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        六年級作文300字

        時(shí)間:2024-12-23 17:46:50 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字常用【10篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級作文300字常用【10篇】

        六年級作文300字 篇1

          那是一個(gè)下午,我偷偷拿著“二踢腳”來到陽臺上。“哧啦”一聲,我點(diǎn)燃了二踢腳,剛想扔下樓去,可我腳一扭、手一松,二踢腳竟不偏不倚地掉在三樓李爺爺家的熱帶魚缸里。只聽“砰”的一聲,魚缸里的魚全炸死了。我嚇得大氣不敢出一口,急忙向李爺爺家看去,還好,沒有人,我暗自慶幸。

          吃晚飯了,媽媽做了我最愛吃的“紅燒魚”。要是平常我準(zhǔn)吃上兩大碗飯,可現(xiàn)在我一見到紅燒魚,就想起我炸死的`李爺爺家的魚,便再也吃不下了,就跑到陽臺,看看李爺爺家的狀況。

          來到陽臺,我向下層李爺爺家俯視起來。只見李爺爺哀愁地坐在椅子上,悲傷地看著魚缸里死去的魚,眼睛紅紅的,喃喃自主:“這魚我養(yǎng)八年了,我早已把它當(dāng)成了親人,如今魚死了,我一個(gè)親人也沒有了!唉!”李爺爺說完,抬頭一望,發(fā)現(xiàn)了我,強(qiáng)作笑容,親切地說:“趙策,你明天幫爺爺查查殺死這魚的兇手吧!”我勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,逃也似的鉆進(jìn)了屋。

          晚上,我輾反側(cè),心想:李爺爺這么信任我,讓我?guī)退遗吏~的人,我不能再騙他了,我明天一定要把實(shí)情告訴李爺爺,承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠實(shí)的人。

        六年級作文300字 篇2

          時(shí)間一晃就過去了,然而,小學(xué)的6年生涯已經(jīng)結(jié)束。我們既高興,又難過。

          在我們走得那天,同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄,讓同學(xué)們填。我們傷心的樣子讓老師看見了,老師對我們說:“不要傷心,我們又不是不見了,你們只是去另一個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)而已!蔽覀冃睦锔y過了,老師的眼圈已經(jīng)泛紅,顯然是不我們舍不得,畢竟已經(jīng)教了6年的學(xué)生,哪能不傷心呢?唉心里一陣刺疼后,我們依依不舍得離開了學(xué)校,當(dāng)我們在看到我們教室前面的那棵大樹、前面的乒乓球臺時(shí),那些曾經(jīng)的美好的回憶一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中。

          6年了,大樹也又增長了6圈年輪,昔日里,在校園內(nèi)嬉戲玩耍的我們已經(jīng)該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時(shí)光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊,你已經(jīng)陪伴了我們6年了,我們的生命中已經(jīng)有了你的足跡,希望你還能陪伴更多的人度過難為的小學(xué)時(shí)光。我們到門前拍了合照后,走出了學(xué)校的`大門。我們此刻的心中猶如刀割。

          母校,雖然,我們離開了,但我們心中永遠(yuǎn)會有你的。你給我們帶來的美好回憶我們會銘記在心中的。作文

        六年級作文300字 篇3

          笑是人們表達(dá)心情的一種方式,笑的形式有很多,如哭笑,譏笑,狂笑,皮笑肉不笑……

          我看在一本書上看到過“人如果不會笑,那么和肉體也沒什么區(qū)別了”是啊,正如書中所說的一樣,我們每天都會遇到順心和煩惱的事,我們喪著臉是一天,笑著也是一天,為什么不讓自己開心一點(diǎn)呢。有時(shí)候笑能讓你忘卻煩惱。

          當(dāng)然,不能說所有的`笑都是好的。比如嘲笑諷笑恥笑這些就是對人不禮貌的笑。記得有一天晚上,我們家在舉行“笑聲大會”。第一個(gè)活動是笑字接龍。我們每人都要說一個(gè)有關(guān)笑的詞語,如果說不出就向要罰他給大家說個(gè)笑話,我們?nèi)叶夹Φ闷錁啡谌。第二個(gè)活動是每個(gè)人都要表演一種笑的形式,如果沒有表演出來也要罰他為大家說一個(gè)能逗得大家哈哈大笑的笑話。在這場歡笑大會中,我們體驗(yàn)到了各種各樣的笑。也見識了許多笑的形式。笑是我們生活中不可缺少的一種表情。

          我們每個(gè)人都會笑。笑能夠給大家給自己帶來快樂,笑能使我們的生活更豐富多彩。

        六年級作文300字 篇4

          記得最近電視廣告中有這樣一句話:“如果您被她的微笑所感染,那么請您也微笑著去面對別人!

