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六年級(jí)的作文300字(共7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
那天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書,書的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關(guān)于秋菊的書了。
我一打開(kāi)才知道這是一本紀(jì)念冊(cè)。上面有“最時(shí)髦——最時(shí)尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因?yàn)槲掖笠探o秋菊哥起個(gè)外號(hào)叫“三黃毛”,因?yàn)樗碱^前面總有幾十根黃毛。
大姨給我起了個(gè)外號(hào)叫“鼻子翁”,因?yàn)槲倚r(shí)候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號(hào)叫“干巴臉”,因?yàn)樗哪樌鲜呛芨。書的下面寫了一些送別的句子,我記得有一句寫的是,“小三在一起這么久了,突然要分開(kāi)還是真有點(diǎn)不舍得呢!但是不離開(kāi)也不行!焙竺鎸懙氖鞘裁淳筒挥浀昧恕
每個(gè)人都有自己的童年,看見(jiàn)秋菊哥哥的`這本紀(jì)念冊(cè),讓我想到了,學(xué)校生活真大很有趣,我要保存好我學(xué)校里的每件喜怒哀樂(lè)的事情。
這本書真的太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天早上,我和姐姐到爸爸的部隊(duì)里去找秋天。
今天的天氣真是秋高氣爽,金色的陽(yáng)光照在江面上,波光粼粼的,真像哪位仙人撒下的碎金,美麗極了。
我和姐姐來(lái)到來(lái)到營(yíng)地后面的山坡上,呀!這里有一大片的菜地,菜地里還有一些牌子,上面寫著:一中隊(duì)一班、一中隊(duì)二班……我知道了,這些蔬菜時(shí)當(dāng)兵的叔叔們種的。
你瞧,萵苣挺著身子,穿著“綠軍裝”在那兒一動(dòng)不動(dòng)的站軍姿;白菜最怕冷,它吧一件件綠色的衣服裹在身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就想一個(gè)個(gè)綠色的饅頭,真想吃一口。蘿卜妹妹最害羞她們把頭都埋進(jìn)了土里,只露出了一點(diǎn)點(diǎn)害羞的臉蛋;秋姑姑最疼愛(ài)南瓜妹妹了,她為南瓜換上了一件金黃色的襖子,這樣南瓜妹妹就不會(huì)在冬天里凍著了。
秋天的菜園里真像在搞一臺(tái)慶豐收的.晚會(huì),她們穿著五顏六色的衣服美麗極了。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的菜園!
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天,我的媽媽給了我一張照片和一張申請(qǐng)書,媽媽讓我把這些東西交給臧老師,為了給我辦出門卡。
我交給臧老師了,她說(shuō):你到大隊(duì)部去辦出門卡吧。我說(shuō):我不知道大隊(duì)部在哪兒?臧老師就問(wèn)同學(xué)們:有誰(shuí)知道大隊(duì)部在哪兒?張衣卓說(shuō):我知道!我知道!老師就叫張衣卓帶我去了。到大隊(duì)部的時(shí)候,張衣卓就說(shuō):就是這里,你去吧,我先走了,一會(huì)兒你自己上來(lái)吧,再見(jiàn)。一轉(zhuǎn)眼,她就不見(jiàn)了。我見(jiàn)到大隊(duì)部的王老師了之后,王老師就說(shuō):你先回班去,上操的時(shí)候到我這兒來(lái),別忘了!到上操的時(shí)候了,我就到大隊(duì)部去了,王老師說(shuō):對(duì)不起!我還沒(méi)印好呢,你第四節(jié)課下了之后再到我這兒來(lái)。然后,到了時(shí)間我又去了大隊(duì)部,王老師說(shuō):還沒(méi)有印好呢,那你就先用舊的.吧。
我拿到了舊的出門卡就出校園,跟著媽媽回家了。媽媽說(shuō):這是你第一次自己獨(dú)立完成了一件事情,很棒!我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了,會(huì)辦事了,這真是個(gè)好的開(kāi)始。我很開(kāi)心。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的家在一個(gè)美麗的小村莊中,那里有菜園有鮮花。
在我的家門口有一棵小樹(shù),那是一棵小桂花樹(shù),是當(dāng)初媽媽生我的時(shí)候爺爺栽下的。
每天,爺爺都會(huì)早早地起來(lái)給小樹(shù)澆水,施肥,讓小樹(shù)快樂(lè)地成長(zhǎng)著,小樹(shù)漸漸地長(zhǎng)大了。到了我該學(xué)走路的時(shí)候,爺爺便會(huì)抱著我高高興興的來(lái)到小樹(shù)下,扶著我,一步一步的,慢慢地走著,從來(lái)都不會(huì)感到厭煩,剛開(kāi)始時(shí),老是摔跤,摔得多了,進(jìn)步也就快了。爺爺放手讓我自己走,看到我的成績(jī),爺爺欣慰地笑了。關(guān)于植樹(shù)的文章:綠蔭下的愛(ài)
到了三歲時(shí),爺爺每天早上便會(huì)帶著我去菜園,一路上,哼著歌兒,逗我笑。進(jìn)了菜地,爺爺便讓我走一邊玩,他則在一邊給菜澆水,施肥。菜地里的菜,我一種都不認(rèn)得,看著那高高的'玉米桿,下伸手踮腳去夠玉米,可怎么也夠不著,看著那玉米的長(zhǎng)毛毛,就跟爺爺?shù)暮氁粯,散散落落的,好玩極了,最后,爺爺摘了一個(gè)大的,說(shuō)是要回家弄給我吃,我可高興了……
