六年級(jí)作文（實(shí)用8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
我有一位平凡而又偉大的母親,她衣著樸素，但整潔而又大方。她不僅是我的好媽媽，也是我學(xué)習(xí)、生活上的好老師。
我真慶幸有這樣一位母親，在我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我，直到我弄懂為止，在我生活上有困難時(shí)，她會(huì)給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴、無(wú)微不至的關(guān)懷……從上小學(xué)開(kāi)始，我基本每天中午都有家長(zhǎng)送飯，媽媽不論嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)把飯菜準(zhǔn)時(shí)送到，并看著我吃完。我吃著這可口的飯菜，覺(jué)得這不僅是一頓普通的飯菜，更包含了媽媽那濃濃的愛(ài)意。
在我小的時(shí)候，有一次，爸爸在外出差，家里只剩下我和母親，晚上睡覺(jué)時(shí)，我著了涼，第二天感冒發(fā)燒了，難受的我在家里大聲地哭鬧，媽媽怕我燒壞了，到處去給我買(mǎi)藥，可能是燒得太厲害了，我突然昏了過(guò)去，媽媽嚇壞了，急忙把我送到了醫(yī)院……
也不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了過(guò)來(lái)，當(dāng)我朦朧地睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，還吊著鹽水瓶，很是奇怪，媽媽見(jiàn)我醒了，高興地對(duì)我又摟又抱，說(shuō)︰“寶貝，你可醒了，嚇壞媽媽了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平日里年輕的母親，變得格外蒼老，衰弱。后來(lái)，聽(tīng)醫(yī)院的管理人員說(shuō)，自從我住進(jìn)醫(yī)院，已經(jīng)昏迷了一天一夜了，在這段時(shí)間，媽媽日夜守護(hù)著我，一分一秒也沒(méi)離開(kāi)，更別說(shuō)睡覺(jué)了！我這時(shí)才明白經(jīng)過(guò)一切，流下了感激的淚水……
母親，有多少詩(shī)在贊美母親，有多少歌在贊頌?zāi)赣H，而我，用千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一篇文章來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的感激。母親，是孩子的第一任老師，的確如此，母親使我們的品德高尚；母親，使我們健康成長(zhǎng)；母親，使我們學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)；母親，使我們感到了有家的溫暖……母親像豐饒的土地，我像土地上的一根小草，母親的給于是無(wú)盡的，而我的`報(bào)答卻是微薄的，母親像大海，因?yàn)樗苋菁{千江萬(wàn)河，海又是平凡的，因?yàn)樗鼇?lái)源于一點(diǎn)一滴，而您像大海一樣，集偉大平凡于一身。如果母親是雨，我就是雨后的虹；如果母親是月，我就是捧月的星星；母親是我生長(zhǎng)的根，我是母親您理想的果！
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言。此時(shí)的我，只想說(shuō)一句：“您用心點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),有您,我感到了世界的溫暖!”
六年級(jí)作文 篇2
暑假里，電視里放了同學(xué)們最喜歡看的電視連續(xù)劇《水滸傳》。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里掀起了一股“取外號(hào)”熱。同學(xué)們用電視里那些好漢的名字給別人取外號(hào)，也涌出了一批“水滸”英雄。
沈歆，他長(zhǎng)的肥肥的，皮膚還有一點(diǎn)黑，做事十分粗魯。他長(zhǎng)的像一個(gè)圓圓大大的.酒桶，卻像猴子一樣上躥下跳。聽(tīng)了這些話，你肯定猜到他外號(hào)是“黑旋風(fēng)”李逵了。
唐那是我們班上的隊(duì)委，她長(zhǎng)的眉清目秀，很文靜，像一只乖巧的小鹿。跳繩編花、跳橡皮筋、跑步都是她的長(zhǎng)項(xiàng)。她跑步十分快，在我校女子400米比賽中拿過(guò)第一名。她被我們班上的同學(xué)稱為“女強(qiáng)人”、“武則天”等等。她還說(shuō)：“如果我的外號(hào)在加上一個(gè)‘浪子燕青’那該多好�。 �
說(shuō)了半天，還沒(méi)沒(méi)說(shuō)我呢！我是班上跑得最快的。所以班上同學(xué)都叫我“一步千里”、“一步蹬天”、“閃電王”……我性格開(kāi)朗活潑，在班上有很多好朋友，只要朋友有難，我都會(huì)全力相助。
有些事你還不知道，但聽(tīng)我介紹，你一定會(huì)笑掉大門(mén)牙的。
下課了我們模仿電視劇里人物“黑旋風(fēng)”的動(dòng)作，拿著兩把小削筆刀，上下舞著當(dāng)作“板斧”用�！耙徊角Ю铩钡卦诮淌依锱苤竺嬗幸淮髱腿俗肺夷�！“浪子”和幾個(gè)男同學(xué)吵得昏天黑地。
多么有趣的外號(hào)呀，它代表了你的性格；多么難忘的外號(hào)呀，它給小學(xué)生帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣！
六年級(jí)作文 篇3
今天晚上，我睡不著覺(jué)，便來(lái)到樓下的花園里，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了我自己。
我的眼睛追隨著一只螢火蟲(chóng)，訪問(wèn)了夜之國(guó)，享受到了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)共存的盛宴。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。天空中綴著寶石似的星星，朦朦朧朧的草坪上，無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)一閃一閃地飛往中間的梧桐樹(shù)，宛如一排排彩燈，織成無(wú)數(shù)條縱橫交錯(cuò)的彩帶。其中有一只最亮的在夜色中流動(dòng)，像在尋找白天遺失的夢(mèng)。它突然徑直飛向了一個(gè)角落，我急忙跟了過(guò)去。
這里有幾叢小草和一棵灌林叢，哇！我還真沒(méi)注意，一大群流螢閃爍在枝頭，忽出忽沒(méi)，像葉子里藏著的晶瑩的藍(lán)寶石，把夜色點(diǎn)綴得分外瑰麗神奇。
這里還有一大群音樂(lè)愛(ài)好者哩！黑甲蟲(chóng)，這些知名音樂(lè)家正在后臺(tái)化妝呢！而螞蟻、蛐蛐，這些瘋狂的粉絲正在臺(tái)下嘰嘰喳喳地聊天呢！“唰……”一陣風(fēng)姐姐的開(kāi)場(chǎng)曲使粉絲們歡呼起來(lái)。下面，我們的壓軸戲開(kāi)始了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家出場(chǎng)了，他們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得他們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到螞蟻和大黑蟲(chóng)的殊死搏斗了。十幾只大螞蟻一定是餓壞了，你睢他們無(wú)精打采的，好像幾天沒(méi)看見(jiàn)食物了，這時(shí)，前方出現(xiàn)了一只大黑蟲(chóng)，他只有指甲蓋那么大吧，悠閑地趴在地上。幾只大螞蟻眼前一亮，立刻跑上前去撕咬，那只大蟲(chóng)子也不是吃素的，他一見(jiàn)來(lái)者不善，立刻一翻身，戰(zhàn)斗了起來(lái)，只見(jiàn)他拖著笨重的'身體，左扭一下，右扭一下，而行動(dòng)敏捷的大螞蟻則左跳一下，右蹦一下，一只螞蟻扯它的尾巴，另一只拉它的頭，其余的螞蟻則一起跳到大肥蟲(chóng)的身上。終于，大肥蟲(chóng)被螞蟻的團(tuán)結(jié)力量打敗了。幾只大螞蟻津津有味地吃著勝利之肉。小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神真另我刮目相看，我不禁吟誦著“人心齊，泰山移�！�
我愿意牽著你的手，一起到小蟲(chóng)子的夜之國(guó)里去散散步。
六年級(jí)作文 篇4
我在教室的窗戶邊，望著窗外打鬧的同學(xué)，嘆了口氣。天空上，一只不知名的小鳥(niǎo)正在不斷哀鳴，整個(gè)世界好像都沉重起來(lái)。
這次，話劇團(tuán)要演一個(gè)有關(guān)動(dòng)物們打敗大魔王的故事。我想要當(dāng)反派大魔王，就報(bào)了名�？墒且庀氩坏�，我不僅沒(méi)有如愿，還只是演一個(gè)給大魔王報(bào)信的小嘍啰——只有一句臺(tái)詞！當(dāng)我聽(tīng)到“小甘，你來(lái)當(dāng)那個(gè)報(bào)信的。”這句話時(shí)，我的心一下子從珠穆朗瑪峰上直接跌下了冰冷的萬(wàn)丈深淵。我并沒(méi)有與大家一起回去，而是獨(dú)自一人踏上了一條幽靜的小路�，F(xiàn)在正是中午，無(wú)情的驕陽(yáng)炙烤著我的皮膚，似乎嘲笑著我這個(gè)低微的配角。旁邊的小花都耷拉著頭，被這刺眼的陽(yáng)光閃到了眼睛，不敢睜開(kāi)。