          國慶放假期間,爸爸破例喊了一輛出租車帶我們出去玩,真是難得。

          一出門,路上車水馬龍,好不熱鬧。我們的車開得很快,不一會兒就出了城。

          在經(jīng)過一條狹窄的小路時(shí),前面的一輛小轎車突然熄了火,怎么也打不著。爸爸很著急,這一耽誤,不知要多長時(shí)間,于是想要超過去。車上的司機(jī)使勁打輪,可路太窄,兩車離得又近,打滿了輪也拐不動。

          見此情形,我也不住埋怨起來,手上還對那邊指指點(diǎn)點(diǎn)。

          前方轎車司機(jī)副座上,一個(gè)女人轉(zhuǎn)過頭來,似乎想對我們表示歉意。不知當(dāng)時(shí)她是什么想法,總之我被她驚呆了。那女人居然對我們親切地笑了。

          我、爸媽都被愣住了,尷尬地笑了笑。

          一會兒工夫,前面的車打著了火,那車上的女人又對我們報(bào)以了友善的微笑。我們的車也向前急駛起來。

          這一天,在那位微笑阿姨的影響下,我們上了一堂最好的課:微笑是人類最美好的`表情,如果我們在遭遇麻煩或給他人帶來不便時(shí),主動用微笑來表達(dá)歉意,我們的社會將是一個(gè)和諧而文明的社會!

          從此以后,那女人的笑容一直伴隨著我,無論為人處事,我都會以微笑去面對別人!

        六年級作文300字 篇5

          曾聽人說,安徽黃山最美麗了,我也想去那里看一看大自然的美景,飽覽一下黃山的英姿。今年暑假,媽媽決定帶我去游覽一次黃山,我高興的都要跳起來了。

          7月6日的.凌晨4點(diǎn)是我們就出發(fā)了,直到下午1點(diǎn)多才到黃山的旅游賓館。次日,天空中下著毛毛細(xì)雨,我們就開始爬黃山。黃山的山可真美呀,從百步云梯上往下看,綠樹成蔭,云煙霧海,好一幅美麗的山水畫呀。黃山的山可真險(xiǎn)呀,路上一面是懸崖峭壁一面是萬丈深淵,我的心緊張得快要跳出來了。我們最終來到了迎客松這里,迎客松的葉子伸向游客,好像在迎接遠(yuǎn)方的客人。迎客松非常有名,幾乎來到黃山的游客,都要來會一會這迎客松,拍照留念。鰲魚峰因?yàn)樘鞖庠驔]有開放,聽說那里風(fēng)景秀麗,景色迷人,讓我有些遺憾呀。從蓮花峰往下鳥瞰,山下云霧繚繞,飄忽游動,天地相連,多美麗呀,我突然想起了徐霞客說的一句話:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”這句話可真是名副其實(shí)呀。

          快樂的時(shí)光總是短暫的,到了第三天我們就回家了。經(jīng)過這次黃山之旅,雖然只有短短三天的時(shí)間,卻使我增長了不少的知識,更激發(fā)了我游覽祖國名山大川的興趣。

        六年級作文300字 篇6

          南郭先生從齊國跑出來之后遇到了一個(gè)使者,他是一個(gè)天使,專門幫助遇到困難的人。天使便把南郭先生送到了21世紀(jì)的一座城市里,讓他自食其力。

          南郭先生一到達(dá)21世紀(jì),就有人認(rèn)出了他,并大聲說:“這不是南郭先生嗎?你怎么穿越時(shí)空到這里來了呢?”南郭先生嘆口氣說:“說來話長,我是被一個(gè)天使送到這里來的。”這時(shí)又有人問:“聽說你還有一個(gè)雙胞胎哥哥叫東郭先生,他現(xiàn)在怎么樣了?”南郭先生說:“別提我那個(gè)哥哥了,上次差點(diǎn)被狼吃了。對了,你們是怎么知道我的.?”“你可是一個(gè)歷史人物,誰不知道呀!”大家正說著,忽然有一個(gè)記者拿著話筒讓南郭先生說話。南郭先生不知道那話筒是個(gè)什么東西,嚇得沒命地逃走,可他穿的長袍絆了他一下摔倒了,惹得眾人哈哈大笑。

          后來,在熱心人的介紹下,他參加了器樂班。他學(xué)會了各種樂器,什么鋼琴呀,二胡呀,琵琶呀……當(dāng)然學(xué)得最棒的還是吹竽。可他不喜歡這里的生活,最后在天使的幫助下還是回到了齊國,為齊王表演各種樂器,大家終于對他刮目相看了。

        六年級作文300字 篇7

          說起蘋果大家一定會贊口不絕,蘋果這兒好,那兒好,到處都好。下面就讓我再細(xì)細(xì)的給你們講述吧!

