六年級(jí)第一單元作文（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)第一單元作文（通用40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
奉獻(xiàn)，就是將自己的東西獻(xiàn)給大家，且不求回報(bào)。
在膾炙人口的童話故事中，奉獻(xiàn)常常是故事中的主題：一粒青翠的小豆子，奉獻(xiàn)自己的青綠，讓生命垂危的女孩，有了求生的意讀；一只聲音優(yōu)美的黃鶯，奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的嗓音，將死神手中的皇帝救了出來(lái)......這些我們從小聽(tīng)到的“奉獻(xiàn)”，就是希望我們對(duì)于“饋”能多一分了解。
我身邊，也有一群為我或大家默默奉獻(xiàn)的人。在醫(yī)生、護(hù)士的奉獻(xiàn)中，我平安的誕生了，每一個(gè)小天使都是剛出生時(shí)，第一個(gè)見(jiàn)到都是這群牽引我們的白衣天使；在母親的奉獻(xiàn)下，我的童年顏色金的耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩，回首遙望，整個(gè)是一道繽紛的彩虹，烏云幾乎遮不住她；在老師的奉獻(xiàn)里，我成了能遨游、穿梭在書(shū)香中的小叮當(dāng)，回到過(guò)去與孔子對(duì)談，來(lái)到愛(ài)因斯坦家問(wèn)問(wèn)他一些難題；在建筑工人的奉獻(xiàn)下，一棟棟堅(jiān)固美觀摩天大樓，讓我們有了遮風(fēng)蔽雨的地方；在環(huán)保夢(mèng)想者的奉獻(xiàn)下，干凈的'街道就是他們的驕傲，當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光為大地揭開(kāi)序幕時(shí)，掃把沙沙的聲音就觸動(dòng)了我耳膜......
有很多人都是默默的在奉獻(xiàn)著，也越來(lái)越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手，為一群群無(wú)家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子，寒風(fēng)刺骨的冬天，就不會(huì)再有兒童著涼；我要用我的知識(shí)，帶領(lǐng)一群饑腸轆轆的小雁，擺脫“饑餓”的魔掌，就不會(huì)再有孩子挨餓了；我還要用我的言語(yǔ)，告訴大家“奉獻(xiàn)的美”！
奉獻(xiàn)，像春天的陽(yáng)光和玻璃杯中的冰晶，既溫暖又美麗！
六年級(jí)第一單元作文 篇2
在人生道路上有許多第一次，就像是一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的內(nèi)心深處。第一次對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是難忘的，我的第一次就在下面，你自己看看把。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我要回奶奶家度過(guò)。唉，可是這回回去，是要自己坐車(chē)回去。我從來(lái)每一個(gè)人坐過(guò)車(chē)回去，我的心情一下子緊張起來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽：“你們?cè)趺床凰臀視?huì)去�。俊眿寢層H切的說(shuō)：“我們有事去，沒(méi)有空。你怕了啊，那我叫奶奶來(lái)接！”我一聽(tīng)媽媽那小看我的`語(yǔ)氣，就理直氣壯地說(shuō)：“這有什么好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家，麻不麻煩��！”我一口氣吹了個(gè)大牛皮。這可是要有代價(jià)的。媽媽馬上說(shuō)：“那好，我送你到車(chē)站，你自己回去吧，到了打給電話回來(lái)�！币宦�(tīng)，我可心急了。心想：怎么辦呀！一個(gè)人回去，會(huì)不會(huì)找不到啊。我有些不知所錯(cuò)。為了不讓我的牛皮吹破，還是打消了這給念頭。
就這樣我踏上了艱難的旅途，當(dāng)與媽媽分別那一刻我害怕的差點(diǎn)流出了眼淚，還是忍住了。漸漸的我膽怯的心大膽起來(lái)了。我一路上與小溪玩耍。與微風(fēng)打招呼，與小草聊天不知不覺(jué)車(chē)站到了。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲叶冗^(guò)了心里的難關(guān)。這也讓我明白只要相信自己，鼓足勇氣什么事都會(huì)為您而解決。
這就是我第一次做車(chē)地經(jīng)歷。作文
六年級(jí)第一單元作文 篇3
大自然的美，讓我們陶醉，大自然的聲音，是一曲動(dòng)聽(tīng)而又美妙的旋律。
大自然的聲音是“轟隆隆！轟隆隆！”巨大的響聲傳遍了大自然的每一個(gè)角落，一道耀眼的，驚人的閃電像是把天空劃開(kāi)了一個(gè)縫，緊接著，一聲震耳欲聾的響聲。鳥(niǎo)兒害怕的躲回了家，青蛙也不再“呱呱”的叫，捂著耳朵跳進(jìn)池塘里，閃電肆無(wú)忌憚地傳遍整個(gè)世界。
隨著雷鳴般的閃電，雨悄悄地來(lái)了。一滴，兩滴，緊接著，下起了傾盆大雨，雨的聲音在耳邊響起：“啪啪，啪啪——叮咚——叮咚�！甭湓诓煌牡胤剑懫鸩煌穆曇�，像是一首有節(jié)奏的`交響樂(lè)。
伴隨著閃電，雨聲，“呼呼呼”刮起了大風(fēng)，涼風(fēng)吹開(kāi)了烏云，漸漸的雨停了，風(fēng)也停止了吼叫，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，繪出了一幅美麗的彩虹橋。
陽(yáng)光出來(lái)了，花兒露出了笑臉，小草隨風(fēng)搖動(dòng)，不時(shí)地傳來(lái)動(dòng)物們的聲音：小狗“汪汪”叫，小貓“喵喵”叫，青蛙“呱呱”叫……還有小朋友們玩水時(shí)“哈哈”的笑聲。
大自然的聲音太美妙了，我們一起用心去感受吧！
六年級(jí)第一單元作文 篇4
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車(chē)，第一旅行，第一次燒烤.....第一次就像天空的中的繁星，光輝而又繁多，它是生活的回憶，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
記得那時(shí)一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，媽媽因?yàn)樯≌?qǐng)假，臥在床上不停的咳嗽，看著媽媽難受的樣子，讓我心生內(nèi)疚，我該干些什么呢？讓媽媽高興呢？我來(lái)回踱步，當(dāng)看到廚房的土豆時(shí)，不禁心生一計(jì)；是��！媽媽平時(shí)不是最?lèi)?ài)土豆絲了？哈哈，不如就親自為媽媽做一份土豆絲吧！
說(shuō)干就干，我欣喜地跑到廚房，把一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備“處死”的土豆放到“邢臺(tái)”——切菜板上，快速的幫土豆剝皮，說(shuō)的'容易，但做起來(lái)卻比“登天”還難。我抓住土豆，使勁亂剝，費(fèi)了九牛二虎之力，終于大公告成，但完整的土豆早已七傷八瘡。
剝完皮后，便是切土豆階段，這個(gè)比較容易，我單手拿刀，另一只手扶著土豆，叨叨幾聲后，就成了長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的土豆絲。接著就是下鍋，這個(gè)階段尤為關(guān)鍵，先將油倒入鍋中，然后把細(xì)長(zhǎng)土豆絲放入鍋中翻炒，待時(shí)機(jī)成熟，便將準(zhǔn)備好的調(diào)料放入鍋中，連續(xù)翻炒，不一會(huì)兒，香噴撲鼻的土豆絲大功告成。
第一次如此成功，媽媽對(duì)于我的作品——土豆絲贊不絕口，嘴角洋溢笑意，我心里美滋滋的，開(kāi)心極了！不僅僅是一盤(pán)美味的土豆絲，其過(guò)程更讓我回味。
六年級(jí)第一單元作文 篇5
在我們的人生中，會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的“第一次”，我也不例外，我印象最深的一次就是“第一次”煮飯了。
哪是一個(gè)星期天，我爸爸、媽媽不在家，我想我從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)家務(wù)活，這回可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，就煮一鍋飯吧，給爸媽露一手，讓他們高興高興。
說(shuō)干就干，我先掏了一鍋米。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，煮飯之前要先洗2至3次米，我就學(xué)著媽媽的樣子洗起米來(lái)。但每洗一次米，就有一些“小淘氣”順著水“逃走”，因此，洗完米，米就少了三分之一。我把洗好的.米倒進(jìn)了電飯鍋，插上電源，自個(gè)兒去網(wǎng)上沖浪了。
