六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我第一次去蒙古旅行
我去過(guò)最遠(yuǎn)的地方就是呼倫貝爾草原了，我忘不了那青青的草坪令我神清氣爽；那純潔的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，在山頂伸起手，仿佛那無(wú)邊的藍(lán)天觸手可及；坐在那馬背上，看著遠(yuǎn)處的青山上有幾個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，給那單調(diào)的山坡上增添了幾分樂(lè)趣。
我第一次滑冰
我們穿上冰刀鞋，帶上護(hù)腕護(hù)膝，在外面走了兩圈就進(jìn)去了。我還以為很簡(jiǎn)單呢，結(jié)果與我相的截然不同，好滑呀！我一上去就摔了一個(gè)仰馬趴，幸虧有護(hù)膝護(hù)肘。
我開始扶著旁邊的欄桿慢慢的滑，有時(shí)候站都站不穩(wěn)；但是，我的技巧掌握的越來(lái)越嫻熟，可以虛握著欄桿滑一大段距離。我看著別人都敢去中間滑行我也想嘗試一下，摔倒就摔倒吧！我不怕，媽媽說(shuō)如果越怕摔倒你越會(huì)摔倒。我小心翼翼的走了一小步、第二步……��！我成功了我試著滑了一點(diǎn)地方只聽見“噗”我又摔倒了。
第一次為自己驕傲
在班里的同學(xué)們與老師們的鼓勵(lì)下，走上了賽道。“啪——”槍聲響了，我們像離線的箭一樣沖向終點(diǎn)，可就在我準(zhǔn)備超越的時(shí)候，突然，感覺(jué)有一個(gè)人推了我一下，我重重的摔倒了，后面的人在了我的身上。而“肇事車”已經(jīng)不知去向。我準(zhǔn)備放棄，就在我想嚎啕大哭之際，突然，耳邊傳出了一陣熟悉的聲音:雯瑞！加油！原來(lái)是媽媽，她竟然回來(lái)看我比賽，我驚訝不已，我起身去追趕一圈、兩圈、…..，一個(gè)人、兩個(gè)人、三……我竟然感覺(jué)不到疼痛。直到我到了第一個(gè)人的后面，我感到她在加速，我又做出想超越的樣子來(lái)，她又加了加速……我聽到了她“呼哧呼哧”的'喘息聲，看來(lái)她已經(jīng)體力不支了，而我有足夠的體力超越她。最后一圈了，我始終跟在她的后面，一百米、五十米、更進(jìn)了！我聽到了其他人為我鼓勵(lì)時(shí)的喊聲，我爆發(fā)出了我積存的體力，沖到了終點(diǎn)，撞了紅線。
我贏了！我竟然贏了！這時(shí)候我才感到了疼痛，一看，啊好重的傷，腿和胳膊都磕破了。
六年級(jí)年的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，只留下我們無(wú)限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
今天，老師就開始選擇運(yùn)動(dòng)員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺(jué)著這樣更為合適一些�！鳖D時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來(lái)，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來(lái)不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過(guò)一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
我原來(lái)就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺(jué)得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過(guò)再三猶豫，最后卻卻還是沒(méi)有勇敢的站起來(lái)。我的體育成績(jī)想來(lái)就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來(lái)，參加了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是��！一個(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒(méi)有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績(jī)本來(lái)就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的`那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的一無(wú)所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)十足的信心與向前的動(dòng)力。
我雖然沒(méi)有勇氣沒(méi)有能力在賽場(chǎng)上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們。
六年級(jí)年的作文 篇3
我小時(shí)候是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭后，我就養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標(biāo)的價(jià)格：”哇，不是吧！每個(gè)只有三元錢�！蔽遗d奮的說(shuō)道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒(méi)吃過(guò)椰子了，不如我們買一個(gè)回家吧�！蔽疫B聲說(shuō)：“好的`好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個(gè)可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之后我們就開開心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個(gè)印子上打了一個(gè)洞，然后就準(zhǔn)備倒椰子汁了。