六年級(jí)的作文300字10篇[優(yōu)選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我們今天的英語(yǔ)課，是所有英語(yǔ)課中最開心的，為什么說是最開心的`英語(yǔ)課呢？且聽我慢慢道來。

　　今天上午最后一節(jié)課，李老師一進(jìn)門就發(fā)號(hào)施令：“同學(xué)們，我們今天有兩個(gè)任務(wù)，只要完成了，就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學(xué)們互不相讓，個(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背，就連平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)也意識(shí)到“情況不妙”，努力地背起書來。

　　我們小組正在背時(shí)，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會(huì)背了嗎？會(huì)了，就開始吧！”說完，我們說：“會(huì)了”。說完我的心怦怦地跳了幾下，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)單詞不怎么會(huì)背，開始了，當(dāng)背到一半，我突然想不起來后面的一個(gè)單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地為我們組加分后，說：“你們組真棒，10秒之內(nèi)必須沖出去，我現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學(xué)。

　　這次英語(yǔ)課讓我明白了只有專心完成任務(wù)，才能夠提前休息。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　“吱呀——”公交車的門打開了，我夾在人群之中迅速擠上了公交車。

　　坐在我一旁的是一位二十出頭的年輕小伙子和一位四十多歲的大媽。

　　當(dāng)公交行駛到下一站的時(shí)候，上來了一位全身瑟瑟發(fā)抖的老大爺，他正站在小伙子的.一旁。

　　可是，小伙子卻不為所動(dòng)，繼續(xù)哼著小曲兒�？吹竭@，小伙身邊的人議論紛紛，所有的人都用或鄙視或充滿敵意的眼光看著那名小伙子。

　　小伙子臉上竄出了兩個(gè)微微發(fā)紫的大紅酒窩，尷尬的望著身邊的人，勾起了病態(tài)的蒼白嘴角。

　　小伙子的左側(cè)有一位和我差不多大的少年，他從一側(cè)的小縫中拿出一根拐棍，用一雙病態(tài)變形到了極點(diǎn)的腳站出身來，將位子讓給了老大爺。

　　我們大家都沉默了，一點(diǎn)兒聲音都沒發(fā)出，這種沉默持續(xù)了整整兩站。

　　“吱呀——”公交車的門開了，少年艱難地走了下去，看著他的背影仿佛看著一個(gè)英雄。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　我見過流動(dòng)的水，有清澈的小溪，奔騰的瀑布，浩瀚的大海。小朋友們，會(huì)跳舞的水，你們見過嗎？我可見過呢！

　　星期天，爸爸媽媽帶我到青山廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著歡快的音樂，我發(fā)現(xiàn)平平的地上有一個(gè)個(gè)的小洞。忽然，從人群中傳來“哎喲”一聲，我回頭一看，從洞里竄出一個(gè)個(gè)小水柱，那水柱就像春天剛發(fā)芽的小草。隨著歡快的音樂聲，小芽長(zhǎng)成小草，小草長(zhǎng)成小樹，小樹又變成參天大樹。音樂突然一變，大樹隨之變成一朵朵盛開的鮮花。過了一會(huì)兒鮮花消失了，空中漂泊著細(xì)細(xì)的水珠，像霧像雨又像風(fēng)，漂漂灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。瞧！

　　水霧又變成了一扇扇的圓門。很多的小朋友在水里穿來穿去，嬉笑玩耍，像進(jìn)入了童話中的'水世界。我也想進(jìn)去玩一下，可又怕弄濕了衣服，現(xiàn)在想起來可真后悔！

　　這會(huì)跳舞的水呀！

　　一會(huì)兒羞答答的，一會(huì)兒熱情奔放，一會(huì)兒高歌，一會(huì)兒吟唱，變化無窮，象會(huì)跳舞的小星星，還象五線譜上的“豆芽菜”，真是美極了！

　　到了夏天我一定要再到這兒來，和小朋友一起感受水中的樂趣，隨著音樂一起和水跳舞。你們?cè)敢夂臀乙黄鹑�嗎�?/p>

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我馬上就要畢業(yè)了，將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個(gè)不舍。母校就是我的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿知識(shí)的大家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生過許多讓我難忘的事。

