六年級(jí)作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我們的一生就好像一趟旅行，在不同的地點(diǎn)遇到不同的人事物，選擇不同的方向就會(huì)看到不同的風(fēng)景；有時(shí)候，我們充滿自信，朝自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)；卻也有時(shí)會(huì)眺望遠(yuǎn)方，不知道下一步該怎么繼續(xù)。
遇到徬徨的時(shí)候，我總是回想前人走過的路；追隨著他們的足跡，得到堅(jiān)定的指引。從小，媽媽、爸爸和師長(zhǎng)就不斷講述一些名人的故事給我聽，如諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人、殘而不廢的科學(xué)家霍金、美國總統(tǒng)林肯以及一些善心人士等奮斗的故事，其中我最喜歡華盛頓總統(tǒng)小時(shí)候的故事。
故事是這樣的：有一天，華盛頓在家中發(fā)現(xiàn)了一把利斧，便將它帶到家里的果園，當(dāng)時(shí)果園正是豐收的季節(jié)，一顆顆散發(fā)著誘人香氣的大紅蘋果、一簇簇滴著露水的櫻桃正在向他招手，小華盛頓用斧頭左揮來右砍去的，玩得好不快樂！忽然間，他看見前面不遠(yuǎn)處有一顆小櫻桃樹，他想起爸爸用斧頭砍去枝葉，便想學(xué)父親，誰知才一刀砍下去樹就倒了！父親發(fā)現(xiàn)后就生氣的問：是誰砍了他那最心愛的樹？華盛頓說：“我不能說謊，是我砍倒的！”話音才落，父親的怒氣就全消了！父親感動(dòng)的說：“我的孩子，你真誠實(shí)！”之后兩人便相視而笑。
我覺得華盛頓當(dāng)時(shí)做這樣的抉擇是正確的，因?yàn)樗?誠實(shí)感動(dòng)了他的父親，也讓華盛頓他自己如釋重負(fù)，不再忐忑不安！華盛頓放棄了隱瞞的機(jī)會(huì)，并且勇于認(rèn)錯(cuò)，袪除自己隱瞞真相的投機(jī)心態(tài)，真是令人欽佩！
我覺得華盛頓的行為非常值得我們學(xué)習(xí)，圣哲有言：“誠實(shí)比珠寶還可貴！”不論我們做錯(cuò)了甚么，只要肯誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)，相信父母是會(huì)原諒我們的！對(duì)我而言，誠實(shí)像一盒又苦又甜、又幸福的巧克力�？嗟氖呛ε抡\實(shí)說出真相后會(huì)被罵；甜的是對(duì)方理解后會(huì)被原諒；幸福是在諒解后大家和樂融融的在一起�？偠灾�，誠實(shí)是一件利人又利己的好品德。當(dāng)大家走在選擇欺瞞和勇于面對(duì)的十字路口時(shí)，千萬不要徬徨，學(xué)習(xí)華盛頓的高尚情操——誠實(shí)，讓自己未來的路走得更坦蕩。
六年級(jí)作文 篇2
“走，放煙花去！”表哥一手拿著打火機(jī)，一手拿著兩管煙花，從老家特有的紅磚房里，慢悠悠地走了出來。
今天是南方的小年，按照我們老家的慣例，晚上吃完晚飯是要放煙花的。不出我所料，一吃完晚飯，表哥便拿著煙花和打火機(jī)走了出來。
“給！”表哥勉強(qiáng)從手中抽出一管很細(xì)的煙花遞給我，“這種煙花叫做魔術(shù)彈，你別看它細(xì)，它可是能發(fā)射十幾發(fā)煙花的哦�！�
我接住表哥遞過來的魔術(shù)彈，仔細(xì)端詳起來：只見最上面的`一端有著一根綠色的引線，這肯定就是發(fā)射口了。我死死地握住底部，等待表哥拿出打火機(jī)點(diǎn)燃。
“三、二、一——點(diǎn)火！”只聽“嘶”的一聲，引線開始迅速地?zé)饋�，我害怕極了，但我在心里告訴自己：這根本算不了什么。
不知過了多久，只聽“砰”的一聲，一朵絢麗的煙花從炮口飛出，活像一朵美麗的大紅花，但隨即到來的是一股巨大的后坐力，震得我的手都晃動(dòng)了一下，我強(qiáng)忍住放棄的念頭，繼續(xù)舉起手中的魔術(shù)彈，準(zhǔn)備發(fā)射第二發(fā)。
“砰！”又傳來一聲巨響，只見一朵美麗的黃花從發(fā)射口中噴出，升到空中，在空中綻開了一個(gè)完美的笑臉。
六年級(jí)作文 篇3
人類的交通工具有很多，臂如說------汽車、飛機(jī)、輪船······，但是使用最廣泛的是車，汽車很早就和我們接下不解良緣。
早在很久以前，我國還沒有汽車，所以大部分農(nóng)村都用的是獨(dú)輪車，直到民國時(shí)期才有了汽車。直到今天，汽車的模樣眾多，汽車的品牌也許多�？梢哉f：汽車是我們工業(yè)發(fā)展的見證人，也是歷史發(fā)展的實(shí)驗(yàn)品。
