(lè)觀的角度去看待它；無(wú)論干什么，都要看它美好的一面，去喜愛(ài)它；無(wú)論做什么都要堅(jiān)持不懈。我相信，只要付出了汗水，就一定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
六年級(jí)作文 篇5
雨天是最喜愛(ài)的天氣。坐在鋼琴前，看著窗上雨滴滴答答滑落，聽(tīng)著雨聲，心情舒暢極了。手放上那黑白相間的琴鍵，我最愛(ài)的卡農(nóng)從指間傾瀉而出，時(shí)而輕快，時(shí)而優(yōu)美緩慢，伴著旋律，我陶醉在自己的世界中。
鋼琴，一個(gè)不可思議的黑色大箱子，自四歲起接觸它，它一度讓我感到迷惘，為什么單單一個(gè)大箱子可以發(fā)出那樣動(dòng)人心弦的弦律呢？小時(shí)候，看它黑漆漆的模樣，竟然心中產(chǎn)生恐懼，不知道鋼琴底下藏了什么可怕的怪物。長(zhǎng)大后，卻對(duì)鋼琴不知不覺(jué)有一種信賴，那黑白交間協(xié)調(diào)的顏色，有某種神奇的力量，令人覺(jué)得好安 心。
無(wú)論開(kāi)心、難過(guò)，我都會(huì)坐在鋼琴前，隨興彈個(gè)幾首，就像把心事說(shuō)給自己最知心的'朋友一樣，從旋律中，或許你能聽(tīng)出我的喜悅、悲傷，但它絕不會(huì)把我心中的秘密告訴其它人，所以我可以放心的告訴它，雖然它無(wú)法給我建議，但它會(huì)默默傾聽(tīng)，沒(méi)有半句怨言，讓人感到安慰。
偶爾，媽媽會(huì)帶我去聽(tīng)演奏會(huì)，看著鋼琴家的手，在琴鍵上飛舞，美妙的琴聲在腦中徘徊，心中說(shuō)不出的感動(dòng)，身體也彷佛隨之起舞。于是我心底更加確信，無(wú)論過(guò)了多久，鋼琴都會(huì)是我最知心的。
想到這，天空放晴了，抬眼望向那一片銀藍(lán)，像我現(xiàn)在微笑飛揚(yáng)的心情。
六年級(jí)作文 篇6
我的妹妹是個(gè)名副其實(shí)的小美女，漂亮的大眼晴，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)。嘿，妹妹還真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小美眉呢！
可是長(zhǎng)得漂亮還不夠，最重要的是知識(shí)。妹妹今年剛上一年級(jí)，成績(jī)不好便使她失去了往日的光彩——她的拼音不過(guò)關(guān)。趁著十一長(zhǎng)假，妹妹像只乖乖的小羊羔似的`跟在舅舅后面，來(lái)到了我家補(bǔ)課，而我這個(gè)倒霉姐姐只得當(dāng)她的補(bǔ)課老師了�！吧险n了！”我把妹妹叫進(jìn)了教室（我的房間）。妹妹一蹦一跳地跑進(jìn)房間，一屁股坐在了我的床上，在我面前妹妹居然玩起了玩具，天哪，這還像個(gè)小學(xué)生嗎？！我頭上冒起了縷縷青煙，拿起教鞭（一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的鉛筆），重重地敲了敲桌子，妹妹才放下了玩具，我舉起她的課本，指著一個(gè)簡(jiǎn)單的拼音問(wèn)：“這個(gè)讀什么？”妹妹的眉毛擰成了一個(gè)大疙瘩，最終搖了搖頭，“這個(gè)呢？”我繼續(xù)問(wèn)道，妹妹把手指含在嘴里，搖了搖頭，我又問(wèn)了幾個(gè)最簡(jiǎn)單的拼音，卻一問(wèn)三不知。我只好耐心地一個(gè)一個(gè)教過(guò)去，妹妹卻老愛(ài)開(kāi)小差，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，一副滿不在乎的樣子，我的小宇宙終于爆發(fā)了！我生氣地使勁敲了敲桌子，妹妹才安靜下來(lái)。不行，我得改變一下教學(xué)方法，要嚴(yán)厲些才行。于是，我再次走進(jìn)房間，對(duì)妹妹大聲說(shuō)：“讀不出來(lái)是不是？你再讀不出來(lái)就罰你抄寫(xiě)一百遍，知道了嗎？”妹妹被征住了，二秒鐘后“哇”的一聲哭了起來(lái)，我只好手忙腳亂地安慰起了她。唉，這辦法沒(méi)用呀！我攪盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。嘻嘻，看我的吧！我翻箱倒柜地找了十多分鐘，終于找到了妹妹很喜歡的，而我又舍不得送她的玩具，對(duì)她說(shuō)：“妹妹乖，你只要拼音學(xué)會(huì)、學(xué)好，這個(gè)就是你的了。”妹妹果然不中計(jì)了，很快地學(xué)會(huì)了拼音。
