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(精華)六年級(jí)作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
人們都說(shuō)，父愛(ài)是沉重的，是像大山一樣重的。我卻認(rèn)為，父愛(ài)是深沉的，是含蓄的`。
記得那是5年級(jí)的一個(gè)周六，我趁家里無(wú)人偷玩電腦游戲，還騙父母說(shuō)沒(méi)玩。爸爸查了一下記錄，識(shí)破了這個(gè)“騙局”。
媽媽一經(jīng)得知，便大發(fā)雷霆，一個(gè)勁兒訓(xùn)斥我，爸爸只是在一旁看著我，一動(dòng)不動(dòng)地。我驚愕了，那雙深邃的眼睛中，包含了多少對(duì)我的期待啊！爸爸希望我能一心一意對(duì)待學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能成為國(guó)家棟梁，可我卻一心放在電腦上。
再看爸爸，臉上多了一絲微笑，我深諳其中的含義，這不是嘲笑，不是冷笑，不是譏諷的笑，而是鼓勵(lì)的笑！又看爸爸，心中多了一份對(duì)父愛(ài)的理解——父愛(ài)是沉重的，是比三山五岳還要重的。
還看爸爸，依舊那么慈祥，那么和藹。兩行熱淚從我臉上流下，啊，爸爸———————父愛(ài)是廣義的，它在生活中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著，偶爾一個(gè)鼓勵(lì)的目光，也是父愛(ài)的代表。
六年級(jí)作文300字 篇2
華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)的是：在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫(xiě)著：母子上車(chē)處。一個(gè)年青的婦女懷中抱著一個(gè)小孩無(wú)助的站在牌子的.后面，眼睜睜的看著幾個(gè)彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊(duì)，等候著汽車(chē)的到來(lái)，至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲？不是！那樣醒目的幾個(gè)大字，他們看得清清楚楚，卻還是無(wú)動(dòng)于衷。這樣的人就只能用三個(gè)字來(lái)形容―假文盲。
在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總是寫(xiě)著：不準(zhǔn)亂扔垃圾等字樣�？墒沁@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如：在公共汽車(chē)上，常有著一個(gè)座位，座位上寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”等�？墒侨匀挥幸恍┤四昵嗳�，在眾目睽睽下，仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣，也揭示了自己不道德的品行。
無(wú)論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類(lèi)。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì)不需要他，國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類(lèi)。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，我相信，漫畫(huà)中的現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
前幾天，老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發(fā)了芽就帶到學(xué)校。我種的是花生和玉米。
我把一個(gè)礦泉水瓶剪掉了上半部分，做成一個(gè)簡(jiǎn)易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進(jìn)瓶子。然后，我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進(jìn)土里，澆上水，我的植物就種好了。
于是，我天天盼望我的'植物能早日發(fā)芽。每天放學(xué)后，我總會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去看它們，給它們澆適量的水。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽?jī)涸介L(zhǎng)越大，過(guò)了兩天，就長(zhǎng)成了肥厚的葉子，聽(tīng)媽媽說(shuō)那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒，那可愛(ài)的樣子就像兩只朝天捧著的小手。
又過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的玉米竟然也發(fā)芽了，那嫩綠的芽?jī)簭耐晾镢@出來(lái)，尖尖的，就像一棵小竹筍。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這兩株嫩芽，我突然發(fā)現(xiàn)，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先長(zhǎng)出兩片厚厚的嫩芽，而玉米則先長(zhǎng)出如針尖一樣的嫩芽?jī)骸?/p>
于是，我去找我的《百科全書(shū)》，這才發(fā)現(xiàn)：這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀！
