六年級(jí)年的作文范例[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　夕陽西下，落日的余輝灑滿大地，天邊的白云像被火燒過一樣，是那么熾烈，云彩不停的變換形狀……這就是我最渴望看到的場(chǎng)景——日落。暑假里，我終于在姥姥家看了一會(huì)日落。

　　期初，紅彤彤的太陽像一個(gè)大蘋果，高高地掛在天空上，隨著時(shí)間的流逝，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空逐漸變成了橘紅色，悠悠的白云像被火點(diǎn)燃了一樣，變得通紅。這時(shí)，太陽一悄無聲息的落下，只露出半張臉蛋了，真是“猶抱琵琶半遮面”！火燒云越來越紅，不停地變換著形狀：一會(huì)變成體格彪悍的駿馬，它仿佛在昂首嘶鳴，好像自己是一匹在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血拼殺的戰(zhàn)馬；一會(huì)兒變成小熊的模樣，一搖一擺的走著，那憨態(tài)可掬的樣子令人忍俊不禁。突然，天空變成閃閃發(fā)光的金黃色，那火一樣紅的'云彩也變得粉紅，太陽下山了。如此美輪美奐的景色也隨著太陽下山而逐漸消失了！真是“夕陽無限好，只是近黃昏”��！

　　晚上，再次回想起夕陽西下的美景，耳邊突然想起了一首歌：《最美不過夕陽紅》。是啊，夕陽雖美，可夕陽的出現(xiàn)也正是告訴人們，一天將要結(jié)束了。所以趁我們還年青，要珍惜時(shí)間。等到我們老了，就像一天的黃昏一樣，想做什么都來不及了！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　記得有一年冬天，放學(xué)了，我在路邊等我爸爸來接我回家。我等啊等還沒等到爸爸來，我就到一棟老房子的屋檐下避一下風(fēng)和雪。

　　過了一會(huì)兒，還是沒聽到爸爸的摩托車的聲音，也沒見到爸爸的人影。這下我可著急了，我想：是不是爸爸不管我了，是不是堵車了，是不是車壞了，是不是忘了時(shí)間了……

　　正在我焦急中,忽然我聽見“嘟嘟嘟嘟”的摩托車聲音,我一看是爸爸騎著摩托車過來了。頓時(shí)我豁然開朗。

　　爸爸把摩托車騎到我面前，說：‘”兒子我來接你了，上車吧�！拔疑狭塑嚿鷼獾恼f：”你怎么這么遲來��！“爸爸回答：”爸爸剛下班啊，我已經(jīng)是最快的速度了�！鞍职钟终f：”好了好了，是我不對(duì)�！�

　　我打了幾下爸爸的背，忽然我看見了爸爸的手很紅很紅，我就不發(fā)脾氣了回到了，家門口，我說：”爸爸你的手冷吧！快到家里去暖和暖和吧！“我還說了一句最重要的話：”謝謝你爸爸，我愛你！�！�

　　爸爸那雙通紅的手充滿了對(duì)我的.關(guān)愛與關(guān)心，那雙通紅的手代表了爸爸的心。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　一天，我們?nèi)�家出去散步，走在林蔭小道中，四周樹的樹干都呈圓錐形，我很疑惑：為什么樹干是圓錐狀的？圓錐狀的樹干有什么益處？為了找到答案，我進(jìn)行了更深入的觀察和分析研究。

　　我查閱了有關(guān)資料，了解到圓柱形具有強(qiáng)大的支撐力。樹木高大的樹冠的重量全靠一根主干支撐，特別是碩果累累的果樹，掛上成百上千的果實(shí)，必須有強(qiáng)有力的樹干支撐，才能維持生存。植物的.莖除了支撐植物體，還有運(yùn)輸水分和運(yùn)輸其他養(yǎng)分的作用。樹木的莖主要有維管束構(gòu)成。樹木莖中有木纖維，在一定時(shí)間范圍內(nèi)，莖的木纖維數(shù)量是一定的，也就是樹木莖的橫截面面積一定。我圍繞樹干的橫截面面積一定，假設(shè)樹干橫截面長(zhǎng)成不同的形狀，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

　　經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn):在橫截面和長(zhǎng)度一定時(shí)，三棱狀物體縱向支持力最大，但橫向承受能力最小，而圓錐狀物體縱向支持力不如三棱柱物體，但橫向承受能力最大，等質(zhì)量不同形狀的樹干，矮個(gè)圓柱形樹干承受風(fēng)力最大。樹干橫截面呈圓錐形，可以減少損傷，