但是汽車是一種高速交通工具，而高速也伴隨著高危險(xiǎn)，每天電視新聞里都會(huì)報(bào)道，因汽車而造成的交通事故，讓我們的生命受到了威脅，讓多少個(gè)家庭遭受了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，讓多少個(gè)孩子失去父母······
現(xiàn)在的社會(huì)，你朝馬路上望望，哪里不是汽車遍布？夜晚，橙金色的燈光灑在不同顏色、不同款式的車上，汽車的尾燈和轉(zhuǎn)向燈不停的'閃爍，好像要把整個(gè)世界都照亮了似的，毫不比太陽遜色。我曾經(jīng)在因?yàn)殪F霾天氣放假時(shí)見到過，一個(gè)男人罵罵咧咧地說著什么“該死的霧霾”，然后開著車跑遠(yuǎn)了，汽車排氣管排出的尾氣像見到了親人似的，很快和霧霾溶合在了一起……是否，有些諷刺？
所以說，我們就在還沒發(fā)明出不污染環(huán)境的汽車之前，多拿出你已經(jīng)落上塵灰的電瓶車、自行車騎騎吧，還有你那兩條腿不是給你當(dāng)裝飾的。
我們要堅(jiān)守交通規(guī)則，讓冰冷的石灰馬路鋪上溫暖的幸福光輝吧！
六年級(jí)作文 篇4
生活處處有真情。真情是一輪暖陽，溫暖你濕潤(rùn)的心；真情是一股清泉，洗滌你心靈的塵埃；真情是黑暗中的一把火，照亮你成長(zhǎng)的道路；真情是一股清風(fēng)，帶走你心中的不悅；真情是河流中的一只小船，帶著你的夢(mèng)想漂向遠(yuǎn)方。
而我就生活在這樣一個(gè)充滿真情與關(guān)愛的小區(qū)。
一天，在家做飯的媽媽突然臉色蒼白、頭暈?zāi)X脹，剛一放下鍋就倒在了地上，正在客廳津津有味地看著電視的我大吃一驚，頓時(shí)手足無措。只好大喊救命，正好路過我家門口的王阿姨聽見了就急忙敲門，讓我放她進(jìn)去。王阿姨一進(jìn)來就忙對(duì)媽媽進(jìn)行急救，幾位過路的鄰居見了也拿起手機(jī)打急救電話，媽媽很快就被送進(jìn)了醫(yī)院。第二天，好幾位鄰居已經(jīng)堵在門口了，他們都是來看望媽媽的，還帶了許多滋補(bǔ)品。沒過幾天媽媽就出院了，這可少不了鄰居們的功勞啊！
呵呵，我們這個(gè)小區(qū)不僅是“我為人人”，有時(shí)也要“人人為我”哦！
暑假那幾天，樓下的`叔叔阿姨因?yàn)楣ぷ餍枰�，要到外地工作一段時(shí)間。可他們的孩子卻沒有人來照顧，這可把他們急了個(gè)焦頭爛額，媽媽知道了，就主動(dòng)要求他們把孩子交給我們照顧。開始時(shí)，他們還有點(diǎn)不好意思，可他們哪能經(jīng)過我媽的軟磨硬泡。沒過幾天小孩子便住進(jìn)了我家。每天一回到家就看見媽媽在為他們的孩子洗衣、做飯，幫孩子復(fù)習(xí)功課，像服侍小王子一樣。很快，暑假就過去了，樓下兩口子也回來了，他們看見自己的孩子又胖了許多，開心得不得了，眼睛都笑成一條縫了。
愛無處不在，無時(shí)不有。關(guān)愛是我們心中的一絲溫暖，它把我們緊緊相連，不肯分開。真情是風(fēng)中的一股幽香，它吹進(jìn)我們的心田，讓人與人之間多生一種尊敬、互愛和理解，我們小區(qū)就是這樣的地方。
六年級(jí)作文 篇5
我的三位老師，性格不同、神態(tài)各異，但是講課都是十分認(rèn)真。每位老師都有學(xué)生喜歡的地方，也有學(xué)生不喜歡的地方。
先說說我的班主任吧，她是我們的語文老師，雖然兇兇的、臉上還有斑斑，但是她講課很細(xì)致、很投入。改作業(yè)很認(rèn)真、毫不含糊，對(duì)我們也很嚴(yán)格，我對(duì)她是半討厭半喜歡。不過說實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)語文老師并不怎么喜歡我，這是我最郁悶的地方，她只看重開學(xué)時(shí)幫她打掃教室的同學(xué)，我有的時(shí)候就會(huì)悶悶地想：語文老師怎么這樣，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是平等的，不能偏愛哪個(gè)，不能走后們，這是做老師的原則啊。哇咔咔，真郁悶、真不爽
