- 相關(guān)推薦
六年級作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
白雪覆蓋著整個世界,一切變成了銀色的天地,沒有了鳥語花香,唯有銀色的孤獨,這就是冬。但,我眼中的冬卻擁有著別樣的生機。
雖然身處風雪之中卻還展現(xiàn)著自己風姿的梅;雖然經(jīng)歷寒風呼嘯可還挺直身軀的.竹;雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長劍般刺破天空的松。這就是冬中的一抹生機。
“呼呼”北風呼嘯,遠看梅花如同冬天的舞者在風中舞蹈,一朵朵梅花點綴著舞者的衣服,近看,那淡黃色的花好似晶瑩的鉆石,一片片花朵精致地連接在一起,這大自然的造物讓人無比驚艷。用手觸碰這梅花,感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會有梅花的產(chǎn)生?這讓我對它又增添了一份敬意,使我不禁想到了那些雖然處于貧困山區(qū)但依然努力學(xué)習(xí)的孩子們……
竹挺直著身軀,傲視著那銀白色的冬天。對于冬天,絲毫沒有畏懼,只是淡淡的沉默著,臉上寫滿了堅毅。安靜地接受著冬的洗禮。
松如一把巨傘,隔絕著雪花,即使寒風如此猛烈,依然是默默的,透露那份難得的綠。那份依然,從未失去。
歲寒三友,冬的生機,讓我無比敬佩熱愛。梅、竹、松,它們屬于這冬天最靚麗的風景線!
六年級作文300字 篇2
今年暑假,爸媽給我報了巨人作文班,并對我說:“孩子,以后寫作文就不怕了,進了巨人作文嘛!”今天,我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上,邊走邊想:作文老師兇不兇呢?教室怎樣呢?……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的`教室里等待老師的到來。咦?都到上課時間了,老師怎么還沒來?“對不起,同學(xué)們,我遲到了!币晃黄恋母邆子女老師笑著走進教室。聽到那和藹的語氣,我的害怕頓時被拋到了九霄云外。
開始上課了,老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘,老師把同學(xué)們的“肖像”收起來,打亂,又發(fā)到同學(xué)們手中!按蠹铱烊フ遗笥寻!”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄,最后,大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評,讓我們在游戲中學(xué)會了作文,增長了知識。
用這種方式寫作文,我喜歡!以后,我一定要在巨人作文班里認真地“玩”,認真地學(xué)。
六年級作文300字 篇3
她創(chuàng)造了一奇跡,她全靠一顆不屈不撓的心。她接受了命運的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。她就是19世紀的奇人——海倫·凱勒。
一場重病后的小海倫讓人大吃一驚,她不能喊一聲“媽媽”也不能傾訴自己心中的`希望,而是整日被困守在黑暗的世界。直到改變她一生的莎莉文老師來后,海倫在黑暗中漸漸的找到了光明,她開始學(xué)習(xí)盲文,拼寫單詞……
一次,她們路過水井房,莎莉文老師把海倫的一只手放在水管上。這時一股清涼的水在海倫手上流過,莎莉文在海倫另一只手上拼寫了“水”這個單詞。海倫感到了了前所未有的喜悅。
在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了拼寫很多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。盲文摸得連手指也出了血,莎莉文老師讓她休息會兒,而她卻說:“我的任務(wù)是練習(xí),練習(xí),不斷的練習(xí),失敗和疲勞常常將我絆倒。但一想到在堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步,我就有了勇氣!彼悄菢拥娜琊囁瓶拾!
海倫·凱勒,一個讓我們自豪與羞愧的名字,她應(yīng)該得到永世流傳以對我們的生命給予最必要的提醒。
記住,用愛心去擁抱世界,我們是永遠也不會吃虧的!
六年級作文300字 篇4
好不容易熬到了下午。
我們來到了比賽現(xiàn)場。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的.白線,誰就贏了。比賽還沒開始,場上就彌漫著一股緊張的氣氛。同學(xué)們的腦門上的汗珠像斷了線的珍珠似的,一粒接一粒地往身上掉!班健保诼曧懥,比賽正式開始。我們雙方互不相讓。大家使盡吃奶的力氣向后拉。雖然汗珠不斷地往下滴,但是他們還是要堅持到底。隊員們頭發(fā)像被雨淋過一樣,感覺濕濕的,這真可謂是大汗淋漓。他們的眉毛皺得都快要連在一起了。眼睛緊盯著紅布條兒不放。腳像柱子一樣扎在地上。有的隊員手都磨破了,但是他們還是不肯松手,咬著牙在拉。紅布條兒一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭员阋,一會兒又向我們這邊移。拉拉隊在旁邊大聲地為我們加油。漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿,我們怎么拉也拉不回來了,我們輸了?/p>
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了教訓(xùn):我們不能輕視對方,一定要齊心協(xié)力,一起拉繩。這次由汪強喊號子,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。
比賽結(jié)束了,對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“明天再比吧!
六年級作文300字 篇5
今天是4月5日——清明節(jié),一個傷感的日子……
我和媽媽還有姐姐一起去給爺爺奶奶上墳。這一天的天氣并沒有似詩句中所寫的“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”一般,而是烈陽高照,似乎是太陽公公在考驗人們的誠心一樣……
到了爺爺奶奶的墳以后,我拿出三根香,點燃后恭敬的插在香爐里;接再把準備好的“冥幣”、“紙人”、“紙房”燒給爺爺奶奶,祝爺爺奶奶在天國里生活得好好的.,不吃苦。然后我才跪下向爺爺奶奶祈禱祝愿我的成績步步高升,一年四季不生病。就是不知22歲的姐姐在旁邊念念有詞的說什么。
想想,想起小時候爺爺奶奶家的后院有一片菜地,每年他們會種一些青菜、地瓜、黃瓜、番茄、土豆等。成熟后總愛往我的小破口袋里塞些洗的干干凈凈的瓜果,還要我回家叫媽媽再來裝一些回去。這時,天天吃爺爺奶奶種的菜,心里別提有多開心了?涩F(xiàn)在,唉……
幾滴晶瑩的東西掉落手上,將我從回憶中拉回,低頭一看,是淚……頓時有了“欲斷魂”的感覺。爺爺奶奶,我會在來年“清明節(jié)”再來看你們的。
【六年級作文300字】相關(guān)文章:
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
(經(jīng)典)六年級的作文10-26
六年級的作文11-15
六年級的作文11-18
六年級的作文11-20
六年級的作文11-22
六年級的作文10-17
六年級的作文07-12