（通用）六年級的作文300字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　校園真是個神奇的地方，不僅可以擁有一個好老師，還能識得一群好伙伴�？晌医K究是要離開這個待了近六年時光的校園！ 我的母校，我們將要離開你了！

　　我還記得當(dāng)初踏進校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎著腰，看著一個個同學(xué)們上學(xué)、上課、下課、放學(xué)。大榕樹“爺爺” 整天就守在那里，看著一個個同學(xué)游戲玩耍。大榕樹“爺爺”，天氣酷熱時，有的同學(xué)便可以在您的身旁下乘涼；下雨時，有的同學(xué)來不及回到教室，就可以在您的`身旁下躲雨了。

　　記得以前學(xué)校里還有一排杉樹，只是可惜現(xiàn)在已經(jīng)沒有了！

　　為什么！為什么六年的時光是那么的匆匆？這六年里我是一點一滴的在校園里成長，校園就像我的第二個家。我的母校，六年來您看著我們一步一步的成長；您看著我們一點一點的長大、一點一點的變成小大人的模樣；我們的成長您都看在眼里了吧。

　　我美麗的母校，我的小學(xué)生漄即將接近尾聲，我即將離開您了。在這里我學(xué)到了很多知識，也交到了很多的朋友。我實在是舍不得離開您！

六年級的作文300字 篇2

　　幸福，時時圍繞在我們的身邊。幸福是回家時媽媽的一句問候；幸福是上課時老師的一句表揚；幸福是傷心時朋友的一句問候；幸福是……每天我們身邊都會發(fā)生幸福的事情。媽媽那次關(guān)心我，感到無比幸福。

　　記得那次我去演播室跳舞，那正是寒風(fēng)呼嘯的夜晚。外面寒風(fēng)吹得像針扎一樣，但演播室里卻溫暖無比。舞蹈跳完了，回到家，我就睡了。到半夜，我的頭卻非常燙。媽媽趕快去拿溫度計，一量才知道-----發(fā)燒39.5度。媽媽抓緊時間把我抱到醫(yī)院里，拿了退燒藥，在醫(yī)院里輸水【將近兩個小時】。一回到家，就喂我吃。媽媽在那么冷的天，還抱著我去醫(yī)院看病，此時我感到無比幸福。有的要兩小時吃一次；有的要四小時吃一次；有的要六小時吃一次。媽媽一整夜沒有睡覺，來照顧我。此時我覺得媽媽好偉大。第二天，我起床的`時候，看見媽媽在我睡覺的床邊，媽媽正在熟睡著。媽媽一夜都沒睡，在床邊照顧我，喂我吃藥。直到現(xiàn)在，我才知道母愛如此偉大。我為擁有如此偉大的母愛而自豪。

　　幸福像一杯咖啡，有它苦的味道；幸福像一杯奶茶，有它甜的味道；幸福就像……將來，我會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答家人、老師……來感謝我的朋友、同學(xué)……

六年級的作文300字 篇3

　　在我腦海中，令我最難忘的事發(fā)作在寒假一個陽光亮媚的禮拜天。

　　此日，我懷著高興的心境和媽媽一路去阛阓購物。我們倆走到公交車的站臺上，悄悄的等待公交車的到來。過了一會兒，公交車來了。我們交了錢疾速上了車。一看，本日搭車的.人可真多呀!哎，只要三個坐位了，我，媽媽和一個小mm坐到了空坐位上。

　　我一邊坐車，一邊瀏覽著窗外的美景。車到站了，這時候只要一個老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲，滿頭鶴發(fā)。一手拿著菜籃，一手又拄著手杖。這時候車已沒有空坐位了，我內(nèi)心心神不定，到底讓座還是不讓座呢?合理我籌辦讓座時，卻有一個動聽的聲音打斷了我的行為。我回過甚一看，本來是阿誰小mm。她說：老奶奶，您請坐這里。老奶奶打動地說：小mm，感謝你。不消謝，這是我該當(dāng)做的。小mm臉上暴露了笑顏，老奶奶也暴露了笑顏，搭客們暴露了贊同的眼神。