六年級(jí)作文300字 篇4
《狼王夢(mèng)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一篇非常優(yōu)秀的小說(shuō)，這篇小說(shuō)是以紫嵐為主線(xiàn)，把各種狼的知識(shí)引入其中，步步緊逼，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。
小說(shuō)中的紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成不可一世的狼王，可說(shuō)是費(fèi)盡心機(jī)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，使他的孩子相繼死去。
大兒子黑仔是趁母親不在爬到洞邊，由于缺少生存經(jīng)驗(yàn)被金雕叼走了，二兒子藍(lán)魂兒由于無(wú)知中了獵人的圈套，無(wú)法逃脫而死;三兒子在即將成功的時(shí)候，被狼王充滿(mǎn)威嚴(yán)的嗥叫觸動(dòng)了雙毛的自卑感，被饑餓的狼群吞食了。她的兒子們?nèi)妓懒�，她的心都碎了。但是，這一切都是他自己造成的。
小說(shuō)中的'紫嵐和我們現(xiàn)實(shí)中的父母都相似之處。現(xiàn)在。很多的父母都希望自己的兒女成為人中龍鳳，拼命的讓孩子上各種補(bǔ)習(xí)班，是孩子沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間，他們忽略了孩子們其他方面的發(fā)展，父母可以更多關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)。
這篇小說(shuō)告訴我們，做事情不要操之過(guò)急，慢慢來(lái)，打好基礎(chǔ)再發(fā)展。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
我和妹妹去山中摘野果，只見(jiàn)眼前一片大樹(shù)林郁郁蔥蔥，綠茵般地草地上偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩朵小野花。雖然我們是來(lái)摘野果的，但是女孩子愛(ài)美的天性還是讓我們不由自主地奔向一朵朵漂亮的小野花。
我們一邊欣賞著大自然的'美景一邊采著野花。果子沒(méi)摘多少，花倒是摘了一籃子。突然，妹妹看到了一朵鮮艷奪目小野花，妹妹剛要伸手去采，我說(shuō)：先別動(dòng)，讓我先看看。我走近一看原來(lái)是一條長(zhǎng)達(dá)二尺多的大花蛇，它全身五彩斑斕，頭的形狀是三角形的，正蜷縮著身體，在靜靜地閉目養(yǎng)神，妹妹順手撿起一塊枯枝向蛇扔去。蛇一下子就被驚醒了，死死的叮著我們兩個(gè)，我突然想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，蛇頭如果是三角形的那就有毒，如果是圓形的那就沒(méi)毒，我開(kāi)始慌了，心想：這條蛇有毒，可是我們手上又沒(méi)有武器，想到這里我靈機(jī)一動(dòng)，順手把裝滿(mǎn)花朵的籃子用力向蛇拋去，籃子正好落在蛇的身上，我連忙拉起妹妹的手逃也似地跑出叢林。
這次冒險(xiǎn)告訴我們，無(wú)論做什么事情都要用心觀(guān)察，即要膽大更要心細(xì)，粗以大意是會(huì)吃大虧地，我想在學(xué)習(xí)方面也應(yīng)該是這樣的。
六年級(jí)作文300字 篇6
“快樂(lè)是人生中最偉大的事�！边@是高爾基說(shuō)曾經(jīng)的，我也這樣覺(jué)得，快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)是看到花兒在自己的照料下，開(kāi)的很漂亮。星期天的下午媽媽帶我去小區(qū)公園里玩兒。中間有一塊草坪，我越看越覺(jué)得難看，于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧催@塊草坪，為什么只有草，沒(méi)有花呢？就像只有衣服，衣服上卻沒(méi)有圖案一樣，不如我們一起來(lái)種花吧！”媽媽摸了摸我的腦袋說(shuō):“好吧，讓我們一起動(dòng)手吧！”我們買(mǎi)了種子，把它們種好后我每天都來(lái)，給它們澆水照料它們，真的`好累！但是過(guò)了一段時(shí)間后，看到自己種的花兒開(kāi)的很漂亮，心里卻是高興的，快樂(lè)的，覺(jué)得以前受的累都值得了。
快樂(lè)，是看到同學(xué)在自己的幫助下取得好成績(jī)！我們班的馬晨雪學(xué)習(xí)很差，每次考試就考十幾分。這次分組，她又正好是我的組員，我很不開(kāi)心，老師說(shuō)讓我多幫助他，我很不情愿，可是能怎么辦呢？只好幫幫她。每天下課我都去看著她背課文，給她聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……到了期中考試她考了48分兒，雖然考的分兒還是不高，但是她也提高了30多分兒嘛，并且是在我的幫助下，我很自豪，也很快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)是給予，也是一種心靈的體驗(yàn)。
六年級(jí)作文300字 篇7
我從小就很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，大自然中就有許多神奇的音樂(lè)。比如：小溪流水聲。小鳥(niǎo)歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽(tīng)到這些，大家一定想到春天來(lái)了�？墒牵械牡胤降拇禾靺s不是這樣美與迷人了。
一天，小溪快樂(lè)地和小魚(yú)大魚(yú)們玩耍，這一天，陽(yáng)光明媚，樹(shù)綠花開(kāi)。這時(shí)，有一位游客向水里扔垃圾，你扔。他扔...水黑了，魚(yú)死了，小溪也只好默默地流淚了。