正在我沖得起勁時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)了“劈里啪啦”的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)是從廚房間里傳來(lái)的，我立馬想到了那鍋飯，揭開(kāi)鍋蓋一看，啊，天哪，這是我煮的飯嗎？顏色又黑又黃，嘗了一下，“呸”硬的像一些小石子。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，爸媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“行健你在干什么呀？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我、做、做�！薄斑�，什么味道��？”媽媽警覺(jué)地問(wèn)，邊問(wèn)邊和爸爸一起來(lái)到了廚房，一看，全明白了，“哈哈哈�！钡匦α似饋�(lái)，把本來(lái)就愛(ài)笑得媽媽笑得眼淚都出來(lái)了，爸爸也被笑得彎下了腰。后來(lái)我才知道，是因?yàn)槲抑箫堉巴私o鍋里加水，才會(huì)燒成這樣。
每當(dāng)想起“第一次”煮飯這件事，我就合不攏嘴。我也懂得了：無(wú)能做什么事只有仔細(xì)觀察，虛心學(xué)習(xí)才會(huì)成功
六年級(jí)第一單元作文 篇6
在我的腦海里有一件事讓我一想起來(lái)就會(huì)發(fā)笑。
在我七歲那年的`暑假里，爸爸送我到游泳館里學(xué)游泳。在路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳可不是一件容易事�！蔽易孕诺膶�(duì)爸爸說(shuō)：“你可別小看我，我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。”在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)，教練在水里就像一只青蛙，動(dòng)作特別自如。我和小伙伴們被逗的哈哈大笑。做完示范后，教練讓我們爬在小凳子上練習(xí)。練習(xí)了一會(huì)兒，教練又讓我們帶上了氧氣面罩，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)“小機(jī)器人”。真有意思，要下水了，我的腳趾剛剛碰到水就縮了回來(lái)，教練問(wèn)怎么了，我說(shuō)：“想起撒尿�！比鐾昴蚧貋�(lái)，又是腳趾剛碰到水就想去撒尿，這樣反復(fù)多次。教練說(shuō)我這是心里作用，太緊張了。雖然我嘴上不承認(rèn)，可心里清楚我是不敢下水的�？刹幌滤�，怎能學(xué)會(huì)游泳呢?這時(shí)我想起臨行前對(duì)爸爸的承諾。于是我心一橫，屏住呼吸，閉住眼睛。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我高興的大喊：“哈哈，我終于下水了!”咦?怎么沒(méi)感覺(jué)到?jīng)瞿?“哈哈……”
接下來(lái)的練習(xí)中就輕松多了。
通過(guò)這件事我明白了：遇到困難要積極面對(duì)，不要一味地想著退縮，這樣將會(huì)一事無(wú)成。
六年級(jí)第一單元作文 篇7
我小時(shí)候就對(duì)游泳非常感興趣，但是爸爸媽媽就是不帶我去。我只能在電視上看到游泳池長(zhǎng)什么樣，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。舅舅打電話要帶我去游泳，我高興地叫起來(lái)：“太好了，終于可以去游泳了�！�
我穿好游衣帶上游圈，風(fēng)一般的跑向游泳池邊，我看到大人小孩都在游泳。
我的心開(kāi)始癢癢了。我迫不及待的想跳進(jìn)水中。把腳放進(jìn)水里，“啊，好冰呀!”雖然水很冰，我不會(huì)被嚇退的，慢慢我試著把身子泡進(jìn)水中，過(guò)一會(huì)，我不冷了。
我準(zhǔn)備正式開(kāi)始游泳了，我試著憋氣，我猛吸一口氣，再到水里呼氣，我連續(xù)做這樣的.動(dòng)作，突然不知怎么搞的，呼氣在水面上，吸氣卻變到了水里。我喝了一大口水，差點(diǎn)被淹死了。
我學(xué)會(huì)了憋氣。開(kāi)始向前游去，我學(xué)蛙泳，可是沒(méi)有前進(jìn)，反而倒退了。退得還夠快。碰到了欄桿上。游著游著，我創(chuàng)造了另一種游法——狗刨試，雖然名字有些難聽(tīng)，但是游起來(lái)也很快。
我今天好高興呀!這是第一次，讓我非常難忘，我以后要多多游泳，成為一名冠軍。
六年級(jí)第一單元作文 篇8
暑假，媽媽帶我們?nèi)ソ系谝绘?zhèn)橫店玩。橫店是中國(guó)最大的影視拍攝基地，那里有擬古的秦王宮景區(qū)、清明上河圖景區(qū)等許多好去處。
秦王宮景區(qū)是為1997年拍攝歷史片《荊柯刺秦王》而建，也是巨片《英雄》的誕生地。景區(qū)占地800多畝。有雄偉的各類(lèi)宮殿27座，長(zhǎng)2289米。主宮四海歸一殿高達(dá)44。8米，縱深600米，淋漓盡致地表現(xiàn)出了當(dāng)年秦始并吞6國(guó)，一統(tǒng)天下的磅礴氣勢(shì)。秦王宮讓人感受到一個(gè)帝王的風(fēng)范。
我想大家還一定知道故宮吧，它非常雄偉�？赡阒绬幔棵髑鍖m苑景區(qū)以北京故宮為原形，按1：1的比例建造，整個(gè)簡(jiǎn)直就是北京紫禁城的'刻隆版。明清宮苑也是占地面積最大的景區(qū)，占地1500余畝，它真是一個(gè)奇跡！明清宮苑里富麗堂皇的宮殿，古色古香的游廊軒閣，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)建造，博大精深的文化內(nèi)涵，都給我們帶來(lái)極大的享受。
除了上面的這些仿古景點(diǎn)，我們還玩了刺激的夢(mèng)幻谷，游了廣州街，看了《夢(mèng)幻太級(jí)》、《神奇華夏》、《大話黃飛鴻》、《八旗戰(zhàn)火》等精彩的演出，在開(kāi)心游玩的過(guò)程中有學(xué)到了不少知識(shí)，這次橫店之游真是讓我受益匪淺呀！
六年級(jí)第一單元作文 篇9
為了尋找作文的素材，父母特地帶我和弟弟來(lái)到橫店，可能還會(huì)碰到明星什么的，一想起來(lái)，心里就美滋滋的。這不，我們買(mǎi)好票就迫不及待地跑進(jìn)去。
這時(shí)，邊上有幾個(gè)人在出租小車(chē)，就是那種一排或兩排坐，共有兩個(gè)或四雙踩踏板，感覺(jué)好像在騎自行車(chē)一樣。這時(shí)，爸爸豪爽地租了下來(lái)。我們一家四口都坐上車(chē)去，開(kāi)始橫店清明上河圖之旅：媽媽，今天有沒(méi)有劇組在拍戲？今天是國(guó)慶假期第六天，又趕上了下雨天，應(yīng)該不會(huì)有人在拍戲吧，但應(yīng)該會(huì)有人在打雜。話音剛落，剛才的.好心情變得不愉快了，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣陣?yán)祁^在敲打的聲音，我便生起了好奇心，我們把車(chē)騎過(guò)去，啊，原來(lái)真的有人在干活，媽媽果然沒(méi)騙我。在對(duì)面，我看到了一座宮廷房，一共有三個(gè)大門(mén)，我下了車(chē)，走進(jìn)大門(mén)：咦？這個(gè)場(chǎng)景我好像在哪見(jiàn)過(guò)，我仿佛瞬間穿越到古代，成為了宮女丫丫，快幫我拍照吧！這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，手忙腳亂得拿起手機(jī)，幫媽媽留戀。我非常好奇這房子里到底有什么？可這些門(mén)都是鎖的，我只好通過(guò)縫隙來(lái)看了，原來(lái)，里面是空的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里演過(guò)的宮廷戲搭好的家具都是準(zhǔn)備完了后拍完了戲就會(huì)拆了，這令我好失望啊！
接著，我們又來(lái)到了刑場(chǎng)，走進(jìn)去我也似乎走到了生死門(mén)，我還仿佛看到了地上的血，就連欄桿都是紅色的，頓時(shí)把我嚇了一跳。
這次的橫店清明上河圖之旅可真不錯(cuò)！
六年級(jí)第一單元作文 篇10
“叮咚，叮咚�！笔鞘裁绰曇暨@么悅耳?是小溪嗎?走過(guò)去一看，原來(lái)是水在滴呀。
走向池塘邊，便能聽(tīng)到演奏的樂(lè)曲，底下頭一看，原來(lái)是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中，這就像是龐大的隊(duì)伍在演奏。靜靜地，仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想，水中的.紋理波光粼粼，讓人賞心悅目，生愛(ài)慕之心。
一陣風(fēng)吹過(guò)，看見(jiàn)楓葉在風(fēng)的伴舞下翩翩起舞，發(fā)出陣陣歡笑。忽然，大風(fēng)帶著詭秘的笑，迎面而來(lái)。樹(shù)葉被風(fēng)兒吹得刷刷的，像雨一般響，又像惡魔在吼叫。
“知了，知了。”輕輕的走到樹(shù)旁，靜靜的看著年輪上的蟬，能從腹部發(fā)出神奇的聲音，真是了不起�？次夷坎晦D(zhuǎn)睛的凝視著它，它并沒(méi)有膽怯，而是有給我演奏了起來(lái)。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)，聽(tīng)出了大自然獨(dú)一無(wú)二的聲音。
“咔擦，咔擦�！边@聲音是多么清脆，向左看，原來(lái)是清潔員阿姨在修剪一排小樹(shù)。看那一排樹(shù)，并不覺(jué)得痛，而是興高采烈。是因?yàn)樗鼈冎�，脫掉枯黃的舊裝就能換來(lái)光彩奪目的新裝�？此鼈兏吲d的肩并肩，發(fā)出摩擦的聲音。
我聽(tīng)了大自然一個(gè)下午的天籟之音，直至紅霞擁抱天空，夕陽(yáng)的沒(méi)才把我喚回來(lái)。
此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞!