　　記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我對(duì)校園里的一切都很陌生，甚至害怕。是張老師用溫和的語(yǔ)氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學(xué)校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤單和寂寞。

　　馬上我就要到另一個(gè)學(xué)校上課了。我將要告別母校，在新的學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的朋友，將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。這樣我必須含淚告別小學(xué)的`園丁們，含淚告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們。

　　我永遠(yuǎn)忘不了母校的角角落落；忘不了在操場(chǎng)上和同學(xué)一起的歡聲笑語(yǔ)；忘不了教室里瑯瑯的讀書聲；忘不了同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀時(shí)的笑臉；忘不了老師慈祥的目光……

　　我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底，當(dāng)做美好的回憶，給我不安的心些許安慰。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　天漏了，奶奶說。

　　雨不停的下，沒有一刻要停的意思，一直下了一整天，一直下了一整夜，然后就一直的一整天一整夜的下。

　　一個(gè)星期過去了，又一個(gè)星期過去，奶奶就說天露了。

　　天露了就再也補(bǔ)不上了嗎？我的眼睛和天對(duì)接著，那大滴大滴的雨滴，從什么地方滴下來？天上有一只澆花壺嗎？誰在把弄著這把澆花壺？那該是怎樣的一只手？

　　雨不停的下，奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了，雨還沒有下夠。

　　我不能出去，立在門口，看水泡一個(gè)接一個(gè)的從水中生出來，我到了也沒有明白那水泡是如何從水中生出來的'，水中怎么能生出那么多的水泡泡呢？

　　我曾經(jīng)看過奶奶燙了手，那手上立時(shí)就起了一個(gè)個(gè)大大的晶亮的水泡，奶奶說：“好疼好疼”，我不知道“疼”是什么。

　　現(xiàn)在地上起了那么多的水泡，地上也是燙的嗎？我的心里有點(diǎn)疼。

　　我把手伸進(jìn)水里，水是涼的。

　　天漏了，雨無邊的下，我不能出去，我等著天晴。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　啊!秋天到了。

　　秋天到了，信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上那么可愛，那么生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)散發(fā)著光和熱。秋天到了正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)成熟了。沉甸甸的麥子在秋風(fēng)中搖晃，像是在似的，我在喜悅之中。

　　秋天到了，綿綿的秋雨像一位女孩兒傾吐著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情的打在我的臉龐。雨停了，我抬頭仰，碧空如洗，藍(lán)得使人心碎。

　　秋天到了，路旁開滿了野菊花，聞一聞，還帶著露珠的芳香。它們沒有公園里的菊花嬌艷，但令人百看不厭，它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村的。秋天一到，樹上的.葉子，開始枯落，枯黃的葉子落在地上，慢慢堆成一座小山，踏上軟綿綿的。秋天草地上的小草已經(jīng)枯黃了，可當(dāng)中卻盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡快的唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。

　　我們歡快地迎來了秋天。秋天到了，我愛秋天!

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽它美妙的聲音。

　　聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土，滋潤(rùn)千紫萬紅的花與青翠的'小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號(hào)。

　　聽，那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時(shí)那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　聽，“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語(yǔ)個(gè)沒完，少言寡語(yǔ)的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。

　　聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。

　　大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨(dú)特的美！心情也會(huì)由此而豁然開朗！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　風(fēng)和日麗的一個(gè)早上，晴朗的天空中飄著一朵朵白云，就像蔚藍(lán)色大海上的一艘艘帆船。毛毛蟲、小螞蟻和花蝴蝶這一群小伙伴來到了綠油油的草地上散步。

　　它們走著走著，發(fā)現(xiàn)了地上有兩瓣蛋殼，原來這是小雞破殼而出時(shí)遺留下來的蛋殼。聰明的小螞蟻就地取材，扛來一根麥稈，放在蛋殼上，哇！一個(gè)自制的蹺蹺板做成了。小螞蟻和毛毛蟲開心地玩了起來。