我走著，走著，一個(gè)小池塘出現(xiàn)在眼前。池塘里散發(fā)出淡淡的荷花清香。仔細(xì)看，幾枝粉嫩的荷花正在陽(yáng)光下綻放。旁邊，幾片翠綠的蓮葉挺立在池塘里。那寬大的綠葉，為荷花擋住了火辣的陽(yáng)光，更加給荷花襯托出幾分生機(jī)。它們沒(méi)有任何氣味，卻給人一種清新、特殊的素雅。我望著那幾片碧綠的蓮葉，似乎明白了什么，馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，從容地邁著腳步，向家走去。回頭再看，那蓮葉比剛才更加翠綠。
我覺(jué)得自己就是那片蓮葉，雖然只是一個(gè)配角，卻為單調(diào)的白色的荷花增添了幾分生氣。雖然只是配角，卻讓整個(gè)池塘充滿了活力，我想，我也能為班級(jí)增添幾分亮麗。我不由得加快了回家的'腳步。
回到家，我反復(fù)練習(xí)著小嘍啰的臺(tái)詞，發(fā)現(xiàn)正是他的一句“報(bào)！”才能體現(xiàn)大魔王的自滿，而且他的語(yǔ)氣、姿態(tài)都不好掌握。原來(lái)，老師看中了我的才華，才讓我當(dāng)報(bào)信的呀！
表演那天到了，我把自己“變成”了那個(gè)配角，其他人也非常出色，我們的話劇以一等獎(jiǎng)殺入了市賽。主角為何如此耀眼？因?yàn)槟切┡浣堑呐Γ?/p>
六年級(jí)作文 篇5
我們?cè)谛W(xué)里已經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬。六年中發(fā)生了多大的變化呀———第一次在校園里栽下的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)，我們也從滿臉稚氣的小不點(diǎn)兒，成長(zhǎng)為充滿朝氣的花季少年。？ 在學(xué)校里，有多少人為了我們的進(jìn)步傾盡了心血，為我們的成長(zhǎng)灑下了辛勤的汗水？老師、校醫(yī)、工人、———————我要謝謝保安叔叔，有一次我的自行車忘了上鎖，是他提醒我。我要謝謝張老師，是他的`鼓勵(lì)，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。在六年的生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”。因?yàn)橛辛诉@些“第一次”，我們學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了克服困難�！骒`，伴隨他多年的“寵物”—————“馬虎”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合就被程老師送回到“動(dòng)物園”了。
？ 在學(xué)校，班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭里，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，和生活了六栽。臨別依依，才發(fā)覺(jué)“同學(xué)”這個(gè)稱呼是最溫暖的、最親切的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的同學(xué)藝術(shù)細(xì)胞豐富；有的同學(xué)性格內(nèi)向，有的同學(xué)喜歡幻想，有的同學(xué)崇尚埋頭苦干—————不同的個(gè)性、不同的追求構(gòu)成了一個(gè)多次多彩的小世界。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
這一樁樁，一件件的事情歷歷在目，使我們心里充滿了感激之情。但為了盡一個(gè)學(xué)子之心，再此我向校長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
1、在以后的教學(xué)中，您要嚴(yán)格控制任課教師挪占音體美課；
2、要求我們的老師在講課時(shí)，學(xué)生自己會(huì)學(xué)的問(wèn)題，要放給學(xué)生自己學(xué)習(xí)；
3、重視對(duì)學(xué)生感恩的思想教育。我所提出的這些建議可能是片面的，但只希望校長(zhǎng)您能做參考。
時(shí)光荏苒，當(dāng)我們?cè)诿鲀舻慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候，在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲的時(shí)候，在設(shè)施齊全的功能教室里探究求知的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校一天比一天美麗，在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)刻，我們衷心希望母校明天會(huì)更好。
