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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-12-31 13:36:31 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。

          曾經(jīng)以為父親是個(gè)感情遲鈍的。

          小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是母親,撿風(fēng)箏的是父親。

          學(xué)自行車(chē),扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊讓我起來(lái)繼續(xù)的是父親。

          舉辦生日聚會(huì),陪我吹蠟燭的是母親;替我吹氣球的是我的父親。

          ……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情,還是……

          我開(kāi)始用心尋找答案。

          每次,我的自行車(chē)出了小毛病,第二天它卻被修好了,并且被擦得锃亮,我知道那是父親做的。

          每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道那是父親做的'。

          寫(xiě)字臺(tái)上整理好的卷子,我知道那是父親擺的。

          床頭上那心愛(ài)的鬧鐘,我知道那是父親修好的。

          小屋墻上的印記,我知道那是父親擦掉的。

          ……

          猛地,我察覺(jué)到:不是父親“遲鈍”,而是我的“愚笨”,是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!

          光無(wú)聲,照亮了大地;愛(ài)無(wú)言,溫暖了心田……

        六年級(jí)作文300字 篇2

          在這短短的六年間,我接觸過(guò)很多的老師,印象較深的是英語(yǔ)老師胡老師,盡管我們僅相處了一個(gè)學(xué)期不到的時(shí)間。

          胡老師很?chē)?yán)格,屬于嚴(yán)師類(lèi)。筆直的發(fā)絲安靜地披在身后,與她的性格好像格格不入呢。

          胡老師做事總是說(shuō)到做到。就說(shuō)她剛成為我老師的時(shí)候吧。跟其他老師一樣,第一堂課自我介紹,她說(shuō)以后下課沒(méi)事就背英語(yǔ)。聽(tīng)完這話,大家不由自主地在心里冷笑一聲,以前的英語(yǔ)老師不都這么說(shuō)嗎?有幾個(gè)人去做?沒(méi)有吧。但過(guò)了幾天,我們不敢這么說(shuō)了。胡老師喜歡拖堂,給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時(shí),老師對(duì)我們要求很高,聽(tīng)錄音畫(huà)圈。老師給我們聽(tīng)兩遍,要求準(zhǔn)確無(wú)誤地把錄音內(nèi)容記在草稿本上,若是簡(jiǎn)單的`小短文,讀兩遍就要求基本背下來(lái)。課后,老師每天都安排了背書(shū)計(jì)劃,今天背這篇,明天背這幾篇,在背書(shū)組長(zhǎng)那里背。我記得有一次,老師要求大家把某個(gè)單元內(nèi)容背下來(lái),那下課時(shí),教室里就是一片雜亂的英語(yǔ)聲,我甚至為了不抄書(shū),纏著背書(shū)組長(zhǎng)去廁所來(lái)回的路上都在聽(tīng)我背書(shū)。也許這種學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該遭大家排斥才對(duì)啊,但我們大家都越來(lái)越適應(yīng)了?荚嚦煽(jī)也一路領(lǐng)先,大家更喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師了。

          胡老師的嚴(yán)格永遠(yuǎn)在我心底激勵(lì)著我,驅(qū)使著我前進(jìn)。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          死——對(duì)于我來(lái)說(shuō),或許還是遙不可及,但我知道,生比死需要更大的勇氣:當(dāng)你因一些無(wú)法挽回的事而無(wú)奈時(shí),認(rèn)為死是一種解脫時(shí),你就不會(huì)懼怕死亡,而恰恰相反,你更懼怕活著;蛟S因?yàn)閯e人的嘲笑與諷刺,或許因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的辱罵,你會(huì)選擇死亡,想遺忘那痛苦的過(guò)去,想咬牙切齒的自我傷殘,以減輕自己的罪孽感。

          死。你可以視為是一種解脫,但也是一種束縛。因?yàn)樗揽梢宰屇愕八凶屇悴豢盎厥椎谋,但?dāng)你真的放下一切時(shí),你肯定會(huì)對(duì)某些事表示留念與猶豫,那時(shí),會(huì)是你以真正的態(tài)度來(lái)面對(duì)你所謂的解脫,但你還是想丟棄靈魂,丟棄不肯回首的歲月,那就是將自由與夢(mèng)想囚禁在死神的牢籠中,任憑“外面的人”為你哭泣,為你流淚——但你已無(wú)法后悔,只得與寂寞相伴。

