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        六年級的作文300字

        時(shí)間:2025-01-02 16:42:24 六年級 我要投稿
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        【合集】六年級的作文300字10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【合集】六年級的作文300字10篇

        六年級的作文300字 篇1

          我相信每一個(gè)人都有一個(gè)知心朋友,她會陪伴你度過許多美好的事情,不管是快樂還是傷心,她都會陪伴你左右,我就有這樣一位知心的朋友。她就是劉小雪,一個(gè)很善良的女孩,做事情認(rèn)真,堅(jiān)持不懈。

          她已經(jīng)上初中了,算是我的一位大朋友了,我們兩個(gè)有著共同的.愛好,共同的理想。她像鏡子里的另一個(gè)自己,所以我們相處的同親姐妹一般。

          她是一個(gè)活潑可愛的小女孩,扎著長長的辮子,柳葉眉下張著一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴能說會道,大人們看到她總會夸她小姑娘真俊俏呀,這就是我的好朋友。小雪做事很認(rèn)真,一次她上舞蹈課,老師讓同學(xué)們都練習(xí)上墻,可小雪總是腿伸不直,因此上不去,老師總是一直在指導(dǎo),不知不覺時(shí)間過的很快,該放學(xué)了,同學(xué)們都走了,外面下起了雨。老師讓小雪回家再練吧,可小雪卻沒放棄,她堅(jiān)定的對老師說:“老師,你先走吧,我要多練一會兒,我想我會練好的!蠋熥吡耍淌依镏挥形液托⊙,看到她的滿腔熱情我也被深深感動了,為她加油,小雪成功了,練的非常熟練,我為她高興,歡呼。這就是我的朋友小雪,一個(gè)做事認(rèn)真,有恒心。

          我相信自己和小雪會一直這樣走下去,小雪也是上天賜給我最好的禮物,一個(gè)很好的知心朋友。

        六年級的作文300字 篇2

          在成長的道路上,會有許多困難,挫折,也會有悲傷、煩惱的心情。不過,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就會去一個(gè)地方,那里只有我和我閨蜜知道。那里就像仙境,美麗極了!那里還有一架鋼琴,每天都會有人在那彈琴,那個(gè)人就是我。

          有一次,我考試考砸了,一整天心情都是沉寂在黑暗中,我的閨蜜和我一起來到了這個(gè)地方,而我一下子坐到了墻角里,她坐在那架鋼琴上,優(yōu)雅的彈了起來,她給我彈了一首曲子,我跟著曲子飛走了,感覺自己在仙境里,鳥兒嘰嘰喳喳的`叫著,花兒隨著風(fēng)姐姐搖蕩,我隨著小曲兒點(diǎn)著頭,那感覺真好,忘掉了煩惱,忘掉了悲傷……閨蜜給我唱歌,那動聽的歌聲百聽不厭。這個(gè)地方充滿生機(jī),是一個(gè)會讓人快樂的地方。

          不管你有多么不開心,你來到這里,就會忘掉傷心,忘掉悲傷,忘掉煩惱。這個(gè)地方,隨時(shí)歡迎你來,請不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而影響自己的心情,俗話說,笑一笑,十年少。

        六年級的作文300字 篇3

          今天是我的生日。

          早上一起床,我心里就在想:我今天的生日會怎樣過呢?會有個(gè)什么樣的生日聚會呢?

          因?yàn)榻裉觳皇切菹⑻欤艺粘1成蠒W(xué)校上課?斓轿绮蜁r(shí)間,老師告訴我,學(xué)校為我燒了一碗生日面條。這太讓人感到意外了!到了餐廳,我發(fā)現(xiàn),自己享受到的是學(xué)校給的特別福利。食堂徐老師把一大碗香氣撲鼻的生日面條端到我面前,引來了好多同學(xué)的驚嘆。我深切體會到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,我真是太幸福了!

          下午,老師和全班同學(xué)還為我舉辦了一場生日聚會。在學(xué)校為我定制的巨大蛋糕前,在老師和同學(xué)們的祝福聲中,我默默許下了我的生日愿望:我希望媽媽一定會戰(zhàn)勝病魔,身體一定會好起來的。只要還有一絲希望,我和媽媽就決不會放棄!

          我期待著明年的.今天——我的十四歲生日,健健康康的媽媽和我一起邀請我的老師,我的同學(xué)一起快樂地再次聚會。再次感謝大家對媽媽,對我的關(guān)心和愛護(hù)!

        六年級的作文300字 篇4

          在日常生活中,許多事都離不開數(shù)學(xué),可見數(shù)學(xué)與我們的生活多么密切啊!