六年級(jí)作文 篇6
天沒(méi)有那么藍(lán)了，仰望天空，看到的只是灰蒙蒙；我望著河水，一片渾濁，魚(yú)兒沒(méi)了，一切都?xì)Я�；�?shù)沒(méi)有了，看著樹(shù)樁，不知為什么，心中像打翻了的五味瓶，苦苦的滋味忽然涌上心頭……
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)村，朦朧記得，那時(shí)我們吃的原生態(tài)的，喝的是干凈的河里的水，空氣清新，天空明朗。我在那兒無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
過(guò)了許多年后，因?yàn)槟羌颅h(huán)境被污染了，河水也遭到了破壞。那一年，小河邊新建了一個(gè)化工廠（據(jù)說(shuō)老板在城里辦過(guò)化工廠，后因被人投訴，開(kāi)不下去了，可老板不甘心，就到農(nóng)村發(fā)展）。從此之后，化工廠經(jīng)常排出“毒氣”，氣味可難聞啦！化工廠還經(jīng)常排出廢水，搞得河里又黑又渾濁。有幾次，幾位農(nóng)民喝了河里的水中毒，差點(diǎn)送了命，幸虧及時(shí)送到醫(yī)院搶救才活過(guò)來(lái)。好幾次有人去投訴他，他終于妥協(xié)，決定不再排放廢水。
到后來(lái)，人們開(kāi)始向河邊倒垃圾，真是一波未平，一波又起，那兒整天臭氣熏天，聞了令人作嘔。每當(dāng)我看了這場(chǎng)面，心中不時(shí)哀嘆：保護(hù)環(huán)境，真的有那么難嗎？我們要是自覺(jué)點(diǎn)那該多好！
有一天，又有人來(lái)倒垃圾了，看著河水變得越來(lái)越臟，我終于按捺不住了，決定要“拯救”小河。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴小潔后，得到了她認(rèn)可。我們籌劃了一晚上，終于想出了一個(gè)好計(jì)策。
第二天天剛蒙蒙亮，我和小潔“全副武裝”：戴上手套、蒙上口罩，只露出一雙炯炯有神的大眼睛，推著“垃圾車”（別人不用的壞三輪車），來(lái)到了人們所謂的“地獄”世界。
一陣陣惡臭撲面而來(lái)，我們各自拿著一把大鏟子，不顧胃部的痙攣，只為人類的未來(lái)，開(kāi)始挖，一鏟又一鏟……天漸漸亮了，垃圾也沒(méi)了。朦朧的晨曦中，我們似乎可以看見(jiàn)對(duì)方臉上的汗水�？粗覀兊摹敖茏鳌�，何等完美�。ㄟ�，有點(diǎn)自戀了！心中滿是幸福的感覺(jué)。）
當(dāng)太陽(yáng)升起了的`時(shí)候，一群人圍過(guò)來(lái)討論：“垃圾哪兒去了？”“怎么會(huì)沒(méi)有了呢？”“是哪個(gè)做了好事？”。我們相視一笑，心里甭提多開(kāi)心了！當(dāng)天晚上，我和小潔做了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著：別再用垃圾“裝點(diǎn)”小河了，小河會(huì)“死”掉的。上面還畫(huà)了一些人在清理垃圾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛一切都回到了從前……
“生病”的小河又重新恢復(fù)了原來(lái)美麗清澈的容貌，至于那個(gè)化工廠嘛，后來(lái)也“走”了，因?yàn)榄h(huán)保局把他“封殺”了，原因是化工廠排放“毒氣”超標(biāo)。
現(xiàn)在，我多么希望一切能回到從前，還我大自然的綠色，還我們心中的那片綠……
六年級(jí)作文 篇7
讀了盲聾人作家海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》，我的心久久不能平靜。
書(shū)中，作家海倫充分表達(dá)了一個(gè)盲人對(duì)光明的美好向往和期盼。她想充分利用這三天的時(shí)間去看一看她最深愛(ài)的人，她的父母、她的老師以及在她成功的道路上那些給予她幫助的愛(ài)她的人。她想利用這三天的時(shí)間去感謝他們中的每一個(gè)人。而現(xiàn)在，我只想要一天完整而自由的時(shí)間。我只想用這完完整整的一天時(shí)間去做一個(gè)好女兒，好孫女。
假如我有一整天的時(shí)間，那么父親、母親，請(qǐng)你們好好休息一下，一切由我來(lái)，一直以來(lái)，我虧欠你們的.太多太多了。
清晨，母親你不必起來(lái)，我會(huì)挎上包去市場(chǎng)買(mǎi)些新鮮的蔬菜；父親你也不必醒來(lái)，早餐我已做好。這些都是我的心意，是一個(gè)愧疚的女兒一點(diǎn)微薄的補(bǔ)償。