六年級(jí)第一單元作文 篇11
早就聽(tīng)說(shuō)位于安徽省的池州似的九華山很美麗，今日一見(jiàn)果然名不虛傳。這天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了車(chē)，在車(chē)上顛簸了一天，隔天早上才到了九華山。
到了九華山，我首先關(guān)注了它的景色，嗯，景色是不錯(cuò)！我們開(kāi)始爬山了，當(dāng)爬到半山腰下面一些時(shí)，看到了一片綠油油，郁郁蔥蔥的林海。這片林海似乎給了我一種動(dòng)力使我繼續(xù)奮力向山頂跑去，跑了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一眼涓涓細(xì)流，當(dāng)我又一次奮力向前爬時(shí)，一掛簾簾飛瀑，展現(xiàn)在了我的眼前，此時(shí)我覺(jué)得只有它才配得上大詩(shī)人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我繼續(xù)一馬當(dāng)先地向前沖，那些叔叔阿姨們看了我都紛紛拍手叫好：有的說(shuō)：“這個(gè)小朋友真厲害呀！”有的說(shuō)：“小朋友真棒！”；還有的說(shuō)：“這個(gè)小女孩這么厲害，我都快喘死了她還這么能爬！”
到了山頂上，眼前的景象仿佛是一個(gè)巨大的，有魔力的磁石一樣，好像用它的全部魔力，拼命把我吸過(guò)去似的，我跑了過(guò)去，哇！這哪里可以用簡(jiǎn)單的“很美”來(lái)形容��！這分明就是“仙境”嘛！下面就是一片郁郁蒼蒼、綠油油的原始林海，就如課文（雅魯藏布大峽谷）說(shuō)的'一樣：云遮霧涌、神秘莫測(cè)。
可是歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫，沒(méi)等我欣賞完“名山”就依依不舍地告別了！光聽(tīng)我說(shuō)沒(méi)有用，有時(shí)間要自己去看看哦！
神。它不放過(guò)地上任何一條蟲(chóng)子，蟲(chóng)子見(jiàn)到他嚇得心驚肉跳。我家的小公雞長(zhǎng)著一條紅艷艷的尾巴，搖來(lái)?yè)u去的，像個(gè)紅掃把。它走起路來(lái)像個(gè)英俊的紳士。
六年級(jí)第一單元作文 篇12
這個(gè)暑假我學(xué)到很多，參加很多夏令營(yíng)隊(duì)。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看有哪些好玩的事情吧!
機(jī)關(guān)王大賽：營(yíng)隊(duì)的老師教我們組裝機(jī)關(guān)，我在這里學(xué)到組裝技術(shù)。第一天，所有機(jī)關(guān)都不會(huì)，只好看著說(shuō)明書(shū)一步步慢慢做，做完也要幫忙表弟。后來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，速度變快就愈來(lái)愈厲害了。
桌球營(yíng)：老師告訴我們正確姿勢(shì)，我在桌球方面又更進(jìn)一步了，本來(lái)手會(huì)不自覺(jué)地往后，經(jīng)過(guò)練習(xí)就愈打愈棒，可以打進(jìn)網(wǎng)子了。
英語(yǔ)營(yíng)：透過(guò)在情境教室不斷的地練習(xí)英語(yǔ)以及戲劇表演，讓我的英文進(jìn)步不少。這也是我第一次離開(kāi)家里參加過(guò)夜的營(yíng)隊(duì)。這次的經(jīng)驗(yàn)讓我練習(xí)了膽量還學(xué)到外國(guó)躲避球游戲的規(guī)則。
福爾摩斯?fàn)I：鑒識(shí)人員帶我們體驗(yàn)采集指紋、足跡、用多波源看螢光絲。采集指紋的時(shí)候，教官先把杯子擦干凈，接著用力壓上指紋，再用膠膜吸附黑粉就完成了。足跡的`部份就是把腳用力踩在報(bào)紙上，接著鋪上特殊的紙，再用靜電就完成了。
勇士特搜營(yíng)：一開(kāi)始，先到南勢(shì)小學(xué)集合。老師幫我們分組然后開(kāi)始行動(dòng)。第一個(gè)體驗(yàn)的是射水，教官示范后，我們就輪流挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覜](méi)有瞄準(zhǔn)，所以花了40秒才完成，太慢了。下一個(gè)體驗(yàn)區(qū)是可以練體力、膽量和技術(shù)的地方，在這里，就只要往下跳就可以了。
管樂(lè)團(tuán)暑訓(xùn)：雖然前面上課是在訓(xùn)練呼吸，可是這個(gè)部分真的很重要，所以我就照做。之后也開(kāi)始覺(jué)得好玩就不覺(jué)得無(wú)聊。我一定會(huì)練得很好的。
以上，這就是我充實(shí)的暑假生活
六年級(jí)第一單元作文 篇13
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是我過(guò)十歲生日時(shí)大姨送我的生日禮物。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間很短，但我已深深地喜歡上了它。
我的書(shū)包和其他同學(xué)的差不多，大約高40厘米，寬有30厘米，披著紅灰相間的外套，像一個(gè)活潑的小孩兒，顯得格外精神�！巴馓住钡恼醒�，還印著一副美麗的圖畫(huà)：一只可愛(ài)的小浣熊?chē)粭l黃圍巾，穿著綠色的衣服，兩只小手拎著雪杖，腳踩著滑雪板，正玩得高興呢！這圖案恰好和紅書(shū)包巧妙地結(jié)合在一起，既不紛亂，也不單調(diào)，融合得那么恰到好處。
橢圓形的外觀，真是美麗又大方，它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。
“第一間房”是粘扣式的，它大約占書(shū)包四分之一的面積，呈長(zhǎng)方形，主要是來(lái)裝我的小東西的，雖然很不起眼，但也是書(shū)包中不可缺失的一份子，要真的少了它，還不知整個(gè)書(shū)包將會(huì)多么凌亂呢！
第二個(gè)“好兄弟”是拉鏈做的，里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷，在拉鏈的頂頭，有一個(gè)“棒”的手勢(shì)，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
第三層和第四層可就不高興了，它們著急地說(shuō)：“怎么還沒(méi)有輪到我們？”原來(lái)第四層是包在第三層內(nèi)的`，它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”，三層放大書(shū)，四層放小書(shū)。它們分工排放，各有各的功能，這樣看起來(lái)，一點(diǎn)都不雜亂，顯得整整齊齊。
需要注意的是，使用時(shí)千萬(wàn)要輕拿輕放，要不，會(huì)把書(shū)包里的東西摔壞的。
這個(gè)普通的書(shū)包，默默無(wú)聞地工作著，它沒(méi)有什么特別之處，但它是我學(xué)習(xí)中的功臣，所以，我贊揚(yáng)它，因?yàn)樗探o了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜樣。
六年級(jí)第一單元作文 篇14
看著我心愛(ài)的書(shū)包，我覺(jué)得應(yīng)該為它寫(xiě)一篇文章，就叫“我的書(shū)包”吧！
我的書(shū)包很好看。它是從北京買(mǎi)來(lái)的，是北京2008奧運(yùn)會(huì)特許商品，有著很重要的紀(jì)念意義。所以我在王府井大街的奧運(yùn)特許商品店理一眼就看上了它！它是紅色的，不知道是啥形狀，是背拖兩用的。最上面一層有可拖的'桿子，下面有個(gè)提手，是走樓梯是提起來(lái)用的。提手上還有很多細(xì)小的孔，大概是吸汗用的吧。下面一層有寫(xiě)著“Beijing2008五環(huán)”的字樣，寫(xiě)得歪歪扭扭的，上面配有一幅“跳水”的畫(huà)面，再下面一層最大，上面畫(huà)著一個(gè)福娃“歡歡”的圖案�！皻g歡”手上戴著拳套，擺出一付氣勢(shì)兇猛的樣子，看上去真的很威武。我的書(shū)包不但外型美觀而且還是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。因?yàn)槟悴坏⒀b了許多書(shū)本，我想還盛裝著更多我的夢(mèng)想。我的書(shū)包不但好看而且實(shí)用。三個(gè)月前它好好的，像飛馳的“小賽車(chē)”一樣伴我一起上學(xué)。如今它已經(jīng)臟兮兮的了，我倒很想看一下一輛臟兮兮的“老賽車(chē)”有多大的威力呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著愉快的心情去上學(xué)。奔走時(shí)，我看到書(shū)包像一個(gè)影子；當(dāng)我轉(zhuǎn)彎時(shí)，書(shū)包又像一輛小賽車(chē)，用一個(gè)個(gè)漂亮的飄移躲過(guò)了彎道�？磥�(lái)“老賽車(chē)”的威力還很強(qiáng)��！哈哈，看，我有點(diǎn)舊也有點(diǎn)臟兮兮的書(shū)包，照樣能伴著我的身影快樂(lè)前進(jìn)。
書(shū)包呀書(shū)包，真應(yīng)該寫(xiě)一篇文章來(lái)贊美你。因?yàn)槟闶⒀b了許多書(shū)本，還盛裝著更多我的夢(mèng)想和未來(lái)呢！
六年級(jí)第一單元作文 篇15
早就聽(tīng)說(shuō)位于安徽省的池州似的九華山很美麗，今日一見(jiàn)果然名不虛傳。
這天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了車(chē)，在車(chē)上顛簸了一天，隔天早上才到了九華山。