今天是個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)等待著它的好朋友春雨給它水喝，很快，打雷了，下雨了，小鳥(niǎo)喝了一口，今天的.雨水是怎么了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎么了。于是它們就去問(wèn)太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)："這是酸雨，是人類(lèi)污染環(huán)境形成的。"聽(tīng)了這些，小鳥(niǎo)和春雨都傷心極了。
大自然的聲音是多么美妙啊，可是人類(lèi)再這樣下去，鳥(niǎo)兒也會(huì)離開(kāi)我們，魚(yú)兒也會(huì)慢慢死光，地球上將只剩下孤獨(dú)，無(wú)法存活的人類(lèi)，世界上最后一滴水也將會(huì)成為人類(lèi)的眼淚。
人們啊，請(qǐng)保護(hù)自然吧，讓大自然的聲音重新回到我們的身邊��！
六年級(jí)作文300字 篇8
校園中充滿(mǎn)了和諧的聲音：“加油！”“加油！”，這是學(xué)校為了讓我們學(xué)生相處得更加好一點(diǎn)，特地舉行了一場(chǎng)友誼拔河比賽。
加油的隊(duì)伍在大聲喊著為班加油，拔河的隊(duì)員一手拿著繩子，一邊往后仰。在刺耳的`口哨聲中，隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)不緊張的，每個(gè)人都在用盡全力地拔。
我們班的人也在比賽中，由于兩隊(duì)人的實(shí)力相當(dāng)，讓每個(gè)人都脹紅了臉。“加油！”“加油！”的聲音讓我們班的更加有了力氣，拼命地向后拉。終于功夫不負(fù)有心人，掛在蛇一樣的繩子上的紅旗漸漸地向我們這邊挪動(dòng)過(guò)去了�！摆A了”！歡聲笑語(yǔ)蕩漾在美麗的校園中。
但是，沒(méi)過(guò)多久，這種快樂(lè)漸漸又被緊張的心情淹沒(méi)了。原來(lái)，最后關(guān)鍵的一局在 ： 平的分?jǐn)?shù)中開(kāi)始了。而且紅旗不聽(tīng)使喚地向?qū)Ψ揭迫�。我們這隊(duì)隊(duì)員只好以全力拼搏，死命地用腳抵住地下，這才讓紅旗沒(méi)移動(dòng)。突然，隊(duì)員們想到了一個(gè)好的辦法。一會(huì)兒放松，一會(huì)兒拉緊，弄得對(duì)方筋疲力盡。
最后，又用盡全力往后拉，紅旗飛快地向這邊移動(dòng)。我們班贏了，是靠全班的友誼和團(tuán)結(jié)贏的。
六年級(jí)作文300字 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在的地球十分美麗，也十分壯觀(guān)，但是這只是地球的表面，而實(shí)際上許多災(zāi)難已經(jīng)威脅著這個(gè)美麗地球，也威脅著人類(lèi)的生存，這都是人類(lèi)自己造成的。例如：人們?yōu)E砍濫伐，隨意捕殺動(dòng)物，許多工廠(chǎng)胡亂排放污水……使人類(lèi)不能在一個(gè)美麗而安全的環(huán)境成長(zhǎng)，為了使這些悲劇不再發(fā)生，我提出以下幾條建議：
第一，節(jié)約用水，水是生命之源，不管是動(dòng)物、植物，還是人類(lèi)都離不開(kāi)水，哪怕是一滴水，我們都不能浪費(fèi)。我們要保護(hù)水源，不讓他們受到任何污染|、破壞。
第二，我們要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮雜物，不隨便吐痰，這也是保護(hù)環(huán)境的其中之一。
第三，不亂砍樹(shù)木，要保護(hù)好身邊的一草一木。如果沒(méi)有了樹(shù)，地球上還會(huì)有動(dòng)物和人類(lèi)嗎？如果每一個(gè)人都不珍惜綠色，那么也相當(dāng)于傷害著自己。
第四，節(jié)約資源，不使用一次性碗筷，盡量少使應(yīng)一次性物品，多使用經(jīng)久耐用物品。
第五，要從身邊的小事做起，首先選擇該如何保護(hù)環(huán)境和珍惜資源，大家要齊心協(xié)力保護(hù)地球，保護(hù)地球的.一切，讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園。 同學(xué)們：為了人類(lèi)的生存，為了明天的幸福，我們應(yīng)該好好的善待地球，珍惜資源。
六年級(jí)作文300字 篇10
正月十五月兒明，母親領(lǐng)我去看燈。大宮燈，紅彤彤，走馬燈，轉(zhuǎn)不停，金魚(yú)燈，搖尾巴，孔雀燈，開(kāi)彩屏，金燈銀燈五彩燈，一盞一盞數(shù)不清……每當(dāng)元宵節(jié)就會(huì)想起這首兒歌。
今年正月十五卻沒(méi)想這首兒歌里說(shuō)的這樣。
前天，爸爸母親帶我去照相，正好走的看燈的`那條路。那時(shí)還是白天，沒(méi)通電，燈不亮，人物也不亮。我們順道走到了“漂亮寶貝”照相館，結(jié)果，他說(shuō)今天不照。我們又順著那條路走，到花燈的盡頭，我們又去了“傾城”照相館照的。
一路上我雖然沒(méi)有看到那些人物動(dòng)起來(lái)的樣子，但我知道，通上電后的情景：四個(gè)仙女，一個(gè)手握琵琶，輕撥銀弦；一個(gè)傾俯坐著，靜心彈琴；一個(gè)端坐在哪兒，輕輕吹簫；一個(gè)站姿挺立，高聲歌唱。
三只活潑可愛(ài)的小兔子，正坐在旋轉(zhuǎn)木馬上開(kāi)心的沖人們揚(yáng)手。
三只黑白相間的大熊貓，一個(gè)在樹(shù)上玩耍，一個(gè)抱著竹子似睡非睡的啃噬，一個(gè)在地上呼呼大睡。
……
還有好多我都不記得了。
不過(guò)，我是第一次在家看煙花，沒(méi)想到看的更清楚。
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