當(dāng)你們?nèi)スぷ鞯臅r(shí)候，我會(huì)整理房間，擦洗家具，或許并不十分干凈；傍晚的時(shí)候，我會(huì)做一頓簡(jiǎn)單的晚餐，或許并不十分香甜。但請(qǐng)理解我一個(gè)做女兒的心，我是多么渴望做一個(gè)乖巧孝順不用你們操心的女兒�。�
還有年邁的爺爺奶奶，長(zhǎng)久以來(lái)，我都不是一個(gè)好孫女。上次，你們的生日我沒(méi)有去參加。我要一天的時(shí)間去看望你們，幫你們打掃房間，陪著你們說(shuō)說(shuō)話，給你們捶捶背、洗洗腳。還有，還有……。
盡管一天的時(shí)間很短很短，但我還要說(shuō)：“我要一天的時(shí)間，我將為愛(ài)我和我愛(ài)的人做出微薄的補(bǔ)償，這是我的心愿�！�
六年級(jí)作文 篇8
今天，我們做了一項(xiàng)最艱難、最有趣的野外運(yùn)動(dòng)——定向運(yùn)動(dòng)，這也是最后一項(xiàng)野外運(yùn)動(dòng)。
下午，我們聽(tīng)完老師的講解后，開(kāi)始了定向運(yùn)動(dòng)。點(diǎn)標(biāo)是一塊白色的牌子，上面有數(shù)字，只要把數(shù)字抄下來(lái)就是一個(gè)點(diǎn)標(biāo)找到了。前兩點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)我們輕輕松松的就找到了，可第三個(gè)點(diǎn)標(biāo)真是太難找了，我們小組7個(gè)人左思右想，還是找不到。我們大伙靜下心來(lái)，看了一下地圖，定好房向后找到了那個(gè)點(diǎn)標(biāo)，它在竹林里。我正想帶大家抄小徑時(shí)，一個(gè)兇巴巴的叔叔說(shuō)：“小孩，別往那走，往左邊這條路走�！彼�給我們指了一下方向�！跋嘈抛约�，段老師說(shuō)過(guò)的�！蔽掖驍嗔怂脑挕．�(dāng)我們正想往上爬時(shí)。他忽然加大聲說(shuō)：“小孩，上邊你們上不去，往左走�！蔽艺耄核麜�(huì)不會(huì)在騙我，不行，我一定要相信自己的，段老師之前和我們說(shuō)過(guò)�！巴f(shuō)的那邊走吧！”夏怡有點(diǎn)相信他的話了，“說(shuō)不定他是對(duì)的呢？”
我思考著，我剛才上去時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)上面有地圖上標(biāo)著的兩個(gè)水池�！跋嘈艑�(duì)方�！敝煳南栌执驍嗔宋业乃伎�。經(jīng)過(guò)我們的再三討論，大家決定相信夏怡。大伙都往叔叔指的方向走了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我心急如焚，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那塊點(diǎn)標(biāo)34號(hào)藏在竹林里時(shí)，我突然大怒：這明明就是沿著那條小徑過(guò)來(lái)的嗎？大家意識(shí)到了：我們大家都被騙了。
我們都生氣著，可一想又不能指責(zé)對(duì)方。就繼續(xù)找下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)。則第10個(gè)點(diǎn)標(biāo)就在蕃薯地那里，當(dāng)然去那里的路也是最長(zhǎng)的。我去那里后找到了75號(hào)點(diǎn)標(biāo)，可在不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了88好點(diǎn)標(biāo)，到底是哪一個(gè)呢？我心里猶豫不決。我仔細(xì)的'看著地圖，決定是88號(hào)點(diǎn)標(biāo)，因?yàn)榈貓D上的點(diǎn)標(biāo)附近的標(biāo)志物和88號(hào)邊上的一樣。而且箭頭也是朝著88號(hào)的地方指的。我差一點(diǎn)又被迷惑了。
當(dāng)我們氣喘吁吁的跑了回來(lái)的時(shí)候，操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，我們把成績(jī)報(bào)上去時(shí)，心里著急極了，生怕自己會(huì)找錯(cuò)。當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)時(shí)，我們是第六，不過(guò)也不錯(cuò)，我們激動(dòng)不已。沒(méi)一個(gè)是找錯(cuò)了，我現(xiàn)在才知道，團(tuán)結(jié)就是力量。我們又結(jié)下了一段深刻的回憶。
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