到了九華山，我首先關(guān)注了它的景色，嗯，景色是不錯(cuò)！我們開(kāi)始爬山了，當(dāng)爬到半山腰下面一些時(shí)，看到了一片綠油油，郁郁蔥蔥的林海。這片林海似乎給了我一種動(dòng)力使我繼續(xù)奮力向山頂跑去，跑了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一眼涓涓細(xì)流，當(dāng)我又一次奮力向前爬時(shí)，一掛簾簾飛瀑，展現(xiàn)在了我的眼前，此時(shí)我覺(jué)得只有它才配得上大詩(shī)人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我繼續(xù)一馬當(dāng)先地向前沖，那些叔叔阿姨們看了我都紛紛拍手叫好：有的說(shuō)：“這個(gè)小朋友真厲害呀！”有的說(shuō)：“小朋友真棒！”；還有的說(shuō)：“這個(gè)小女孩這么厲害，我都快喘死了她還這么能爬！”
到了山頂上，眼前的景象仿佛是一個(gè)巨大的`，有魔力的磁石一樣，好像用它的全部魔力，拼命把我吸過(guò)去似的，我跑了過(guò)去，哇！這哪里可以用簡(jiǎn)單的“很美”來(lái)形容�。∵@分明就是“仙境”嘛！下面就是一片郁郁蒼蒼、綠油油的原始林海，就如課文（雅魯藏布大峽谷）說(shuō)的一樣：云遮霧涌、神秘莫測(cè)。
可是歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫，沒(méi)等我欣賞完“名山”就依依不舍地告別了！
光聽(tīng)我說(shuō)沒(méi)有用，有時(shí)間要自己去看看哦！
六年級(jí)第一單元作文 篇16
大自然是一個(gè)神奇的世界。有許多科學(xué)家的發(fā)明是從大自然里得到啟示，而創(chuàng)造的！比如：捕蠅草。這捕蠅草很有意思：可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲(chóng)。每當(dāng)小蟲(chóng)受到蜜汁的引誘而飛落到葉子上，觸動(dòng)了感應(yīng)毛，葉子馬上合閉，蟲(chóng)子就飛不出來(lái)。捕蠅草就開(kāi)始消化小蟲(chóng)。
捕蠅草真神奇！我們也可以參照捕蠅草發(fā)明一個(gè)捕蠅器。這個(gè)捕蠅器長(zhǎng)方形，五厘米，把它安裝在屋子的每一個(gè)角落包括床頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開(kāi)里面有著濃郁的蜜汁，甜甜的。當(dāng)你按了“開(kāi)始”，它就啟動(dòng)。當(dāng)蟲(chóng)子出發(fā)聞到了那么濃郁的香味，一定馬上撲過(guò)出去。當(dāng)捕蟲(chóng)器感應(yīng)到有蟲(chóng)子，葉子馬上全都合閉起來(lái)。過(guò)了一夜后，按一下“關(guān)閉”，然后再把捕蟲(chóng)器底部的那個(gè)小蓋子打開(kāi)后，把蟲(chóng)子的殘骸丟掉，再加一點(diǎn)生水和熱水，洗一下捕蟲(chóng)器。一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的.蜜糖就行。那么，到夏天時(shí)，就不怕小蟲(chóng)來(lái)咬你的皮膚。
大自然是人類(lèi)的老師！大自然是神奇的！只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。
六年級(jí)第一單元作文 篇17
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)看書(shū)，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來(lái)，但最?lèi)?ài)的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空
萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的.樂(lè)曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹(shù)下，側(cè)耳傾聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫(huà)卷。那滿樹(shù)的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
六年級(jí)第一單元作文 篇18
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青松迎客，寒梅報(bào)春——大自然有聲有色，有情有義。
大自然，也是一個(gè)由許多“音樂(lè)家”組成的音響世界。
早晨，公雞展開(kāi)了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我們快快起床，開(kāi)始新的一天。
突然，天色變得十分灰暗，雨神悄悄地來(lái)了，跟著一朵朵烏云和雷電鼓手。許多“音樂(lè)家”開(kāi)始敲起樂(lè)器，演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一個(gè)十分奇怪的“音樂(lè)家”。它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有節(jié)奏；它落到窗戶上，“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓，“轟隆隆、轟隆隆……”雨聲里，每一塊巖石，每一條小溪，都成為了奇妙無(wú)比的`“音樂(lè)家”。
不知不覺(jué)中，雨停了。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)“嘰嘰喳喳……”仿佛在說(shuō)雨后的空氣好新鮮。樹(shù)葉上還凝聚著雨滴，隨時(shí)都可能落到路旁的小水洼中，發(fā)出十分清脆的音響“叮咚、叮咚……”
大自然的音響世界時(shí)多么美妙而神奇��！我快瞬間愛(ài)上了這個(gè)美妙的大自然，這一切動(dòng)聽(tīng)的聲音組成了一曲悅耳的歌曲。
六年級(jí)第一單元作文 篇19
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來(lái)，去仔細(xì)聆聽(tīng)那些奇妙無(wú)比的聲音，去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界吧！
“轟隆隆，”是那個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)給嚇跑了，飛到另一棵樹(shù)上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著，仿佛是在說(shuō)：“開(kāi)工了！快點(diǎn)干活了！”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天里的一切都動(dòng)了起來(lái)，它們是有生命的.，是有思想的。你看，小鳥(niǎo)正跟大樹(shù)在津津樂(lè)道飛行中看到的好風(fēng)景，小溪?dú)g快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。多么動(dòng)人的旋律，多么獨(dú)一無(wú)二的美妙世界，使人聽(tīng)了，看了給人一種輕松，愉快的感覺(jué)。它們把美妙的歌聲獻(xiàn)給了人類(lèi)和自己。
伴隨著樹(shù)葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍地告別了這場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)。音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮�。�
六年級(jí)第一單元作文 篇20
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天外之音。
“轟隆隆，”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)工了開(kāi)工了。快點(diǎn)干活了。”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的'，有思想的。你看，小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來(lái)得快，走得也快，冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來(lái)，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球，一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊。
六年級(jí)第一單元作文 篇21
我是一個(gè)瓶子，我對(duì)未來(lái)感到迷茫。為了尋找生活的意義，我開(kāi)始了旅行。
這時(shí)，一只可愛(ài)的小狗迎面跑來(lái)。小狗累得氣喘吁吁，卻依然搖著尾巴努力地跟在主人身后跑來(lái)跑去。我不禁好奇地問(wèn)：“小狗，小狗，你每天跟著你的主人跑來(lái)跑去，不累嗎？”小狗說(shuō)：“不累呀！看著主人因?yàn)槲业呐惆�，露出了快�?lè)的笑容，沒(méi)有什么比這更讓我快樂(lè)的了，這就是我存在的意義�！碑�(dāng)小狗把這句話說(shuō)完，我就把一個(gè)詞語(yǔ)印在了瓶蓋上——陪伴。
到了晚上，我滾到了碧綠的田野上，正準(zhǔn)備在月光的.照耀下入眠時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嗡嗡”聲，我忍不住想去探個(gè)究竟。順著聲音，我發(fā)現(xiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。我忍不住上前問(wèn)道：“嘿，小蜜蜂，你不累嗎？這么晚還在采蜜�！薄白鳛槊鄯浯蠹易宓囊粏T，每只蜜蜂都有自己的職責(zé)，而我也只是做好自己的本職工作罷了�！毙∶鄯湔f(shuō)完，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)采蜜去了�！奥氊�(zé)”這個(gè)詞又印在了我的身上，我的心也變得沉甸甸的了。