　　這就是令我難忘的一件事。

六年級的作文300字 篇4

　　“嗶”的一聲哨響，又上課了�！斑@節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫‘桌上拔河’，老師先給大家示范一下。”戴老師晃晃手中的直尺說道。戴老師叫胡可成上講臺跟她PK，胡可成應(yīng)戰(zhàn)上了講臺，做好了準(zhǔn)備，臉上還帶著一絲緊張的神情。一切就緒，我們大喊“開始！”，胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺，使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強敵吧，用出了吃奶的力氣，手臂上的.青筋都爆出來了，額頭上也開始慢慢沁出汗珠來。戴老師也有些力不從心了，于是使出絕招，把尺子左擺右擺，胡可成出汗的手指一滑，戴老師趁熱打鐵，用力一拖，“噢，胡可成輸了！”接下來，戴老師讓我們自由玩耍。我找陽宜壯做搭檔，激戰(zhàn)又開始了，我們都用出全身的力氣使勁拖尺子，拖了沒多久，我的大拇指出現(xiàn)了異常的酸脹感，好像手指要斷了似的，再也堅持不住了，于是借鑒戴老師的絕招，可是我越擺越?jīng)]力氣，最后被陽宜壯輕而易舉地奪得了勝利，而我卻在一旁直抱怨：“為什么？”“我的手��？”桌上拔河雖然很累，可真是太好玩了！

六年級的作文300字 篇5

　　我有一支鋼筆，一支英雄牌鋼筆，一支黑色的英雄牌鋼筆。 這是一份遲來的生日禮物，來自于我的一位好友。我們是通過網(wǎng)上認(rèn)識的，她說她喜歡我的文字，但那是以前，可我喜歡這支鋼筆，這是必將繼續(xù)下去的。

　　古人常說：寶劍贈英雄，而現(xiàn)在則是鋼筆贈知己。這是一支漂亮的流線型鋼筆，筆身是黑色的，有一層亮亮的光澤。筆桿有厚實的`英雄牌logo，筆尖更是讓人欣賞的歐式花雕，配上它的沉重以及神秘氣息，不知會有多少美妙的文字出現(xiàn)。

　　她知道我喜歡黑色，幾乎所有關(guān)于能選擇顏色的東西，我都會選擇黑色，鋼筆也是一樣，黑色的顯得沉重，盡管這是一支女式鋼筆。

　　我還記得從一開始知道她會送我鋼筆時期盼的心情，也正是這樣才導(dǎo)致我很少會用它，我不忍心看到黑色的墨水充滿筆管，染黑筆頭，它就像是一個藝術(shù)品。 我只好停下筆好好的注視它，如果不是要寫這樣的一篇文字，我還真的不會如此接近它，也不會如此的想念那個送我鋼筆的女孩。 就在這個時候，我的所有思路都停止了，我拿起筆，望向窗外，北極星正亮。

六年級的作文300字 篇6

　　這個時代，所有的老師都是千篇一律，這么的死板，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。

　　老師，你很普通，在外貌特征上并沒有吸引我的。還記得第一次上您的課，我?guī)缀跏潜淮笕诉B拖帶拽地拉進來，你笑瞇瞇地看著我，你那雙與別人沒什么區(qū)別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時，有說有笑，您仿佛不是我的老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開始變得熟絡(luò)了。

　　語言，融化了你我之間的一道墻。

　　每當(dāng)去上您的課，我都會非常開心，您不會讓我們死記硬背，而是在玩中學(xué)習(xí)。您特別注重我們的心理，每節(jié)課都會花時間跟我們講，不要拿自己跟別人對比，只要拿自己和自己比，就算沒有進步也不要氣餒，總有一天，你會超越自己的極限。老師的.話，讓我們不再擔(dān)心考試，跟別人對比。

　　有時我甚至懷疑您是不是心理學(xué)家，派到這里來當(dāng)老師，了解現(xiàn)在孩子們的心理壓力。

　　老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。

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