再來說說我的數(shù)學(xué)老師吧，我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)男老師，雖然他是男的，不過不要以為他很兇，他對(duì)我們很好，從來沒有偏愛哪個(gè)學(xué)生，還經(jīng)常說：即使你考試只考了七十幾，或者不及格，我都不會(huì)怪你，只要你用盡了最大的`努力、最認(rèn)真地去考試，你的成績(jī)就是最棒的。我很喜歡他，他布置的作業(yè)也只是偏多（但三門都偏多，加起來就咳咳）每天兩三頁（哼哼，昨天明明是兩頁的，今天居然三頁，真是的！），剩余的時(shí)間他說是我們孩子自己的時(shí)間，他不會(huì)占用！太好了�。�！
最后來說偶們的英語老師吧，她教書很好，只是有點(diǎn)老，我們不能以貌取人，但是真的有一丟丟的老。還有，就是她讀一句英語句子，噴了兩次口水，濺在我的腦袋上，真的很無語。老師雖然很老，但是她布置的作業(yè)很少很少，還不怎么發(fā)脾氣，還經(jīng)常用英語和我們對(duì)話。
我的三位老師，都有他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，如果他們能改正缺點(diǎn)，我們會(huì)更喜歡他們的！
六年級(jí)作文 篇6
這是一場(chǎng)比賽，比得驚心動(dòng)魄，賽出天壤之別，不是以快取勝，而是以態(tài)度收?qǐng)�。我不僅輸在了最后，更輸在了起跑線上！
“叮鈴鈴”轉(zhuǎn)眼，上課鈴打響。身任裁判長(zhǎng)的書法老師徐徐向教室走來。威嚴(yán)的聲音在這狹小的空間回蕩：“將《長(zhǎng)江之歌》第一段抄完，然后上交批改�！敝v臺(tái)下身為“對(duì)手”的我們不由面面相覷，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，抓緊筆的手揮舞起來，只留下筆與紙親密接觸時(shí)的“沙沙”聲。
可時(shí)間仿佛被鏡頭放慢，同學(xué)們的`筆如蝸牛般在紙上緩緩移動(dòng)，走過的地方，都會(huì)有一串工整美觀的楷書。他們仿佛要拼盡全力，將一個(gè)個(gè)字刻畫得有模有樣，“落筆生花”！每個(gè)筆畫，在他們的手下就如一片薄薄的花瓣。原先毫無生機(jī)的細(xì)細(xì)一筆，竟變得靈動(dòng)起來。有的剛勁有力，有的柔軟似水，呈現(xiàn)各不一般的妖嬈姿態(tài)。宛如久經(jīng)訓(xùn)練的芭蕾舞演員，用自己曼妙的身姿，在紙上擺出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作。流暢的線條在筆下?lián)碛辛松�，劃出一條又一條令人稀奇的絢爛弧線。
看著他們那一副副認(rèn)真的樣子，心中不以為然。筆下開始龍飛鳳舞，“像你們那樣，猴年馬月能寫完，快點(diǎn)寫完收工，何必心心念念將字寫好呢�！毕肓T，一張“狂草”寫畢。拿起看了又看，不為過分，“優(yōu)”應(yīng)該十拿九穩(wěn)了。心情甚好的我轉(zhuǎn)臉?biāo)奶帍埻�，這“第一”的頭銜我戴定了，“哈”心中暗喜道。
不知過去多久，大部分比賽對(duì)手都將手中那張被雕琢得精致細(xì)膩的稿紙刻完�！翱梢越涣恕崩洳欢〉亩潭桃痪湓拰⑦@安靜的氣氛撕開一個(gè)巨大的口子，同學(xué)們一擁而入，來到老師面前。
排在第三的我，耐心等待著�？吹角懊鎯扇藵M載而歸，捧著“優(yōu)+*”回位時(shí)，我也自信滿滿地將紙遞了過去，只見老師眉毛微皺，神情越來越凝重，筆在紙上頓了頓，便毫不猶豫地“大筆一揮”。刺眼的“良”字便映入眼簾，我愣了愣，半天沒回過神來，只是呆呆地攥著紙，“良，我竟得了良！”
回到座位上，我開始反思。
“或許，是因?yàn)槲业膽B(tài)度吧！”不由頓時(shí)醒悟，緊抓著紙的手松了松。原來，這次和我比賽的并不是同學(xué)們，也不是時(shí)間，而是一份對(duì)事情的態(tài)度。都說“態(tài)度決定一切”，不錯(cuò)，這次，我敗在了那顆不認(rèn)真的心，敗在了態(tài)度的腳下，我輸?shù)眯姆诜＿@份態(tài)度，對(duì)任何事都要一絲不茍，謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度看來是我最欠缺的。
時(shí)間不允許人多思慮半分，我不再有一星半點(diǎn)的馬虎，刻畫著屬于我的人生一角。
下課了，我將第二次寫的《長(zhǎng)江之歌》遞于老師，瞧著那眉頭松懈了許多，洋洋灑灑寫下了一個(gè)“優(yōu)”�！昂摺蔽疫�沒有拼盡全力，這次戰(zhàn)了個(gè)平手，下次，賽場(chǎng)上見，棋逢對(duì)手，“不服，來戰(zhàn)吧‘態(tài)度’”。
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