這一天，真是把我累壞了。不過(guò)看到妹妹開(kāi)心的樣子，我的疲勞就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
六年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)天晴氣朗、陽(yáng)光明媚的下午，一周一次的班隊(duì)活動(dòng)課又開(kāi)始了，我們按捺不住心中的喜悅，上課鈴一響，大家便從教室外蜂擁而入，快速地坐在座位上“拭目以待”。
只見(jiàn)主持人在黑板上寫(xiě)上“夾彈珠”三個(gè)大字，我們就忍不住開(kāi)始東聊西論，教室里像開(kāi)了鍋的水沸騰起來(lái)。徐涵先請(qǐng)了孫逸文和俞廣皓上來(lái)PK，男生們給俞廣皓加油，女生們給孫逸文打氣。
比賽開(kāi)始！俞廣皓首當(dāng)其沖，一口氣夾了兩個(gè)，男生們的歡呼聲響徹了教室，不過(guò)夾了一會(huì)兒俞廣皓就有點(diǎn)得意忘形夾不上彈珠來(lái)了，而孫逸文卻找到了竅門，夾地得心應(yīng)手。俞廣皓一心想趕上去，可是“心急吃不了熱豆腐”，他又連連失誤，這下是怎么追也追不上去了，場(chǎng)上出現(xiàn)了明顯的差距。
時(shí)間到，雙方都放下筷子，孫逸文一臉的興奮與喜悅，而俞廣皓卻哀怨連連，同學(xué)們好像都能看到他臉上寫(xiě)著“不服輸”三個(gè)字。
接下來(lái)是擂主對(duì)決，老師說(shuō)要評(píng)出“冠亞季軍”發(fā)獎(jiǎng)品。擂主對(duì)決中夾彈珠最快的是蔣卓昀，高雯睿和孫逸文，在1分鐘內(nèi)彈珠都快夾完了，速度之快令人為之贊嘆！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是拍氣球（本來(lái)是頂氣球，但是因?yàn)轫敋馇蛱y才改成拍氣球的。）周老師先在中間劃了一條分界線，說(shuō)：“哪一隊(duì)拍氣球沒(méi)過(guò)這條線，那就算沒(méi)拍出去，對(duì)方就加一分。”可同學(xué)們哪里聽(tīng)得進(jìn)去，都沉浸在拍氣球的興奮之中了。
周老師先把氣球拋向我方，胡逸彬見(jiàn)狀，抓準(zhǔn)時(shí)間，以一個(gè)“絕地秒殺”式的巴掌一拍向敵方拍去，都說(shuō)是“秒殺”了，打了一個(gè)敵方措手不及，氣球落地了，敵方敗北，我們興奮地大叫起來(lái)，有的`擊掌，有地舒了一口氣，喜悅的氣氛傳遍了整個(gè)教室。
第二輪，我方放松了警惕，沒(méi)想到周老師往敵方拍，我方剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)為時(shí)已晚，敵方劉心語(yǔ)仿照胡逸彬的招式拍了過(guò)來(lái)，眼看著就要落地了，胡大蝦想阻止，不過(guò)還是晚了一步，現(xiàn)在比賽打成了“平局”。
這次活動(dòng)讓我們明白了只有付出，才會(huì)有回報(bào)，只有團(tuán)結(jié)一心，互相配合、不怕失敗才能體會(huì)成功的歡樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇8
期末考試那天，天灰蒙蒙的，像一張灰色的網(wǎng)，籠罩著地面的一切，在我還在應(yīng)付著卷子上大片大片的試題，此時(shí)監(jiān)考老師在考場(chǎng)中不停地踱步。今天的天氣不算炎熱，可我的'頭上卻已滲出豆大的汗珠，不停用桌邊的衛(wèi)生紙擦拭手心的冷汗。
桌上的考卷也早已被汗水滲透的皺巴巴的。這是，不知為什么，我開(kāi)始神游，自己也搞不懂在想什么�！斑�有十分鐘，大家認(rèn)真檢查名字......",在這一片寂靜中，監(jiān)考老師大聲說(shuō)道。這句話驚醒了被考卷沖昏頭腦的我，把我從想象拉回現(xiàn)實(shí)，我如夢(mèng)初醒，慌忙動(dòng)起筆來(lái)，腦子里一片混亂，但我好像什么也不會(huì)，什么也寫(xiě)不出來(lái)，平時(shí)復(fù)習(xí)的知識(shí)此時(shí)好像都棄我而去。我望著窗外的天空，感覺(jué)自己好像是一只小鳥(niǎo)在空中迷失了方向。