第二天，我繼續(xù)朝前滾著，突然看見(jiàn)了一枚釘子，我問(wèn)：“釘子大哥，你馬上就要被釘在墻上了，可你還是挺直了身板，你不害怕嗎？”釘子大哥驕傲地說(shuō)：“我們釘子非常堅(jiān)韌，從被鑄造出來(lái)時(shí)起，就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環(huán)境，我都會(huì)挺直自己的腰板，筆直地面對(duì)人生！”“堅(jiān)韌”這個(gè)詞又印在了我的心中。
此刻，我雖然只是一個(gè)瓶子，但是我卻找到了自己存在的價(jià)值！我又啟程了，去尋找新的生活。
六年級(jí)第一單元作文 篇22
“我多希望飛起來(lái)啊，去參觀整個(gè)世界�！边@是我童年的夢(mèng)想，光陰似箭，日月如梭，很快我長(zhǎng)大了。一天早晨，一縷晨風(fēng)撲面而來(lái)，我的身體頓時(shí)輕了起來(lái)，我飛起來(lái)了！
我左看看右看看，想把所有的景物都盡收眼底。青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了回來(lái)，掠過(guò)我身邊還不忘打招呼，是去參加春的.舞會(huì)嗎？在我飛行的途中，身邊還不時(shí)飛過(guò)幾只各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓信苤�，跳著，玩得不亦�?lè)乎。湖岸邊，柳樹(shù)姑娘正對(duì)著平靜的湖面，靜靜地梳理著美麗的秀發(fā)，風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)絲，輕輕飛揚(yáng)。地上起眼的小草，在地下休息夠了，也使勁掙脫了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋。
天空籠罩著一層烏云，越壓越低愈顯得黑；風(fēng)揚(yáng)起地上的塵粒，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂。終于，下雨了，頃刻間，世界變得嘈雜起來(lái)。在大雨中我沒(méi)有歇息，繼續(xù)向遠(yuǎn)方飛去。地上那半腿高的雜草叢此刻伏到在了地上，朝著風(fēng)的背磕著頭，不敢起來(lái)，我也被風(fēng)吹著往前跑，尋找家。
不知不覺(jué)，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，而我，落在了一片草地上，等待雨的澆灌，陽(yáng)光的照耀，慢慢發(fā)芽。
我是一顆蒲公英的種子，隨風(fēng)而去。
隨遇。而安。
六年級(jí)第一單元作文 篇23
大家好，我是一直快樂(lè)的小田雞，每天都在田地里歡快地捕食，累了就會(huì)洞里睡個(gè)大懶覺(jué)，嘿！你們是不是很向往我們的生活呀？其實(shí)我還羨慕你們的生活呢，吃著我沒(méi)吃過(guò)的山珍海味，躺在舒服的沙發(fā)上。嘿！其實(shí)我現(xiàn)在也是很知足的，每天不僅可以填飽肚子，還可以幫助人類(lèi)除害蟲(chóng)，特別是蝗蟲(chóng)，每當(dāng)蝗蟲(chóng)來(lái)了，我就馬上叫上所以兄弟們一起滅蝗蟲(chóng)，盡力保護(hù)糧食，減少你們的損失，讓你們有更多的糧食。當(dāng)然，我也需要你們的幫助，每當(dāng)有蛇來(lái)襲擊，我們就會(huì)大叫，尋求農(nóng)民的幫助，總有善良的農(nóng)民來(lái)救我們，趕走猛蛇，這也讓我們和人類(lèi)成了好朋友。
在田野里，有我們捕食的身影，那是我們歡快的.身影，在餐桌上，卻有我們被煮熟的身影，那是我們悲傷的身影。為什么我們這樣盡心盡力地幫助你們?nèi)祟?lèi)，而你們，卻要來(lái)捕捉我們？為什么？
一天，一個(gè)滿身肥肉的屠夫來(lái)到了農(nóng)民家，正當(dāng)大家都在討論會(huì)發(fā)生什么的時(shí)候，只見(jiàn)屠夫給了農(nóng)民幾張紅色的紙，農(nóng)民看了不斷點(diǎn)頭，又指了指我們。農(nóng)民打開(kāi)籠子催促著我們進(jìn)去，我們當(dāng)中有幾只進(jìn)去了，屠夫皺著眉，又指了指，農(nóng)民只好又抓了幾只進(jìn)籠子，我們看了，感覺(jué)不對(duì)，連忙“呱呱呱”地開(kāi)始抗議，農(nóng)民不管我們，把籠子交給了屠夫。一次又一次，我的朋友們都被抓走了，最后我看到了同類(lèi)的尸體，在餐桌上，在鍋里，，在盤(pán)子上……屠夫揮著刀，向我砍來(lái)……
貪婪的人類(lèi)，為什么我們這么忠心地幫著你們，你們卻這樣對(duì)我？為什么？為什么……
六年級(jí)第一單元作文 篇24
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事情，開(kāi)心的，煩惱的，難忘的……在這些事情中，讓我印象最深刻的是我在讀一年級(jí)的時(shí)候。
那是一個(gè)星期天，吃完了午飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎？”我一聽(tīng)是掃地，高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲以缇拖霂蛬寢屪黾覄?wù)了，再說(shuō)掃地太簡(jiǎn)單了，就爽快地答應(yīng)了媽媽。
我拿來(lái)掃把，開(kāi)始在客廳里掃，我拿起掃帚掃過(guò)來(lái)掃過(guò)去，不知掃了多久，發(fā)現(xiàn)把這里掃干凈了，其它地方臟了，把其它地方掃干凈了，另外的'地方又臟了，掃得我汗流浹背，不知怎么回事？這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，像你這樣掃地是掃不干凈的�！薄安痪褪菕哌^(guò)去掃過(guò)來(lái)嘛！”我還很不服氣地說(shuō)�！皝�(lái)，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚(yáng)得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的時(shí)候會(huì)把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時(shí)候同樣如此�！眿寢屇托牡卣f(shuō)道。
我聽(tīng)了很不耐煩，掃地還有那么多的講究？我半信半疑地按照媽媽說(shuō)的方法去掃，結(jié)果真的把房間掃得干干凈凈的，而且一點(diǎn)兒也不累。媽媽看了我的成果，開(kāi)心地笑了，還連聲夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務(wù)感到開(kāi)心。
從這一次掃地，讓我明白一個(gè)道理：做任何事情都要講究方法，講究技巧，只有這樣，做每一件事情才能成功。
六年級(jí)第一單元作文 篇25
人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了……
中午，媽媽正要準(zhǔn)備做飯，突然我也很感興趣，便跟她說(shuō)：“媽，我也要做飯！”“好啊，那你要做什么呢？”嗯，作為一個(gè)剛學(xué)做飯的小菜鳥(niǎo)，我也只能試著做個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的菜嘍！“那就西紅柿炒雞蛋吧！”
信心滿滿的我準(zhǔn)備好了！我先從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，又拿了三個(gè)雞蛋，再把西紅柿洗凈，然后再切成薄片。哎，這一步可真是費(fèi)勁啊，我先拿起刀，然后切成四半后，就像剁餡子一樣使勁剁了兩下。媽媽看見(jiàn)了，趕緊叫我停住，又耐心教我怎么切菜。經(jīng)過(guò)她細(xì)心耐心的教導(dǎo)，嘿嘿，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)切菜，不過(guò)媽媽說(shuō)一回生，二回熟，慢慢就會(huì)了。打雞蛋對(duì)我來(lái)說(shuō)就不像切菜那樣麻煩了，我可是幫過(guò)媽媽打雞蛋喲！我拿出碗來(lái)，磕開(kāi)兩個(gè)雞蛋，拿起筷子打了起來(lái)，但動(dòng)作可不像媽媽那樣協(xié)調(diào)，也是好不容易才打均勻的。
我打開(kāi)燃?xì)庠�，等鍋里的水分蒸發(fā)完，就往鍋里倒了半勺油，我怕油會(huì)濺到身上，就離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，將油加熱后，我把攪拌好的雞蛋液沿著邊一圈一圈的倒入鍋里。雞蛋慢慢變大變黃，我又將切好的西紅柿放進(jìn)去，不停地?cái)嚢�、攪拌，等西紅柿變軟、炒出濃汁，我就再加適量的`鹽，攪拌均勻就出鍋啦！
哎，真是不容易啊，沒(méi)想到做個(gè)菜我也能累的滿頭大汗。我將菜盛出來(lái)，拿起筷子夾進(jìn)嘴里，雖然不如媽媽做的好吃，但這是我第一次炒菜，我也是很滿意啦。
六年級(jí)第一單元作文 篇26
