六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
一天,我在公園里玩完去樹(shù)林里取自行車，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車沒(méi)鎖。
我打開(kāi)我自行車的鎖，正準(zhǔn)備回家，突然，覺(jué)得我身為一名少先隊(duì)員，這樣做太不應(yīng)該了，我站在那里大喊到：“這是誰(shuí)的自行車沒(méi)上鎖呀？”喊了幾聲，沒(méi)人答應(yīng)。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了，我?guī)退窜嚢�！�?/p>
我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒(méi)來(lái)，我推著自行車走了幾步，想：如果我一走，這個(gè)自行車被小偷偷走了怎么辦呀！我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到這輛自行車旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒(méi)來(lái)，天色漸漸暗了下來(lái)，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的`自行車，不管它了，丟了就丟了吧！我又準(zhǔn)備走，已經(jīng)歸巢的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想：是��！我?guī)腿艘獛偷降�。我又轉(zhuǎn)身回去了。風(fēng)吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響，好像在對(duì)我說(shuō)：“小孩，你回家吧！那個(gè)人那么粗心，這就給他一個(gè)教訓(xùn)吧！你爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說(shuō)：“我是個(gè)好孩子，我才不走呢！”
人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來(lái)了，過(guò)來(lái)推車的人也多了起來(lái)，唯獨(dú)沒(méi)人來(lái)推這輛車，。我問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你知道是哪位粗心的叔叔沒(méi)鎖自行車呀？”小鳥(niǎo)直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友�！蔽艺镜猛榷加悬c(diǎn)兒酸了，那位叔叔還是沒(méi)出現(xiàn)。我朝公園門口望了望，出來(lái)的人也越來(lái)越少了。小鳥(niǎo)都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫開(kāi)了。我無(wú)聊地坐在自行車上，掏出一張紙來(lái)折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫了幾個(gè)字：叔叔，請(qǐng)注意。車子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的肚子里。我把紙鶴夾在了自行車剎車的地方，拍拍紙鶴的腦袋說(shuō)：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜嚢桑≡僖?jiàn)！”
我騎上我的自行車，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。
六年級(jí)年的作文 篇2
我生活在一個(gè)溫馨幸福的四口之家里，家中有身強(qiáng)力壯的爸爸；溫柔賢惠的媽媽；活潑好學(xué)的我和小巧玲瓏的妹妹，妹妹是我最喜歡的人之一，下面我來(lái)給大家介紹一下我的妹妹。
我的妹妹名叫王伊一，小名叫甜甜，妹妹現(xiàn)在剛剛滿六個(gè)月，她有著短而稀疏的頭發(fā)。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一個(gè)小巧秀氣的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴巴，可愛(ài)極了！
妹妹還是我家的小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，我可羨慕妹妹了。別看妹妹還小，每次當(dāng)她看到媽媽的時(shí)候都會(huì)特別的`興奮，高興得手舞足蹈。每當(dāng)看到我們吃東西時(shí)都會(huì)把舌頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴里還會(huì)“咿咿呀呀”地叫著，不由自主的流口水，還會(huì)把手放到嘴巴里津津有味地吃著，這種情景我見(jiàn)一次“打”一次。