結(jié)果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來(lái)了。站在一旁的弟弟看見倒出來(lái)的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問(wèn)為什么？可是媽媽一下子也想出來(lái)怎么回答，也就沒(méi)說(shuō)話。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是因?yàn)橐又飨氯サ臅r(shí)候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說(shuō)完后，才恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了�！蔽倚南耄喊岩又钩鰜�(lái)后，這么的臟，倒不如我們放點(diǎn)什么在洞口處，把它吸出來(lái)不就不會(huì)臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時(shí)候，我的小表妹來(lái)了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來(lái)。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后開心地說(shuō)：“唷，我怎么就沒(méi)想到這個(gè)方法呢！”媽媽找來(lái)吸管先試了一下，果真如此，流下來(lái)的椰子汁里真是一點(diǎn)草渣也沒(méi)有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說(shuō)：“你這個(gè)主意可真實(shí)用��！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個(gè)事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動(dòng)腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問(wèn)題！
六年級(jí)年的作文 篇4
親愛(ài)的阮琦琳
你好！
愛(ài)國(guó)、上進(jìn)、努力、進(jìn)取……一系列的詞語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)華僑的敬佩之情華僑的文化，華僑的精神，是多么的讓人敬佩。
數(shù)千年前，華僑離開祖國(guó)，到海外學(xué)習(xí)，學(xué)得一身好本領(lǐng)回來(lái)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)做棟梁之才。數(shù)千年后，這種文化精神仍然保持不變。華僑出海千年，既是辛酸千年，拼搏千年，但同時(shí)也是卓越千年！就是這種拼搏的精神讓我們的中華民族越來(lái)越強(qiáng)大。
就像詹天佑一樣，一位杰出的華僑，一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家不受外侮，足以自立于地球之上。”聽了他這一句話之后，我的心不由自主地散發(fā)出一陣陣對(duì)他的'敬佩之情。在它年僅12歲的時(shí)候，詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。他到了美國(guó)，并沒(méi)有為自己優(yōu)秀的成績(jī)而感到驕傲自滿，反而虛心學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光。17歲他順利地考入了美國(guó)耶魯大學(xué)，開始學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)。畢業(yè)后，他沒(méi)有選擇留在美國(guó)，反而是回到自己的故鄉(xiāng)，自己的祖國(guó)。一位名校畢業(yè)的人才，如果留在美國(guó)，就會(huì)有無(wú)限好的前途。那么好的前途不去把握，反而回到祖國(guó)，為什么？因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)，熱愛(ài)我們的中華民族！因?yàn)樗麄兿霝槲覀兊淖鎳?guó)做貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！啊，那是多么偉大的一位華僑��！偉大得讓我不知使用什么語(yǔ)句趣贊美他，只能使用他的故友曾經(jīng)對(duì)他用過(guò)的一句話“幽芳淡冶仙為侶，傲骨嶙峋世所稀”。
像詹天佑一樣到海外留學(xué)回來(lái)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人還有很多很多。比如：中國(guó)航天之父——錢學(xué)森，中華人民共和國(guó)的締造者之——宋慶齡……他們個(gè)個(gè)都是那么的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都是到海外留學(xué)回來(lái)的人才，個(gè)個(gè)都是放棄留在海外的大好前途，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的龍的傳人！他們不怕困難、不怕勞累、不怕挫折、不怕危險(xiǎn)。他們聰明好學(xué)、不恥下問(wèn)、堅(jiān)持不懈、積極向上。誰(shuí)能說(shuō)他們不是我們心中的英雄！
他們只要再踏上陸地，他們總能奇跡般地從不毛之地中崛起，在腥風(fēng)瘴雨中建功；只要在世上生存，他們就將一顆熱心永系祖國(guó)母親，綿延不絕地傳承中華文明。海外的華僑啊，讓我們將這種精神堅(jiān)持下去，傳承下去。讓我們的祖國(guó)母親更加輝煌，更加強(qiáng)大吧！
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