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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，一雙紅珍珠似的眼睛，一張三瓣嘴，再加一身雪白的羽毛，活潑可愛，討人喜歡。
春天到了，柳樹展開了嫩芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來，形成了春意盎然的`春天。草地上，小草探出了頭，向春天招手，小白兔在草地上一蹦一跳的，給春天增添了許多生趣。
小白兔們?cè)诓莸厣贤嫠＃覒�，顯得非�？鞓�。它們有時(shí)會(huì)抬頭看看周圍的動(dòng)靜，一看沒有什么動(dòng)靜，就會(huì)繼續(xù)玩耍、嬉戲。如果，你去抓它們，小白兔們馬上會(huì)四處亂竄。只有等你走開了，它們才會(huì)慢慢平靜下來，慢慢地蹦跳著聚攏到一起接著玩它們的游戲。
小白兔們玩累了，便會(huì)趴在草地上休息，一邊休息一邊繼續(xù)聽動(dòng)靜。有的兔子會(huì)一邊吃草，一邊抬頭往四周看看，只要一有什么動(dòng)靜，它們就又會(huì)立刻躲進(jìn)草叢中，悄聲無息地溜走，不會(huì)留下任何痕跡，讓你找也找不到，顯得非常機(jī)靈。
這就是活潑可愛的小白兔，我非常喜歡它們。
六年級(jí)作文300字 篇2
寒假的第二個(gè)禮拜，我參加了組織的文學(xué)興趣班，許多新鮮的事就開始發(fā)生了。
每堂課的老師都不一樣，擅長(zhǎng)的事也不同，個(gè)性更不用說。其中，我最喜歡的一堂課是由名作家蕭老師指導(dǎo)。老師的幽默把我之前對(duì)文學(xué)的刻板印象通通抹掉了，原本認(rèn)為文學(xué)是個(gè)既死板又枯燥乏味的一門課，卻未料到文學(xué)如此有趣。
這幾天中，我學(xué)到了很多以前不曾知道的'東西，有修辭技巧，有藝術(shù)欣賞……好多好多，甚至是從前自己覺得很行的，至今才發(fā)現(xiàn)自己只是井底之蛙罷了。文學(xué)就像是一片汪洋大海，而教室是海盜船，老師戴著船長(zhǎng)的帽子帶領(lǐng)我們四處尋寶、冒險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的事物。
文學(xué)，使我增廣見聞、開闊視野。文學(xué)，使我氣質(zhì)非凡、素養(yǎng)升華。文學(xué)，我樂在其中、愛不釋手。這么這么多好處。還能不愛文學(xué)嗎？
評(píng)語：
開篇雖弱，但漸入佳境。后二段華辭麗藻迭出，符合“文學(xué)”題旨。唯“快樂”似乎過于含蓄，應(yīng)該施展青春本色，放手寫去！
六年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡吉祥富貴的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，可我還是最喜歡那堅(jiān)韌不撥的小草。
每當(dāng)人們欣賞著嫵媚動(dòng)人的花朵，陶醉其間時(shí)，有誰想過那默默無聞的小草？沒有。有誰在意這極其平凡的小草呢？也沒有。
但小草它并不在意，它不需要這份虛榮，它只是依然默默地襯托出花朵的美麗，讓花兒們更艷麗在開放。
小草，它是頑強(qiáng)不屈的。在人們的`腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠里、在寒冷的北極圈，總會(huì)有草兒生長(zhǎng)的空間、總會(huì)有小草們堅(jiān)強(qiáng)的身影。
在一望無際的沙漠中，一株小草頑強(qiáng)地伸直腰，它并沒有報(bào)怨大自然給它的生存條件惡臭劣，而是以自己的最大力量努力存活下來，微笑著面對(duì)生活、面對(duì)太陽、面對(duì)新的一天。
這株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！雖然，它不像參天大樹那樣高大魁梧，不像花朵那樣?jì)趁膭?dòng)人，也不像萬年青那橛蒼翠欲滴，更不像松柏那樣高高聳立。
但它卻以自已頑強(qiáng)的生命力贊美著大自然、歌頌著大自然、點(diǎn)綴著大自然。
這是一株默默無聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、極其平凡的小草�？墒牵砩蠀s蘊(yùn)藏著一種可貴的精神。
它告訴我們：不管遇到什么困難、什么>挫折都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)定、頑強(qiáng)、勇敢地在面對(duì)。
六年級(jí)作文300字 篇4
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在我的小學(xué)生涯中，我遇見了許許多多的老師：善解人意的耿老師，年輕漂亮的楊老師，活潑可愛的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中，我最敬佩的還是我們班的班主任余老師。
雖然我與余老師相處的時(shí)間只有一年，但她的優(yōu)點(diǎn)卻都讓我敬佩。余老師雖然個(gè)子不高，但教學(xué)一絲不茍；余老師說話和善，但教育我們卻嚴(yán)厲認(rèn)真。余老師非常愛我們，每次一見到我們就精神十足，余老師對(duì)待我們甚至比她的孩子還要親，就像我們的媽媽……
余老師很少發(fā)脾氣，卻同樣讓我們心服口服。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，余老師會(huì)和我們一樣興奮；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，余老師會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上……記得今年的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我跑完800米的時(shí)候，余老師緊緊地把我摟住了，霎時(shí)間我感到渾身溫暖；當(dāng)有人沒有取得成績(jī)的時(shí)候，余老師也會(huì)鼓勵(lì)他（她），告訴他（她）不要灰心，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
余老師在上課也很有一套，她會(huì)把每一名同學(xué)的心領(lǐng)進(jìn)課文，讓我們聽得津津有味；她會(huì)把課文講得有聲有色，好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——余老師，我決定在臨近畢業(yè)之際，在此祝福余老師：
健康快樂，永遠(yuǎn)年輕！
六年級(jí)作文300字 篇5
畢竟是農(nóng)村家鄉(xiāng)，總是會(huì)有田野的。
田野，總是把花的飄香悄悄的吹走，一望無際的農(nóng)田土地，被太陽照得閃閃發(fā)光。田野是金黃色的，天是白色的，這美麗的景色猶如有位畫家給它們畫了一幅肖像畫。
金黃色的稻谷，年紀(jì)大了，頭發(fā)黃了，漸漸地彎下了自己的腰。小土豆長(zhǎng)胖了，有勁了，不斷的.往上掙扎，想見到太陽。樹枝在清風(fēng)的吹拂下，輕輕的飄著。萬物生長(zhǎng)所需要的太陽，不時(shí)也會(huì)被那群機(jī)靈好動(dòng)、活躍可愛的云擋住光澤。
田野旁總會(huì)有河的，河里的魚悠悠的在里面游，有時(shí)候也會(huì)被些動(dòng)靜所嚇跑。村里的小孩子喜歡來這里捉魚玩，常常拿著一張網(wǎng)向魚群們鋪天蓋地的罩過來，不一會(huì)兒，就有幾只小魚“上當(dāng)受騙”了，被一群小孩子抓回家玩了。
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