每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺(jué)外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)睜著看路；看書(shū)時(shí)，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看�？墒呛檬聟s輪不到他。譬如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一個(gè)中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開(kāi)他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會(huì)感謝自己的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽(tīng)到。例如，在路上車(chē)的鈴聲，耳朵聽(tīng)到了提醒人，人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽(tīng)到聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋�。换覐纳厦媛湎�，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來(lái)不去重視。
嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的'，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自己的工作，不過(guò)他從來(lái)不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說(shuō)，吃飯，如果沒(méi)有嘴，人就無(wú)法去吃飯；說(shuō)話時(shí)，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分——嘴唇，更是一個(gè)美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒(méi)用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致，一起為人類(lèi)服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒(méi)什么“有用”“沒(méi)用”之分了。
六年級(jí)第一單元作文 篇27
我是一棵大樹(shù)，別看我身體強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜，但在人類(lèi)面前，我卻感到無(wú)奈。
我小的時(shí)候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時(shí)正是春天，我好不容易長(zhǎng)出一些葉子，生出幾根枝條，可有一天，幾個(gè)頑皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那個(gè)疼，讓我至今難忘。
十五歲那年夏天，我正值少年，我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹(shù)冠，白天，我為人們遮擋著陽(yáng)光，制造氧氣；晚上，我披星戴月，為人類(lèi)站崗放哨。我的枝，我的'葉，全都為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)。當(dāng)人們撫摸著我的時(shí)候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強(qiáng)壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠(chéng)和無(wú)私。但是，人類(lèi)并不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論著，打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口，生怕招惹他們。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類(lèi)，我希望他們能可憐我這個(gè)生活艱難的樹(shù)，給我多一些生活的時(shí)日。
我常�？吹轿业男值芙忝帽蝗祟�(lèi)鋒利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎尸萬(wàn)段，真讓我恐怖萬(wàn)分。我每天都在擔(dān)心和憂慮中度過(guò)。我無(wú)兒無(wú)女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我能遮風(fēng)擋雨，能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我真不明白，人類(lèi)為什么毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類(lèi)自己啊！
我好無(wú)奈��！
六年級(jí)第一單元作文 篇28
第一次獨(dú)自在家，是在我五年級(jí)的時(shí)候。那是個(gè)星期六，正巧趕上爸媽都在公司加班，只剩下我孤零零的一個(gè)人。不過(guò)我都五年級(jí)了，是個(gè)大孩子，有什么好怕的。
嘴上說(shuō)不怕，其實(shí)心里早就不是滋味。早上沒(méi)有熱騰騰的早餐，也沒(méi)有溫?zé)岬呐Ｄ�，只是吃了冰箱里一點(diǎn)面包勉強(qiáng)填飽了肚子。我很自覺(jué)地，爸媽不在家，我既沒(méi)有打開(kāi)電視看，也沒(méi)有偷偷的鉆進(jìn)電腦房玩游戲，而是拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。等寫(xiě)完的時(shí)候，我又去了書(shū)房看課外書(shū)。時(shí)間過(guò)得很快，快到11點(diǎn)半的時(shí)候，家里的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>
會(huì)是誰(shuí)呢？我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面。就是一些壞人趁家長(zhǎng)不在家的時(shí)候，假冒成親戚或者維修人員騙小孩開(kāi)門(mén)，然后入室殺人搶劫。哎呀，不會(huì)吧！頓時(shí)我的心砰砰直跳，從貓眼里往外看，是一個(gè)陌生的叔叔，這下我更激動(dòng)了。糟糕，爸媽不在家啊，怎么辦？我怯怯地但又故作鎮(zhèn)定的問(wèn)：“你找誰(shuí)？”“送快遞的，你家有一份快遞麻煩開(kāi)門(mén)拿一下�！蹦莻�(gè)叔叔在門(mén)外說(shuō)道。
哎呀現(xiàn)在是有壞人裝作送快遞的'了。不過(guò)，平時(shí)媽媽都喜歡網(wǎng)購(gòu)，也不知道到底是不是的。對(duì)了，給媽媽打個(gè)電話。是啊，我說(shuō)：“你等等，馬上來(lái)�！睋芡娫�，媽媽的聲音傳來(lái)�！皨寢�，家門(mén)口來(lái)了一個(gè)送快遞的，你網(wǎng)購(gòu)什么東西到了嗎？我怕是壞人�！蔽倚÷暤恼f(shuō)�！笆前。瑢氊�，我給你訂了了一份肯德基宅急送，中午媽媽不在家，你又不會(huì)做飯，所以媽媽給你訂了�？烊ツ冒�！”媽媽歡快的聲音使我放心，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
開(kāi)了門(mén)，我拿了香噴噴的肯德基，開(kāi)心的恨不得馬上蹦起來(lái)。叔叔走的時(shí)候我還說(shuō)：“謝謝了！”叔叔也很客氣的說(shuō)：“嗯，再見(jiàn)！”
第一次獨(dú)自在家的感覺(jué)真的很難忘記，我知道我要快快長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)這么膽小了！
六年級(jí)第一單元作文 篇29
親愛(ài)的同學(xué)們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要呢，不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情，后果很?chē)?yán)重哦。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？
本次習(xí)作有四點(diǎn)要求：
1．通過(guò)口語(yǔ)交際，增強(qiáng)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的'能力。
2．學(xué)會(huì)展開(kāi)聯(lián)想和想象，表達(dá)自己的獨(dú)特感受。
3．根據(jù)交流的情況，選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。
4．通過(guò)交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。
本次習(xí)作，安排了三個(gè)方面的內(nèi)容，要求我們從中選擇其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。
你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓�，想想它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受�?xiě)下來(lái)。
音響世界真實(shí)太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響，或仔細(xì)聽(tīng)一段音響的錄音，展開(kāi)想象，把想到的、感受到的將給同學(xué)們聽(tīng)，然后寫(xiě)下來(lái)。
六年級(jí)第一單元作文 篇30
春天，小草探出頭來(lái)，花兒綻放出最美的笑臉；柳樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的心葉子。一切的植物都蘇醒過(guò)來(lái)。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚、不冷不熱的季節(jié)。所以無(wú)論是人，還是動(dòng)物，或是植物都喜歡這個(gè)季節(jié)。就算下雨的時(shí)候也不覺(jué)得冷，因?yàn)榇河旯媚镏粠?lái)了新鮮的空氣和清澈的雨水。雨水不僅灌溉了田野，還幫果農(nóng)給果樹(shù)澆了水。等果樹(shù)喝足了水以后春雨姑娘也就該走了。
