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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我們的成長過程中，任何事情都不是一蹴而就的，總是在一次又一次的嘗試、失敗中獲得成功。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，看到小伙伴們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車，我心里也癢癢的，也想像他們那樣帥氣的`騎上自行車，想去哪兒就去哪兒。剛巧那段時(shí)間表姐在我家玩，于是我軟磨硬泡地纏著她，直到她答應(yīng)教我為止。
第二天一大早，我被表姐從床上拉起來。她說：“今天我正好有空，教你騎自行車�！闭f著就把我拉到馬路上。
表姐先讓我坐在車上，扶好龍頭，然后她在后面推。我就這樣慢悠悠的騎著，騎了好一會(huì)兒，感覺很簡單，便催表姐把手松開，“啪”的一聲，我就摔了個(gè)狗啃泥。
“唉！我的腿呀！”最可憐的是，我的褲子都磕破了。表姐走來扶起車子，一臉壞笑的說：“不行，就放棄了吧。”我白了她一眼：“才不呢，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！庇谑俏冶阋蝗骋还盏呐郎献孕熊�，又開始我的學(xué)車之旅。沒多久，姐姐一松手，又摔了一個(gè)四腳朝天，疼的我眼淚都快出來了。也不知道摔了多少個(gè)跟頭，但我在表姐的鼓勵(lì)下，不知不覺學(xué)會(huì)了騎車。
我終于知道成功是不會(huì)輕易得到的，只有在淚水和堅(jiān)持中才能品嘗到喜悅。
六年級(jí)作文300字 篇2
獨(dú)處時(shí)，有些人感到寂寞，而有些人則感到快樂，種種不同的感觸，都表現(xiàn)出這些人心中的想法。獨(dú)處，可卸下肩上的重?fù)?dān)，也可拿掉偽裝，不必再欺騙周圍的人群，讓自己充電，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!
表情和行動(dòng)，應(yīng)該是最能表現(xiàn)出人們獨(dú)處時(shí)的心情。有些人悠哉悠哉地閑坐著，并且凝視著窗外一朵千變?nèi)f化的`浮云，徜徉在自己的世界中，拋下一切的事務(wù)，讓心靈可以沉淀一下，有些人或許害怕寂寞的感覺，荒涼的世界，沒辦法利用這難得的時(shí)光，來好好與自己的心靈對(duì)話，造成這個(gè)人每天過的生活又累又無法放松的。
在團(tuán)體生活中，當(dāng)你有任何困難或心事時(shí)，找個(gè)人聊聊天就可以了，可是當(dāng)你在獨(dú)處時(shí)，可就是天壤之別，你必須試著讓自己的心靈對(duì)話，解除壓力。
升上了初一之后，很明顯地與小學(xué)生活有很大的差別，動(dòng)不動(dòng)就考試，還有堆積如山的功課，使我的肩膀愈來愈重，差點(diǎn)喘不過氣來。在周末的下午，我站在陽臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方的青山綠水和聆聽海浪拍打上岸的音樂，彷彿滌盡了心靈，脫胎換骨!
獨(dú)處，有好有壞，可使你拋下一切的事務(wù)，休憩一會(huì)兒，重新充電，因?yàn)椤靶菹⑹菫榱俗吒L遠(yuǎn)的路”。獨(dú)處使我的心靈更豐富，也使我在獨(dú)處中嘗到了恒久的快樂。
六年級(jí)作文300字 篇3
我的學(xué)校操場四周種著一排排梧桐樹，好似一排排挺立的衛(wèi)兵。操場面積雖然不大，一圈只有200米，但是人流量還是挺大的。它是我們上體育課的好地方，更是籃球愛好者的快樂天堂。
早晨，操場上飛躍著遠(yuǎn)動(dòng)員們訓(xùn)練的身影。做操時(shí)，操場上閃動(dòng)著同學(xué)們整齊而又精神的英姿。
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，操場上頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的去打乒乓球，有的`玩單雙杠，有的在賽跑，有的跳皮筋……真是五花八門，玩什么的都有。
時(shí)間過得好快，一不留神就上課了，操場上恢復(fù)了平靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。一陣陣瑯瑯的讀書聲從教學(xué)樓里傳出來。操場西北角有幾顆銀杏樹在微風(fēng)中搖擺，好像被同學(xué)們的讀書聲所感染，聽得入了迷。
放學(xué)了，夕陽照在操場上，紅彤彤的，操場上一片寧靜，只有那鳥叫聲還在繼續(xù)，它們是在呼喚新一天的到來。
學(xué)校的操場就像一塊肥沃的土地，我們?cè)谶@土地上種下汗水，卻收獲了一個(gè)個(gè)精彩的童年。
六年級(jí)作文300字 篇4
下午的太陽燒紅了云彩。一抬頭，便能看見一個(gè)美麗的夕陽嵌在半空中。
火紅的夕陽懸在半空中，像一盞明亮的燈，格外的突出。彩色的云朵千姿百態(tài)：一會(huì)兒像一匹鮮紅的戰(zhàn)馬，在空中奔馳；一會(huì)兒像一只燦黃的黃鸝，在空中飛翔、歌唱；一會(huì)兒又像一群五彩的鳳蝶，在空中花園翻飛……這一片五彩的'云霞真是千姿百態(tài)、絢爛奪目。
太陽變得越來越紅，像一只亮紅的火球，想要燒紅整個(gè)天空。河水金光粼粼，不像剛才那么熱情；云霞變得淡然無光，不像剛才那樣五彩斑斕；天空越來越暗，不像剛才那樣火紅鮮亮……太陽離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，最后一絲余暉馬上就要消失了，幾顆勇敢的星星迫不及待地?cái)D上了舞臺(tái)，美好的時(shí)光也到此結(jié)束。
美好的時(shí)光過得真快，下一次我還要來探望美麗的夕陽！
六年級(jí)作文300字 篇5
丑小鴨一個(gè)出自世界著名童話大師安徒生之手的故事人物，在全世界無人不知，無人不曉。
我，一個(gè)普通的中學(xué)生。成績中等，不上不下。但在武威知道我的人不足百分之一。
聽到前兩段的`對(duì)比大家一定會(huì)認(rèn)為丑小鴨比我好�？墒�，非也。
丑小鴨在家庭中是“舅舅不疼，姥姥不愛�！本瓦B孵出他的媽媽也不要他。
我，在家那叫一個(gè)悠閑。老媽端茶，老爸拿飲料。奶奶端菜，爺爺拿點(diǎn)心。
這下知道我倆的區(qū)別了吧。
不過丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)遇到困難自己面對(duì)，心中懷這理想與希望。無論遇到多大的困難都會(huì)頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)。
我只要遇到一點(diǎn)困難就求助于家人，學(xué)習(xí)如此生活更是如此。
不過我的問題絕不僅僅是少數(shù)，現(xiàn)在的孩子們都是如此。遇到困難喊家長，家長就是萬能寶。
大家想一想我們何時(shí)自己面對(duì)困難，頑強(qiáng)面對(duì)。
大家也想一想我們和丑小鴨的區(qū)別在那？有多大？
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