我記得有一次，妹妹和我正玩得熱火朝天的時(shí)候，妹妹把她的小手放在我的臉上一抓，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的痛了起來(lái)，我立刻跑去照鏡子，我看見(jiàn)臉上有一道血印子，我氣沖沖的走到妹妹跟前，生氣的說(shuō)：“你看你干的好事，劃破了我的臉！”說(shuō)完，妹妹還樂(lè)呵呵的給我笑，以為我在逗她，我更加生氣了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“妹妹還小，不懂事，不要跟妹妹斤斤計(jì)較，你是姐姐要學(xué)會(huì)包容妹妹�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就原諒了妹妹。
這就是我的妹妹，我可愛(ài)又淘氣的妹妹。我希望妹妹快快長(zhǎng)大；和我一起度過(guò)歡快的童年。
六年級(jí)年的作文 篇3
我的美麗家鄉(xiāng)——許昌，一片充滿希望的土地；許昌，一座富有魅力的城市。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放的洗禮，洗浴著時(shí)代的春風(fēng)，古老的許昌抖落歷史的風(fēng)塵，走過(guò)滄桑的歲月，更加年輕而美麗。
我的家鄉(xiāng)有許許多多的美景，就像天上的星星一樣多，說(shuō)也說(shuō)不完。有群山起伏的大鴻寨，有林木茂盛，小巧玲瓏的紫云山；有林木茂盛、泉水淙淙、鳥(niǎo)兒歡唱的具茨山；山上有著各種怪石的，不用說(shuō)，就是龍虎山！有樹(shù)木枝繁葉茂，花卉競(jìng)相開(kāi)放的許都公園……哎喲，說(shuō)著說(shuō)著，仿佛身臨其境呀！
我的家鄉(xiāng)還有許多名勝古跡，去過(guò)霸陵橋的人都知道，在霸陵橋的旁邊，至今還有“關(guān)公挑袍”的遺址。巨大的石碑雕刻在日月的侵蝕下，顯得十分斑駁。在石碑的旁邊，威武的關(guān)公手拿青龍偃月刀，騎著躍起的`赤兔馬屹立在橋頭，那堅(jiān)毅的眼神讓人們看見(jiàn)了，當(dāng)年關(guān)公放棄榮華富貴追求仁、義的決心。他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)不止有這些名勝古跡，還有許多名勝古跡和美景等著你去參觀呢！
對(duì)于我們家鄉(xiāng)的名勝古跡，郭沫若先生曾經(jīng)感嘆道：“聞聽(tīng)三國(guó)事，每欲到許昌�！痹S昌還是中國(guó)三國(guó)文化之鄉(xiāng)，中國(guó)陶瓷文化之鄉(xiāng)，中國(guó)蠟梅文化之鄉(xiāng)，享有“魏都”、“鈞都”、“花都”之美譽(yù)。
夠了，夠了，要是一直說(shuō)下去，我說(shuō)一天一夜都說(shuō)不完。真是百聞不如一見(jiàn)，你快來(lái)欣賞我們美麗的家鄉(xiāng)吧！如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)豎起大拇指稱贊道——“許昌真好！許昌，我愛(ài)你！”
六年級(jí)年的作文 篇4
今天下午的最后一節(jié)課，我們六年級(jí)的三個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。同學(xué)們都興高采烈地從教學(xué)樓里跑了出來(lái)，來(lái)到了東操場(chǎng)上。
只見(jiàn)地上放了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的繩子，繩子的中間系著一小塊紅色的布，布的兩邊分別有兩條界線，六年一班和六年二班的同學(xué)分別站在了繩子的兩邊，拉緊了繩子。老師一聲令下，兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)便用力地把繩子拉向自己這邊，比賽進(jìn)行了一段時(shí)間結(jié)束了。
輪到我們班了，老師挑選的十幾名同學(xué)走到了繩子一端——其中有我一個(gè)。和我們對(duì)戰(zhàn)的是實(shí)力強(qiáng)勁的六年一班，但是同學(xué)們毫不畏懼，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老師把手向下一揮，比賽便開(kāi)始了。同學(xué)們將身體向后傾斜，雙腿一前一后，因?yàn)槲覀兒蛯?duì)手實(shí)力相當(dāng)，所以這場(chǎng)比賽進(jìn)行得異常激烈。為了贏得比賽的勝利，我們每位同學(xué)都盡了最大的努力，有的.同學(xué)把胳膊都拉疼了，但仍沒(méi)有放棄，有的同學(xué)的手已經(jīng)紅了，但仍在堅(jiān)持。終于，紅布已經(jīng)向我們這邊移動(dòng)了。但是，雙方也不甘示弱，將繩子拉了回去。眼看我們就要輸了，大家的心都提到了嗓子眼。這時(shí)，我們班女生站到了一排，大聲喊道：“六年三班，加油！六年三班，加油……”同學(xué)們聽(tīng)到了助威聲后，使出了最大的力氣，繩子移向了我們的界線。
終于，我們贏了，我們憑著團(tuán)隊(duì)的力量、個(gè)人的努力和助威聲的鼓勵(lì)戰(zhàn)勝了六年一班，奪得了勝利！
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