          蘋果的形狀為圓形,有的還會像葫蘆一樣,千姿百態(tài)。蘋果大多為紅色,快成熟時(shí)是青里透紅,成熟后紅彤彤,好似一盞盞紅燈籠。少數(shù)蘋果全是青的,他們的'果質(zhì)不一,有柔軟的、有脆硬的、還有半軟半硬的,如果你仔細(xì)觀察它們的果皮,你會發(fā)現(xiàn)它有一種讓人想眩暈的感覺,紅絲遍滿整個(gè)蘋果。

          蘋果的種類有很多,比如蛇果、油皮蘋果、青蘋果、酸味蘋果和綠蘋果等等。其中最受人們歡迎的就要數(shù)蛇果和青蘋果了。這兩種蘋果已經(jīng)成為人們家里的?。油皮蘋果和葫蘆蘋果是最罕見的,它們一般生長在熱帶地區(qū)。

          全世界的蘋果種類約有20xx種,而中國的蘋果種類已達(dá)總數(shù)的四分之一,所以在中國到處都可以看見蘋果,超市里、大街上、家里都是蘋果的歸宿。

        六年級作文300字 篇8

          我走進(jìn)山林,靠在一顆桑樹上,靜靜地看著春蠶。

          春蠶剛從蠶卵中鉆出來的時(shí)候又細(xì)又小,全身都是黑絨絨的,像一條條黑色的細(xì)毛線一樣。只要你將桑葉蓋在它們的上方,它們就會“循味而至”地慢慢蠕到桑葉上面……經(jīng)過幾天努力的成長,絨線般的小蠶寶寶漸漸脫皮后變成了灰白色。開始我還在疑惑,為什么春蠶的小腳上有吸盤?后來我才明白,原來那些吸盤是為了讓春蠶固定在桑樹上,更好得吃桑葉。又過了幾天,灰白色的蠶寶寶身子又大了許多,幾乎有我的.小手指那么粗了,它的食量也開始大得驚人,幾乎每時(shí)每刻都在不停地吃桑葉,好象是在為了自己日后結(jié)繭時(shí)積累足夠的精力。再過了幾天,我更驚奇的發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體幾乎透明了,而且還有一根根銀白色的絲從它的嘴里不停地吐出來。哦,想來是蠶寶寶要吐絲結(jié)繭了吧。只一個(gè)晚上的時(shí)間,早上醒來時(shí),那些繭已經(jīng)全部變成了一個(gè)個(gè)潔白、可愛的繭寶寶了,原來這就是絲綢廠用來紡織絲綢的材料。⌒Q的一生是那么短暫,但它卻把自己的全部生命奉獻(xiàn)給了我們。

          我贊美春蠶,贊美它毫無所求、默默無聞的一生!

        六年級作文300字 篇9

          水木老師寫得一手好字。俗話說:“字如其人”。水木老師也就是這樣的,溫文爾雅,似謙謙君子。

          初見水木老師時(shí),他拿著一把橙色扇子,時(shí)不時(shí)搖幾下,頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上,有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下,兩只眼睛炯炯有神。

          水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水,又如清澈見底的小溪。笑起來,瞇成了一條縫,像小鹿一樣?傊,看著老師的眼睛會有一種溫暖的感覺。

          在水木老師高挺的鼻梁下,有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大,但好像住著狀元郎一樣,說起話來頭頭是道,滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時(shí)不時(shí)會蹦出幾句幽默的`話來。

          記得第一次來上課,媽媽說他是個(gè)嚴(yán)厲的老師,千萬不能遲到。我趕忙奔向教室,見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的,跟嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點(diǎn)邊兒,一看就是和藹可親的幽默老師。果然,正如我所料,老師是個(gè)溫文爾雅、和藹可親,幽默風(fēng)趣,自帶美顏補(bǔ)光的可愛老師。哈,我看的面相夠準(zhǔn)吧!

          這就是我們的水木老師,一個(gè)可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師!

        六年級作文300字 篇10

          假如我是玩具設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出各種各樣的優(yōu)質(zhì)玩具。玩具不會因?yàn)榻?jīng)常玩而掉色,不會因?yàn)榈粼诘厣隙⒓。無論你怎么折磨它,它也不會壞。

          假如我是玩具設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出各種各樣新穎的玩具。芭比娃娃我要讓她會說話,而且是英文,讓小朋友玩的同時(shí)也能練習(xí)一下口語。還有我設(shè)計(jì)的'玩具筆筒,當(dāng)寫作業(yè)時(shí),有不用的筆一定要放進(jìn)玩具筆筒里,不然它就會“嗚嗚”的哭,吵得你寫不好作業(yè)。這樣。你就不會再有文具因亂而找不到了。

          假如我是玩具設(shè)計(jì)師,我最先設(shè)計(jì)的一定會是“會變大小的泰迪熊”。我家有一個(gè)1.2米高的泰迪熊,看電視靠著還挺舒服,可是到了晚上它自己就占了一個(gè)床,那還有我的地方?我要設(shè)計(jì)地泰迪熊最大能變1.5米,最小能變20厘米。既可以當(dāng)靠枕還可以擺在床頭,不用占很大的地方。而且還是最好的南韓絨,絕對不會掉毛。

          假如我是玩具設(shè)計(jì)師,我還要設(shè)計(jì)出更多有趣并實(shí)用的玩具。

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