離交卷的時(shí)間慢慢臨近，我在心中默默喊道：“我認(rèn)輸了！”我沒(méi)有信心在寫(xiě)下去了，但是我又看到天空中的那只小鳥(niǎo)又找到了大部隊(duì)，于是，我心中的斗志又燃起來(lái)了，不到最后一刻，絕不能認(rèn)輸！忽然，我茅塞頓開(kāi)，那些題的答案一股腦的出現(xiàn)在我的眼前，面對(duì)困難決不能望而卻步，能毀掉你的只有自己，能拯救你的恰巧也是自己。
在人生的道路上，挫折時(shí)必不可少的，關(guān)鍵是不要退縮，更不要放棄，否則滿盤皆輸。面對(duì)一切困難都要滿懷希望，在那最后一刻來(lái)臨時(shí)之前，一切都是一個(gè)“x”。努力不一定成功，但放棄就一定是失��！
六年級(jí)作文 篇9
四點(diǎn)半從臺(tái)中出發(fā)去合歡山，六點(diǎn)多天空微亮，到了山路看到了一道曙光從云層中射出，再往上走看到一朵云在前面，我就把窗戶打開(kāi)，手往云裡一伸，結(jié)果都是水，后來(lái)看到美麗的云海，我趕快給云海三連拍。
到了半山腰看到休息中心，我們下車上廁所，靠近一看休息中心還沒(méi)開(kāi)門，我們到處找?guī)�，看到廁所外有竹籬笆，但是門沒(méi)開(kāi)，我們只好翻過(guò)去，但是要出來(lái)的時(shí)間沒(méi)有地方可以踩著，后來(lái)看到一張破掉的椅子，我們就把椅子拿來(lái)墊高，雖然我一隻腳出去了，但是另一隻腳卻卡住了，爸爸把我抱高讓我可以把腳抬高伸出來(lái)。
到了海拔三千多公尺高的武陵，看到旁邊的沙地的攤販洗碗的地方都有冰柱，然后地面上結(jié)著冰，一腳踩下去，冰破了而我差一點(diǎn)滑倒，這時(shí)看到一輛車的輪子輾過(guò)薄冰，聽(tīng)到了ㄅㄛ──ㄅㄛ──的聲音，看到了冰像煙火一樣的散開(kāi)。
再往更高走，看到山壁有結(jié)冰，我們就下車，踩在旁邊玩，后來(lái)看到更大更厚的冰，我們一步一步的踩在冰上往前走，結(jié)果一個(gè)不小心，爸爸和叔叔和我都滑倒，好險(xiǎn)都有旁邊的人及時(shí)抓著。走著走看到一個(gè)小洞，就把溫度計(jì)放進(jìn)去，從原本的`六度慢慢下降，后來(lái)看到變成零下一度，我們高興的把溫度計(jì)拿起來(lái)，我和哥哥一起拍照，留下紀(jì)念。
我們一家人再往前走便是下坡了，到了和花蓮交界的地方停下來(lái)吃帶來(lái)的香腸，從家裡弄熱，到現(xiàn)在還是熱的呢！在這樣寒冷的地方，那暖意直沖心底。
六年級(jí)作文 篇10
今天中午，我和爸爸吃完飯后，爸爸要睡覺(jué)了，臨睡前對(duì)我說(shuō)：“文琦，你不睡覺(jué)的話，就把試卷寫(xiě)了吧。好嗎？”“好的。”我漫不經(jīng)心地回答著。話音剛落爸爸就回屋睡覺(jué)了。
爸爸一走，我就輕輕地拉開(kāi)抽屜，翻看著抽屜里琳瑯滿目的小貼花。看了一會(huì)兒，我又輕手輕腳地拉開(kāi)了書(shū)柜的門，這里可是我的寶藏��！拿出了我最心愛(ài)的三星作文。我又躡手躡腳關(guān)好門回到書(shū)桌前把雙腿搭在桌子上，津津有味地讀起來(lái)了，這時(shí)我已經(jīng)把爸爸的.話早忘腦后了。
不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)到了我的身后，爸爸那嚴(yán)厲的聲音在我耳邊響起：“文琦試卷寫(xiě)完了嗎？”我支支吾吾地道：“啊，試卷！我，我……我還沒(méi)寫(xiě)�！�
“什么，沒(méi)寫(xiě)？你看看都幾點(diǎn)了，你還沒(méi)寫(xiě)。你太不像話了，告訴你，今天下午，寫(xiě)不完，你就別出去了�！卑职峙瓪鉀_沖地扔下這句話后，生氣地走了。
不能出去玩？我一聽(tīng)這個(gè)字，心里那個(gè)急，因?yàn)槲蚁挛缍己突锇榧s好了啊。我飛快地把課外書(shū)送回“家”。然后拿起鋼筆，認(rèn)真地做起試卷來(lái)。
“爸爸我寫(xiě)完了�！蔽遗艿娇蛷d。
“哦，寫(xiě)完了，拿來(lái)我看看�！卑职值臍夂孟襁�沒(méi)消呢。
等檢查完后，可能是都做對(duì)的原因吧，爸爸心情好點(diǎn)了說(shuō)：“以后不能說(shuō)話不算數(shù)了。出去玩吧�！�
“嗯，我知道了�！卑职值哪樈K于“多云轉(zhuǎn)晴了”。
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