夏天到了，炎熱的太陽(yáng)照射著大地，好像大地鋪上了一層金毯子。這時(shí)，房屋和大樹(shù)發(fā)揮了更大的作用。什么作用呢？當(dāng)然是為人們乘涼了。
眨眼間秋姑娘來(lái)了。她拂去了太陽(yáng)的炎熱，帶來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)。快看，秋姑娘手里是什么？啊！原來(lái)是碩大的'果實(shí)成熟了。當(dāng)然，果實(shí)的成熟也離不開(kāi)人們的辛勤勞動(dòng)。所以，人們也十分喜歡秋天。
沒(méi)多久冬天又來(lái)了。在這寒冷的季節(jié)里，花兒都凋謝了�？蓞s不知為何天上又飄下白色的花朵。我們?cè)谶@炫麗的雪景中堆雪人、打雪仗——
我愛(ài)大自然的一草一木，也愛(ài)春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)。
六年級(jí)第一單元作文 篇31
我向往那美麗的大自然，那里有花，有草，還有樹(shù)，太陽(yáng)公公很早起來(lái)，把一切都鍍上金色，小草慢慢起來(lái)伸懶腰，探出那小小的腦袋。春風(fēng)吹著樹(shù)枝，好像在隨風(fēng)舞動(dòng)。
春天，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)，冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔的撫摸你，向年輕的母親的手。
夏天，我們都脫掉厚厚的.棉襖，穿著那漂亮的衣裳，吃著那冷冷的冰棒，在樹(shù)下乘涼，有的下象棋，有的聽(tīng)廣播，還有的做游戲，夏天雖然炎熱，但是能讓我們快樂(lè)，夏天像那一杯濃烈的酒。
秋天，是收獲的季節(jié)，稻子、玉米、高粱。都長(zhǎng)的倍高，小朋友們都去田野上玩，你爭(zhēng)我搶，小稻子在為他們的加油，加油、加油。我是你們的忠實(shí)粉絲。我愛(ài)你，你們最棒。
冬天，是寒冷的季節(jié)，小朋友們穿上厚厚的棉襖，帶上暖暖的手套，出去玩，他們玩得可開(kāi)心了，有的打雪仗，有的堆雪人。一直玩到天黑，那些雪人好像在守著我們的家園。
我愛(ài)大自然。
六年級(jí)第一單元作文 篇32
不管春夏秋冬，只要你身處大自然，都會(huì)有和城市里截然不同的感覺(jué)。你在享受時(shí)，有沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)大自然那無(wú)比奇妙的聲音呢？
清晨，小草隨晨風(fēng)搖擺，晶瑩的露珠在草地“沙沙”的響聲中，搖搖欲墜。起早的小黃鳥(niǎo)振翅飛來(lái)，一邊喝下了差點(diǎn)兒落地的.小露珠，一邊“嘰喳嘰喳”地叫，好像在說(shuō)：“營(yíng)養(yǎng)早餐啊，可不能浪費(fèi)掉！”大自然美妙的晨曲上演了！
中午要到了，小黃鳥(niǎo)不唱了，靠在樹(shù)上睡著了�？稍谶@炎熱的夏天，有一位先生，卻不知疲倦地叫著。“知了，知了�！彼褪侵讼壬？�！知了先生吵醒了小黃鳥(niǎo)，“嘰喳嘰喳”、“知了知了”，他們打了一個(gè)中午的口水仗。大自然讓我們會(huì)心一笑，它繼續(xù)演奏著熱鬧的交響樂(lè)！
下午，孩子們放學(xué)了，他們臉上一朵朵小太陽(yáng)花在開(kāi)放。他們“叮鈴”一下按下了自行車(chē)的鈴，“嘻嘻、哈哈”地邊騎邊笑，騎過(guò)那鋪滿樹(shù)葉的路，發(fā)出“沙沙”響聲……大自然多美啊，這首抒情的小曲可是專門(mén)為這群孩子們準(zhǔn)備的呢！
夜幕降臨了，小蟲(chóng)兒們映著晚霞，開(kāi)始了演唱會(huì)。他們各自表演著，好像在彈琴“叮咚咚”，好像在打鼓“咚咚咚”……我笑了，我感覺(jué)到大自然姐姐，也笑了。
你是不是也想仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音呢？那么歡迎你，加入我和大自然姐姐，一起去仔細(xì)地、歡樂(lè)地、盡情地聆聽(tīng)奇妙的大自然世界吧！
六年級(jí)第一單元作文 篇33
大自然中有許多奇妙的聲音，只要你仔細(xì)的去觀。很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
雷聲來(lái)了，像有許多個(gè)人在天上吼叫，又像雷公在用力的打著鼓“轟隆�。∞Z隆��！”巨大的聲響傳遍了大自然的每一個(gè)角落。鳥(niǎo)兒害怕地躲回家里，青蛙也不再“呱呱”的叫，而是捂著耳朵跳進(jìn)草叢里。天空陰沉沉的，雷公好像發(fā)怒了，用閃電把天空撕開(kāi)一個(gè)大口子，“噼里啪啦！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的音響，大自然沉默了。誰(shuí)也無(wú)法阻止這震天的吼叫。閃電更加得意了。它肆無(wú)忌憚地吼叫著，傳遍整個(gè)世界……
雨，悄悄地來(lái)了。之前還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是狂風(fēng)怒吼，“呼——呼——”的風(fēng)聲旋轉(zhuǎn)在耳邊。頓時(shí)，天上下起了傾盆大雨，滿世界都是雨，雨的聲音在耳邊響起：“啪，啪”“滴答，滴答”“叮咚，叮咚”像一首有節(jié)奏的交響曲。
不知道在什么時(shí)候，雨聲悄悄地停了，風(fēng)也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來(lái)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，青蛙也跳出來(lái)為鳥(niǎo)兒伴奏，凝聚在樹(shù)葉上的.露珠正在往下滴著，滴進(jìn)泥土里，滋潤(rùn)著每一朵花花草草，大自然逐漸變得有活力起來(lái)。
在大自然中，有著許多的奇妙的聲音。只要我們仔細(xì)地用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音，泉水的“叮咚”聲，鳥(niǎo)兒的“嘰喳”聲，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲……我們要用心去觀察，就能聆聽(tīng)更多美妙的聲音。
六年級(jí)第一單元作文 篇34
大自然的美，讓我們陶醉，大自然的聲音，是一曲動(dòng)聽(tīng)而又美妙的旋律。
大自然的聲音是“轟隆��！轟隆隆！”巨大的響聲傳遍了大自然的每一個(gè)角落，一道耀眼的`，驚人的閃電像是把天空劃開(kāi)了一個(gè)縫，緊接著，一聲震耳欲聾的響聲。鳥(niǎo)兒害怕的躲回了家，青蛙也不再“呱呱”的叫，捂著耳朵跳進(jìn)池塘里，閃電肆無(wú)忌憚地傳遍整個(gè)世界。
隨著雷鳴般的閃電，雨悄悄地來(lái)了。一滴，兩滴，緊接著，下起了傾盆大雨，雨的聲音在耳邊響起：“啪啪，啪啪——叮咚——叮咚�！甭湓诓煌牡胤�，響起不同的聲音，像是一首有節(jié)奏的交響樂(lè)。
伴隨著閃電，雨聲，“呼呼呼”刮起了大風(fēng)，涼風(fēng)吹開(kāi)了烏云，漸漸的雨停了，風(fēng)也停止了吼叫，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，繪出了一幅美麗的彩虹橋。
陽(yáng)光出來(lái)了，花兒露出了笑臉，小草隨風(fēng)搖動(dòng)，不時(shí)地傳來(lái)動(dòng)物們的聲音：小狗“汪汪”叫，小貓“喵喵”叫，青蛙“呱呱”叫……還有小朋友們玩水時(shí)“哈哈”的笑聲。
大自然的聲音太美妙了，我們一起用心去感受吧！
六年級(jí)第一單元作文 篇35
四月，正是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
操場(chǎng)的周邊有一排梅花，長(zhǎng)出了黑紅的葉子，在綠葉叢中夾著就像高貴的皇后。所以我稱它為“黑桃皇后”，在許多樹(shù)中間，因?yàn)橹挥兴~子是黑紅的，所以顯得十分特殊，一排過(guò)去，就好似一個(gè)整潔的全體，格外的引人注目。
騰飛園旁的小葉女貞，每天都會(huì)露出翠綠的嫩葉，嫩葉中夾著好似葡萄一樣的果實(shí)，一串串，它的瘦更突出了它的名字“小葉女貞”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它那雜碎的葉子紛紛落下，就好似微風(fēng)中的'一位少女在整理頭發(fā)。
那高大挺拔、身體粗壯的松樹(shù)，矗立在教學(xué)樓門(mén)前，就好似左右護(hù)法，他就像拼搏上進(jìn)的青年，它的高就快要趕上教學(xué)樓了，它的根又粗又壯，撥動(dòng)一下它的枝干，就會(huì)有一根根松針掉下來(lái)，就好似他在向你打招呼呢！
操場(chǎng)的邊上長(zhǎng)著兩棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著紫紅顏色的花，一到春天，它的一朵朵花就會(huì)掉落，香氣撲鼻，就像一位花仙子，為我們送來(lái)香氣。不經(jīng)意中就會(huì)掉落一朵花。
柳樹(shù)發(fā)展的更是迅速了，他從一個(gè)光禿禿的樹(shù)變成了一個(gè)濃密的樹(shù)，就像一位漂亮的小姑娘，一條條嫩綠的新芽，更突出了它今非昔比了，真是艷麗極了。
大自然真美好。
六年級(jí)第一單元作文 篇36
大自然奇妙無(wú)比，值得人們?nèi)テ渲刑骄�。科學(xué)家們就從中研究出了許多高科技。
比如說(shuō)狗的鼻子，科學(xué)家們就研究狗的鼻子號(hào)稱電子鼻�？梢月劦饺藗兟劜坏降�'氣味，甚至可以聞出含有的成分，可以用來(lái)偵緝。其嗅覺(jué)不亞于真正的狗甚至狼狗。還有電子蛙眼……