　　具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度，能經(jīng)受風(fēng)的襲擊。同時(shí)，受風(fēng)力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風(fēng)力來自哪個(gè)方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。

　　通過這次活動(dòng)研究，提高了我的學(xué)習(xí)興趣，增加了我的知識(shí)，真是“一舉兩得”�。�

六年級(jí)年的作文 篇4

　　記得那是一個(gè)炎熱的三伏天的下午，我和媽媽徒步去新工廠看望爸爸。

　　通向工廠的路坎坷不平，道旁沒有樹木，火辣辣的陽光肆無忌憚地?zé)肟局�我們，衣服都被汗水浸濕了，貼在背上可難受了。走了好一會(huì)兒，我們拐入了一條林間小道，在小道上走了約摸十分鐘，發(fā)現(xiàn)右邊岔路進(jìn)去那頭有一個(gè)小村子，我和媽媽張望了一陣子，哪有什么工廠。我們攔住一位騎摩托車的老伯一問，才知道我們走錯(cuò)路了。摩托車開走了，我和媽媽看了看這條望不見盡頭的小道，摸了摸發(fā)酸的腿，束手無策�！拔艺�好要經(jīng)過那你們剛才問的那間工廠，可以搭你們過去”剛才那位老伯又把車開了回來，他笑了笑，用生硬的普通話對(duì)我們說。我心里暖烘烘的，毫不猶豫地跨上好摩托車，車行出一段路，我的心頭也漸漸地涌上了一絲不安，“老伯開出去這么遠(yuǎn)，回來難道只是為了捎我們母子倆一程？該不會(huì)······”想到這里我緊緊地抓住了媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的.手心也是濕乎乎的。太陽躲進(jìn)了云層，七拐八彎的路變得像陰森的迷宮，恐懼也漸漸漫上了我的心頭。

　　工廠的大門出現(xiàn)在我們的視野中，老伯停下了車�！熬驮谶@里了，你們找的地方到了，你們下吧，我還要往前去�！边�是用那磕磕絆絆的普通話，粗糙的臉上漾起的微笑在金色的陽光下顯得格外親切。

　　老伯的背影漸漸遠(yuǎn)去，他的微笑卻永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。

六年級(jí)年的作文 篇5

　　今天，老師舉行了一場(chǎng)激動(dòng)的比賽這難忘的知識(shí)大賽。

　　比賽分成三輪。我們組的名字叫做“拼搏隊(duì)”，寓意著我們的隊(duì)伍拼搏向上，永不放棄的精神。第一輪，是腦筋急轉(zhuǎn)彎。前面的兩道題輕而易舉地答出，但難題卻在后頭：“什么路不能走？”“什么路最窄？”“什么東西誰都不喜歡吃？”我們絞盡腦汁得想，時(shí)而緊閉雙眼，時(shí)而互相對(duì)視，時(shí)而用手比劃著。但，我們敗了，以20分的分?jǐn)?shù)敗給了向陽隊(duì)�？础跋x子隊(duì)”的男生們，他們嘻嘻哈哈，顯得一點(diǎn)也不著急。時(shí)間一分一秒的'過去了，原本自信滿滿的他們，像泄了氣的皮球，慢慢地走回座位。唉向陽隊(duì)領(lǐng)先了，我們拼搏隊(duì)暫時(shí)與蟲子隊(duì)打成平手。

　　第二輪是猜字謎。同學(xué)們各個(gè)大顯身手，每一個(gè)小組都以滿分進(jìn)入第三輪！

　　最后一輪的比賽，各位隊(duì)員都格外緊張。呼是比劃猜。這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)。經(jīng)過抽簽以后，第一組，蟲子小隊(duì)。只見xxx滑稽的做出動(dòng)作，惹得下面的觀眾哈哈大笑，最后以三十分圓滿結(jié)束！到我們拼搏隊(duì)了，隊(duì)員扭動(dòng)著身體，我靈機(jī)一動(dòng)，快速猜出了前面的4個(gè)，哈哈！一定能夠全部猜出！我自信的想。但最后一個(gè)卻沒有那么容易。隊(duì)員焦急地做著動(dòng)作，我不理解她的意思，也跟著她一起做動(dòng)作，隊(duì)員緊皺眉頭，不時(shí)用嘴形告訴我。聽不懂，沒辦法呀！看看前面遙遙領(lǐng)先的向陽隊(duì)，配合的天衣無縫，隊(duì)員做一個(gè)，她們說一個(gè)，輕輕松松的就贏過了我們。又是她們領(lǐng)先！

　　這次活動(dòng)圓滿結(jié)束，這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽！

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