　　花蝴蝶在一旁看著它們，腦子里突然有了一個(gè)更好的.注意，就提議道：“我們把另一半蛋殼做成熱氣球，飛到空中，去看看這片草地的美景。”小伙伴們拍手叫好。它們馬上動(dòng)手，很快一只漂亮的熱氣球做成了。剛好一陣微風(fēng)吹來，將熱氣球輕輕地吹上天空。果然，站得高，看得遠(yuǎn)。它們看見了遠(yuǎn)處青青的山脈、茂密的森林，還有那蜿蜒的流水。映入眼前的美景仿佛是一副山水畫。

　　不一會(huì)，天空突然陰了下來，眼看一場(chǎng)傾盆大雨即將來臨。小伙伴們馬上把熱氣球降下來，迅速地躲在蛋殼下面。這時(shí)雨點(diǎn)正好落下來，打在蛋殼上，好像叮叮咚咚的音樂，它們笑著跳起了舞蹈。

　　雨停了，夜幕降臨，幾個(gè)小伙伴躺在搖籃似的蛋殼里，欣賞著夜空中的美景，準(zhǔn)備美美地做上一個(gè)好夢(mèng)。

　　它們每天都享受著大自然帶來的驚喜。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　小時(shí)候，有一次爸爸帶我去他的同學(xué)家做客，叔叔家有一個(gè)和我一般大的女孩，他有一頭烏黑的`頭發(fā)，圓圓的眼睛，長(zhǎng)得很好看。很快，我們便熟悉了。

　　我們倆家離的很近，從那以后，我們就天天在一起玩。有時(shí)，我不開心時(shí)，她會(huì)用她那張可愛的臉逗我開心。我們會(huì)互相向?qū)Ψ街v有趣的事，當(dāng)對(duì)方不開心時(shí)，我們也會(huì)互相安慰，從此我們便成了知心朋友。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們倆還在一個(gè)班級(jí)上學(xué)。我們每天一起上學(xué)、放學(xué)。有事，我會(huì)為她編一首搞怪的小詩(shī)，她也會(huì)極其配合我，不停地“追殺”我。我們的心靈是相通的，有時(shí)，一個(gè)眼神，或一個(gè)小動(dòng)作，我們都會(huì)知道對(duì)方想要干什么。并且，我們?cè)谧鍪轮�前都�?huì)為對(duì)方著想，看是否對(duì)對(duì)方有害。就算有時(shí)有些小“背叛”我們也不會(huì)放在心上。

　　記得有一次，她媽媽和她，我媽媽和我，一起去超市，我們兩個(gè)在前面聊得不亦樂乎，她們就說：“一天在學(xué)校還沒聊夠啊，總有聊的�！睂�(duì)，我們就總也聊不夠，每當(dāng)要分開，總覺得時(shí)間過得太快了。對(duì)了，不要忘記寫她的大名，她就是鄭涵宇，我從小到大的玩伴。

六年級(jí)的作文300字 篇10

　　尊敬的煙民們：

　　你們好！

　　我是一名文昌中心小學(xué)的一名學(xué)生，對(duì)于你們抽煙的問題我深有感悟，雖然對(duì)于抽煙方面我不懂的，但我不想再讓你們一步步走向死神了……

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一件事，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程和一個(gè)科學(xué)家，這個(gè)科學(xué)家想看看煙對(duì)我們的傷害，就做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把400根煙點(diǎn)燃，然后把煙放入玻璃里面，（玻璃里面有一只活潑可愛的小白鼠）過了5分鐘后，小白鼠發(fā)生了變化，它居然不動(dòng)了，變得茍延殘喘，我看在眼里，疼在心里，不一會(huì)他的最后一口氣也沒了，好可憐��！

　　后來，這個(gè)科學(xué)家把煙放在鍋里蒸，沸騰的水里變得“咕咕”的'響，不一會(huì)干凈的水變成了咖啡色的了，看著就惡心，最后徹底難聞起來，仔細(xì)一看，我們才知道里面稠稠的東西就是在肺中的煙油，這就是促使人們死亡的罪魁禍?zhǔn)祝。?/p>

　　煙民們，看到這，你們還想再抽煙嗎？

　　希望你們以后多為自己的家人著想，游戲可以再來，但生命只有一次��！

　　祝你們身體健康，擁有一個(gè)好身體！！

　　小紅

　　20xx年x日x年

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