還有河流中的情況——紅潮。每當(dāng)河流中的藻類(lèi)一生二、二生四、四生八……不斷延伸下去，藻類(lèi)就會(huì)吸取當(dāng)?shù)厮虻难鯕�，形成紅潮導(dǎo)致河流中的生物要么死去要么逃之夭夭。這不但影響撈魚(yú)的人，還影響周?chē)娜恕Ｒ驗(yàn)榧t潮會(huì)釋放出毒氣，無(wú)意中吸取的人會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)“故障”甚至癌癥。紅潮對(duì)人們危害這么大，又無(wú)法消滅它，就只能惹不起躲得起了。但是，美國(guó)研究小組就用超聲波來(lái)消滅藻類(lèi)。藻類(lèi)之所以能浮上水面，是因?yàn)橛幸环N細(xì)胞。而用超聲波使用一定的頻率將浮力細(xì)胞out，藻類(lèi)就會(huì)沉下水面，失去陽(yáng)光，馬上死翹翹。
還有防毒面罩，第一次世界大戰(zhàn)中德國(guó)向法國(guó)投扔毒氣彈，導(dǎo)致5000官軍死亡。于是法國(guó)科學(xué)家開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，將各種動(dòng)物放在毒氣區(qū)。結(jié)果只有野豬沒(méi)死。原來(lái)，野豬一遇到刺鼻的味道就拱地，地里的土壤和水分過(guò)濾了毒氣所以沒(méi)有死�？茖W(xué)家就此研究出了防毒面具。結(jié)果再一次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，德國(guó)故技重施，法國(guó)官軍死傷率大大減少�？茖W(xué)家們就說(shuō)：“野豬拯救了大家�！�
大自然多么奇妙��！
六年級(jí)第一單元作文 篇37
大自然千變?nèi)f化，有許多壯觀或渺小的事物，流水、瀑布和海洋就是其中的一個(gè)。
溪流，由冰山上的白雪融化，順著陡坡，流了下來(lái)，匯集變成了涓涓細(xì)流，人們?cè)谒纳砩献叫◆~(yú)小蝦，不亦樂(lè)乎。順著水勢(shì)，來(lái)到了各處，他在路上濕潤(rùn)了土地，為人們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，讓人們感受到了清涼。這一路上十分坎坷，有巖石的阻攔，樹(shù)木的阻擋。但不放棄，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力。
瀑布大家都很了解，雄偉壯觀，聲勢(shì)浩蕩，近觀還會(huì)感受到一陣刺骨的寒氣，猶如天河之水，滾滾而來(lái)，使人忍不住吟誦起著名詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》中的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
瀑布并不是生來(lái)就這樣。瀑布好像是一個(gè)水龍頭，水龍頭里的水，是從別的地方傳送過(guò)來(lái)的，一旦那個(gè)地方?jīng)]有水了，水龍頭也就自然出不來(lái)水了。瀑布也是一樣，他的.雄偉壯觀，是匯集了許多地方的水源才會(huì)集成的，在這壯觀的情境下，是河流經(jīng)歷了許多的艱難困苦，才有的，而在一瞬間的精彩之后，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，奔向大海，到達(dá)更為廣闊的天地。
海洋，浩瀚無(wú)垠，圍繞著許多島嶼，讓人們?nèi)滩蛔∪ヌ剿魉膴W秘，在他的懷抱里除了島嶼還有個(gè)各式各樣的海洋動(dòng)植物，使人們贊嘆不已，在海洋的遼闊的背后，他付出了更多的努力，從雪山的冰水，變成涓涓細(xì)流，變成滔滔江水，最后從四面八方，來(lái)到這里匯成了大海，這些努力最后得到的，就是美麗的自然景象。
流水、瀑布、海洋這些美麗的景象背后，使他們的不懈努力所得到的回報(bào)。在生活中這又何嘗不是呢？
六年級(jí)第一單元作文 篇38
我原來(lái)是猛烈臺(tái)風(fēng)中的一員。不知不覺(jué)，我迷失了方向，脫離了大家，開(kāi)始我新的旅行。
我到達(dá)了一個(gè)遍地都是風(fēng)車(chē)的國(guó)度。我下定決心，一定要幫助人類(lèi)做好事。我努力地吹動(dòng)這些這些風(fēng)車(chē)，換來(lái)的結(jié)果是遍地都是人類(lèi)的贊揚(yáng)聲。我嘗到了成功的甘甜。
我接著以東向西的方向，來(lái)到了大西洋的洋面上。因?yàn)槲业乃俣瓤梢赃_(dá)到13.8m/s（大約6級(jí)風(fēng)），所以不用擔(dān)心我會(huì)累得氣喘吁吁。在距離美國(guó)首都華盛頓西50公里的洋面上，一只斷了帆的船，載著一個(gè)漁民在大浪中極力掙扎，但還是無(wú)能為力，任憑風(fēng)浪擺布。我仿佛聽(tīng)到了他“救命”的呼喊聲，于是有了一種想幫他的念頭。我對(duì)準(zhǔn)這船輕輕吹一口氣，船就開(kāi)始向北美洲的.陸地漂流。當(dāng)那只船漂回海邊的時(shí)候，我不禁長(zhǎng)吁了一口氣。
當(dāng)然，雖然我會(huì)幫助人類(lèi)，但是也會(huì)有偶爾惹禍的時(shí)候。一次，我為了好玩，在太平洋中心吹了一口氣，造成了海嘯。因?yàn)槲铱吹绞窍蚰蠘O去的，所以我就沒(méi)在意。誰(shuí)知這30米的滔天巨浪改變方向向新加坡推進(jìn)，同時(shí)帶走了一陣臺(tái)風(fēng)，造成死傷無(wú)數(shù)……
還有一回，我看見(jiàn)東京森林里發(fā)生了大火，面積達(dá)2平方千米。我當(dāng)時(shí)很想把火撲滅，就向火源吹了一口氣。誰(shuí)知火勢(shì)越來(lái)越大，蔓延到了市區(qū)，死傷無(wú)數(shù)。我為自己犯的錯(cuò)而懺悔。
今后我一定要多給人類(lèi)造福，不去闖禍，改正自己。對(duì)了，我要找到我失散多年的兄弟姐妹……
六年級(jí)第一單元作文 篇39
我伴著如大海似的萬(wàn)里晴空，帶著滿懷的好心情，踏上去伏虎山拜訪朋友的路途。
剛?cè)胙鄣谋闶腔莅愕男逼�，斜坡兩邊郁郁蔥蔥的青松，就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。嗨！青松，你常年屹立在這里，相信有狂風(fēng)暴雨也不怕，因?yàn)槟闶莻�(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。
再向山上爬幾步，回頭向下看，有一些朦朧，像被一層薄薄的紗掩蓋住。再爬爬，隱約看到我的“神秘”朋友——花。雖然我不知道你的名字，但我卻發(fā)現(xiàn)了你的特別。你有著迷人的`清香又有著荷花的出淤泥而不染，一襲紫色長(zhǎng)裙，隱藏在綠色的天使之中，宛如神秘的紫色精靈。仿佛我也像你一樣安靜而神秘。
和這倆朋友敘完舊，我又去和其他朋友閑談：你好！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是想與我一起歌唱嗎？你好！溫柔的落葉，這么優(yōu)美的舞姿，是想讓我和你一起翩翩起舞嗎？你好！悠悠的白云，你輕盈的擺動(dòng)，是想邀我與你散步在這藍(lán)天下嗎？
瞧啊，那厚實(shí)的巖層，他的生命上刻滿了多少智慧；看啊，那一扭一扭的小蟲(chóng)，充滿了大自然的奧秘！
一路走來(lái)，夕陽(yáng)望著著西山，時(shí)間不早了，我戀戀不舍得告別山中的朋友，伴著夕陽(yáng)的腳步，帶回好心情，，下山回去了。
六年級(jí)第一單元作文 篇40
奉獻(xiàn)，就是將自己的東西獻(xiàn)給大家，且不求回報(bào)。
在膾炙人口的童話故事中，奉獻(xiàn)常常是故事中的主題：一粒青翠的小豆子，奉獻(xiàn)自己的青綠，讓生命垂危的女孩，有了求生的意讀；一只聲音優(yōu)美的黃鶯，奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的嗓音，將死神手中的皇帝救了出來(lái)......這些我們從小聽(tīng)到的“奉獻(xiàn)”，就是希望我們對(duì)于“饋”能多一分了解。
我身邊，也有一群為我或大家默默奉獻(xiàn)的人。在醫(yī)生、護(hù)士的奉獻(xiàn)中，我平安的誕生了，每一個(gè)小天使都是剛出生時(shí)，第一個(gè)見(jiàn)到都是這群牽引我們的白衣天使；在母親的奉獻(xiàn)下，我的童年顏色金的耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩，回首遙望，整個(gè)是一道繽紛的彩虹，烏云幾乎遮不住她；在老師的奉獻(xiàn)里，我成了能遨游、穿梭在書(shū)香中的小叮當(dāng)，回到過(guò)去與孔子對(duì)談，來(lái)到愛(ài)因斯坦家問(wèn)問(wèn)他一些難題；在建筑工人的`奉獻(xiàn)下，一棟棟堅(jiān)固美觀摩天大樓，讓我們有了遮風(fēng)蔽雨的地方；在環(huán)保夢(mèng)想者的奉獻(xiàn)下，干凈的街道就是他們的驕傲，當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光為大地揭開(kāi)序幕時(shí)，掃把沙沙的聲音就觸動(dòng)了我耳膜......
有很多人都是默默的在奉獻(xiàn)著，也越來(lái)越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手，為一群群無(wú)家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子，寒風(fēng)刺骨的冬天，就不會(huì)再有兒童著涼；我要用我的知識(shí)，帶領(lǐng)一群饑腸轆轆的小雁，擺脫“饑餓”的魔掌，就不會(huì)再有孩子挨餓了；我還要用我的言語(yǔ)，告訴大家“奉獻(xiàn)的美”！
奉獻(xiàn)，像春天的陽(yáng)光和玻璃杯中的冰晶，既溫暖又美麗！
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