          生——不是每個(gè)人都生存過(guò)的。所謂“生”,不是為身體而活,身體死后不會(huì)是自己的',而身體只是一個(gè)裝著靈魂的皮囊,所以那些整天吃喝玩樂(lè),不務(wù)正業(yè)的人,總是為追求身體的暢快而丟失靈魂的本性,與那些為追求夢(mèng)想追求希望的人,總是有股莫名的仇恨摻雜其中,所以讓人們很容易看破君子與偽君子的差異。

          好好活著吧——不要為身體而活。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          “哥哥,你別走,留在這里陪我玩!”當(dāng)我剛要走的時(shí)候,表妹又喊起來(lái)了。哦!look!,她嘴翹的高高的,兩眼直勾勾地盯住你,一副可憐巴巴的樣子,真讓你看了不忍心離去。我表妹才八歲,剛讀2年級(jí)。

          我放下書(shū)包,邁著輕快的腳步跟著他上樓。我在她旁邊的凳子上坐著邊寫(xiě)日記邊看她打電腦游戲,他手指靈活,腦子清晰,螢光屏上出現(xiàn)了一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面。我不由得回想起她小時(shí)候的情景,那是她才4歲,烏黑的頭發(fā)上系著兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),圓圓胖胖的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的',笑起來(lái),兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的小酒窩,透出一股機(jī)靈勁兒,她還長(zhǎng)著櫻桃小嘴挺會(huì)說(shuō)話,說(shuō)起話來(lái),噼里啪啦一大串。

          又一次,舅媽有事出去,叫我?guī)б幌卤砻谩E!表妹太頑皮了。玩踢皮球差點(diǎn)打翻熱水瓶,吃奶油蛋糕吃成“小花臉”這一塊,那一塊。真讓我捧腹大笑!!學(xué)畫(huà)畫(huà)把制片撒了滿地……

          “哥,該你玩了”。她的話語(yǔ)打斷了我的思路,哦!my cousin ,How much I love her, because she was always so innocent and lovely.

        六年級(jí)作文300字 篇5

          第三章毀滅之神——泰坦尼號(hào)

          自從光束不見(jiàn)后,宇宙上的廢物也神秘失蹤了,人們對(duì)此不大關(guān)心。

          在宇宙的邊際,碼邇鯊要塞上,一大批工人正在運(yùn)輸機(jī)械零件去到要塞內(nèi)部。要塞內(nèi)部里傳來(lái)了“吱吱”的聲音。不一會(huì)兒,里面出來(lái)了一大批工人,全是宇航員,并全戴上了一個(gè)奇怪的頭盔。很快一年過(guò)去了,宇宙上都相安無(wú)事……

          直到一天一架巨大的的飛船出現(xiàn),宇宙上的治安又混亂了。宇宙協(xié)會(huì)召開(kāi)了緊急會(huì)議,派出木星要塞——哈里克要塞進(jìn)行調(diào)查哈里克要塞派出可·康祈光調(diào)查?沙鋈ズ,哈里克要塞遭到襲擊,在其他要塞趕去增援時(shí),要塞已被摧毀,時(shí)間只有3個(gè)小時(shí),速度如此的'快,根本沒(méi)可能行,也沒(méi)可能趕去增援,宇宙陷入危機(jī)……

          1個(gè)星期后,飛船又再出現(xiàn),火星要塞又被摧毀了。不久,水星、金星、冥皇星、;市堑囊脖淮輾В钪嫔现皇O碌厍、奧施陸和瑪爾撒3個(gè)要塞了。奧施陸要塞決定摧毀飛船。

          一次,飛船又來(lái)了。伊嵐站在船上,高聲說(shuō):“哈哈,這就是我用來(lái)消滅你們的‘毀滅之神——泰坦尼號(hào)’。你們的死期到了!薄

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