          有一次,我和爸爸一起去買地毯,來到店里,爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀:圓形和正方形。服務(wù)員告訴我們:這兩種地毯的周長是一樣的.,都是12。56dm。爸爸說:“反正大小都一樣,你來挑吧!”我連忙喊道:“我來算算!”說完,我向服務(wù)員要了紙和筆,按老師教過的方法,全神貫注地算起了圓的面積。

          算圓的面積先求圓的半徑:12。56÷3。14=2dm,面積:3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長:12。56÷4=3。14dm,面積:3。14×3。14=9。8596dm!凹词箞A和正方形的周長相等,它們的面積也不一定相等,買圓形地毯比買方形地毯劃算。”我滔滔不絕地講給爸爸聽,爸爸聽了目瞪口呆,一旁的服務(wù)員也夸我聰明,我別提有多高興了。

          數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用,聯(lián)系生活實(shí)際。只有掌握了數(shù)學(xué)知識,才能更好地讓數(shù)學(xué)服務(wù)我們的生活。所以,我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的好幫手。

        六年級的作文300字 篇5

          今天今天,我要和小姨一家一起到廣州的白云山去玩。我十分高興,一早便起床與小姨他們出發(fā)了。

          來到白云山山腳,我十分驚訝,這里有好多人。由于上白云山可以坐索橋上去,所以賣票的那里排成了一個(gè)長長的隊(duì)伍。小姨問我們要不要坐索橋,我心想排隊(duì)的時(shí)間早就能爬上去了,便決定不坐索橋。

          爬白云山是一件十分美好的'事情。路被人修飾過,石頭搭成的石梯走起來感覺十分曼妙。石梯旁的一排排綠樹高聳入云,為我們遮住刺眼的陽光,只漏下斑駁的光影,給人一種說不出的幽靜。

          樹下有一些草,如若運(yùn)氣好,還可以看到長在樹下的蘑菇,十分可愛。我走在石梯上,心情格外舒暢。呼吸著樹林里的新鮮空氣,感覺沁人心脾。

          我們爬了很久,終于要登頂了。在半山腰的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)觀景臺,用欄桿圍起來,在這里可以欣賞風(fēng)景。我趴在欄桿上面,看下面廣州的一角風(fēng)景,十分驚奇,廣州可真大啊!

          我們終于登頂了,這白云山頂可真是別具一格。上面很大,各種東西都有,包括小賣部和吃東西的地方。中間還有一個(gè)大花壇,紅黃藍(lán)綠,層次感分明。我在這里玩得十分開心。往右看去,還有一個(gè)涼亭,聽說晚上可以觀月。

          這就是白云山,你喜歡嗎?

        六年級的作文300字 篇6

          它,擁有一身?xiàng)椉t色的鬃毛,在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán);它,四蹄強(qiáng)健有力,跑起來會發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯(cuò),它是一匹英勇的戰(zhàn)馬,在北風(fēng)獵獵的軍旗下,在塵土飛揚(yáng)的沙場上嘶鳴馳騁。

          布封說:“人類最難征服的動物,就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的`。面對困難、困境從不低頭,從不退縮!榜R跳懸崖”之前,人們認(rèn)為這是一個(gè)無法完成的任務(wù),可是,馬面對困境并不退縮,縱身一躍間,呈現(xiàn)出一種無畏的力量。在古代的戰(zhàn)場上,將士們都離不開它,因?yàn)樗趹?zhàn)場上取得一個(gè)又一個(gè)勝利。想當(dāng)年,關(guān)羽也是騎著他的赤兔馬過五關(guān)斬六將英勇奮戰(zhàn)的。

          馬,善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人,除非你讓它覺得有被攻擊的危險(xiǎn)。雖然有些馬性情剛烈,可是一旦被馴服,它們就會矢志不渝地追隨主人,陪伴他翻越崇山峻嶺,闖過艱難險(xiǎn)阻,忠誠相伴一生。

          馬,是不斷超越、不斷進(jìn)取的。它一生向前,永不退縮。

          還記得我小時(shí)候,每當(dāng)遇到困難時(shí),第一個(gè)反應(yīng)就是退縮,找借口逃避。當(dāng)我真正了解了馬的精神后,再遇到困難時(shí),我都會勇敢面對,并全力以赴去克服。

          如果你想成功,那么你必須具備馬的精神。

        六年級的作文300字 篇7

          每個(gè)人都有自己的愿望,我也不例外。我的愿望是想當(dāng)一名科學(xué)家。

          我當(dāng)科學(xué)家是想發(fā)明一種萬能機(jī)器人。它的樣子和普通機(jī)器人一樣只不過它可以模仿人類的語言。

          這款機(jī)器人可以幫助殘疾人走路、甚至還可以變成車的造型自動行駛,也可以下水,飛上藍(lán)天。這個(gè)機(jī)器人還會做飯,還可以根據(jù)人們口重、口輕做出不同的飯菜。你也可以選擇不同的菜由它來做。