小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大了,每天澆水,施肥……
六年級(jí)的作文300字 篇5
我們居住的這個(gè)地球,有兩面:一面黑夜,一面白天。地球不停旋轉(zhuǎn),確保身處任何一面的人們都能夠享受陽(yáng)光照耀。
陽(yáng)光是如此的光耀我們,為地球上的生物提供滋養(yǎng),可以說(shuō)沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命。陽(yáng)光,不僅給我們滋養(yǎng),而且賦予我們積極心態(tài)。試想一下,倘若人人失去陽(yáng)光心態(tài),那么人就會(huì)對(duì)生命失去興趣,隨之而來(lái)將是多么可怕的'事情啊。
我相信,雖然不會(huì)人人擁有美麗容顏,但是你可以選擇擁有一顆積極陽(yáng)光的心靈。雖然你事業(yè)不一定順利興旺,可是你可以選擇善待身邊人。雖然你的生活確實(shí)不算特別幸福,但是只要你保持一顆積極陽(yáng)光的心態(tài),你就會(huì)感覺(jué)到自己很幸福。
很多時(shí)間,人陷入絕望之中,就是因?yàn)樵獾搅艘稽c(diǎn)挫敗就迷失方向,覺(jué)得現(xiàn)實(shí)對(duì)自己非常不公平。其實(shí),只要我們用陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待這一切,安知我們目前的處境不是“塞翁失馬,安之非福”的境遇呢?因?yàn)槲覀儌(gè)人本就是不穩(wěn)定的,我們知道明天在自己身上會(huì)發(fā)生什么事情嗎,這個(gè)世界多少人在不知不覺(jué)就出意外失去了生命,而我們?nèi)绱诵腋5厣钪,難免還需要抱怨這些。
因此,讓我們一起擁有陽(yáng)光吧,恰恰是陽(yáng)光滋養(yǎng)了我們的生命。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我們班里有一個(gè)小名人,他的名字叫王宇軒,王宇軒有著一對(duì)不大不小的眼睛和一個(gè)小嘴巴,別看他的嘴不大,但是他的嘴容量可不小,一根腸,他一口能吃掉三分之二啊。
王宇軒在我們班里學(xué)習(xí)很好,記得有一次數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)非常難的題,讓我們上黑板上講,全班只有他自信地舉起了手,那道題是一個(gè)聰明小屋,一般遇到聰明小屋都是難題,但王宇軒卻以他的聰明才智、語(yǔ)言的通順,正確地講了下來(lái)。
還有一次老師又提了一個(gè)問(wèn)題,還是聰明小屋,班里只有三個(gè)人舉了手,王宇軒就是其中一個(gè),而這次老師并沒(méi)有提問(wèn)他,我看著王雨軒有點(diǎn)不對(duì)勁啊,細(xì)一看他竟然快哭出來(lái)了,我的同學(xué)啊,不至于吧,不就是要回答問(wèn)題,老師沒(méi)叫他,怎么就哭了!
下課后我去安慰她,我是這么說(shuō)的。你老師看你手舉得那么高,肯定以為你會(huì)了,所以肯定要把機(jī)會(huì)留給別人對(duì)吧,別哭了,王宇軒聽(tīng)了我的`話,很快就好了。
王宇軒不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂(lè)于助人。
我們一到有不會(huì)的題都去找他,不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),他都是來(lái)者不拒,而且他也會(huì)耐心地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。
這就是我們班的小名人,他的名字叫王宇軒。
六年級(jí)的作文300字 篇7
同學(xué)們翻書要老長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候還會(huì)翻錯(cuò)了頁(yè)數(shù)。
我幻想著未來(lái)的書本,未來(lái)的書本每一頁(yè)都有一幅畫。大人書本里的圖畫是人的樣子,小孩書本里的圖畫是卡通的圖案。大人書本里的圖畫是高雅的,小孩書本里的圖畫是有趣的。
未來(lái)的書本里面的內(nèi)容太豐富了:有的課本告訴我們一些關(guān)于宇宙的奧秘,有的課本告訴我們要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間比金子還要珍貴……
未來(lái)的書本,每一頁(yè)都很平整。如果你把書本里的其中一頁(yè)的一個(gè)角折一下,那也不會(huì)太明顯。
未來(lái)的書本上有5個(gè)按鈕,它們分別是:綠色、紅色、黃色、白色、藍(lán)色的按鈕。你只要按一下綠色的按鈕,書本就會(huì)自動(dòng)翻到你要的那一頁(yè)。按一下紅色的按鈕,書本就會(huì)告訴你要知道哪個(gè)字的`讀音。按一下紅色的按鈕,書本就會(huì)告訴你想知道的那個(gè)字的讀音。按一下黃色的按鈕,書本就會(huì)自動(dòng)和你討論問(wèn)題。按一下白色的按鈕,然后再點(diǎn)一下書本上的一個(gè)字,書本就會(huì)告訴你那個(gè)字怎么讀。按一下藍(lán)色的按鈕,書本就會(huì)教你有感情地朗讀課文。
未來(lái)的書本,有教你回答問(wèn)題的功能。如果你被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,你回答到一半卡住了,那書本就會(huì)用很輕的聲音教你回答完。
未來(lái)的書本真是太神奇了。
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