          他還有導(dǎo)航和自動加油的功能,如果你在大沙漠中迷了路,別怕,如果你帶上它,它會把你領(lǐng)出沙漠如果機(jī)器人在工作時(shí)沒油了,怎么辦?你只要按一下自動充油按鈕,它的油箱就可以清楚的看見油一點(diǎn)一點(diǎn)的在往上升。不用買汽油,你只要往它的'加工箱里放些潤滑油,經(jīng)過加工,就成了機(jī)器人用的油了,這個(gè)機(jī)器人不用電,是一個(gè)節(jié)能型的機(jī)器人。

          為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的愿望,所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),加倍努力。

        六年級的作文300字 篇8

          隨著工業(yè)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,周圍的環(huán)境遭到了各種各樣的破壞。一位科學(xué)家在研制藥品時(shí),將研制不成功的藥品隨意流進(jìn)河里,對環(huán)境造成了極大的影響,尤其對河流造成了極大的`污染。

          眼前一片朦朧,這是一個(gè)讓人能有個(gè)好夢的夜晚。我是一棵生長在荒無人煙的沙漠上的小草,我為什么會變成一顆小草呢?我?guī)е裁词姑フ鹊厍、拯救人類呢?又是什么?qū)使我?guī)е@樣的使命去完成一項(xiàng)偉大的任務(wù)?我想拯救地球,拯救人類,我要怎么做?

          在這樣惡劣的環(huán)境下我頑強(qiáng)地生長,沙漠上沒有水源,我在沙漠也就沒有食物,我只能頑強(qiáng)地在地下尋找水源,不被困難壓倒,不被險(xiǎn)境打敗。我在惡劣的環(huán)境中漸漸探出了頭,沙漠上漸漸有了生機(jī)。雖然我探出了頭,但身子仍然很難受。沙漠上太干燥了,沒有水喝,沙漠里也很難找到水源。沙漠上能清楚地看見我的身影,戈壁上也曾經(jīng)有過我的足跡。但是,面對眼前的困難,我不能因此而退后,我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,面對這惡劣的環(huán)境。

          “叮鈴鈴”,我的鬧鐘響了,我睜開眼睛,腦子里浮現(xiàn)的是:保護(hù)環(huán)境!我要尊重小草,愛護(hù)小草,號召我身邊的小伙伴一起保護(hù)環(huán)境,讓我們的環(huán)境更加美麗。

        六年級的作文300字 篇9

          在世界上的某一個(gè)角落,有這樣一個(gè)女孩。渴望完美卻擁有著許多缺點(diǎn),追求時(shí)尚卻不懂得高雅,想要成功卻屢次碰壁的女孩。這,就是我。

          樂觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學(xué)校里我遵守紀(jì)律,但有時(shí)卻要犯一些低級的錯(cuò)誤。我想這是必須的',如果一個(gè)人連錯(cuò)誤都不犯的人,那他也太不真實(shí)了?偨y(tǒng)、偉人、天才都會犯錯(cuò),更何況我們這些普通人呢?

          讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。有一次,我放學(xué)回家看見有幾本新書放在我的書桌上。我馬上放下書包,迫不及待地捧起書看了起來。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,看見我在看書就說:“先把作業(yè)寫完了再看書!薄皧W!蔽翌^也沒抬,眼睛緊緊盯著手中的書說。時(shí)間過得真快。“雮(gè)小時(shí)都過去了,我還在津津有味地看著書?吹焦适吕锏膫那楣(jié)我的臉變得烏云密布,看到快樂情節(jié)我是眉開眼笑的。媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站到了我的跟前,說:“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,為什么還不寫作業(yè)?”一邊說還一邊從我手中奪走了書,我也只好垂頭喪氣地打開書包寫作業(yè)。書,是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面寬廣了不少。

          這就是獨(dú)一無二、微不足道的我。

        六年級的作文300字 篇10

          我們的生活離不開千千萬萬的勞動者,他們就像一部機(jī)器上的螺絲,少一顆都不行。今天的隊(duì)課,我們就走近勞動者,了解他們的辛苦。

          隊(duì)課開始了,我們首先講勞動不分貴賤,只要是勞動者,都值得被尊敬。接下來我們就講了一些職業(yè),有:宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平,勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動者。

          就拿平時(shí)我們最親近的老師來說,老師先要查找資料并備課;上課要結(jié)合資料提問,幫助我們解決難題;課后要給我們準(zhǔn)備鞏固練習(xí)。做語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專業(yè)知識和技能。對于調(diào)皮的'同學(xué),老師就同一個(gè)問題對他說了一遍又一遍,嗓子都啞了;對于我們的作業(yè),老師不厭其煩給我們批改,脖子都酸了。早上,老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室;中午,老師陪著我們一起吃飯;晚上,我們都休息了,老師還要批改練習(xí),修改教案……為了我們,老師們真是操碎了心。所以我們要認(rèn)真聽課、做作業(yè),尊重老師的勞動成果。

          最后,我們對比了以前的人力勞動和現(xiàn)在的機(jī)械化勞動,并通過互動問答鞏固了整節(jié)課的知識。

          勞動不分貴賤,勞動最光榮!

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